الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها
- كان عبد الله بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.
- لكن علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.
- ما أجمل رحلة الكفاح هذه في طلب العلم.
اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.
.JPG)
الله - لكن - هذه.
.JPG)
- أنني في اسم الجلالة (الله) نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.
- أنني في كلمة (لكن) نطقت ألفاً بعد اللام ولكني لم أكتبها.
- أنني في اسم الإشارة (هذه) نطقت ألفاً بعد الهاء ولكني لم أكتبها.
.JPG)
في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:
الله - لكن - هذه - ذلك.
.JPG)
١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:
.JPG)
هذه - ذلك - أولئك - لكن.
٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:
هؤلاء - أولئك - إله - ذلك.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها
1040%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'pagetitle' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 4 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها',
'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="ظاهرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ظاهرة.JPG" /></p>
<p><img alt="اقرأ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقر.JPG" /></p>
<ul>
<li>كان عبد <strong><span style="color:#c0392b;">الله </span></strong>بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.</li>
<li><strong><span style="color:#c0392b;">لكن</span></strong> علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.</li>
<li>ما أجمل رحلة الكفاح <strong><span style="color:#c0392b;">هذه</span></strong> في طلب العلم.</li>
</ul>
<h2>اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.</h2>
<p><img alt="ماذا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا(1).JPG" /></p>
<p>الله - لكن - هذه.</p>
<p><img alt="الاحظ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاحظ(1).JPG" /></p>
<ul>
<li>أنني في اسم الجلالة <strong><span style="color:#c0392b;">(الله)</span></strong> نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.</li>
<li>أنني في كلمة<strong><span style="color:#c0392b;"> (لكن)</span></strong> نطقت <strong><span style="color:#27ae60;">ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> اللام</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li>
<li>أنني في اسم الإشارة<strong><span style="color:#c0392b;"> (هذه)</span></strong> نطقت<strong><span style="color:#27ae60;"> ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> الهاء</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li>
</ul>
<p><img alt="استنتج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استنتج(6).JPG" /></p>
<h2>في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:</h2>
<p>الله - لكن - هذه - ذلك.</p>
<p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(4).JPG" /></p>
<h2>١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:</h2>
<p><img alt="هاتف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هاتف(2).JPG" /></p>
<p>هذه - ذلك - أولئك - لكن.</p>
<h2>٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:</h2>
<p>ه<strong><span style="color:#27ae60;">ؤ</span></strong>لاء - أو<strong><span style="color:#27ae60;">لئ</span></strong>ك - إ<strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>ه - <strong><span style="color:#27ae60;">ذل</span></strong>ك.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11500',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '-1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 9 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 10 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 11 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 12 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 13 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '2486',
'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 1040
)
),
'videos' => array(),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 902,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'pagetitle' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الصف الرابع الابتدائي',
'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'لغتي',
'url' => '/lesson/1055/لغتي'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الفصل الدراسي الثالث',
'url' => '/lesson/11181/الفصل_الدراسي_الثالث'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'الوحدة الثالثة: آداب وواجبات',
'url' => '/lesson/1061/الوحدة_الثالثة_آداب_وواجبات'
),
(int) 4 => array(
'name' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'url' => '/lesson/11500/الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها',
'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="ظاهرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ظاهرة.JPG" /></p>
<p><img alt="اقرأ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقر.JPG" /></p>
<ul>
<li>كان عبد <strong><span style="color:#c0392b;">الله </span></strong>بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.</li>
<li><strong><span style="color:#c0392b;">لكن</span></strong> علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.</li>
<li>ما أجمل رحلة الكفاح <strong><span style="color:#c0392b;">هذه</span></strong> في طلب العلم.</li>
</ul>
<h2>اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.</h2>
<p><img alt="ماذا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا(1).JPG" /></p>
<p>الله - لكن - هذه.</p>
<p><img alt="الاحظ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاحظ(1).JPG" /></p>
<ul>
<li>أنني في اسم الجلالة <strong><span style="color:#c0392b;">(الله)</span></strong> نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.</li>
<li>أنني في كلمة<strong><span style="color:#c0392b;"> (لكن)</span></strong> نطقت <strong><span style="color:#27ae60;">ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> اللام</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li>
<li>أنني في اسم الإشارة<strong><span style="color:#c0392b;"> (هذه)</span></strong> نطقت<strong><span style="color:#27ae60;"> ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> الهاء</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li>
</ul>
<p><img alt="استنتج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استنتج(6).JPG" /></p>
<h2>في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:</h2>
<p>الله - لكن - هذه - ذلك.</p>
<p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(4).JPG" /></p>
<h2>١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:</h2>
<p><img alt="هاتف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هاتف(2).JPG" /></p>
<p>هذه - ذلك - أولئك - لكن.</p>
<h2>٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:</h2>
<p>ه<strong><span style="color:#27ae60;">ؤ</span></strong>لاء - أو<strong><span style="color:#27ae60;">لئ</span></strong>ك - إ<strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>ه - <strong><span style="color:#27ae60;">ذل</span></strong>ك.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11500',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '6',
'has_videos' => '-1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'حل_أسئلة_مراجعة_المكتسبات_السابقة',
'title' => 'حل أسئلة مراجعة المكتسبات السابقة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مراجعة مكتسباتي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة المكتسبات.JPG" /></p>
<h2>أولاً: بعد أن قرأت النص قراءة صامتة، أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<h2>١. أختار المعنى الأنسب للسياق السابق، ثم أضعه في جملة تامة:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الخيارات</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة التامة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تحاشياً</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">تجنباً</span></strong>، ابتعاداً عن، هروباً.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الملاكم ضربات خصمه.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. أصل الكلمة بالمعنى المناسب:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الخيارات</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) الشكل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> وضع النقاط على الحروف المنقوطة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) التنقيط</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الحبر أو اللون.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) الصبغ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وضع الحركات (الكسرة والضمة والفتحة) على الكلمات.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٣. أضع الكلمة في جملة مفيدة، حسب نوعها، مسترشداً بالحقل الأول:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">فعل</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">حرف</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يجتمع</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يجتمع الطلاب في الفصل.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كتاب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قرأت كتاب رائع.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">في</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الطلاب في الفصل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خطوط</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الخطوط العربية كثيرة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">على</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">على الطلاب التزام الهدوء أثناء الدرس.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٤. أستخرج من النص فعلين (ماضيين ومضارعين وأمرين) وأضعها في جمل مفيدة:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الماضي</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المضارع</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأمر</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">اجتمع</span></strong> الطلاب للدراسة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">تجتمع </span></strong>الأسرة حول المائدة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">وضحْ</span></strong> لنا المعلم طريقة الصلاة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بادر</span></strong> محمد بالإجابة على السؤال.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">يندم</span></strong> الطالب الراسب على إهماله.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بينْ</span></strong> لنا المعلم الفرق بين الصدقة والزكاة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٥. أستفيد من النص، لأملأ الحقول الآتية بما يناسبها:</h2>
<ul>
<li>مفرد: مكتبة.</li>
<li>جمع: الكلمات.</li>
<li>أسلوب نهي: أرجوك لا تزعجنا.</li>
<li>أسلوب نفي: لم أفكر في نعمة من نعم الله.</li>
</ul>
<h2>٦. أصنف الكلمات الملونة في النص السابق حسب نوع الحرف الأخير كما في الجدول التي:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بتاء مفتوحة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بتاء مربوطة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بهاء</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حركات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نقطة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شفتيه</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علامات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صغيرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كتابه</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ثانياً: أتعامل مع الكلمات التي دخلت عليها (ال) وأملأ الحقول بما يناسبها النموذج الآتي:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لبن</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اللبن</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الألبان</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لفظ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللفظ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألفاظ</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لحم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحوم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لائم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللائم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللائمون</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لبيب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألباء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لحد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألحاد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لص</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللص</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللصوص</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اللغة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لغة</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لغات</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللسان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لسان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألسنة</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللعب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لعبة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألعاب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللغز</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لغز</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألغاز</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألقاب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقطة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقطة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقطات</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألباب</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ثالثاً: أعلم أن الجملة في اللغة العربية إما اسمية أو فعلية، بناءً على ذلك أجيب عن الآتي:</h2>
<h2>أ. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2>
<ul>
<li>أنواع الجملة: اسمية - فعلية.</li>
<li>الجملة الاسمية: مبتدأ - خبر.</li>
<li>الجملة الفعلية: فعل - فاعل.</li>
<li>الجملة الفعلية (فعل): ماضٍ - مضارع - أمر.</li>
</ul>
<h2>ب. أملأ الفراغات الآتية بمبتدأ أو خبر مناسب مع الضبط الصحيح:</h2>
<ul>
<li>المدرسة <strong><span style="color:#27ae60;">ممتعة.</span></strong></li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">البئر </span></strong>عميق.</li>
<li>حديقة المنزل <strong><font color="#27ae60">جميلة</font>.</strong></li>
<li>فاطمة<strong><span style="color:#27ae60;"> مجتهدة.</span></strong></li>
