اختبارات الكترونية
الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.
العلوم الإنسانية - الأدبي.
الثانوية مقررات.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة
18600%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة الثانية: التخطيط
28029%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم
10980%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)
12020%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة
21640%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري
8000%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة
6360%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1
17995%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 940,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'اختبارات الكترونية',
'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الثانوية مقررات',
'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي',
'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'العلوم الإدارية 1',
'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'اختبارات الكترونية',
'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_الكترونية',
'title' => 'اختبارات الكترونية',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p>
<p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br />
العلوم الإنسانية - الأدبي.<br />
الثانوية مقررات.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10184',
'thumb' => '1655064408.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة',
'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2>
<p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p>
<p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p>
<p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p>
<p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p>
<p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p>
<p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p>
<p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p>
<h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2>
<p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p>
<h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2>
<p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p>
<p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p>
<p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p>
<p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p>
<p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p>
<p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p>
<p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p>
<h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2>
<ul>
<li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li>
<li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li>
</ul>
<h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2>
<h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2>
<p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p>
<p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p>
<h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2>
<p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p>
<p>القضايا الأساسية:</p>
<p>1- خاصية السياسة العامة.</p>
<p>2- خدمة الصالح العام.</p>
<h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2>
<p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p>
<h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2>
<p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p>
<h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1365',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط',
'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2>
<ul>
<li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li>
<li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li>
<li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li>
<li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li>
<li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li>
<li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li>
<li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li>
</ul>
<h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2>
<p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p>
<h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p>
<p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p>
<p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p>
<p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p>
<h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2>
<p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p>
<p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p>
<h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2>
<p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p>
<p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p>
<h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2>
<p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p>
<p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p>
<h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2>
<p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2>
<h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2>
<h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2>
<p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p>
<p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p>
<p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p>
<p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p>
<p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p>
<p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p>
<p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p>
<p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1368',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم',
'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2>
<p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p>
<h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2>
<ul>
<li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li>
<li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li>
</ul>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2>
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td>
<td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td>
<td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1369',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة',
'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2>
<p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p>
<h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p>
<p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p>
<h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2>
<p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2>
<p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p>
<p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p>
<p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p>
