حل مسائل مهارات التفكير العليا

الضرب في 6

مسائل مهارات التفكير العليا

٢٦) مسألة مفتوحة: أستعمل إحدى طرائق لإيجاد ناتج ضرب ٦ × ٦

٦ × ٥ + ٦ = ٣٠ + ٦ = ٣٦

٢٧) أكتب مسألة من واقع الحياة، ثم أحلها مستعملاً حقائق الضرب في ٦

  • مع فيصل ٦ أوراق نقدية فئة ٥ ريالات، فكم ريالاً مع فيصل؟
  • مع فيصل = ٦ × ٥ = ٣٠ ريالاً.

تدريب على اختبار

٢٨) اشترى مشاري ثلاث قطع من نوع واحد مما يلي، إذا دفع ثمناً لها ٢٧ ريالاً، فما الشيء الذي اشتراه؟

اختر الإجابة الصحيحة

الإجابة الصيحة (ج)

٢٩) أي الرموز تجعل العملية العددية أدناه صحيحة ٣ ١٠ = ٣٠؟

أ) +

ب) -

جـ) ×

د) ÷

٣٠) اشترت سميرة ٦ علب من أقلام الحبر، في كل علبة منها ٤ أقلام، ما الجملة العددية التي يمكن استعمالها لإيجاد عدد أقلام الحبر جميعها؟

أ) ٦ - ٤ = ٢

ب) ٢٤ ÷ ٦ = ٤

جـ) ٦ + ٤ = ١٠

د) ٦ × ٤ = ٢٤

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

حل مسائل مهارات التفكير العليا

الضرب في 6

مسائل مهارات التفكير العليا

٢٦) مسألة مفتوحة: أستعمل إحدى طرائق لإيجاد ناتج ضرب ٦ × ٦

٦ × ٥ + ٦ = ٣٠ + ٦ = ٣٦

٢٧) أكتب مسألة من واقع الحياة، ثم أحلها مستعملاً حقائق الضرب في ٦

  • مع فيصل ٦ أوراق نقدية فئة ٥ ريالات، فكم ريالاً مع فيصل؟
  • مع فيصل = ٦ × ٥ = ٣٠ ريالاً.

تدريب على اختبار

٢٨) اشترى مشاري ثلاث قطع من نوع واحد مما يلي، إذا دفع ثمناً لها ٢٧ ريالاً، فما الشيء الذي اشتراه؟

اختر الإجابة الصحيحة

الإجابة الصيحة (ج)

٢٩) أي الرموز تجعل العملية العددية أدناه صحيحة ٣ ١٠ = ٣٠؟

أ) +

ب) -

جـ) ×

د) ÷

٣٠) اشترت سميرة ٦ علب من أقلام الحبر، في كل علبة منها ٤ أقلام، ما الجملة العددية التي يمكن استعمالها لإيجاد عدد أقلام الحبر جميعها؟

أ) ٦ - ٤ = ٢

ب) ٢٤ ÷ ٦ = ٤

جـ) ٦ + ٤ = ١٠

د) ٦ × ٤ = ٢٤