<li>بيتنا<strong><span style="color:#27ae60;"> كبيرة.</span></strong></li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">التمر </span></strong>مفيد.</li>
<li>الكتاب <strong><span style="color:#27ae60;">مفيد.</span></strong></li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">الشجرة </span></strong>مثمرة.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">المؤمن </span></strong>مخلص.</li>
<li>الجو<strong><span style="color:#27ae60;"> دافئ.</span></strong></li>
<li>العطلة <strong><span style="color:#27ae60;">طويلة.</span></strong></li>
<li><font color="#27ae60"><b>المنتزه</b></font> كبير.</li>
</ul>
<h2>جـ. أشارك في إعراب الجمل الآتية:</h2>
<p>الصدق منجاة:</p>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">الصدق: </span>مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">منجاة:</span> خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li>
</ul>
<p>شرع الله الصلاة:</p>
<ul>
<li class="table-overflow"><span style="color:#e74c3c;">شرع:</span> فعل ماضي مبني على الفتح.</li>
<li class="table-overflow"><span style="color:#e74c3c;">الله: </span>اسم الجلالة، فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li>
</ul>
<p>تحافظ الأسرة على تماسكها:</p>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">تحافظ:</span> فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">الأسرة:</span> فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li>
</ul>
<h2>رابعاً: أ. أعود إلى النص، لأستخرج منه كلمات تحوي همزتي الوصل والقطع، وأضعها في الأشكال الآتية:</h2>
<p>اجتمع - استمر - ابني - المنزل - العربية.</p>
<p>المدرسة - القراءة - المراكز - الحروف - ابن - الخالدة.</p>
<p>أولاد - أقرانه - أتقن - أنس - إن.</p>
<p>أحد - أساس - أزعجكم - أحب - أكمل.</p>
<h2>ب. أكتب رأيي في قول ابن عم أنس: (نحن لا نفكر في شيء ليس عندنا في كتب المدرسة).</h2>
<p>هذا القول غير سليم ولا أوافق عليه، لأنه يجب علينا تطوير أنفسنا ولا نقتصر فقط على كتب المدرسة.</p>
<h2>خامساً: ب. أضع كل حرف من تلك الحروف في ثلاث كلمات، بحيث يكون في أول الأولى، ووسط الثانية، وآخر الثالثة، كما في المثال الآتي:</h2>
<ul>
<li>الباء: باع - نبض - كتاب.</li>
<li>التاء: تمساح - متر - بيت.</li>
<li>الطاء: طلاء - بطة - مخروط.</li>
<li>الفاء: فيل - مفك - أنف.</li>
<li>الدال: دجاجة - مدن - فهد.</li>
<li>الكاف: كرة - سكر - بنك.</li>
</ul>
<h2>سادساً: أ. أمثل في جملة من إنشائي لما يأتي:</h2>
<ul>
<li>جملة اسمية مثبتة: <span style="color:#27ae60;">الأجواء ممطرة.</span></li>
<li>جملة فعلية منفية بـ (لم): <span style="color:#27ae60;">لم يذهب علي إلى المدرسة.</span></li>
<li>جملة فعلية منفية بـ (لن):<span style="color:#27ae60;"> لن يفيد الندم الآن.</span></li>
<li>جملة اسمية منفية بـ (ليس):<span style="color:#27ae60;"> الحادث ليس خطيراً.</span></li>
<li>جملة فعلية منفية بـ (ما):<span style="color:#27ae60;"> ما فعل أحمد ذلك.</span></li>
<li>جملة فعلية مثبتة: <span style="color:#27ae60;">اشترك أحمد في المسابقة. </span></li>
</ul>
<h2>ب. أكمل الجدول الآتي:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المذكر</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">معلم</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حصان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">ثور</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">حمار</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ولد</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">عالم</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المؤنث</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">صائمة</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">فرس</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقرة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">أم</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أتان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بنت</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عالمة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">قائدة</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ج. أبحث ثم أضمن ما كتبته ملف تعلمي:</h2>
<h2>أبحث في منجزات المملكة العربية السعودية في خدمة اللغة العربية في عهد الملك سلمان بن عبد العزيز حفظه الله، ثم أكتبها في فقرتين بأسلوبي.</h2>
<p>من أبرز إنجازات الملك سلمان في التعليم ما يلي:</p>
<ul>
<li>التحول إلى التعليم الإلكتروني والرقمي.</li>
<li>دمج الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1063',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'حل_أسئلة_مدخل_الوحدة',
'title' => 'حل أسئلة مدخل الوحدة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مدخل الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مدخل الوحدة(6).JPG" /></p>
<h2>١. أصل بين الأدب والصورة التي تناسبه:</h2>
<p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66655555.JPG" /></p>
<h2>٢. قال ﷺ: (يا غلام، سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك). "البخاري، رقم ٥٣٧٦"</h2>
<h2>أ. ما الآداب التي ذكرها عليه السلام؟</h2>
<p>قول بسم الله قبل الأكل، والأكل والشرب باليد اليمنى، والأكل مما يليك.</p>
<h2>ب. ما المقصود بقوله ﷺ: "مما يليك"؟</h2>
<p>يقصد أن تأكل من أمامك.</p>
<h2>٣. أ. أقارن بين الآداب والواجبات.</h2>
<p>الآداب: هي رياضة النفس بالتعليم والتهذيب والالتزام الأخلاقي.</p>
<p>الواجبات: هو ما يتحتم على الشخص أن يفعله.</p>
<h2>ب. أصنف الكلمات الآتية إلى آدابٍ وواجباتٍ:</h2>
<p>الصلاة، الاستئذان، الالتزام بالمواعيد، صوم رمضان، بر الوالدين، التواضع.</p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">واجبات</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاستئذان.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصلاة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الالتزام بالمواعيد.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صوم رمضان.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التواضع.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بر الوالدين.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ج. أضيف آداباً وواجبات أخرى غير ما سبق.</h2>
<ul>
<li>بعض الآداب: عدم الشرب من فم الإناء، وضع اليد على الفم أثناء التثاؤب، الدخول بالرجل اليسرى عند الدخول إلى الحمام.</li>
<li>بعض الواجبات: الحج، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، الزكاة.</li>
</ul>
<h2>٤. أختار من العمود الأول ما يناسبه من الآداب والواجبات في العمود الثاني:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) قال ﷺ: (التأني من الله، والعجلة من الشيطان). "صحيح الجامع، ٣٠١١"</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> أداء الأمانة</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) قال ﷺ: (المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضاً) "رواه البخاري، ٤١٨"</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> الابتسامة</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) قال ﷺ: (من صلى عليّ صلاةً صلى الله عليه بها عشراً) "رواه مسلم، ٤٠٨"</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الصلاة على النبي ﷺ</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) قال ﷺ: (أدِ الأمانة إلى من ائتمنك، ولا تخن من خانك) "رواه أبو داؤود ٣٥٢٥"</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> التعاون</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٥) قال ﷺ: (لا تحقرن من المعروف شيئاً، ولو أن تلقى أخاك بوجهٍ طلقٍ) "رواه مسلم، ٢٦٢٦"</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> التأني</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٦) قال ﷺ: (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه) "متفق عليه"</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٦)</span></strong> إكرام الضيف</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٥. نشاط شفهي:</h2>
<h2>قال تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قومٌ من قومٍ عسى أن يكونوا خيراً منهم).</h2>
<h2>نهانا الله -عز وجل- عن السخرية من الآخرين، وهي ضربٌ من التنمر.</h2>
<h2>أناقش مع مجموعتي آثاره على الآخرين، وكيف يمكن الحد من هذه الظاهرة.</h2>
<p>من آثار التنمر:</p>
<ul>
<li>فقدان الثقة بالنفس.</li>
<li>فقدان التركيز وتراجع أداء المستوى الدراسي.</li>
<li>الخجل الاجتماعي والخوف من مواجهة المجتمعات الجديدة.</li>
<li>احتمال حدوث مشاكل في الصحة النفسية مثل الاكتئاب.</li>
</ul>
<p>الحد من التنمر:</p>
<ul>
<li>تثقيف الطفل وإشباعه وضرورة إلمامه بموضوع التنمر من كافة جوانبه.</li>
<li>التحدث المتكرر والتواصل الدائم مع الطفل وعدم إهماله.</li>
<li>مساعدة الطفل من قبل الأهل لأن يصبح قدوة إيجابية يحتذى بها مستقبلاً.</li>
<li>ضرورة تعزيز ثقة الطفل بنفسه.</li>
</ul>
<h2>٩. أقامت إحدى المدارس مسابقة عدو بين تلاميذها وبعد بدء السباق بمدة يسيرة، سقط أحد المتسابقين، فتوقف أحمد عن السباق، وانصرف لإسعاف المصاب، أما البقية فمضوا في عدوهم، وفي نهاية السباق، شكر المسؤولون أحمد، لحسن فعله وقدموا له الجائزة الأولى، فهتف له الجميع مهنئين.</h2>
<h2>أ. أقرأ الموقف السابق وأجيب عن الأسئلة الآتية</h2>
<h2>- ما رأيك في تصرف أحمد؟</h2>
<p>تصرف سليم ويدل على حب المساعدة للآخرين.</p>
<h2>- ما رأيك في موقف المسؤولين؟</h2>
<p>تصرف سليم.</p>
<h2>- لو كنت مكان المصاب، فماذا ستقول لأحمد حين قدم مساعدتك على إكمال السباق؟</h2>
<p>سأقول له شكراً وجزاك الله ألف خير.</p>
<h2>ب. أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام آداب اللعب التي ظهرت في الموقف السابق:</h2>
<ul>
<li>التقيد بقوانين اللعبة.</li>
<li>عدم التعرض للآخرين بأي أذى لفظي أو جسدي.</li>
<li>احترام قائد اللعبة وقراراته.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
<li>التعاون المتبادل مع الأفراد المشاركين في اللعب. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li>
<li>الاهتمام والحفاظ على أدوات اللعب.</li>
<li>التحلي بالروح الرياضية وتقبل الخسارة.</li>
<li>تحويل الخسارة إلى مورد لتشجيع الآخرين.</li>
<li>تهنئة الرابح. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li>
</ul>
<h2>١٠. في حياتنا آداب جميل أن نتحلى بها، وواجبات يجب الالتزام بها.</h2>
<h2>أ. أتأمل الخريطة الآتية، وأكتشف من خلال الأوصاف المذكورة أعظم الواجبات التي ينبغي للمسلم الالتزام بها، وأكتبها داخل الخريطة.</h2>
<p><img alt="الصلاة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الصلاة1.jpg" /></p>
<h2>ب. أتعاون مع مجموعتي في كتابة عدد من الإرشادات والنصائح لحث زملائي على أداء الصلاة في وقتها:</h2>
<ul>
<li>تذكير الزملاء بالآيات والأحاديث الواردة عن فضل أداء الصلاة في وقتها.</li>
<li>أخبرهم أن المحافظة على الصلاة سبباً في تفوق العبد في كل أمور حياته وأن بقربه من الله تعالى سيكون بحفظ الله ورعايته.</li>
</ul>
<h2>جـ. الوضوء شرط لصحة الصلاة لذا وجب الحرص على إتمامه والبعد عن الأخطاء التي قد تبطله أو تنقص من أجره، أمثل لبعض الأخطاء التي قد يقع فيها بعضنا في أثناء الوضوء.</h2>
<ul>
<li>الإسراف في استخدام الماء عند الوضوء.</li>
<li>الزيادة في الغسل عن ثلاث مرات.</li>
</ul>
<h2>أوجه كلمة قصيرة لزملائي في الصف أبين فيها هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الوضوء، والقدر اليسير من الماء الذي كان يكفيه، ثم أقارن ذلك بمقدار استهلاكنا اليومي مع توضيح خطورة هذا الوضع.</h2>
<p>حث الرسول ﷺ على الاعتدال في استخدام الماء أثناء الوضوء وكان الرسول صلى الله عليه وسلم يستخدم كمية قليلة من المياه في وضوءه باستخدام مد واحد من الماء أي (ما يعادل ٦٢٥ مل)، وعند الغسل يستخدم صاعاً (خمسة مدود أو أكثر بقليل من ٣ لترات)، أما نحن اليوم مع الأسف فإننا نستهلك مقدار كبير من الماء خلال اليوم الواحد ويعد هذا إسراف وتبذير للماء الذي يؤدي إلى ندرة المياه وإهدار هذه النعمة العظيمة مما يسبب حدوث الفقر المائي لبعض المناطق، وقد وردت أحاديث عن نهي النبي صلى الله عليه وسلم عن الإسراف بالماء فقد روي عن عبد الله بن عمر أن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر بسعد بن أبي وقاص وهو يتوضأ فقال (ما هذا الإسراف) فقال أفي الوضوء إسراف؟ قال نعم وإن كنت على نهر جار.</p>
<h2>١١. قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠].</h2>
<h2>أقرأ الحديث الشريف ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">معنى الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مرادفها</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذنوب العظيمة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العظائم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">الكبائر</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأب والأم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأبوان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">والديه</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ب. أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:</h2>
<ul>
<li>تكرر لفظ (الرجل) في الحديث: أربع مرات -<span style="color:#9b59b6;"> </span><strong><span style="color:#27ae60;">ثلاث مرات</span></strong> - مرتين.</li>
<li>ورد في الحديث لفظ (هل) وهو حرف: نداء - تعجب -<strong><span style="color:#27ae60;"> استفهام.</span></strong></li>
<li>ورد في الحديث لفظ (نعم) وهو حرف: إنكار - اعتراف - <strong><span style="color:#27ae60;">جواب.</span></strong></li>
</ul>
<h2>جـ. ذكر الحديث (الرجل) ولم يذكر (المرأة)، فهل الحكم مقصور على الرجل؟</h2>
<p>لا، الحكم هنا يشمل الرجل والمرأة.</p>
<h2>د. أستفيد من الحديث الشريف فوائد كثيرة منها:</h2>
<ul>
<li>أن سب الوالدين يعد من الكبائر.</li>
<li>حثنا الرسول الكريم على إكرام الوالدين وعدم تعريضهما للإهانة وعدم شتيمة أحداً منهم أو سبه وحفظ اللسان عن الشتم.</li>
</ul>
<h2>١٢. قال النبي صلى الله عليه وسلم: (عليك<strong><span style="color:#c0392b;">م</span></strong> بالصد<strong><span style="color:#c0392b;">ق</span></strong> فإن الصدق يهدي<strong><span style="color:#c0392b;"> إ</span></strong>لى البر، وإن البر ي<strong><span style="color:#c0392b;">ه</span></strong>دي إلى الجنة، وما يزال الرجل يصدق، ويتحرى الصدق، حتى يك<strong><span style="color:#c0392b;">ت</span></strong>ب عند الله صديقاً. وإياكم والكذ<strong><span style="color:#c0392b;">ب</span></strong>، فإن ال<strong><span style="color:#c0392b;">ك</span></strong>ذب يه<strong><span style="color:#c0392b;">د</span></strong>ي إلى ال<strong><span style="color:#c0392b;">ف</span></strong>جور، وإن الفجور يهدي إلى النا<strong><span style="color:#c0392b;">ر</span></strong>، ولا يزال الرجل يكذب، ويتحرى الكذب، حتى يكتب عند الله كذاباً). [رواه مسلم رقم ٢٦٠٧].</h2>
<h2>أ. أتحدث أمام طلاب صفي عن الصدق وفضائله والكذب ومفاسده.</h2>
<p>يعد الصدق الأساس الذي تبنى عليه الحسنات، والكذب هو الأساس الذي تترتب عليه السيئات، فبالصدق تسير حياة الناس محفوظة حقوقهم، وتبرم مواثيقهم وعهودهم. وللصدق فوائد عظيمة وآثار جليلة، إذ تمكن في القلب أضاءه وظهر وبان على الجوارح، فيظهر في عبادات المسلم وعقيدته وأخلاقه وتصرفاته، فإن التحلي بالصدق يطهر الباطن من كل ما قد يحل به من آثار الشرك الظاهرة والباطنة، والصادقون يتصفون بالهمة العالية وكل ما يتطلعون إليه هو رضا الله تعالى، وهم ثابتون على الاستقامة وملتزمون بالعقيدة والشريعة الإسلامية.</p>