<p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p>
<p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p>
<p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p>
<p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p>
<h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2>
<p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p>
<ul>
<li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li>
<li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li>
<li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li>
<li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li>
</ul>
<h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1370',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة',
'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p>
<p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2>
<p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p>
<ul>
<li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li>
<li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li>
<li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li>
<li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li>
<li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li>
<li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li>
<li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li>
</ul>
<h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2>
<h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2>
<h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p>
<p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p>
<ul>
<li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li>
<li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li>
<li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li>
<li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li>
<li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li>
</ul>
</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td>
<td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهمية الرقابة</h2>
<h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2>
<h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2>
<p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p>
<p>1- الرقابة الأولية:</p>
<p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p>
<p>2- الرقابة التطويرية:</p>
<p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p>
<p>3- الرقابة اللاحقة:</p>
<p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1371',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري',
'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p>
<p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p>
<h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2>
<p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p>
<p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p>
<p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p>
<p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p>
<p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p>
<p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p>
<h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2>
<h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li>
<li>اتصال غير رسمي.</li>
</ul>
<h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2>
<ul>
<li>اتصال شفهي.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li>
</ul>
<h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li>
<li>اتصال صاعد.</li>
</ul>
<h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2>
<p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p>
<h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2>
<h2>معوقات الاتصال.</h2>
<h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2>
<p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p>
<ul>
<li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li>
<li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1445',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة',
'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p>
<h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2>
<p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p>
<p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p>
<h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2>
<p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p>
<p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p>
<ul>
<li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li>
<li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li>
<li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li>
</ul>
<h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2>
<h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2>
<p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p>
<p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p>
<p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p>
<p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p>
<p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p>
<p>6- اختيار موقع المشروع.</p>
<p>7- تأسيس المشروع.</p>
<p>8- تشغيل المشروع.</p>
<p>9- المتابعة والتقييم.</p>
<p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p>
<h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
<h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2>
<h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2>
<h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2>
<p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p>
<p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p>
<p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p>
<p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p>
<p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1446',
'thumb' => null,
'parentID' => '1348',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1',
'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p>
<p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br />
الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br />
التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '10183',
'thumb' => '1655064363.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'كتاب_الطالب',
'title' => 'كتاب الطالب',
'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات',
'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br />
كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p>
<p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p>
<p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '4628',
'thumb' => '1644155190.png',
'parentID' => '1348',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '181',
'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة',
'questions' => '4',
'percent' => (float) 18600
),
(int) 1 => array(
'id' => '182',
'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط',
'questions' => '7',
'percent' => (float) 28029
),
(int) 2 => array(