<p>أما الكذب فتتعدد مفاسده وتكثر منها ما يتعلق بالدين ومنها ما يتعلق بالدنيا، حيث يعد الكذب خصلة من خصال المنافقين، ومن تكرر منه الكذب حتى صارت عادة فيه يكتب عند الله في صحائف الكذابين، والكذب سبب في سوء السمعة وسقوط الكرامة وانعدام الثقة في الشخص، وسبب في إشاعة مشاعر الخوف بين الناس.</p>
<h2>ب. ألاحظ الأحرف الملونة في الحديث السابق، ثم ارسم دائرة حول الأحرف التي ترتكز على السطر، ومربعاً حول الأحرف التي ينزل جزء منها تحت السطر.</h2>
<p>الأحرف التي ترتكز على السطر: (<strong><span style="color:#27ae60;">إ</span></strong>لى - ي<strong><span style="color:#27ae60;">ه</span></strong>دي - يك<strong><span style="color:#27ae60;">ت</span></strong>ب - الكذ<strong><span style="color:#27ae60;">ب</span></strong> - ال<strong><span style="color:#27ae60;">ك</span></strong>ذب - يه<strong><span style="color:#27ae60;">د</span></strong>ي - ا<strong><span style="color:#27ae60;">لف</span></strong>جور).</p>
<p>الأحرف التي ينزل جزء منه تحت السطر: (عليك<span style="color:#27ae60;"><strong>م</strong></span> - بالصد<span style="color:#27ae60;"><strong>ق</strong></span> - النا<span style="color:#27ae60;"><strong>ر</strong></span>).</p>
<h2>١٣. تمثل الرسومات الآتية مجموعة من الآداب، أصنف العبارات تحتها وفقاً للأدب الذي تنتمي إليه:</h2>
<p><img alt="اداب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اداب(2).JPG" /></p>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب الأكل</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب الزيارة</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب النوم</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم ذم الأكل</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الحذر من إطالة المكث</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الوضوء قبله</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاعتدال في تناول الطعام</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اختيار الوقت المناسب</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">نفض الفراش</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم استخدام أعواد الأسنان على المائدة</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم إطلاق البصر في أنحاء المكان</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">قراءة آية الكرسي وآخر سورة البقرة</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم ترك بقايا الطعام على الطبق</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الشكر على حسن الاستضافة</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1080',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'نص_الاستماع_الحمامة_المطوقة',
'title' => 'نص الاستماع: الحمامة المطوقة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الحمامة المطوقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الحمامة المطوقة(1).JPG" /></p>
<p><img alt="أستمع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستمع ثم أجيب(3).JPG" /></p>
<h2>أولاً: أرتب الأحداث الآتية حسب ورودها في النص:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> قرض الجرذ الشبكة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وضع الصياد الحب في الشبكة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> اقتراح الحمامة المطوقة الطيران باتجاه واحد.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢) </span></strong>طيران كل حمامة باتجاه معاكس.</p>
<h2>ثانياً: أنسب كل قول إلى قائله كما ورد في النص:</h2>
<ul>
<li>سوف أراقب هذا الصياد بيقظة وحذر لأرى ماذا يكون. <strong><span style="color:#27ae60;">(الغراب)</span></strong>.</li>
<li>لا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها <strong><span style="color:#27ae60;">(الحمامة المطوقة)</span></strong>.</li>
<li>اذهبي بنا إلى الجرذ فنحن معك.<strong><span style="color:#27ae60;"> (زميلات الحمامة المطوقة)</span></strong>.</li>
<li>ما الذي أوقعكن في هذه الورطة؟<strong><span style="color:#27ae60;"> (الجرذ)</span></strong>.</li>
</ul>
<h2>ثالثاً: أتعرف معاني الكلمات وأوظفها في جمل من إنشائي:</h2>
<p>يقظة: تنبه.<span style="color:#27ae60;"><strong> على الجندي أن يبقى على يقظة عند مواجهة العدو.</strong></span></p>
<p>كمن: اختفى من مكان لا يفطن له أحد.<span style="color:#27ae60;"><strong> كمن الفأر عن القط.</strong></span></p>
<p>سرب: مجموعة.<span style="color:#27ae60;"><strong> في السماء سربٌ من الطيور.</strong></span></p>
<p>المطوقة: التي حول رقبتها طوق، أو ريش يخالف سائر لونها.<span style="color:#27ae60;"> <strong>حلقت الحمامة المطوقة في السماء.</strong></span></p>
<p>قرض: قطع. <strong><span style="color:#27ae60;"> قرض الفأر الحبل.</span></strong></p>
<h2>رابعاً: أنسج على منوال العبارة الآتية:</h2>
<p>أبدى الجرذ استعداده لمساعدة الحمام.</p>
<ul>
<li>أبدى الطالب<span style="color:#27ae60;"><strong> استعداده للاختبار.</strong></span></li>
<li>أبدى <span style="color:#27ae60;"><strong>المعلم</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>استعداده<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong>لتوزيع أوراق الاختبار</strong>.</span></li>
</ul>
<h2>خامساً: ورد في النص مجموعة من الآداب في التعامل مع الآخرين، أصل بين الأدب والعبارة الدالة عليه من النص:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأدب</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">العبارة الدالة عليه</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">١</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شكر من أسدى إلى معروفاً.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> لا تختلفن في الاتجاه ولا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٢</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تقديم العون للآخرين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> مرينا فنحن طوع إشارتك.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٣</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الامتثال لتعليمات القائد.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> أبدى الجرذ استعداده لمساعدتهن.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٤</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نصيحة الآخرين وإرشادهم.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> ابدأ بزميلاتي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٥</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيثار وحب الخير للآخرين.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> شكرن الجرذ.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>سادساً: أكمل الخريطة وفق المطلوب:</h2>
<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(33).JPG" /></p>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">الأحداث:</span></strong></p>
<ul>
<li>وقوع الحمام في شبكة الصياد.</li>
<li>طار الحمام بالشبكة.</li>
<li>قرض الجرذ الشبكة وطار الحمام.</li>
</ul>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">الزمان:</span></strong></p>
<p>في الماضي (قديم الزمان).</p>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">العقدة:</span></strong></p>
<p>وقوع الحمام في الشبكة.</p>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">المكان:</span></strong></p>
<p>وادٍ كثير الصيد والطيور.</p>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">الشخصيات:</span></strong></p>
<ul>
<li>الحمامة المطوقة.</li>
<li>الصياد.</li>
<li>الحمام.</li>
<li>الغراب.</li>
<li>الجرذ.</li>
</ul>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">الحل:</span></strong></p>
<p>أن يطير الحمام دفعة واحدة في اتجاه واحد مما يسبب في قلع الشبكة ثم قرض الجرذ للشبكة ويخرج الحمام منها.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1093',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '3',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'نص_الفهم_القرائي_مجالس_علم',
'title' => 'نص الفهم القرائي: مجالس علم',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مجالس علم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مجالس علم.JPG" /></p>
<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ 2.JPG" /></p>
<h2>أقرأ النص الأول قراءة صامتة مدة خمس دقائق، ثم أجيب عن الآتي:</h2>
<h2>١. أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2>
<h2>(إنها مثل المسلم) يعد أسلوب:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تشبيه.</span></strong></p>
<p>ب. تعجب.</p>
<p>جـ. نفي.</p>
<p>د. أمر.</p>
<h2>والد عبد الله راوي الحديث هو ....... الخلفاء الراشدين.</h2>
<p>أ. أول.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. ثاني.</span></strong></p>
<p>جـ. ثالث.</p>
<p>د. رابع.</p>
<h2>الذي منع عبد الله -رضي الله عنه- من الإجابة عن السؤال هو:</h2>
<p>أ. الجهل.</p>
<p>ب. الخوف.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">جـ. الحياء.</span></strong></p>
<p>د. التردد.</p>
<h2>يعد هذا المجلس أشرف المجالس لأن فيه.</h2>
<p>أ. أثرياء القوم.</p>
<p>ب. فصحاء القوم.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">جـ. رسولنا ﷺ.</span></strong></p>
<p>د. قبيلة قريش.</p>
<h2>٢. ما موقف عمر رضي الله عنه عندما أخبره ابنه أنه كان يعرف الإجابة؟</h2>
<p>لم يغضب عمر من ابنه ولكنه كان سيشعر بالفخر إذا كان أجاب على سؤال النبي ﷺ.</p>
<p><img alt="أنمي لغتي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنمي لغتي 2.JPG" /></p>
<h2>١. ألون كل كلمة ومعناها بلون محدد:</h2>
<ul>
<li>وقع الناس: <strong><span style="color:#27ae60;">انصرفت أذهانهم.</span></strong></li>
<li>يركب:<strong><span style="color:#27ae60;"> يمتطي.</span></strong></li>
<li>ينتهي:<strong><span style="color:#27ae60;"> يفرغ.</span></strong></li>
<li>حمر النعم:<strong><span style="color:#27ae60;"> الإبل الحمر وهي أنفس أموال العرب.</span></strong></li>
</ul>
<h2>٢. آتي بضد كل كلمة مما يلي:</h2>
<ul>
<li>العلم:<span style="color:#27ae60;"> </span><strong><span style="color:#27ae60;">الجهل.</span></strong></li>
<li>الفسيحة:<strong><span style="color:#27ae60;"> الضيقة.</span></strong></li>
<li>يودعه:<strong><span style="color:#27ae60;"> يستقبله.</span></strong></li>
<li>يقترب:<strong><span style="color:#27ae60;"> يبتعد.</span></strong></li>
</ul>
<h2>٣. أذكر مفرد كل جمع مما يلي:</h2>
<ul>
<li>مجالس: <strong><span style="color:#27ae60;">مجلس.</span></strong></li>
<li>العلماء:<strong><span style="color:#27ae60;"> العالم.</span></strong></li>
<li>الكتب: <strong><span style="color:#27ae60;">الكتاب.</span></strong></li>
<li>البوادي: <strong><span style="color:#27ae60;">البادية.</span></strong></li>
</ul>
<h2>٤. أرتب مراحل عمر الإنسان بعد الميلاد:</h2>
<h2>الفتوة - الشباب - الصبا - الكهولة - الشيخوخة - الطفولة<font color="#27ae60">.</font></h2>
<p>الترتيب الصحيح: الطفولة - الصبا - الفتوة - الشباب - الكهولة - الشيخوخة.</p>
<h2><img alt="أفهم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أفهم أجيب.JPG" /></h2>
<h2>١. العقل وإعمال الفكر من نعم الله على الإنسان، أحدد من النص الأول والثاني المواضع التي تدل على التفكير والتأمل للوصول لأهداف محددة وألخصها شفهياً.</h2>
<ul>
<li>الموضع الأول: قول الرسول (ص) لأصحابه (فحدثوني ما هي) حتى يقوموا بالتفكير عن الإجابة دون إخبارهم مباشرة.</li>
<li>الموضع الثاني: ابتكر لنفسه أسلوباً جديداً في تلقي العلم لم يسبق إليه أحد وهو أن يتعلم من الكسائي في طريق ذهابه وعودته ويسجل كل ما يسمعه.</li>
</ul>
<h2>٢. مرت رحلة الشاب النجيب في طلب العلم بمراحل، أرتب هذه المراحل كما فهمت من النص:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> الاستماع للكسائي والاستفادة من علمه في طريق الذهاب والإياب لقصر الخلافة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> شغفه بالعلم ورغبته في تلقي العلم على أيدي العلماء.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣) </span></strong>حفظ كل ما يسمعه من أستاذه وتسجيله يومياً.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> تأليف الكثير من الكتب، وحفظ الآلاف من الشواهد النحوية.</p>
<h2>٣. أقترح أكبر عدد ممكن من العناوين المناسبة لكل من النصين:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النص الأول</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النص الثاني</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أسلوب تعليم النبي لصحابته.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرحلة التعليمية لشيخ العربية.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مجلس علم.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العالم الجليل الكسائي.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شجرة لا يسقط ورقها.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حب العلم والمعرفة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شجرة كالمسلم.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شيخ العربية علي بن مبارك.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٤. أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2>
<h2>أ. وسيلة النقل التي يستحيل أن الكسائي كان يستخدمها هي:</h2>
<p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختار 2.jpg" /></p>
<h2>ب. حفظ علي بن المبارك من الشواهد النحوية:</h2>
<p>(٤٠ - ٤٠٠ - ٤٠٠٠ -<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span><span style="color:#27ae60;">٤٠٠٠٠</span></strong>).</p>
<h2>جـ. كانت بغداد عاصمة الخلافة العباسية وهي الآن عاصمة:</h2>
<p>(<strong><span style="color:#27ae60;">العراق</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- سوريا - مصر - لبنان).</p>
<h2>٥. أختار صفة من صفات ابن عمر رضي الله عنهما وصفة من صفات علي بن المبارك رحمه الله، وأتحدث عنها أمام الصف.</h2>
<ul>
<li>من صفات ابن عمر رضي الله عنه: ا<span style="color:#e74c3c;">حترام الكبار</span>، حيث لم يتكلم عبد الله بن عمر لوجود كبار الصحابة في ذلك المجلس.</li>
<li>من صفات علي بن المبارك: <span style="color:#e74c3c;">حب التعلم</span>، حيث ابتكر أسلوب جديد في تلقي التعلم لم يسبقه أحد وهذا كله في سبيل العلم والمعرفة.</li>
</ul>
<p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 2.JPG" /></p>
<h2>١. أستنتج الآداب الفاضلة من النصين وأضعها تحت عنوان (يعجبني) ثم آتي بما يضادها تحت عنوان (لا يعجبني) على غرار المثال الأول:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">يعجبني</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">لا يعجبني</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحرص على تعليم الناس الخير.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم الاهتمام بتعليم الناس.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجد والاجتهاد في طلب العلم.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم الاجتهاد في طلب العلم.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التوق إلى العلم والمعرفة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم التوق إلى المعرفة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">احترام وتوقير الكبار.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم احترام وتوقير الكبار.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام الأسباب الممكنة التي جعلت عمر- رضي الله عنه - يتمنى أن لو أجاب ابنه عن السؤال الذي طرحه رسولنا الكريم صلي الله عليه وسلم:</h2>
<ul>
<li>إن الأب بطبعه يفخر بنجابة ابنه وذكائه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
<li>إن إجابته قد تكون سبباً في كسب المال.</li>
<li>إن إجابته قد ترفع مكانته عند رسول الله صلى الله عليه وسلم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
<li>إن إجابته قد تكون سبباً لتولي منصب كبير.</li>
<li>إن إجابته قد تجعله يحظى بدعوة من الرسول صلى الله عليه وسلم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li>
</ul>
<h2>٣. أحدد من النص الثاني ما ينطبق عليه المعنى في البيتين الآتيين:</h2>
<h2>انهض إلى العلم في جد بلا كسل نهوض عبد إلى الخيرات يبتدر</h2>
<h2>واصبر على نيله صبر المجد له فليس يدركه من ليس يصطبر</h2>
<p>استمر الشاب يتعلم وهو يسير على قدميه من بيت المعلم إلى قصر الخليفة وفي طريق العودة منه وقد قضى تسع سنوات في هذه الرحلات التعليمية اليومية.</p>
<h2>تفكير إبداعي:</h2>
<h2>٤. شبه الرسول ﷺ المسلم بالنخلة فما أوجه الشبه بينهما؟</h2>
<ul>
<li>النخلة ورقها لا يسقط وثمرها حلو وكل ما فيها نافع والمسلم كلامه طيب ونفعه لا ينقطع.</li>
<li>دوام لباسها، فلا يسقط عنها صيفاً، ولا شتاءً. كذلك المسلم لا يزول عنه لباس التقوى حتى يوافي ربه.</li>
<li>أن النخلة أصبر الشجر على الرياح، كذلك المسلم صبور على البلاء.</li>
</ul>
<h2>٥. حظي الأمين والمأمون منذ الصغر بتلقي العلم على يد عالم جليل يأتيهما بنفسه بينما حرم علي بن المبارك من ذلك ما تعليلك لهذا؟</h2>
<p>هما أبناء الخليفة وأميران ووالدهما حريص عليهما في تلقي العلم، علي بن المبارك رجل من العامة استطاع بجده وجهده أن ينال منزلة مرموقة.</p>
<h2>٦. أقرأ المواصفات الآتية وأحدد المجلس الذي تنطبق عليه بوضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>):</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المواصفات</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المجلس الاول</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المجلس الثاني</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يروي حدثاً واحداً وقع في مجلس محدد.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ورد فيه ذكر خمس شخصيات.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يروي حدثاً ممتداً في زمن طويل.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يظهر فيه التأدب بحضرة الكبار.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يظهر فيه الصبر في طلب العلم.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">استخدام اللغز وسيلة للتشويق في الإجابة.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فيه دلالة على أن العلم أشرف من المال.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٧. تلقي العلم مشياً على الأقدام صورة فريدة من صور تلقي العلم قديماً. وفي وقتنا الحاضر تعددت أساليب طلب العلم وتيسرت للجميع. أتحاور مع مجموعتي حول تلك الأساليب ثم نذكرها لطلاب صفنا.</h2>
<p>التعلم على مقاعد الدراسة مع استخدام التقنيات الحديثة: التعلم عن بعد، التعلم باللعب، التعلم بالاستكشاف.</p>
<h2>تفكير إبداعي:</h2>
<h2>٨. لم تكن رحلة علي بن مبارك لتخلو من عناء وتعب لكنه استمر في كفاحه من أجل الوصول إلى المجد، أتخيل بعض الصعوبات التي واجهته في رحلته، ثم أتحدث عنها أمام صفي.</h2>
<p>البرد القارس وسقوط المطر في الشتاء والحر الشديد في الصيف وطول مسافة السير على الأقدام.</p>
<h2>أحاكي الأسلوب اللغوي:</h2>
<h2>أسلوب الدعاء من الأساليب التي لا نستغني عنها، فنحن ندعو لمن أسدى إلينا معروفاً، وندعو حين نطلب من شخص القيام بأمرٍ ما، أو الكف عن عمل ما.</h2>
<h2><span style="color:#e74c3c;">[هداك الله. أطال الله عمرك على طاعته. جزاك الله خيراً. أطعمك الله من ثمار الجنة].</span></h2>
<h2>أختار مما سبق أسلوب الدعاء المناسب للموقف وأكمل به العبارات الآتية:</h2>
<ul>
<li>أعطني القلم يا أخي،<span style="color:#27ae60;"> <strong>جزاك الله خيراً.</strong></span></li>
<li>لا تؤخر الصلاة عن وقتها، <strong><span style="color:#27ae60;"> هداك الله.</span></strong></li>
<li>شكراً لك يا أبي على هذه الرحلة،<strong><span style="color:#27ae60;"> أطال الله في عمرك على طاعته.</span></strong></li>
<li>سلمت يداك يا أمي على هذا الطعام اللذيذ، <strong><span style="color:#27ae60;"> أطعمك الله من ثمار الجنة.</span></strong></li>
</ul>
<h2>أكتب:</h2>
<h2>أشارك مجموعتي في كتابة مقدمة مغايرة لمقدمة النص وأكتبها هنا بخطي الجميل:</h2>
<p>في مدينة بغداد الجميلة كان الخليفة العباسي هارون الرشيد يريد اختيار معلم لأبنائه، فوقع اختياره على العالم الجليل الكسائي الذي كان مثالاُ يحتذى به في علمه بفنون اللغة وقواعدها وأمره بتعليم أبناءه الأمين والمأمون.</p>
<h2>لاحظت إهمال بعض الطلاب واجباتهم وعدم احترامهم معلميهم، فتطوعت لإلقاء كلمة فيها أهمية العلم وفضله></h2>
<h2>أكتب نص هذه الكلمة وألقها أمام زملائك في الصف.</h2>
<p>للعلم أهمية وفضل كبيرين، فهو يدفع الإنسان لتأمل عظيم قدرة الله في خلقه، كما يدفعه للاستزادة من كافة العلوم، فهو المفتاح السحري لجميع حلول الحياة التي تنقل الناس من ظلام الجهل إلى نور العلم، لذا يجب علينا الجد والاجتهاد في طلب العلم.</p>
<h2>أغني ملف تعلمي:</h2>
<h2>زخرت الكتب بذكر مواقف كثيرة للجيل الأول، يتجلى فيها أدبهم مع العلماء واجتهادهم في طلب العلم. أبحث في تلك المواقف وأضمنها تعلمي.</h2>
<p>قال ابن عباس: ما حدثني أحد قط حديثاً فاستفهمته، فلقد كنت آتي باب أبي كعب وهو نائم، فأقيل على بابه، ولو علم بمكاني لأحب أن يوقظ لي، لمكاني من رسول الله ﷺ ولكني أكره أن أمله.</p>
<h2>أبحث في كتب التراجم أو على مواقع الشبكة العنكبوتية عن سيرة إحدى الشخصيات الآتية:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">١. أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه.</span></strong></p>
<p>٢. الصحابي الجليل عبد الله بن عمر رضي الله عنهما.</p>
<p>٣. الخليفة العباسي هارون الرشيد.</p>
<ul>
<li>أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه: اتصف عمر بن الخطاب رضي الله عنه في الجاهلية برجاحة عقل، وصواب الرأي حتى أن قريشاً أوكلت له مهمة السفارة فيها، فكان إذا وقع بين قريش وبين قبيلة أخرى مشكلة بعثوه سفيراً لهم، وقد عمل الفاروق في الجاهلية برعي الغنم والإبل صغيراً، ثم عندما شب عمل بالتجارة وكون ثروة طائلة منها، وقد دان عمر في الجاهلية بما دان به قومه من الوثنية، كما اشتهر عنه حبه للخمر.</li>
<li>إسلام عمر: كان إسلام عمر بن الخطاب رضي الله عنه ببركة دعاء النبي عليه الصلاة والسلام حينما دعا ربه أن يعز هذا الدين بأحد العمرين، عمر بن هشام وهو أبو جهل، أو عمر بن الخطاب، فكان أن أسلم عمر الفاروق ليشكل إسلامه نقطة تحول في تاريخ الدعوة الإسلامية حيث ازداد المسلمون قوة ومنعة، وبعد أن كان المسلمون يستخفون من قريش ولا يجرؤون على الصلاة عند الكعبة، إذا بهم يجهرون بالدعوة، ويصلون عند البيت، ببركة إسلام عمر الفاروق رضي الله عنه.</li>
<li>خلافته واستشهاده: قد تولى الفاروق رضي الله عنه الخلافة بعد وفاة الصديق أبو بكر في السنة الثالثة عشر للهجرة، وقد تحققت في خلافته أعظم إنجازات الدعوة الإسلامية حينما زالت دولتي فرس والروم، كما عرف عنه من صفات الخليفة الراشد الخوف والورع، ففي عام الرمادة أصاب المسلمون القحط والجوع فلم يكن الفاروق يتميز عن المسلمين في مأكله ومشربه بل كان يأكل الخبز والزيت ويقول والله لا أشبع حتى يشبع المسلمون، وقد استشهد في السنة الثالثة والعشرين للهجرة حينما قتله غيلة وغدراً أبو لؤلؤة المجوسي وهو يؤم المسلمين في صلاة الفجر.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1100',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '4',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 4 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الأول_دخول_اللام_المكسورة_والباء_والفاء_والكاف',
'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الظاهرة الإملائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الظاهرة الإملائية 3(1).JPG" /></p>
<h2>أولاً: دخول اللام المكسورة على الكلمات المبدوءة ب (ال).</h2>
<p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل وأفهم(4).JPG" /></p>
<h2>- ما الحرف الذي بدأت به الكلمات الملونة؟</h2>
<p>حرف اللام المكسورة.</p>
<h2>- أكتب هذه الكلمات قبل دخول اللام عليها.</h2>
<p>المرور - اللباس - الرياضة - اللعب - الناس.</p>
<h2>٢. ما الذي حذف من هذه الكلمات بعد دخول اللام المكسورة عليها؟</h2>
<h2>أكمل الجدول الآتي لأكتشف ذلك:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">ال </span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات التي أولها (ال)</span></strong></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">ل + ال</span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">دخول اللام عليها</span></strong></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">لل</span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات بعد دخول اللام المكسورة عليها</span></strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المرور</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + المرور</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمرور</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرياضة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + الرياضة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للرياضة</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الناس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + الناس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للناس</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللباس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + اللباس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للباس</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللعب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + اللعب</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للعب</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2.JPG" /></h2>
<h2>أ. أدخل اللام المكسورة على الأسماء الآتية: (البحر، الابن، العيد)، ثم أقرؤها.</h2>
<p>للبحر، للابن، للعيد.</p>
<h2>ب. أملأ الفراغ بالاسم المناسب مما يأتي بعد دخول اللام المكسورة وأضع الكسرة في آخره، ثم أنطقه نطقاً صحيحاً: (اللغة - الهدية - اللحم - القراءة).</h2>
<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>للحم</strong> </span>المشوي لذة.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>للغة</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>العربية حلاوة.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>للقراءة</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>منافع عديدة.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>للهدية</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>أثر في النفوس.</li>
</ul>
<h2>ج. أبحث في الآيات عن كلمة دخلت عليها اللام المكسورة، ثم أكتبها في الجدول حسب المطلوب:</h2>
<ul>
<li>ونيسرك لليسرى. [(٨) الأعلى].</li>
<li>وعهدنا إلى ابراهيم واسماعيل أن طهرا بيتي للطائفين والعاكفين والركع السجود. [(١٢٥) البقرة].</li>
<li>إن للمتقين مفازاً حدائق وأعناباً. [(٣١ - ٣٢) النبأ].</li>
<li>وفي أموالهم حق للسائل والمحروم [(١٩) الذاريات].</li>
</ul>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة مع اللام</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة بعد حذف اللام</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لليسرى</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اليسرى</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للطائفين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الطائفين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمتقين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المتقين</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للسائل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السائل</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة ب (ال).</h2>
<p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 3.JPG" /></p>
<h2>١. أعيد كتابة الكلمات الملونة في المكان المخصص:</h2>
<p>كالسياج - بالذوق - فالحياء - بالاحترام.</p>
<h2>٢. أنطق:</h2>
<ul>
<li>أنطق كلمة (كالسياج) بصوت مسموع وألاحظ أن (ال) لم تنطق.</li>
<li>أنطق كلمة (بالذوق) بصوت مسموع وألاحظ أن <span style="color:#27ae60;">(ال) لم تنطق.</span></li>
<li>أنطق كلمة (فالحياء) بصوت مسموع وألاحظ أن الهمزة في (ال) لم تنطق.</li>
<li>أنطق كلمة (بالاحترام) بصوت مسموع وألاحظ أن<span style="color:#27ae60;"> الهمزة </span>في (ال) لم<span style="color:#27ae60;"> تنطق</span>.</li>
</ul>
<h2>أملأ الجدول الآتي مع الاستعانة بالنموذج:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع (ال)</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أصل الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة بعد دخول الحرف </span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كتابتها</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(ال) الشمسية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذوق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب + الذوق</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بالذوق</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السياج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ك + السياج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">كالسياج</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(ال) القمرية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحياء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ف + الحياء</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فالحياء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاحترام</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب + <strong><span style="color:#27ae60;">الاحترام</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بالاحترام</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2.JPG" /></h2>
<h2>١. أقرأ الكلمات الآتية داخل الأشكال، ثم أنفذ الآتي:</h2>
<h2>أ- أدخل الباء والفاء والكاف على هذه الكلمات، وأقرؤها.</h2>
<p><img alt="تعاون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تعاون(1).JPG" /></p>
<ul>
<li>الأمانة: بالأمانة - فالأمانة - كالأمانة.</li>
<li>الصدق: بالصدق - فالصدق - كالصدق.</li>
<li>التعاون: بالتعاون - فالتعاون - كالتعاون.</li>
<li>الإيثار: بالإيثار - فالإيثار - كالإيثار.</li>
</ul>
<h2>ب- أضع كل كلمة منها في جملة مفيدة (بعد دخول الحرف عليها).</h2>
<ul>
<li>حثنا الإسلام على الأخلاق الحميدة كالأمانة.</li>
<li>قول الصدق فالصدق منجاةٌ لصاحبه.</li>
<li>أتحلى بالصفات الجميلة كالإيثار.</li>
</ul>
<h2>٢. أرتب آداب قراءة القرآن الكريم باستخدام حرف الفاء.</h2>
<p><img alt="بسملة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/بسملة.JPG" /></p>
<p>الطهارة، فالاستعانة بالله عز وجل من الشيطان، فالبسملة.</p>