'id' => '184',
'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 10980
),
(int) 3 => array(
'id' => '185',
'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 12020
),
(int) 4 => array(
'id' => '186',
'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 21640
),
(int) 5 => array(
'id' => '187',
'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 8000
),
(int) 6 => array(
'id' => '188',
'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 6360
),
(int) 7 => array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 940
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '189',
'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1',
'questions' => '43',
'percent' => (float) 17995
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 940, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'اختبارات الكترونية', 'pagetitle' => 'اختبارات الكترونية', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الثانوية مقررات', 'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم الإنسانية أدبي', 'url' => '/lesson/869/العلوم_الإنسانية_أدبي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'العلوم الإدارية 1', 'url' => '/lesson/1348/العلوم_الإدارية_1' ), (int) 3 => array( 'name' => 'اختبارات الكترونية', 'url' => '/lesson/10184/اختبارات_الكترونية' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_الكترونية', 'title' => 'اختبارات الكترونية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات الكترونية" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243649.png" /></p> <p>الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.<br /> العلوم الإنسانية - الأدبي.<br /> الثانوية مقررات.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10184', 'thumb' => '1655064408.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الأولى_أساسيات_الإدارة', 'title' => 'الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الأولى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الأولى.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- تمثل الإدارة عنصراً مهماً في حياة الفرد والمنظمة والمجتمع أذكر أهم النقاط التي يمكن التدليل بها على هذه الأهمية.</h2> <p>1- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق أهدافه وتلبية احتياجات أفراده وذلك من خلال ممارسته لعملية التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة.</p> <p>2- الإدارة وسيلة المجتمع لتحقيق احتياجاته من خلال تحديد أولويات هذه الاحتياجات واستثمار الموارد المتاحة فيه لتلبية هذه الاحتياجات بل والعمل على مواجهة الاحتياجات المتجددة وندرة الموارد.</p> <p>3- ازدياد عدد المنظمات الإدارية وكبر حجمها وتنوع أعمالها فرض أهمية الإدارة من حيث حاجة هذه المنظمات إلى التخصصات الإدارية المختلفة.</p> <p>4- الفصل بين منظمات الأعمال وملاكها مما دفع ملاك أغلب هذه المنظمات إلى إناطة إدارتها إلى رجال الإدارة المتخصصين مما يزيد من أهمية الإدارة والإعداد اللازم لمن يقومون عليها.</p> <p>5- الندرة في الموارد المادية البشرية المتخصصة الأمر الذي يتطلب وجود إدارة قادرة على مواجهة هذا التحدي من خلال اتباع سياسة الترشيد في النفقات والبحث عن أفضل الوسائل لتحقيق الأهداف بأعلى جودة وأقل تكلفة.</p> <p>6- المنافسة الشديدة في الأسواق العالمية الأمر الذي يتطلب التجديد والابتكار من خلال الإدارة الجيدة لطرق الإنتاج والتسويق ازدادت المنافسة بين الشركات على غزو الأسواق العالمية خصوصاً بعد انفتاح كثير من الأسواق العالمية وثورة الاتصالات ونشأة منظمة التجارة العالمية.</p> <p>7- رغبة الأفراد في الوصول إلى مراكز اجتماعية وقيادية متميزة هذه رغبة في تحسين المستقبل الوظيفي للأفراد دفعت الكثير منهم إلى الاتجاه لدراسة الإدارة من أجل تنمية معارفهم ومهاراتهم الإدارية بما يمكنهم من التعامل مع مشاكل تقديم الخدمات والإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الأفراد في المنظمات التي يعملون بها.</p> <h2>2- ما التعريف الذي تراه مناسباً لمفهوم الإدارة؟ وما أبرز العناصر التي يتضمنها هذا التعريف؟</h2> <p>عملية استخدام الموارد من العنصر البشري والمواد الخام لتحقيق أهداف معينة وتتضمن تنظيم وتخطيط وتوجيه وتنسيق وتقييم جهود الأشخاص لتحقيق الأهداف.</p> <h2>3- ما أبرز أهداف الإدارة مع ضرب أمثلة على ذلك؟</h2> <p>1- تحقيق أهداف نمو وتطور المجتمع بما يؤدي الى تحقيق أمنه ورفاهيته.</p> <p>2- تحسين قدرات ومهارات الأفراد العاملين على إعداد وتنفيذ ومتابعة الخطط المرسومة من أجل تحقيق أهداف المشروعات العامة والخاصة.</p> <p>3- التنسيق بين الموارد البشرية والمادية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال.</p> <p>4- ضبط التكاليف والتقليل من الهدر والاقتصاد في استخدام الموارد.</p> <p>5- رفع كفاءة المنشآت الحكومية والخاصة من خلال العمل على تطوير وتحديث الهياكل التنظيمية واجراء نماذج العمل وتوظيف أحدث النظريات الإدارية في مجال الأعمال واستخدام التقنيات الحديثة.</p> <p>6- تحقيق رضا المستفيدين من الخدمات والمنتجات التي تقدمها المنظمة.</p> <p>7- تزويد الأفراد والمنشآت التي تساعدهم على مواجهة التغيير والتكيف مع معطياته.</p> <h2>4- يذهب البعض إلى القول بأن الإدارة علم في حين يذهب البعض الآخر إلى القول بأنها فن وضح رأيك حول هذه القضية.</h2> <ul> <li>الفن: يقوم على المهارة في الأداء أو القدرة الذاتية لممارسة عمل معين وهو بذلك يرتكز إلى حد كبير على مواهب الأشخاص وإمكاناتهم الإبداعية في أداء الأنشطة التي يقومون بها.</li> <li>العلم: معرفة منظمة على الملاحظة والتجربة واستنباط النتائج من أجل الوصول إلى قوانين عملية تحكم العلاقة بين الظواهر في مجال معين.</li> </ul> <h2>5-ما أبرز مجالات الإدارة؟</h2> <h2><span style="font-size: 13px;">1- الإدارة العامة.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">2- إدارة الأعمال.</span></h2> <h2><span style="font-size: 13px;">3- إدارة الهيئات والمنظمات المتخصصة.</span></h2> <p>4- الإدارة الاقليمية والدولية.</p> <p>5- إدارة المؤسسات العامة.</p> <h2>6- عرف الإدارة العامة وما القضايا الأساسية التي يتضمنها تعريف هذا المجال؟</h2> <p>الإدارة العامة هي ممارسة العملية الإدارية في الأجهزة الإدارية للدولة وهي تنفيذ السياسة العامة للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام.</p> <p>القضايا الأساسية:</p> <p>1- خاصية السياسة العامة.</p> <p>2- خدمة الصالح العام.</p> <h2>7- ما المقصود بإدارة الأعمال؟ وما أوجه الاتفاق والاختلاف بينها وبين الإدارة العامة؟</h2> <p>تعرف إدارة الأعمال بأنها (إدارة نشاطات ومشروعات القطاع الخاص ذات الطابع الاقتصادي الهادف إلى تحقيق الربح).</p> <h2>8-ما المقصود بالعملية الإدارية؟ وما أبرزها؟</h2> <p>العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيس للإداريين وهذا يعني أن المديرين بالدرجة الأولى هم المعنيون بمباشرة هذه العملية لتحقيق أهداف محددة في المنظمة هذا المفهوم للمديرين لا يقتصر على كبار الإداريين فقط وإن كانوا يقومون بالدور الرئيسي في العملية الإدارية إذا هذه العملية الإدارية تمثل النشاط الأساسي للرؤساء والمشرفين في المنظمة بجميع مستوياتهم العليا والمتوسطة والتنفيذية.</p> <h2>9- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الإدارة ليست هدفاً في حد ذاتها وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف محددة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong><strong>)</strong></span></p> <p>ب- من الأهداف التي تسعى الإدارة إلى تحقيقها (تنسيق الموارد البشرية من أجل توفير الوقت والجهد اللازم في إنجاز الأعمال). <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- المقصود بالهيئات والمنظمات المتخصصة تلك التي تقدم خدماتها إلى الجميع ولا تهدف إلى تحقيق الربح. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- العملية الإدارية تعني وظائف الإدارة المتمثلة في التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة. <strong><span style="color:#27ae60;">(✓)</span></strong></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1365', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثانية_التخطيط', 'title' => 'الوحدة الثانية: التخطيط', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثانية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثانية.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- اذكر أهم فوائد التخطيط.</h2> <ul> <li>أن التخطيط يسهم في وضع أهداف واضحة للعمل. وبوجود هذه الأهداف تتحدد الاتجاهات المختلفة للعمل وتتضح المسارات، ويسهل التنسيق والتكامل بين الجهود المختفلة في المنظمة لتحقيق النجاح</li> <li>يحقق التخطيط التناسق بين الأهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها</li> <li>يساعد التخطيط على تنظيم العمل، حيث يعرف كل فرد وكل وحدة إدارية في المنظمة المطلوب عمله فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالأفراد سهلة وواضحة.</li> <li>يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدئها وانتهائها</li> <li>يساهم التخطيط في التعرف على المشكلات التي قد تعترض سير العمل مستقبلا</li> <li>يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الأمثل للموارد المتاحة للمنشأة</li> <li>يسهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للأداء، التي تعتمد على الأهداف الموضوعة</li> </ul> <h2>2- ما أنواع الخطط حسب تقسيم الفترة الزمنية؟</h2> <p>تخطيط طويل الأجل - تخطيط متوسط الأجل - تخطيط قصير الاجل</p> <h2>3- اذكر عناصر التخطيط مع الشرح.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الأهداف: </span>تعرف الأهداف بأنها: ما ينبغي تحقيقه في المستقبل (وقد تكون الأهداف عامة أو محددة، طويلة المدى أو قصيرة المدى، أساسية على مستوى المنظمة بكاملها أو فرعية على مستوى الأقسام والشعب، والأهداف هي اللبنة الأساسية التي يقوم عليها التخطيط وتتحدد على ضوئها باقي العناصر الأخرى.</p> <p>وتوضع الأهداف على شكل هرمي بحسب درجة أهميتها. فالأهداف الرئيسة توضع في قمة الهم ثم تتدرج باقي الأهداف حسب درجة أهميتها خلال الهرم حت تصل إلى القاعدة، وتوضع الأهداف عادة بشكل عام ثم يتم التدرج بتفصيلها إلى أهداف فرعية.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">الإجراءات: </span>تعرف السياسات بأنها: (مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي تضعها الإدارة العليا في المنظمة لكي تسترشد بها باقي المستويات الإدارية في المنظمة)</p> <p>فهي عبارة عن الإطار الموجه لعملية تنفيذ الأهداف. وهي المرشد للعاملين حول الطرق والأساليب التي يجب اتباعها للوصول إلى تلك الأهداف المنشودة ومن صفات السياسات أنها ثابتة نسبياً ويعد اتباعها أمراً ضرورياً وملزماً من قبل جميع العاملين في المنظمة ويجب أن تكون هذه السياسات واضحة لجميع المعنيين، ومتجانسة مع بعضها البعض، وشاملة لجميع أفراد المنظمة بحيث تطبق على الجميع فلا تقتصر على مجموعة وتستثني أخرى، ولا تقتصر على حالة دون أخرى.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السياسات:</span><span style="color:#c0392b;"> </span>تعرف الإجراءات بأنها: (سلسلة الأعمال والخطوات والمراحل التي يجب اتباعها لتنفيذ عمل معين) فهي عبارة عن المسار الذي يجب اتباعه دخل المنظمة لإتمام عمل من الأعمال، وتتصف الاجراءات بأنها متكررة ومتسلسلة وفق خطوات ومراحل ثابتة تختلف باختلاف الأعمال. فالإجراءات التي يمر بها طالب الوظيفة تختلف عن الإجراءات التي يمر بها من يطلب إجازة.</p> <p>كما تختلف الإجراءات باختلاف المنظمات، ففي منشآت لقطاع العام هناك إجراءات مختلفة للتوظيف عن تلك الإجراءات المتبعة في منشآت القطاع الخاص.</p> <h2>4- اشرح خطوات التخطيط مع ضرب الامثلة.</h2> <p>1- تحديد الهدف 2- جمع المعلومات 3- وضع الافتراضات</p> <p>4- تحديد البدائل والاختيارات من بينها 5- التنفيذ 6- التقويم</p> <h2>5- للتخطيط الفعال عدة صفات، اذكرها مع الشرح.</h2> <p>1- وضع الهدف 2- المرونة 3- السهولة 4- المشاركة في الاعداد</p> <p>5- الواقعية 6- تحقيق الاتزان</p> <h2>6- ما معوقات التخطيط؟</h2> <p>1- البيئة المعقدة 2- نقص المعلومات 3- مقاومة التغيير</p> <p>4- عدم الواقعية 5- عدم التنسيق بين المشروعات الادارية المختلفة 6- الوقت والتكلفة</p> <h2>7- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي :</h2> <p>أ- كلما كبر حجم المنظمة تل أهمية التخطيط. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- كلما زادت درجة تغير أحداث المستقبل زادت أهمية التخطيط. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من متطلبات التخطيط الناجح توفر المعلومات. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>د- تضع الإدارة العليا الخطط الإستراتيجية قبل التعرف على الخطط المتوسطة والقصيرة الأجل. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>هـ- تختص الإدارة التنفيذية بتنفيذ الخطط وليس وضعها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>و- السياسات هي مجموعة المبادئ والقواعد والقوانين التي يجب أن يلتزم بها جميع العاملين في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ز- إن إتاحة المشاركة في التخطيط يسهل عملية التنفيذ. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>8- قم بإعداد خطة <u>لأحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>قضاء الإجازة الصيفية القادمة.</h2> <h2>الاستعداد للاختبارات نهاية العام.</h2> <h2>ما بعد تخرجك من الثانوية العامة.</h2> <p>خطتي للإجازة الصيفية القادمة:</p> <p>1-تحسين لياقتي البدنية وخصوصاً بعد تقصيري في حقها منذ فترة كبيره.</p> <p>2-تعلم لغة جديدة وهي الفرنسية وايضا تحسين اللغة الانجليزية لدى.</p> <p>3- العمل على سيرتي الذاتية.</p> <p>4- انهاء مشروع برمجي كبير قمت بتأجيله منذ فتره.</p> <p>5- تنمية مهاراتي ومواهبي ك كرة القدم والتدوين والبرمجة وممارستها بشكل دائم.</p> <p>5- الوصول لمرحلة مستخدم متقدم في التعامل مع النظام لينوكس "advanced linux user".</p> <p>6- البدء في العمل الحر "freelancing" وبناء سمعة طيبة لي في هذا المجال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1368', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الثالثة_التنظيم', 'title' => 'الوحدة الثالثة: التنظيم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الثالثة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الثالثة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- مبدأ التخصص وتقسيم العمل يؤدي إلى إنجاز أعمال بسرعة أكبر أداء أفضل.<strong> <span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ب- الوحدات الاستشارية في الهيكل التنظيمي هي المؤدية للمهام الرئيسة التي أنشئت من أجلها المنظمة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- في التنظيم على أساس الوظيفة يتم تجميع الأنشطة التي يتم مزاولتها في منطقة جغرافية معينة. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>د- التنظيم الرسمي مجموعة من العلاقات الشخصية التي تنشأ بين العاملين لوجودهم في مكان واحد. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- يحتوي الدليل التنظيمي عادة نبذة تاريخية عن المنشأة والأنشطة التي تقوم بها.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- عرف التنظيم الإداري.