<h2>٣. أصل بين الحرف الملون في الجمل الآتية والمعنى الذي يفيده:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) الحق واضحٌ كالشمس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> الترتيب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) دخل الأكبر فالأصغر</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> الاختصاص</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) كتبت بالقلم</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> التشبيه</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) للاستماع آدابٌ نعرفها</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الاستعانة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٤. أختار الحرف المناسب (الباء، الفاء، الكاف، اللام)، وأكتبه في الفراغ مع الكلمة التي بعده كتابة صحيحة:</h2>
<ul>
<li>المؤمن لأخيه <strong><span style="color:#27ae60;">ك</span></strong>المرأة.</li>
<li>يلعب الأولاد<strong><span style="color:#27ae60;"> ب</span></strong>الكرة.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>لغة العربية جمال.</li>
<li>أتم المسلم الوضوء <strong><span style="color:#27ae60;">ف</span></strong>الصلاة.</li>
</ul>
<h2>٥. أكتب أمام كل جملة التأثير الذي أحدثته الأحرف الزائدة في الكلمات الملونة:</h2>
<p>(حذفت همزة (ال) فقط) (حذف (ال) بأكملها) (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).</p>
<ul>
<li>للوز فوائد كثيرة. <strong><span style="color:#27ae60;"> (حذفت (ال) بأكملها).</span></strong></li>
<li>المؤمنون كالجسد الواحد.<strong><span style="color:#27ae60;"> (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).</span></strong></li>
<li>كتبت إرشادات للتذكير بآداب الحديث.<strong><span style="color:#27ae60;"> (حذفت همزة (ال) فقط).</span></strong></li>
</ul>
<h2>٧. أعيد كتابة الكلمات المبدوءة ب (ال) والمسبوقة بالباء أو الفاء أو الكاف:</h2>
<ul>
<li>بالسلامة - بالفرحة - بالعنق.</li>
<li>كالقلادة - كالخيال.</li>
<li>فاليمنى - فاليسرى - فاستقبلناه.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1104',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '5',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 5 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الأول_أنواع_الجموع',
'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="انواع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انواع.JPG" /></p>
<p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3.JPG" /></p>
<h2>١. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2>
<p><img alt="كلمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كلمة.JPG" /></p>
<p>الكلمة: اسمٌ من حيث العدد -<strong><span style="color:#27ae60;"> فعل</span></strong> - <strong><span style="color:#27ae60;">حرف</span></strong>.</p>
<p>اسمٌ من حيث العدد: مفردٌ قلم - <strong><span style="color:#27ae60;">مثنى قلمان</span></strong> -<strong><span style="color:#27ae60;"> جمع أقلام</span></strong>.</p>
<h2>٢. أصنف الأسماء الآتية حسب دلالتها العددية:</h2>
<p>أخلاق - آداب - فضيلة - نفس - الشيخان - مساجد - ورقة - الوالدان - الأزهران.</p>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المفرد</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المثنى</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجمع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فضيلة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الشيخان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أخلاق</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نفس</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوالدان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">آداب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ورقة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأزهران</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مساجد</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2><img alt="ابني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ابني(4).JPG" /></h2>
<h2>أقرأ النص الآتي:</h2>
<p>رفض الإنسان منذ القدم أن يعيش معزولاً عن محيطه، فطور <span style="color:#1abc9c;">أساليب</span> تواصله مع الآخرين، سأل نفسه وعرف <span style="color:#2ecc71;">احتياجاتها</span>، وكان ذلك باعثاً حقيقياً للتآلف مع غيره، تراه يربط <span style="color:#2ecc71;">العلاقات </span>مع الجميع، <span style="color:#e74c3c;">فالحاضرون والغائبون </span>سواء ويوطد <span style="color:#2ecc71;">الصلات </span><span style="color:#e74c3c;">بالمسافرين والمقيمين</span>، وهو منشرح مبتهج، يطوي <span style="color:#2ecc71;">المسافات </span>في إصرار وثبات وينتقل بحرية بين <span style="color:#1abc9c;">البلدان </span>قاطعاً <span style="color:#1abc9c;">الصحاري والبحار</span>.</p>
<h2><img alt="احلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل(34).JPG" /></h2>
<h2>١. أحلل الكلمات الملونة بلونٍ واحدٍ وأكتبها في المكان المخصص لها.</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأحمر</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (أ)</strong></span></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأخضر</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (ب)</strong></span></p>
</td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);">
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأزرق</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (ج)</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحاضرون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">احتياجاتها</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أساليب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الغائبون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العلاقات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البلدان</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المسافرين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصلات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصحاري</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المقيمين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المسافات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البحار</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. أتأمل الكلمات في المجموعة (أ) وأختار الصحيحة فيما يأتي:</h2>
<ul>
<li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع</strong> </span>- مثنى).</li>
<li>دلت هذه الأسماء على (<span style="color:#27ae60;"><strong>مذكر</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>- مؤنث).</li>
<li>لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الواو والنون أو الياء والنون في آخره، لذلك فهو <span style="color:#27ae60;"><strong>(سالم</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>- ليس سالماً).</li>
</ul>
<p>أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها، وأكون منها اسم النوع الأول من أنواع الجموع النوع الأول من أنواع الجموع هو <strong><span style="color:#27ae60;">جمع مذكر سالم.</span></strong></p>
<h2>٣. أتأمل الكلمات في المجموعة (ب) وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2>
<ul>
<li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<strong><span style="color:#27ae60;">جمع</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- مثنى).</li>
<li>دلت هذه الأسماء على (مذكر -<strong><span style="color:#27ae60;"> مؤنث</span></strong>).</li>
<li>لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الألف والتاء في آخره لذلك فهو <strong><span style="color:#27ae60;">(سالم</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- ليس سالماً).</li>
</ul>
<p>أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها وأكون منها اسم النوع الثاني من أنواع الجموع <strong><span style="color:#27ae60;">جمع مؤنث السالم.</span></strong></p>
<h2>٤. أتأمل الكلمات في المجموعة (ج) وأجيب عن الآتي:</h2>
<ul>
<li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع</strong> </span>- مثنى).</li>
<li>هل تغيرت صورة المفرد عندما جمع؟<span style="color:#27ae60;"><strong> نعم</strong>.</span></li>
<li>أقارن بين صورة الاسم في الحالين مفرد وجمع.<span style="color:#27ae60;"><strong> متغيرة.</strong></span></li>
<li>هل شكل الكأس قبل الكسر يشبه شكله بعد الكسر؟<span style="color:#27ae60;"><strong> لا</strong></span></li>
</ul>
<h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(2).JPG" /></h2>
<h2>١. أصنف الأسماء الآتية حسب نوع الجمع:</h2>
<p>علماء - صائمون - آيات - دروع - أشجار - مخترعون - صادقات - زهرات - مستغفرون.</p>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع مذكر سالم</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع المؤنث السالم</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع التكسير</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مخترعون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">آيات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علماء</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مستغفرون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صادقات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دروع</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائمون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">زهرات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أشجار</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. آتي بالجمع المناسب لكل اسمٍ مفردٍ فيما يأتي:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المفرد</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجمع</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وردة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وردات</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكتشف</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكتشفون</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جندي</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جنود</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٣. أستبعد الكلمات التي لا تعد جمع مذكر سالماً بشطبها من القائمة الآتية، مع التعليل:</h2>
<p><span style="color:#27ae60;"><s>بساتين </s></span>- معلمون - مهندسين - <span style="color:#27ae60;"><s>ليمون</s></span><span style="color:#9b59b6;"><s> </s></span>- <span style="color:#27ae60;"><s>مساكين</s></span><span style="color:#9b59b6;"><s> </s></span>- محتاجون - <span style="color:#27ae60;"><s>فلسطين </s></span>- مهذبين.</p>
<h2>٤. أنفذ المطلوب بين القوسين فيما يأتي:</h2>
<h2>- ساعدت الفتاة أمها. (أجعل الفاعل المفرد جمع مؤنث سالماً وأغير ما يلزم).</h2>
<p>ساعدت الفتيات أمهاتهن.</p>
<h2>- قرأ التلميذ قصة. (أجعل المفعول به المفرد جمع تكسير مع ضبطه بالشكل).</h2>
<p>قرأ التلميذ قصصاً.</p>
<h2>- اللاعب ماهر. (أجعل المبتدأ والخبر جمع مذكر سالماً <بزيادة واو ونون>).</h2>
<p>اللاعبون ماهرون.</p>
<h2>تفكير ناقد:</h2>
<h2>اختلف فواز ونورة في نوع الجمع في كلمة (أبيات)، فنورة ترى أنه جمع مؤنث سالم وفواز يرى أنه جمع تكسير. من منهما إجابته صحيحة؟ أوضح قولي.</h2>
<p>إجابة نورة هي الصحيحة، لأن كلمة أبيات جمع مؤنث سالم فهي اسم يدل على ثلاثة فأكثر بزيادة ألف وتاء في آخره.</p>
<h2><img alt="اتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اتعلم 2.JPG" /></h2>
<h2>١. تكتب كلمات بصيغة الجمع في بطاقات، وتوضع في سلة. يخرج ثلاثة طلاب/طالبات الأول يجمع بطاقات جمع المذكر السالم، والثاني بطاقات جمع المؤنث السالم، والثالث يجمع بطاقات جمع التكسير، والفائز هو من يجمع أكبر قدر من البطاقات تحوي نوع الجمع الذي حدد له.</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع مذكر سالم</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع المؤنث السالم</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع التكسير</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مهندسون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاملات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أقلام</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عالمون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مهندسات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مساجد</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طيارون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طيور</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نجارين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مؤمنات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بيوت</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمين</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائدات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أشجار</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دفاتر</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مصانع</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. لدى نورة خمسة صناديق، في الصندوق الأول خاتم واحد، وفي الثاني خاتمان، وفي الثالث ثلاثة خواتم وهكذا ووزن الخاتم الواحد عشرة جرامات عدا الصندوق الرابع، فوزن كل خاتم فيه تسعة جرامات.</h2>
<h2>ما مجموع الخواتم في تلك الصناديق؟</h2>
<p>مجموع الخواتم = ١ + ٢ + ٣ + ٤ + ٥ = (١٥) خمسة عشر صندوقاً.</p>
<h2>كم وزن الخواتم جميعاً؟</h2>
<p>١٣ × ١٠ = ١٣٠</p>
<p>٤ × ٩ = ٣٦</p>
<p>وزن الخواتم = ١٤٦ جرام</p>
<h2><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2.JPG" /></h2>
<h2>١. أحدد الكلمة المختلفة عن المجموعة مع بيان السبب.</h2>
<p>أطيار - زهور - <strong><span style="color:#27ae60;">مجلات </span></strong>- عصافير.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها جمع تكسير، ومجلات جمع مؤنث سالم.</p>
<p>محافظون - عالمون - متحدثين - <strong><span style="color:#27ae60;">أعمدة</span></strong>.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span><span style="color:#3498db;"> </span>جميعها جمع مذكر سالم، وأعمدة جمع تكسير.<span style="color:#3498db;"> </span></p>
<p>باسقات -<strong> </strong><span style="color:#27ae60;"><strong>مختلفون</strong> </span>- شامخات - حكيمات.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها جمع مؤنث سالم، ومختلفون جمع مذكر سالم.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">زوارق</span></strong><span style="color:#e74c3c;"> </span>- قارب - سفينة - مركبة.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها مفرد، وزوارق جمع تكسير.</p>
<h2>٢. أعثر على جمع تكسير واحد فقط في كل عمود مما يأتي وألونه:</h2>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائمون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خالدون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمنيات</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طاولات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موهوبات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>مدارس</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائمون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>بساتين</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عفيفات</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>أزهار</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مبدعون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فائزون</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نباتات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رسامون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">محسنون</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاملون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذاكرات</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صادقون</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1113',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '7',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 6 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الثاني_المفعول_المطلق',
'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مفعول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مفعول مطلق.JPG" /></p>
<p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 5(2).JPG" /></p>
<ul>
<li>ماذا نسمي الأسماء التي تتضمن أحرف الفعل؟<span style="color:#27ae60;"><strong> (نسميها مفعولاً مطلقاً)</strong>.</span></li>
<li>أحذف المفعول المطلق من الجمل، وأقرؤها.</li>
<li>هل ظلت جملاً مفيدة؟<span style="color:#27ae60;"><strong> (نعم ظلت مفيدة)</strong>.</span></li>
<li>ما فائدة مجيء المفعول المطلق؟<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong>(توكيد المعنى)</strong>.</span></li>
</ul>
<p>يجيء المفعول المطلق لتوكيد المعنى، ففي الجملة الأولى أكدنا التأدب.</p>
<p>وفي الجملة الثانية أكدنا <span style="color:#27ae60;"><strong>الإصغاء</strong> </span>وفي الجملة الثالثة أكدنا<span style="color:#27ae60;"><strong> الاحترام.</strong></span></p>
<h2>أستنتج:</h2>
<p>المفعول المطلق: <span style="color:#27ae60;"><strong>اسم</strong> </span>يذكر بعد<span style="color:#27ae60;"><strong> الفعل</strong></span>، ويكون من لفظه ويؤكده.</p>
<ul>
<li>أرجع إلى الأمثلة السابقة، وألاحظ الحركة على آخر المفعول المطلق.</li>
<li>ما اسم الحركة التي تظهر على آخر المفعول المطلق؟ <span style="color:#27ae60;"><strong>(الفتحة)</strong>.</span></li>
</ul>
<h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(3).JPG" /></h2>
<h2>١. أتأمل الآيات: الآتية لأحدد المفعول المطلق، ثم أقرؤها بصوت مسموعٍ:</h2>
<p>قال تعالى: "يوم تمور السماء موراً (٩) وتسير الجبال سيراً (١٠)" (الطور ٩ - ١٠).</p>
<p>قال تعالى: "إن الله وملائكته يصلون على النبي يأيها الذين آمنوا صلوا علي وسلموا تسليماً (٥٦)" (الأحزاب: ٥٦).</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">موراً - سيراً - تسليماً</span></strong>.</p>
<h2>٢. أستعمل كل اسم من الأسماء الآتية في جمل من إنشائي، ليكون مفعولاً مطلقاً:</h2>
<p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقاط(13).JPG" /></p>
<ul>
<li>فكر الولد في الدرس تفكيراً.</li>
<li>رتبت الأم الطاولة ترتيباً.</li>
<li>نهض أحمد من مقعده نهوضاً.</li>
<li>أكرم الأب ضيفه إكراماً.</li>
<li>احترمت الطالبة معلمتها احتراماً.</li>
</ul>
<h2>٣. أضع مكان النقط مفعولاً مطلقاً وأضبط آخره بالشكل:</h2>
<ul>
<li>استعد المتسابقون<span style="color:#27ae60;"> <strong>استعداداً</strong>.</span></li>
<li>انتصر المسلمون<span style="color:#27ae60;"><strong> انتصاراً.</strong></span></li>
<li>حلقت الطائرة<span style="color:#27ae60;"><strong> تحليقاً.</strong></span></li>
</ul>
<h2>٤. أملأ الفراغ بفعل مناسب للمفعول المطلق:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">قام </span></strong>رجال المرور بعملهم قياماً.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">انطلق </span></strong>سباق الدراجات انطلاقاً.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">اقترب </span></strong>المركبة من إشارة المرور اقتراباً.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">أبحر </span></strong>السفينة في عمق البحر إبحاراً.</li>
</ul>
<h2>٥. أعرب الجملة الآتية إعراباً تاماً:</h2>
<p>رتل القارئ القرآن ترتيلاً:</p>
<div>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">إعرابها</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رتل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فعل ماضي مبني على الفتح.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القارئ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القرآن</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترتيلاً</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2(1).JPG" /></h2>
<h2>١. أجعل كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة مشتملة على مفعول مطلق.</h2>
<p><img alt="صنع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صنع.JPG" /></p>
<ul>
<li>صنع الطباخ الطعام صنعاً.</li>
<li>حزن الأب على موت أبيه حزناً.</li>
<li>وصل الناجح إلى مبتغاه وصولاً.</li>
<li>أتقن العامل عمله إتقاناً.</li>
</ul>
<h2>٢. أكون من عدتي جملاً على غرار (سرني النجاح سروراً).</h2>
<ul>
<li>أسعدني والدي إسعاداً.</li>
<li>احترمني طلابي احتراماًُ.</li>
<li>أشبعني الطعام إشباعاً.</li>
<li>أحزنني أطفالي حزناً.</li>
<li>علمني المعلم تعليماً.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1117',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '8',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 7 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الثالث_أنواع_المعارف',
'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الثالث: أنواع المعارف',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="معارف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/معارف.JPG" /></p>
<h2><strong><span style="color:#c0392b;">أولاً: المعرف ب(ال) والعلم</span></strong></h2>
<p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3(1).JPG" /></p>
<p>ينقسم الاسم من حيث جنسه قسمين هما: المذكر و<strong><span style="color:#27ae60;">المؤنث.</span></strong></p>
<p>ينقسم الاسم من حيث عدده ثلاثة أقسامٍ هي: المفرد و<strong><span style="color:#27ae60;">الجمع</span></strong> و<strong><span style="color:#27ae60;">المثنى.</span></strong></p>
<p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(5).JPG" /></p>
<h2>١. أعرف النكرات الآتية ب(ال) ثم أدخل كل كلمة في جملة مفيدة:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">النكرات</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">تعريفها ب(ال)</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عملٌ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">العمل</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">ذهب أبي إلى العمل.</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمانةٌ</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الأمانة</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الأمانة هي صفة من صفات المؤمن.</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تعاونٌ</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">التعاون</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">في التعاون قوة.</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. أذكر علماً لكل مما يأتي:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بئرٌ في المسجد الحرام</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">زمزم</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دولةٌ خليجيةٌ</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">السعودية</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شهرٌ يصوم فيه الناس</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">رمضان</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاصمة المملكة العربية السعودية</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الرياض</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قبلة المسلمين</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الكعبة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أول الخلفاء الراشدين</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">أبو بكر الصديق</span></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٣. أميز النكرة من المعرفة، ثم أبين نوع المعرفة:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نكرةٌ</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">معرفةٌ</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع المعرفة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">دولةٌ</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عثمان</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">علم</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكويت</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">معرف ب ال</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٤. أحول الاسم النكرة إلى معرف ب(ال) فيما يأتي:</h2>
<p>اشتريت قصةً قصيرةً. <strong><span style="color:#27ae60;">(اشتريت القصة القصيرة).</span></strong></p>
<p>تدربت في مركزٍ قريبٍ.<strong><span style="color:#27ae60;"> (تدربت في المركز القريب).</span></strong></p>
<p>زارنا ضيفٌ عزيزٌ.<strong><span style="color:#27ae60;"> (زارنا الضيف العزيز).</span></strong></p>
<h2>٥. أجعل المعرف ب(ال) نكرةً فيما يأتي:</h2>
<p>قطفت الزهرة الجميلة. <strong><span style="color:#27ae60;">(قطفت زهرة جميلة).</span></strong></p>
<p>مررت بالطريق المزدحم.<strong><span style="color:#27ae60;"> (مررت بطريق مزدحم).</span></strong></p>
<p>أقبل الطالب مستبشراً. <strong><span style="color:#27ae60;">(أقبل طالب مستبشراً).</span></strong></p>
<h2>٦. أضع علماً مناسباً مكان النقط فيما يأتي:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">أبو هريرة</span></strong> من الصحابة المكثرين من رواية الحديث.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">أبو بكر</span></strong> أحد العشرة المبشرين بالجنة.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">بغداد</span></strong> عاصمة العراق.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">القرآن</span></strong> هو الكتاب المنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">عبد الله الربيعة</span></strong> طبيبٌ سعوديٌ برع في فصل التوائم.</li>
</ul>
<h2>٧. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2>
<p><img alt="نكرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نكرة.JPG" /></p>
<ul>
<li>الاسم من حيث التعريف والتنكير: نكرةٌ: كل اسم يدل على شيء غير معين مثل: كتاب - بيت - رجل.</li>
<li>الاسم من حيث التعريف والتنكير: معرفة: كل اسم يدل على شيء معين وينقسم إلى نوعين: (اسم علم مثل: خالد، أبها - اسم معرف ب ال مثل: المدرسة، الحياة)</li>
</ul>
<h2><strong><span style="color:#c0392b;">ثانياً: الأسماء الموصولة وأسماء الإشارة والضمائر.</span></strong></h2>
<p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3(1).JPG" /></p>
<h2>أميز النكرة من المعرفة ثم أبين نوع المعرفة:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نكرة</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">معرفة</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع المعرفة</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحج</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معرفة ب ال</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عمر</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قلمٌ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p><img alt="احلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/احلل(14).JPG" /></p>
<h2>١. أصنف الكلمات السابقة بحسب الشكل الذي احتواها إلى مجموعاتٍ:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الشكل</span></strong></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات التي كتبت في داخله</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="11" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(452).JPG" /></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التي - الذي - الذين.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12(78).JPG" /></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">هذان - هذا - هؤلاء - هذه - هاتان.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="13" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/13(62).JPG" /></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">هي - أنتما - نحن - هو - أنتن.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. الضمائر المنفصلة أنواعٌ: منها ما هو للمتكلم، وبعضها خاصٌ بالغائب، وبعضها للمخاطب، أكتب نوع الضمير أمام كل مجموعةٍ مما يأتي:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنا - نحن.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمتكلم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنتَ - أنتِ - أنتما - أنتم - أنتن.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمخاطب</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو - هي - هما - هم - هنّ.</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للغائب</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">هذا - هذه - هذان - هاتان - هؤلاء</span></strong></p>
<h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:</h2>
<p>الكلمات السابقة (<strong><span style="color:#27ae60;">أسماءٌ</span></strong> - أفعالٌ - حروفٌ)</p>
<p>الكلمات السابقة <strong><span style="color:#27ae60;">(معارفٌ</span></strong> - نكراتٌ)</p>
<p>الكلمات السابقة تستخدم (<strong><span style="color:#27ae60;">للإشارة إلى شيء معينٍ</span></strong> - لوصل الكلمة بما بعدها).</p>
<h2>أجمع إجاباتي الصحيحة: لأستنتج تعريف أسماء الإشارة.</h2>
<p>أسماء معارف لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها.</p>
<p><strong><span style="color:#c0392b;">الذي - التي - اللذان - اللتان - الذين - اللاتي</span></strong></p>
<p>الكلمات السابقة <strong><span style="color:#27ae60;">(أسماء</span></strong> - أفعال - حروف)</p>
<p>الكمات السابقة (<strong><span style="color:#27ae60;">معارفٌ</span></strong> - نكراتٌ)</p>
<p>الكلمات السابقة (يتم معناها بمفردها،<strong><span style="color:#27ae60;"> لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها</span></strong>)</p>
<h2>أجمع إجاباتي الصحيحة، لأستنتج تعريف الأسماء الموصولة.</h2>
<p>أسماء معارف لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها.</p>
<p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(5).JPG" /></p>
<h2>١. أشير إلى كل صورةٍ في الجدول الآتي باستخدام اسم الإشارة المناسب كما في المثال الأول:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذا قلمٌ</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/30(20).JPG" /></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه وردة<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/31(20).JPG" /></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هؤلاء يلعبون<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/32(26).JPG" /></td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذان كتابان<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/33(54).JPG" /></td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هاتان قطتان<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/34(25).JPG" /></td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. أكتب الضمير المناسب في الفراغات الآتية:</h2>