</h2> <p>عملية إدارية تهتم بتجميع المهام والأنشطة المراد القيام بها في وظائف أو أقسام وتحدد السلطات والصلاحيات والتنسيق بين الأنشطة والأقسام من أجل تحقيق الأهداف مع حل المشاكل والخلافات التي تواجه كافة الأنشطة والأقسام من خلال أفراد التنظيم وبشكل ملائم.</p> <h2>3- قارن بين أسلوبي (المركزية واللامركزية).</h2> <ul> <li>تعرف المركزية بأنها ميل أو اتجاه الإدارة إلى تركيز الحجم الأكبر والأهم من سلطة اتخاذ القرارات المنظمة للعمل في المراكز القيادية العليا.</li> <li>تعرف اللامركزية بأنها نقل سلطة القرار وممارستها من المستوى الإداري الأعلى إلى المستويات الإدارية الدنيا عن طريق تفويض السلطة.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الإنتاج.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- صور خريطة تنظيمية للهيكل التنظيمي الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكرتير مدير المصنع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="9" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">سكرتير مدير المصنع</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير الانتاج</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المبيعات</td> <td colspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير المستودعات</td> <td colspan="3" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مدير شؤون الموظفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصيانة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم خطوط الإنتاج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التسويق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم العملاء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم الصرف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التزويد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم التوظيف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رئيس قسم المتابعة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- من خصائص التنظيم الجيد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> التنظيم غير الرسمي.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- من خطوات تصميم الهيكل التنظيمي.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> وجود معيار لقياس الأداء.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- من أنواع التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه)</span></strong> وحدة القيادة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبدأ التفويض.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب)</span></strong> تحديد الأنشطة المساندة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- من مبادئ التنظيم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(د) </span></strong>منح المدير السلطة للمرؤوسين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1369', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الرابعة_الإشراف_الإداري_والقيادة', 'title' => 'الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري والقيادة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الرابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الرابعة(1).JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- أكتب تعريف الإشراف الإداري؟</h2> <p>هو عبارة عن توجيه وقيادة المرؤوسين للعمل بأقصى طاقاتهم والعمل على تحقيق الأهداف المتبادلة بين الإدارة والمرؤوسين عن طريق التشجيع والتحفيز والاتصالات المتبادلة ومعرفة احتياجات المرؤوسين وتحقيق التوازن بين أهداف الادارة وأهداف الموظفين.</p> <h2>2- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- يعد الخصم من الراتب أو الأجر من الحوافز السلبية التي يستعملها المدير مع مرؤوسيه لتوجيههم. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ب- تركز النظرية الموقفية للقيادة على أهمية توفر ظروف محيطة تسهم بشكل ملموس على ظهور القائد. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- من سلبيات القيادة (الديمقراطية) تفكك مجموعة العمل وفقدان روح التعاون بين العاملين. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X</strong><strong>)</strong></span></p> <p>د- يعكس النمط (1/1) في نظرية الشبكة الإدارية القائد السلبي قليل الاهتمام بالعمل والعاملين. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ه- من فوائد التوجيه مساعدة المرؤوسين في مواجهة الصعوبات التي قد تواجههم أثناء أداء عملهم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">) </span></strong></p> <h2>3- في الإطار الآتي مجموعة من الحوافز. أعد تصنيفها وفق أصناف الحوافز التي درست:</h2> <p>الانتقاد، خصم، هدية العيد، العمل الإضافي بأجر، مكافآت نهاية الخدمة، بدل الانتقال، توفير وسيلة النقل، شهادة التقدير، الشيك الذهبي، الإجازات المدفوعة، تذاكر طيران، توفير العلاج، الفصل عن العمل، بدل سكن، التقاعد، الترقية، التحويل إلى مستوى أقل، موقف سيارة خاص، عمولة، سائق خاص، النقل إلى مناطق بعيدة، هاتف محمول خاص، مكتب جديد، كمبيوتر محمول، قلم حبر ثمين، شهادة خبرة، التأديب، الإنذار الشفهي، بدل خطر، انتداب خارجي، تمثيل الإدارة في المؤتمرات.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أنواع الحوافز</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>النماذج</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيجابية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هدية العيد - مكتب جديد - كمبيوتر - شهادة خبرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السلبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الانتقاد - النقل لمناطق بعيدة - الإنذار الشفهي - التأديب - الفصل عن العمل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المادية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خصم - مكافآت نهاية الخدمة - بدل الانتقال - الشيك الذهبي - بدل السكن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المعنوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تمثيل الإدارة في المؤتمرات - شهادة التقدير - توفير العلاج - الترقية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موقف سيارة - سائق خاص - التحويل إلى مستوى أقل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">غير المباشرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العمل الإضافي بأجر - بدل خطر - عمولة - انتداب خارجي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجماعية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإجازة المدفوعة - تذاكر الطيران - التقاعد.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الفردية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">توفير وسيلة النقل - قلم حبر ثمين- هاتف محمول خاص.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- ارسم هرم الحاجات وفق نظرية ماسلو وانقد هذه النظرية.</h2> <p>من أبرز نظريات الحاجات نظرية ماسلو (maslow) والتي حددت الحاجات الإنسانية بخمس حاجات كما في الشكل (1/4) وهذه الحاجات هي:</p> <p>1- الحاجات الأساسية الضرورية المادة (أكل، وشرب، الراحة).</p> <p>2- الحاجات المتعلقة بالأمن والطمأنينة (الحماية من الأخطار).</p> <p>3- الحاجات الاجتماعية (الأسرة، الأصدقاء، الانتماء).</p> <p>4- الحاجة إلى التقدير (الاحترام، الشهرة)</p> <p>5- تحقيق الذات (الإبداع، الوصول إلى منصب كبير).</p> <p><img alt="هرم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هرم.JPG" /></p> <h2>5- اكتب تعريفاً للقيادة بأسلوبك الخاص متضمناً عناصر تعريف القيادة.