<ul>
<li>عندما يتحدث العامل عن نفسه يقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> أنا</span></strong> أحب العمل.</li>
<li>عندما يتحدث العمال عن أنفسهم يقولون:<strong><span style="color:#27ae60;"> نحن </span></strong>نحب العمل.</li>
<li>عندما تتحدث عن غائبٍ تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هو</span></strong> يحب العمل.</li>
<li>عندما تتحدث عن غائبة تقول: <strong><span style="color:#27ae60;">هي </span></strong>تحب العمل.</li>
<li>عندما تتحدث عن غائبين تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هما</span></strong> يحبان العمل.</li>
<li>عندما تتحدث عن غائباتٍ تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هن</span></strong> يحببن العمل.</li>
<li>عندما تتحدث عن غائبين تقول: <strong><span style="color:#27ae60;">هم </span></strong>يحبون العمل.</li>
</ul>
<h2>أنت تعمل بجد.</h2>
<h2>٣. أخاطب بالعبارة السابقة:</h2>
<ul>
<li>المفرد المؤنث: أنتِ تعملين بجد.</li>
<li>المثنى المذكر: أنتما تعملان بجد.</li>
<li>المثنى المؤنث: أنتما تعملان بجد.</li>
<li>الجمع المذكر: أنتم تعملون بجد.</li>
<li>الجمع المؤنث: أنتن تعملن بجد.</li>
</ul>
<h2>٤. أكمل بالاسم الموصول المناسب على غرار المثال الأول:</h2>
<ul>
<li>يؤكد الحديثان <strong><span style="color:#27ae60;">اللذان</span></strong> قرأتهما فضل العمل.</li>
<li>كافأ مدير المدرسة الطلاب <strong><span style="color:#27ae60;">الذين</span></strong> شاركوا في العمل التطوعي.</li>
<li>العاملات في القرية هن<strong><span style="color:#27ae60;"> اللاتي</span></strong> غزلن الصوف.</li>
<li>فازت الطالبتان<strong><span style="color:#27ae60;"> اللتان</span></strong> اجتهدتا.</li>
</ul>
<h2>هذا هو المواطن الصالح الذي نفخر به.</h2>
<h2>٥. أحول العبارة السابقة وفق المنظم البياني الآتي:</h2>
<ul>
<li>المفرد المؤنث: هذه هي المواطنة الصالحة التي نفخر به.</li>
<li>المثنى المذكر: هذان هما المواطنان الصالحان اللذان نفخر بهما.</li>
<li>المثنى المؤنث: هاتان هما المواطنتان الصالحتان اللتان نفخر بهما.</li>
<li>الجمع المذكر: هؤلاء هم المواطنون الصالحون الذين نفخر بهم.</li>
<li>الجمع المؤنث: هؤلاء هن المواطنات الصالحات اللاتي نفخر بهن.</li>
</ul>
<p><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2(2).JPG" /></p>
<h2>١. أحدد الكلمة المختلفة عن المجموعة في كل صفٍ مع بيان السبب:</h2>
<h2>هذا - هذه - هو - هؤلاء.</h2>
<p>السبب: هو ضمير للغائب، بينما بقية الكلمات أسماء إشارة.</p>
<h2>مكة - جدة - فواز - البحث.</h2>
<p>السبب: كلمة معرفة ب ال، وبقية الكلمات أسماء علم.</p>
<h2>أنت - أنتما - نحن - أنتم.</h2>
<p>السبب: نحن: ضمير للمتكلم، بينما بقية الكلمات ضمائر للمخاطب.</p>
<h2>هما - هي - هذه - هم.</h2>
<p>السبب: هذه: اسم اشارة، بقية الكلمات ضمائر للغائب.</p>
<h2>٢. أعود إلى نص (مجالس العلم) وأستخرج منه عشرة أسماء من أنواع المعارف، وأدونها.</h2>
<ul>
<li>الرجل: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>العامل: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>الحداد: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>الخباط: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>النجار: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>الحظيرة: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>المنازل: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>المدارس: اسم معرف ب (ال).</li>
<li>عبد الله: اسم علم.</li>
<li>عمر: اسم علم.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11501',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '9',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 8 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الرسم_الكتابي_الحروف_التي_ينزل_جزء_منها_عن_السطر',
'title' => 'الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="رسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/رسم(5).JPG" /></p>
<h2>أ. أملأ الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2>
<ul>
<li>الأحرف التي ترتكز على السطر هي: <strong><span style="color:#27ae60;">أ - ب - د - ط - ف - ك - هـ</span></strong>.</li>
<li>الأحرف التي ينزل جزء منها تحت السطر مجموعة في جملة <strong><span style="color:#27ae60;">نصلي</span></strong> <strong><span style="color:#27ae60;">شروق جمعه</span></strong>.</li>
<li>الأحرف ذات الرؤوس تكون غير مطموسة ماعدا.<strong><span style="color:#27ae60;"> م - ع - غ</span></strong>.</li>
</ul>
<h2>ب. أراعي الأمور الآتية عند الكتابة:</h2>
<ul>
<li>اتباع الطريقة الصحيحة لرسم الحرف.</li>
<li>أن يكون حجم كل حرف مناسباً ليس كبيراً ولا صغيراً.</li>
<li>ترك مسافات متساوية بين الحروف في الكلمة الواحدة.</li>
<li>ترك مسافات متساوية تقريباً بين الكلمات في السطر الواحد.</li>
</ul>
<p><img alt="ص" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ص(1).JPG" /></p>
<h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2>
<p><img alt="غض" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/غض.JPG" /></p>
<h2>٢. ألاحظ طريقة رسم الحروف تبعاً لاتجاه الأسهم:</h2>
<h2><img alt="طريقة الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طريقة الرسم.JPG" /></h2>
<p><img alt="س" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/س(1).JPG" /></p>
<h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2>
<h2><img alt="سؤال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سؤال(6).JPG" /></h2>
<p><img alt="ق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ق(1).JPG" /></p>
<h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2>
<h2><img alt="قول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/قول.JPG" /></h2>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1123',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '10',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 9 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'النص_الشعري_تمهل',
'title' => 'النص الشعري: تمهل',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="النص الشعري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النص الشعري 2(1).JPG" /></p>
<h2><img alt="انمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنمي.JPG" /></h2>
<h2>١. أصل كل كلمة بمعناها فيما يأتي:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) التهور</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> تبدل.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) يدني</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> المطلب.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) المرام</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢) </span></strong>يقرب.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) تحيل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> الطيش وعدم التفكير في العواقب.</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٥) حنانيك</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> كلمة تقال للاستعطاف بمعنى امنحنا حناناً بعد حنان.</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>٢. آتي بثلاثة مرادفات للفعل (حباك):</h2>
<p>منحك - أعطاك - وهبك.</p>
<h2>٣. أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2>
<ul>
<li>ورد في البيت الأول أسلوب أمر في قوله:<span style="color:#27ae60;"> <strong>تمهل</strong>.</span></li>
<li>ورد في البيت الثاني أسلوب <strong><span style="color:#27ae60;">نهي </span></strong>في قوله: لا تتعجل.</li>
<li>ورد في البيت الرابع كلمتان مترادفتان هما <strong><span style="color:#27ae60;">خائف وجل.</span></strong></li>
<li>ورد في البيت العاشر كلمتان متضادتان هما:<span style="color:#27ae60;"> <strong>نعيم وجحيماً.</strong></span></li>
</ul>
<h2><img alt="افهم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/افهم(44).JPG" /></h2>
<h2>١. في البيت الثالث تذكير لآداب الطريق التي أرشدنا إليها رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم بالتعاون مع مجموعتي نذكر بعضاً منها.</h2>
<ul>
<li>غض البصر.</li>
<li>كف الأذى.</li>
<li>إفشاء السلام.</li>
</ul>
<h2>٢. تشبه إشارات المرور بعلامات الترقيم في لغتنا العربية أستنتج وجه الشبه بينهما.</h2>
<p>إشارة المرور تنظم حركة السيارات والمشاة وعلامات الترقيم تنظم القراءة وتساعد القارئ على الفهم، وتحدد مواضع الوقف والوصل أثناء القراءة.</p>
<h2>٣. هذا شرح أحد أبيات القصيدة، أحدد البيت المقصود.</h2>
<p>أما قد رأيت قعيداً تهادى .... لعلك تلمس منه الألم.</p>
<h2>٤. أحدد من القصيدة البيت المطابق لتلك الحكمة، وأكتبه بخط جميل.</h2>
<p>ولا تتعجل وصول المرام .... فقد تتأخر أو لا تصل.</p>
<h2>٥. وضعت للقيادة قوانين لابد من احترامها، ورتبت عقوبات لمخالفتها، تعزيزاً للسلامة المرورية أتعاون مع مجموعتي في ذكر بعض منها.</h2>
<ul>
<li>إذا تجاوزت السرعة بأكثر من ١٠كم إلى ٢٠كم فإن قيمة الغرامة ستكون بين ١٥٠ إلى ٣٠٠ ريال سعودي.</li>
<li>سعر مخالفة عدم وضوح اللوحة تصل مخالفتها بين ال١٠٠٠ إلى ٢٠٠٠ ريال سعودي.</li>
<li>سعر مخالفة عدم وضع حزام الأمان تكون بين ١٥٠ إلى ٣٠٠ ريال سعودي.</li>
<li>سعر مخالفة رفع صوت المسجل تصل بين ٣٠٠ إلى ٦٠٠ ريال سعودي.</li>
<li>سعر مخالفة السير عكس السير تكون بين ٣٠٠٠ إلى ٦٠٠٠ ريال سعودي.</li>
</ul>
<h2>٦. أتعرف الإشارات المرورية ومعانيها.</h2>
<p><img alt="ممنوع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ممنوع(1).JPG" /></p>
<h2><img alt="اتذوق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أتذوق(10).JPG" /></h2>
<h2>اعتمد الشاعر على تكرار بعض الألفاظ. أمثل لها، وأبين الغرض من هذا التكرار.</h2>
<p>كرر الشاعر بعض الكلمات مثل كلمة (تمهل) وكلمة (التهور).</p>
<p>الغرض من التكرار هو التأكيد على خطورة التهور في القيادة، وضرورة التمهل أثناء في القيادة.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1124',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '11',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 10 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'التواصل_الشفهي_سرد_القصة',
'title' => 'التواصل الشفهي: سرد القصة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="التواصل اللغوي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سرد القصة.JPG" /></p>
<h2>أولاً: سرد قصة استناد إلى أحداثها المكتوبة.</h2>
<h2>أ. أرتب العبارات الآتية، لأكون منها قصة كاملة:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> سلمها السائق في قسم الشرطة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> تسلمها صاحبها من قسم الشرطة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> رفض السائق أن يأخذ مكافأة من صاحبها.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وجد السائق حقيبة كبيرة مملوءة بالنقود.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> شكر صاحب الحقيبة السائق لأمانته.</p>
<h2>ب. أحكي القصة لصفي بأسلوبي وأضع لها عنواناً مناسباً.</h2>
<p>في صباح يوم مشرق وبينما سائق التاكسي يدور في الشوارع بحثاً عن راكب، أوقفه رجل وطلب منه إيصاله إلى البنك وعند وصوله نزل الرجل ونسي حقيبته، لم يرها السائق إلا عند وصوله إلى منزله، فذهب بها إلى أقرب قسم شرطة وحكى لهم القصة، فتسلمها صاحبها وشكر السائق لأمانته، وعرض عليه أن يأخذ مكافأة لإعادته الحقيبة ولكن السائق رفض أخذ المكافأة.</p>
<h2>أسرد حكاية (الحمامة المطوقة) بأسلوبي، وأستعين بالأحداث الآتية:</h2>
<ul>
<li>الغراب يراقب الصياد وهو يضع الشباك.</li>
<li>الحمام يأكل الحب الذي في الشبكة.</li>
<li>الحمام يطير باتجاهاتٍ مختلفة للفرار من الشباك.</li>
<li>الحمامة المطوقة تقترح اقتراحاً جيداً للخروج من الشباك.</li>
<li>الحمامة المطوقة تطير باتجاه الشمال والحمامات تتبعها في ذلك.</li>
<li>الحمامات تطير عالياً والصياد يحاول اللحاق بها.</li>
<li>الحمامة المطوقة تخبر زميلاتها عن صديقها الجرذ.</li>
<li>الجرذ يقرض الشبكة مبتدئاً بالحمامة المطوقة.</li>
</ul>
<p>كان هناك غراب يراقب الصياد وهو يضع الشباك ليصطاد بعضاً من الحمام، ثم أتت مجموعة من الحمام وبدأت تأكل الحب الذي في الشبكة، فوقعت الحمام في شباك الصياد وأرادت الفرار من الشباك بالطيران في اتجاهات مختلفة.</p>
<p>فاقترحت الحمامة المطوقة اقتراحاً جيداً للخروج من الشباك وهو أن تطير باتجاه الشمال وتتبعها بقية الحمامات في نفس الاتجاه، وعندما طارت الحمامات دفعة واحدة باتجاه واحد تم قلع الشبكة وحلقن في السماء وحاول الصياد اللحاق بهن لكن لم يستطع، أخبرت الحمامة المطوقة الحمامات عن صديقها الجرذ حتى يأتي لمساعدتهن، أتى الجرذ وبدأ يقرض الشبكة مبتدئاً بالحمامة المطوقة فاستطعن التخلص من الشبكة وشكرن الجرذ ونجحت الحمامات بالفرار من الصياد.</p>
<h2><span style="color:#c0392b;">الهدهد والنملة</span></h2>
<h2>١. أتأمل مضمون الصور ثم أتعاون مع من بجانبي في تكوين أحداث القصة بالإجابة عن الأسئلة:</h2>
<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(7).jpg" /></p>
<h2>س١: ماذا يأكل الهدهد؟</h2>
<p>يأكل حبة القمح الخاصة بالنملة.</p>
<h2>س٢: ماذا فعلت النملة؟</h2>
<p>صرخت على الهدهد.</p>
<h2>س٣: بم شعرت النملة عندما سرق الهدهد حبة القمح؟</h2>
<p>شعرت بالغضب الشديد من الهدهد.</p>
<p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(24).JPG" /></p>
<h2>س١: أين نام الهدهد؟</h2>
<p>على العشب في منزله.</p>
<h2>س٢: مم كان يعاني؟</h2>
<p>ألم في بطنه.</p>
<h2>س٣: فيم فكر؟</h2>
<p>فكر بما حدث له مع النملة.</p>
<h2>س٤: ما سبب مرضه؟</h2>
<p>لأنه أكل طعام النملة بدون حق.</p>
<h2><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(26).JPG" /></h2>
<h2>س١: لم اجتمعت الهداهد في منزله؟</h2>
<p>بزيارة صديقهم المريض.</p>
<h2>س٢: ماذا حكى لهم الهدهد؟</h2>
<p>حكى لهم بالذي فعله للنملة.</p>
<h2>س٣: ماذا فعلت الهداهد لمساعدته؟</h2>
<p>ذهبت لتجمع الطعام للنملة.</p>
<p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(19).JPG" /></p>
<h2>س١: إلى أين طارت الهداهد؟</h2>
<p>لزيارة النملة.</p>
<h2>س٢: ما الذي تحمله الهداهد؟</h2>
<p>تحمل الطعام للنملة.</p>
<h2>س٣: كيف قابلتهم النملة؟</h2>
<p>قابلتهم بالترحيب.</p>
<h2><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(21).JPG" /></h2>
<h2>س١: لماذا حملت الهداهد النملة على أجنحتها؟</h2>
<p>لتأخذها إلى مكان الهدهد.</p>
<h2>س٢: لم ذهبت النملة لزيارة الهدهد؟</h2>
<p>لأن الهدهد مريض.</p>
<p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(17).JPG" /></p>
<h2>س١: ماذا طلب الهدهد من النملة؟</h2>
<p>أن تسامحه على ما فعل.</p>
<h2>س٢: بم دعت النملة للهدهد المريض؟</h2>
<p>دعت له بالشفاء.</p>
<p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(9).jpg" /></p>
<h2>س١: ماذا تفعل النملة مع الهداهد؟</h2>
<p>تتناول الطعام مع الهداهد.</p>
<h2>س٢: كيف انتهت القصة؟</h2>
<p>انتهت القصة بتصالح الجميع.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1128',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '12',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 11 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'التواصل_الكتابي_كتابة_قصة',
'title' => 'التواصل الكتابي: كتابة قصة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="كتابة قصة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كتابة قصة.JPG" /></p>