</h2> <p>هناك صياغات عدة لتعريف القيادة كتبها بعض الباحثين في مجال القيادة ومنها:</p> <ul> <li>(السلوك الذي يقوم به الفرد حين يوجه نشاط جماعة نحو هدف مشترك).</li> <li>(التأثير في الآخرين ليتعاونوا على تحقيق هدف ما اتفقوا على أنه مرغوب فيه).</li> <li>(عملية التأثير التي يقوم بها القائد في مرؤوسيه لإقناعهم وحثهم على المساهمة الفاعلة بجهودهم في أداء النشاط التعاوني).</li> <li>(التأثير في الأفراد وتنشيطهم للعمل معاً في مجهود مشترك لتحقيق أهداف المنظمة).</li> </ul> <h2>6- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- الإشراف الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ه) </span></strong>البيانات والمعلومات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- القائد الاجتماعي في الشبكة الإدارية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> تقدم للعاملين لرفع معدلات الإنتاجية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- فوائد التدريب.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ب) </span></strong>تقدم العلاقات الإنسانية على العمل.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الحوافز الإيجابية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong> الحلقة الثالثة في سلسلة العملية الإدارية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مصادر قوة القائد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(ج) </span></strong>تخفيض النفقات (التالف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1370', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_الخامسة_الرقابة', 'title' => 'الوحدة الخامسة: الرقابة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة الخامسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة الخامسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- التقارير الكمية تعتمد على الكتابة الإنشائية والتعبير عن طريق الكلمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- الخطوة الأولى في الرقابة تحديد معايير رقابية مبنية على أهداف واضحة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>ج- الرقابة على أنظمة العمليات التسويقية والبيعية أكثر صعوبة من الرقابة على أنظمة العمليات الإنتاجية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></p> <p>د- هدف الرقابة تصيد الأخطاء ومعاقبة المخطئ ومجازته. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ه- عرفت الرقابة الإدارية لأول مرة بعد الثورة الفرنسية في دستور1971م. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <h2>2- اكتب أحد التعريفات التي تتناول مفهوم الرقابة.</h2> <p>تعددت تعريفات علماء الإدارة للرقابة وإليك بعضاً منها:</p> <ul> <li>(التأكد من تحقيق الأهداف المعلنة وفقاً للخطط المحددة سلفاً).</li> <li>(مراجعة الإنجازات وفقاً للخطط الموضوعة).</li> <li>(قياس النتائج الفعلية ومقارنتها بالمعايير أو الخطط الموضوعة ومعرفة أسباب الانحرافات عن النتائج المطلوبة واتخاذ فعل تصحيحي).</li> <li>(الوظيفة التي يتم من خلالها متابعة وضبط الأنشطة المختلفة في المنظمة بهدف التأكد من أن الأداء الفعلي مطابق للأداء المطلوب أو المخطط).</li> <li>(الوسيلة التي تسمح للإداري بالتأكد من تطابق الأداء الفعلي مع الأداء المخطط).</li> <li>(متابعة تنفيذ العمليات الإدارية والمنفذين لها وتقويم عملهم أولاً بأول للوصول إلى الهدف المرسوم على أفضل وجه وأقصر وقت وأكبر دقة وأقل خطأ وتكلفة).</li> <li>(المهارات الإدارية اللازمة لقياس وتصحيح الأعمال التي يتم تنفيذها: للتأكد أن الأهداف يتم الوصول إليها بشكل اقتصادي وفعال).</li> </ul> <h2>3- تهدف إحدى دوائر الجوازات أن يتم الانتهاء من إجراءات (2000) جوازاً خلال اليوم بواسطة عشرة موظفين.</h2> <h2>ومن خلال مراقبة المسؤول لسير العمل وجد أن عدد الجوازات المنجزة يومياً لا يتجاوز (1300) جواز.</h2> <h2>ومن خلال ما سبق طبق خطوات الرقابة بتسجيل المعلومات المناسبة مع تصحيح الانحرافات حسب ما تراه مناسباً.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معيار الرقابة</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الزمن - الكفاءة - الكمية - المالية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الأداء الفعلي</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الكمية (1300) المدة (يوم واحد).</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الانحرافات وتعديلها</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;">(إن الكمية المنجزة من الجوازات لا تتطابق مع المطلوب).</p> <p style="text-align: center;">الحلول: يتم تصحيح الانحراف من خلال مقارنة النتائج التي تم قياسها مع المعايير الرقابية ومن ثم اتخاذ الإجراء التصحيحي المناسب مثل:</p> <ul> <li style="text-align: center;">الوضوح في تحديد الهدف.</li> <li style="text-align: center;">توزيع المهام بين العاملين.</li> <li style="text-align: center;">استخدام أساليب التحفيز.</li> <li style="text-align: center;">الاشراف المستمر لسير العمل.</li> <li style="text-align: center;">اكتشاف الأخطاء ومعالجتها منذ البداية.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>4- اختر عنصر الرقابة المناسب لكل معيار من المعايير الآتية بوضع علامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span>).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المعيار</strong></span></td> <td colspan="4" style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عنصر الرقابة المناسب</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الزمن</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكفاءة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكمية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المالية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">زيادة المبيعات بنسبة 20%.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوصول لصافي أرباح مقداره مليون ريال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنتاج مكيفات مطابقة لمواصفات الهيئة السعودية للمواصفات والمقاييس.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">إنهاء طلبية أحد العملاء في مدة لا تزيد عن شهر واحد.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#e74c3c;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- قياس الأداء.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> هيئة الرقابة والتحقيق.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- طرق الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> تحديد المعايير.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- خطوات الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong> </span>مقارنة لأداء الفعلي بالمعايير الموضوعة.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- الأجهزة الرقابية في المملكة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> توافق النظام الرقابي وطبيعة النشاط.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- مبادئ الرقابة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الملاحظة المباشرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن <u>أحد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهمية الرقابة</h2> <h2>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</h2> <h2>خطوات العلاج وتصحيح الانحراف.</h2> <p>أنواع الرقابة حسب موقعها من الأداء.</p> <p>1- الرقابة الأولية:</p> <p>وهي الرقابة المبنية على التوقع والتنبؤ بالأخطاء أو الانحرافات التي يمكن أن تحدث قبل وقوعها، وتتم هذه الرقابة قبل البدء بتنفيذ الأعمال. ويربط هذا النوع من الرقابة بعمليتي التخطيط والتنظيم.</p> <p>2- الرقابة التطويرية:</p> <p>وهي الرقابة التي تتم وقت التنفيذ. وتهدف إلى التطوير المستمر من خلال الإرشاد والتوجيه لتحقيق أهداف المنظمة ويربط هذا النوع من الرقابة بعملية الإشراف الإداري والقيادة.</p> <p>3- الرقابة اللاحقة:</p> <p>تهدف الرقابة اللاحقة إلى تصحيح الانحرافات التي تحدث في النتائج النهائية، وتعتمد الرقابة اللاحقة على المعلومات التي يتم جمعها عن الأداء الفعلي.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1371', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السادسة_الاتصال_الإداري', 'title' => 'الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السادسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السادسة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<strong><span style="color:#e74c3c;">X</span></strong>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- الاتصال الصاعد يتمثل عادة بالأوامر والتعليمات. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- استخدام ألفاظ ومصطلحات غير مفهومة أو تحمل أكثر من معنى يعد من معوقات الاتصال.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ج- المستقبل هو العنصر الأول من عناصر الاتصال وهو الذي يأخذ زمام المبادرة في عملية الاتصال. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span><strong><span style="color:#c0392b;"> </span></strong></p> <p>د- التقارير المالية الدورية تعدها الإدارة لتقيمها للجمعية العمومية في الشركة وللمساهمين.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <p>ه- من أهداف الاتصال الإداري تعريف المرؤوسين بالأهداف والسياسات والخطط في المنظمة. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></p> <h2>2- اكتب تعريفا للاتصال الإداري وحدد عناصره.</h2> <p>قدم عدد من العلماء تعريفات متعددة للاتصال منها:</p> <p>الاتصال هو: (أي سلوك يؤدي إلى تبادل المعلومات).</p> <p>الاتصال هو: (عملية نقل المعلومات من شخص إلى آخر بهدف إيجاد نوع من التفاهم المتبادل بينهما).</p> <p>عناصر الاتصال: يتضح مما سبق شرحه أن الاتصالات هي عملية تبادل الأفكار والمعلومات بين الأفراد والجماعات من أجل التوصل إلى أهداف معينة. وحتى تتضح عملية الاتصال في أذهاننا فإنه يمكن أن نتصور الحصة الدراسية كنوع من عملية الاتصال، إذ أن المعلم والطلاب في الفصل يمثلون جماعة واحدة تلتقي لأداء عملية اتصالية يتم التواصل فيها من خلال الحديث والحوار، فالمعلم يقوم بشرح الدرس المتضمن المعارف والمعلومات المفيدة، والطلاب بدورهم يتلقون هذه المعلومات ثم يتأكد المعلم من وصول المعلومة من خلال الأسئلة والنقاش.</p> <p>ومن ثم فإن عملية الاتصال تتضمن أطرافاً عدة تؤثر في العملية الاتصالية، وهذه الأطراف هي عناصر الاتصال وتتمثل في:</p> <p>1- المرسل 2- الرسالة 3- الوسيلة 4- المستقبل 5- التغذية الراجعة.</p> <h2>3- حدد النوع المناسب لكل من الاتصالات الآتية:</h2> <h2>أ- اتصال تم عن طريق قنوات الهيكل التنظيمي في المنشأة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال رسمي.</span></strong></li> <li>اتصال غير رسمي.</li> </ul> <h2>ب- صدور تعميم لجميع العاملين في المنشأة:</h2> <ul> <li>اتصال شفهي.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال كتابي.</span></strong></li> </ul> <h2>ج- اتصال من مدير إدارة الإنتاج في المنشأة إلى رؤساء الأقسام في إدارته:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اتصال نازل.</span></strong></li> <li>اتصال صاعد.</li> </ul> <h2>4- قم بتعبئة الشكل الآتي والذي يمثل العملية الاتصالية:</h2> <p><img alt="صورة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة(16).JPG" /></p> <h2>5- اربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- التغذية الراجعة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span> الانسيابية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- وسائل الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span> شرح وتفسير القواعد والإجراءات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- معوقات الاتصال.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span> العوامل التنظيمية.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- مبادئ الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span> الندوات والاجتماعات.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أهداف الاتصال الإداري.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>(أ)</strong></span> رد فعل المستقبل للرسالة الاتصالية.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أحد الموضوعات الآتية:</h2> <h2>الاتصال الشفهي والاتصال الكتابي.</h2> <h2>معوقات الاتصال.</h2> <h2>أساليب التواصل في سيرة الرسول (ص).</h2> <p>تعد عملية الاتصالات ضرورية ومهمة في المنظمات، ولكنها لا تحظى بالعناية الكافية والاهتمام عند تقييم نظام الاتصال واختيار الوسائل المناسبة، لتسهيل عملية الاتصال بين العاملين بعضهم بعضاً وبينهم وبين الإدارة، ونادراً ما نجد في منظمة ما نظاماً خاصاً بعملية الاتصال دون مشكلات أو عوائق وتظهر معوقات نظام الاتصال نتيجة مجموعة من العوامل يمكن إجمالها فيما يأتي:</p> <ul> <li>لغة الاتصال موضوع الاتصال الوقت.</li> <li>العوامل التنظيمية والعوامل الاجتماعية والتشويش.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1445', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوحدة_السابعة_المنشآت_الصغيرة', 'title' => 'الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الوحدة السابعة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوحدة السابعة.JPG" /></p> <h2>أجب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>1- ضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (<span style="color:#e74c3c;"><strong>X</strong></span>) أمام العبارة غير الصحيحة لما يأتي:</h2> <p>أ- نظراً لصغر حجم المنشآت الصغيرة، فإنها لا تحتاج إلى عمل دراسات جدوى عند إنشائها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ب- تحتاج المنشآت الصغيرة لعدد كبير من الأشخاص للقيام بإدارتها. <span style="color:#e74c3c;"><strong>(X)</strong></span></p> <p>ج- من المهم عند اختيار موقع المنشآة دراسة القوانين والأنظمة المحلية. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>د- قد تعد المنشأة الصغيرة في دولة معينة، منشأة متوسطة أو كبيرة في دولة أخرى. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <p>ه- لا تحتاج المنشآت الصغيرة إلى وضع خطط إستراتيجية كما هو الحال في المنشآت الكبيرة. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓</strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>)</strong></span></p> <h2>2- اكتب تعريفاً عاماً للمنشآت الصغيرة مع ضرب أمثلة على بعض تلك المنشآت.</h2> <p>هي المنشأة التي عادة يمتلكها فرد واحد وتتمثل في المحلات الفردية للبيع بالتجزئة وبعض منشآت الخدمات كمغاسل الملابس ومغاسل السيارات والمكاتب السياحية والمطاعم وبعض معامل الإنتاج ورش الإنتاج والمنشآت الصناعية الصغيرة وعلى الرغم من أن المالك الفرد قد يستعين بالبعض لأعمال الإدارة إلا أنه في أغلب المنشآت الصغيرة يتولى المالك نفسه مهمة الإدارة ويعد المشروع الفردي من الناحية القانونية أبسط أنواع المشروعات ويكون للمالك فيها الحق في الحصول على إيرادات المشروع كما أنه يكون المسؤول الوحيد عن الوفاء بجميع الالتزامات المتعلقة بمشروعه.</p> <p>السمات الرئيسة للمنشآت الصغيرة:</p> <ul> <li>رأس المال المستثمر فيها يكون صغيراً. ويكون كله أو الجزء الأكبر منه مملوك لصاحب المنشأة.</li> <li>يتولى شخص واحد إدارة المنشأة.</li> <li>عدد العمالة في المنشأة يكون قليل.</li> </ul> <h2>3- اختر الموقع المناسب لكل نشاط من الأنشطة الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النشاط</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الموقع المناسب</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- محل لبيع الهدايا والزهور.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حي سكني - مستشفيات.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- مؤسسة لنقل وتوزيع مياه الشرب.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأحياء السكنية - المدينة الصناعية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- محل لبيع مستلزمات البحر وصيد الأسماك.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شاليهات ومنتجعات بحرية وشواطئ.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محل لبيع العصيرات والوجبات الخفيفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المدارس - سكن جامعي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>4- رتب خطوات تأسيس المنشأة:</h2> <h2>تأسيس المشروع، البحث عن أفكار وفرص استثمارية، تشغيل المشروع، إعداد دراسة جدوى المشروع، التوصل لفكرة محددة، الحصول على التمويل اللازم للمشروع، المتابعة والتقييم، إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</h2> <p>1- البحث عن أفكار وفرص استثمارية للمشروع.</p> <p>2- التوصل لفكرة محددة للمشروع.</p> <p>3- إعداد دراسة جدوى للمشروع.</p> <p>4- إعداد خطة عمل لتنفيذ المشروع.</p> <p>5- الحصول على التمويل اللازم للمشروع.</p> <p>6- اختيار موقع المشروع.</p> <p>7- تأسيس المشروع.</p> <p>8- تشغيل المشروع.</p> <p>9- المتابعة والتقييم.</p> <p>ويمكن تلخيص هذه الخطوات في:</p> <h2>5- ربط كل عبارة في القائمة الأولى بما يناسبها من القائمة الثانية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- أهمية دراسة الجدوى الاقتصادية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">النمو غير المسيطر عليه. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ب)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- معوقات تواجه المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">القدرة على الابتكار والإبداع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(ه)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أهداف المنشآت الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">وصف عام للمشروع. <span style="color:#27ae60;"><strong>(د)</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- محتويات الخطة العامة للمشروع.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">تساعد في التوظيف الأمثل للموارد المتاحة.<strong><span style="color:#2980b9;"> </span><span style="color:#27ae60;">(أ)</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- خصائص تتوفر في صاحب المنشأة الصغيرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">التوسع والتطوير.<span style="color:#2980b9;"><strong> </strong></span><span style="color:#27ae60;"><strong>(ج)</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- اكتب عن أ<u>حد</u> الموضوعات الآتية:</h2> <h2>أهداف المنشأة الصغيرة اختيار موقع المنشأة وأهميته.</h2> <h2>الخصائص الواجب توافرها في صاحب المنشأة الصغير.</h2> <p>أهداف المنشآت الصغيرة:</p> <p><span style="color:#e74c3c;">1- الخدمة:</span></p> <p>حيث يتحتم على أي شخص ينوي إقامة أي منشأة أن يقدم خدمة للمجتمع المحيط بهذه المنشأة، وذلك خلال إنتاج وتوزيع السلع والخدمات وإشباع حاجات أفراد المجتمع لها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">2- الربحية:</span></p> <p>يعد الربح مكافأة لصاحب المنشأة نتيجة الجهد الذي قام ببذله في خدمة عملائه، وتقديم السلع والخدمات التي يحتاجون إليها. ولذلك كان الهدف الأول هو الخدمة فبدون رضا العملاء عن السلع أو الخدمات المقدمة فلن تحصل المنشأة على أية أرباح، ومن ثم سوف تكون مهددة بالإفلاس.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">3- الاستمرارية:</span></p> <p>لا بد أن يكون من أحد أهم الأهداف التي وضعها مالك المنشأة الصغيرة أن تستمر هذه المنشأة وذلك حالة نجاحها وتوسعها المستمر، وزيادة معدلات الأرباح، سنة بعد الأخرى، فمن غير المعقول أن تكون لها عائد جيد يدر على المالك ويقوم بإنهائها.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">4- التوسع والتطوير: </span></p> <p>يجب أن يهتم صاحب المنشأة الصغيرة بتوسع منشأته وتطويرها وكثير من المنشآت الكبيرة كانت منشأة صغيرة في يوم من الأيام وقد تبدأ المنشأة بالتوسع تدريجياً من خلال فتح فروع جديدة في بعض أحياء المدينة وقد يلي ذلك فتح فروع في مدن أخرى وقد يأخذ التوسع منحى آخر وذلك بزيادة الطاقة الإنتاجية أو إضافة خدمات جديدة للمستهلكين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1446', 'thumb' => null, 'parentID' => '1348', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'اختبارات_علوم_إدارية_1', 'title' => 'اختبارات علوم إدارية 1', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبارات علوم ادارية 1" src="https://saborah.net/upload/nodes/1648243685.png" /></p> <p>الاختبارات لمادة العلوم الإدارية 1 ملفات PDF.<br /> الثانوية مقررات - العلوم الإنسانية أدبي.<br /> التحميل من الملفات المرفقة أدناه.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '10183', 'thumb' => '1655064363.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => 'تحميل كتاب الطالب - علوم ادارية 1 ثانوي مقررات', 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب العلوم الإدارية 1 - المرحلة الثانوية مقررات من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="علوم إدارية 1 ثانوي مقررات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(38).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '4628', 'thumb' => '1644155190.png', 'parentID' => '1348', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '181', 'title' => 'اختبار الوحدة الأولى: أساسيات الإدارة', 'questions' => '4', 'percent' => (float) 18600 ), (int) 1 => array( 'id' => '182', 'title' => 'اختبار الوحدة الثانية: التخطيط', 'questions' => '7', 'percent' => (float) 28029 ), (int) 2 => array( 'id' => '184', 'title' => 'اختبار الوحدة الثالثة: التنظيم', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 10980 ), (int) 3 => array( 'id' => '185', 'title' => 'اختبار الوحدة الرابعة: الإشراف الإداري و القيادة (التوجيه)', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 12020 ), (int) 4 => array( 'id' => '186', 'title' => 'اختبار الوحدة الخامسة: الرقابة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 21640 ), (int) 5 => array( 'id' => '187', 'title' => 'اختبار الوحدة السادسة: الاتصال الإداري', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 8000 ), (int) 6 => array( 'id' => '188', 'title' => 'اختبار الوحدة السابعة: المنشآت الصغيرة', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 6360 ), (int) 7 => array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 940 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '189', 'title' => 'اختبار الفصل الدراسي الأول علوم إدارية 1', 'questions' => '43', 'percent' => (float) 17995 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
اختبارات الكترونية
الاختبارات الإلكترونية لمادة العلوم الإدارية 1.
العلوم الإنسانية - الأدبي.
الثانوية مقررات.
النقاشات