<h2>أقرأ القصة الآتية، وأكملها بوضع كلماتٍ مناسبةٍ مكان النقط فيما يأتي:</h2>
<p>تعرض علاءٌ لحادثٍ مروريٍ محزنٍ، وذلك عندما كان <strong><span style="color:#27ae60;">عائداً</span></strong> من مدرسته إلى بيته ظهراً، وكان الشارع خالياً من المارة. رأي علاءٌ فجأةً سيارةً <strong><span style="color:#27ae60;">تتجه</span></strong> نحوه كالصاروخ، ولم يشعر بشيءٍ بعد ذلك فقد <strong><span style="color:#27ae60;">غاب</span></strong> عن الوعي، بعد أن صدمته السيارة.</p>
<p>استدعى سائق سيارة الإسعاف، وشاء الله أن تكتب لعلاءٍ حياةٌ جديدةٌ، غير أن الحادث كانت مؤلمةً، فقد أصيب علاء في قدميه <strong><span style="color:#27ae60;">إصابة</span></strong> شديدةً، حالت بينه وبين المشي</p>
<p>حزن زملاء علاء وأساتذته، وتأثروا بما أصابه.</p>
<p>أما علاءٌ بعد الحادث، فلم تكن لديه وسيلةً يصل بها إلى <strong><span style="color:#27ae60;">المدرسة </span></strong>فقد كان بحاجةٍ إلى عربةٍ ولكن أحوال أبيه المادية لا تسمح له بشراء تلك العربة.</p>
<p>عقد زملاؤه اجتماعاً، ناقشوا فيه <strong><span style="color:#27ae60;">وضع</span></strong> علاءٍ، واتفقوا على شراء عربةٍ له وتبرع كل طالبٍ بما يقدر عليه، وجمعوا النقود، واشتروا له العربة، وحملوها إلى بيته.</p>
<p>ما إن رأى علاء زملاءه <strong><span style="color:#27ae60;">واقفون</span></strong> أمام العربية، حتى فاضت الدموع من عينيه، دموع الشكر والأمل. وفي صباح اليوم التالي، كان علاءٌ <strong><span style="color:#27ae60;">يجر</span></strong> عربته في أرجاء المدرسة الواسعة.</p>
<h2>بعد أن فهمت القصة وأكملتها ألخصها في الخريطة الآتية:</h2>
<p><img alt="مكان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مكان.JPG" /></p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">المكان:</span></strong> الشارع، منزل علاء، المدرسة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">الزمان:</span></strong> ظهراً، صباحاً.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">الشخصيات:</span></strong> علاء، السائق، أساتذة علاء، زملاء علاء، والد علاء.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">الأحداث:</span></strong> في طريق عودة علاء من المدرسة صدمته سيارة فنقل إلى الإسعاف.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">العقدة (المشكلة):</span></strong> الحادث المؤلم الذي أصاب علاء والذي حال بينه وبين المشي.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">الحل:</span></strong> اجتمع زملاءه وتبرع كل واحد منهم بما يقدر عليه واشتروا عليه.</p>
<h2>ثانياً: كتابة قصة من الذاكرة.</h2>
<h2>أكتب القصتين الآتيتين:</h2>
<h2>القصة الأولى:</h2>
<h2>أكتب قصة الحمامة المطوقة من ذاكرتي في أربع فقرات، وأضع لها عنواناً مناسباً من اختياري، وأضمنها ملف تعلمي.</h2>
<p>الحمام والصياد - فضل التعاون - الصديق الوفي.</p>
<ul>
<li>الغراب يراقب الصياد الذي يضع شبكة ليصطاد الحمام وفعلاً وقعت الحمام في هذه الشبكة.</li>
<li>حاولت الحمامات الفرار من الشباك بالطيران في جهات مختلفة ثم اقترحت الحمامة المطوقة بأن تطير باتجاه الشمال وتتبعها الحمامات.</li>
<li>استطاعت الحمامات الطيران بالتعاون بينهن وتم قلع الشبكة ولم يتمكن الصياد باللحاق بهن.</li>
<li>استعانة الحمامة المطوقة يصدقها الجرذ بقرض الشبكة وتم التخلص من الشبكة.</li>
</ul>
<h2>القصة الثانية:</h2>
<h2>أكتب قصة الشاب الذي تلقى العلم مشياً على الأقدام من ذاكرتي، وأضع لها عنواناً آخر وأضمنها ملف تعلمي.</h2>
<p>طالب العلم.</p>
<p>كان علي بن مبارك حارساً في قصر الخليفة العباسي هارون الرشيد، في الوقت الذي كان يتردد فيه العالم الكسائي لتعليم ولدي الخليفة الأمين والمأمون.</p>
<p>وكان علي بن مبارك يقود دابة الكسائي ويسأله عن المسائل التي يريد معرفتها.</p>
<p>واستمر على هذا الحال حتى حفظ أربعين ألفاً من الشواهد النحوية وألف الكثير من الكتب، ولما كبر الكسائي ومرض كان علي بن مبارك هو معلم الأميرين.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1130',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '13',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 12 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'حل_أسئلة_نموذج_اختبار_3_شطائر_الفشار',
'title' => 'حل أسئلة نموذج اختبار (3): شطائر الفشار',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="شطائر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ششش.JPG" /></p>
<h2>قرأت النص السابق بفهمٍ، وسأجيب عن الأسئلة التالية:</h2>
<h2>١- أحمد وأمه يتشاركان في:</h2>
<ul>
<li>شراء الملابس.</li>
<li>أكل المثلجات.</li>
<li>ترتيب المنزل.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">حب القراءة.</span></strong></li>
</ul>
<h2>٢- شعر أحمد بأنه أزعج والدته كثيراً، ولكنه لم يعترف بذلك بسبب كبريائه. وهذا يدل على:</h2>
<ul>
<li>خوفه.</li>
<li>تواضعه.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">غروره.</span></strong></li>
<li>خجله.</li>
</ul>
<h2>٣- كان شعور أحمد قبل أن يتناول وجبة الحساء المثلجة:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">الرفض.</span></strong></li>
<li>الحماسة.</li>
<li>التردد.</li>
<li>القبول.</li>
</ul>
<h2>٤- شخصية أحمد في القصة كانت:</h2>
<ul>
<li>مترددة.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">فوضوية.</span></strong></li>
<li>منظمة.</li>
<li>معاندة.</li>
</ul>
<h2>٥- ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي:</h2>
<ul>
<li>يختلف أحمد عن أمه في طريقة ترتيب المنزل. (<strong><span style="color:#27ae60;">صواب</span></strong> - خطأ).</li>
<li>تحب السيدة مجيدة الحرية والفوضى. (صواب -<strong><span style="color:#27ae60;"> خطأ</span></strong>).</li>
</ul>
<h2>٦- أحمد كان يحب أن تكون ملابسه المدرسية:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">في الرف السفلي من خزانة الملابس.</span></strong></li>
<li>في الرف العلوي من خزانة الملابس.</li>
<li>على رف الأحذية.</li>
<li>على رف المكتبة.</li>
</ul>
<h2>٧- يحب أحمد أن يكون حراً في:</h2>
<ul>
<li>مدرسته.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">غرفته.</span></strong></li>
<li>المطبخ.</li>
<li>القبو.</li>
</ul>
<h2>٨- ماذا كانت تقصد الأم حينما قالت لأحمد: "مظهر غرفتك يعكس شخصيتك"؟</h2>
<p>تعني أن ترتيب الغرفة تكشف عن ترتيب ونظافة أحمد في أمور حياته بشكل عام.</p>
<h2>٩- هدفت الأم من تصرفاتها المتعددة مع ابنها إلى أن:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">أن يضع ابنها الأشياء في مكانها الصحيح.</span></strong></li>
<li>أن يضع ابنها الأشياء في أي مكانٍ.</li>
<li>أن يكون ابنها حراً غير مقيد.</li>
<li>أن يكون ابنها مثل أصدقائه.</li>
</ul>
<h2>١٠- قدمت الأم لابنها أحمد وجبة غذاءٍ مختلفةٍ. فسر هذا التصرف.</h2>
<p>لتعلم ابنها من خلال تلك الوجبة أن يضع الأشياء الصحيحة في مكانها الصحيح.</p>
<h2>١١- رتب الأحداث التالية بحسب ورودها في القصة مستخدماً الأرقام بالتسلسل من (١) إلى (٤) حيث (١) يعني أولاً و (٤) يعني الأخير.</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> يرمي محفظته على سريره.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> قدمت له الطعام الذي أدهشه فعلاً.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> يا بني، كل شيءٍ له مكانه الصحيح والمناسب.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> بحث عن زيه المدرسي ولكنه لم يجده.</p>
<h2>١٢- اشرح عبارة الأم: "وإذا خالفنا القواعد اختل النظام، وعشت أنت الفوضى، وأنا في نكدٍ".</h2>
<p>القواعد هي وضع الأغراض في مكانها المناسب ومخالفة القواعد تسبب الفوضى وعدم إيجاد ما نحتاجه في مكانه الصحيح وتعيش الأم في نكد وتعب وغضب بسبب أنها ترتب الفوضى باستمرار وتحاول السيطرة عليها.</p>
<h2>١٣- بحث أحمد عن ملابسه المدرسية فلم يجدها، وحينما سأل والدته عنها قالت: لقد وضعتها في الرف العلوي من الخزانة، فقال لها أحمد: (لماذا يا أمي؟) سؤال أحمد يدل على:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">التعجب.</span></strong></li>
<li>الرفض.</li>
<li>الخوف.</li>
<li>الاستفهام.</li>
</ul>
<h2>١٤- قدمت الأم لابنها طعاماً مختلفاً لم يتقبله أحمد، وكانت الأم تقصد من ذلك:</h2>
<ul>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">التشبيه.</span></strong></li>
<li>المزاح.</li>
<li>المعاندة.</li>
<li>التعجب.</li>
</ul>
<h2>١٥- كررت الأم على ولدها بعض العبارات، مثل: "كل شيءٍ له مكانه الصحيح والمناسب" و "وما الفرق؟ ما دامت الملابس في غرفتك" و "أنا حرة أضعها أينما أردت" والأم من هذا الأسلوب تريد:</h2>
<ul>
<li>التحقير.</li>
<li>الموافقة.</li>
<li>التعجب.</li>
<li><strong><span style="color:#27ae60;">التوبيخ.</span></strong></li>
</ul>
<h2>١٦- اربط كل جملةٍ في العمود الأول "الحدث" بما يناسبها من العمود الثاني "المكان" وذلك بوضع الرقم المناسب في المكان المخصص:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الحدث</span></strong></td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">المكان</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) يرمي المحفظة</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> على المغسلة</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) يرمي الملابس</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> حيثما وقف</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) يترك الحذاء</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> على السرير</td>
</tr>
<tr>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">(٤) يضع المنشفة</td>
<td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> على طاولة كتبه</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11496',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '14',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 13 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'حل_أسئلة_اختبار_الوحدة_ألعاب_الطفولة',
'title' => 'حل أسئلة اختبار الوحدة: ألعاب الطفولة',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="اختبار الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار الوحدة(4).JPG" /></p>
<h2>أقرأ القصة السابقة باستمتاعٍ وتركيزٍ ثم أجيب عن الآتي:</h2>
<h2>أولاً: أختار الإجابة الصحيحة:</h2>
<h2>١. يروي الكاتب أحداثاً وقعت في مرحلة:</h2>
<ul>
<li>الطفولة.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الصبا.</strong></span></li>
<li>الشباب.</li>
<li>الشيخوخة.</li>
</ul>
<h2>٢. كانت هذه الأحداث في فصل:</h2>
<ul>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الصيف.</strong></span></li>
<li>الخريف.</li>
<li>الشتاء.</li>
<li>الربيع.</li>
</ul>
<h2>٣. يروي الكاتب هذه الأحداث بمشاعر:</h2>
<ul>
<li>الدهشة.</li>
<li>الغضب.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>الاستمتاع.</strong></span></li>
<li>الحزن.</li>
</ul>
<h2>٤. عدد الألعاب التي وردت في النص:</h2>
<ul>
<li>ثلاث.</li>
<li>أربع.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>خمس.</strong></span></li>
<li>ست.</li>
</ul>
<h2>٥. (تثب) بمعنى:</h2>
<ul>
<li>تمشي.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>تقفز.</strong></span></li>
<li>تجري.</li>
<li>تزحف.</li>
</ul>
<h2>٦. ضد كلمة (نتوارى):</h2>
<ul>
<li>نختبئ.</li>
<li>نبتعد.</li>
<li><span style="color:#27ae60;"><strong>نظهر.</strong></span></li>
<li>نهرب.</li>
</ul>
<h2>٧. ما الآداب التي تحلى بها اللاعبون الصغار في النص؟</h2>
<p>المتعة والتنافس الشريف، عدم التعصب، عدم إيذاء الجار وتهشيم زجاج منزله أو تحطيم سيارته أو تعطيل طريق وإيذاء المارة، فالمتعة واللعب لا تمنعان من التزام بأخلاقيات المسلم.</p>
<h2>ثانياً: هل الألعاب المذكورة في النص فردية أم جماعية؟ ما فائدة الألعاب الجماعية؟</h2>
<p>ألعاب جماعية، وهي تساعد على التواصل مع الغير، وبناء صداقات، وتوفر متعة أفضل، وتكون هناك روح منافسة بين اللاعبين.</p>
<h2>ثالثاً: أجيب حسب المطلوب بين الأقواس:</h2>
<h2>١. يتقاذف الصبية الكرة، تضرب الخيل الأرض بحوافرها، يزعج الأولاد المارة، (أحدد المفعول به في كل جملة مما سبق مع الضبط بالشكل).</h2>
<p>المفعول به: الكرةَ - الأرضَ - المارةَ.</p>
<h2>٢. (أملأ الفراغ بمفعول به مناسب مع الضبط بالشكل).</h2>
<p>أنجز المهندس <span style="color:#27ae60;"><strong>البناء</strong>. </span>/ قطفت البنت<span style="color:#27ae60;"> <strong>الوردة</strong>.</span></p>
<h2>٣. كادحٌ - خادمٌ - لاعبٌ (أحول كل مفرد مما سبق إلى جمع مذكر سالم).</h2>
<p>كادحون - خادمون - لاعبون.</p>
<h2>٤. أضع في الفراغ مفعولاً مطلقاً مناسباً مع الضبط بالشكل:</h2>
<p>كرم المدير التلميذ <strong><span style="color:#27ae60;">تكريماً </span></strong>/ استمتع الأطفال باللعب <strong><span style="color:#27ae60;">استمتاعاً</span></strong>.</p>
<h2>٥. اللصوص، اللعبة (أدخل اللام المكسورة على الكلمتين السابقتين).</h2>
<p>للصوص - للعبة.</p>
<h2>٦. نصطدم بالمارة (ما تأثير دخول الباء على الكلمة التي بعدها؟).</h2>
<p>ليس هناك تأثير فحرف الباء حرف مسالم.</p>
<h2>٧. نختبئ، وراء (أعلل كتابة الهمزة على هذه الصورة).</h2>
<ul>
<li>كتبت الهمزة على الياء في كلمة نختبئ لأن ما قبلها مكسور.</li>
<li>كتبت الهمزة على السطر في كلمة وراء لأن ما قبلها ساكن.</li>
</ul>
<h2>٨. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في: هذه - هكذا.</h2>
<ul>
<li>هذه: توجد ألف تنطق ولا تكتب بعد حرف الهاء.</li>
<li>هكذا: توجد ألف تنطق ولا تكتب بعد حرف الهاء.</li>
</ul>
<h2>رابعاً: أستخرج من النص أربعة جموع وأبين نوعها:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجمع</strong></span></td>
<td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>نوعه</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يمسكون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع مذكر سالم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكان</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع تكسير</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يطلبون</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع مذكر سالم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صبية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع تكسير</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>خامساً: أحدد نوع المعارف الآتية:</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المعرفة</span></strong></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوعها</span></strong></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القطار</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معرف بأل</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هم</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ضمير</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذي</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم موصول</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صالحٌ</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم علم</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم إشارة</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>سادساً: أتخيل أني أحد المارة الذين أزعجهم هؤلاء الصبية باللعب وأطلب منهم اللعب بعيداً مع استخدام أسلوب الدعاء.</h2>
<p>أيها الأطفال العبوا في مكان بعيد هداكم الله.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '1133',
'thumb' => null,
'parentID' => '1061',
'sequence' => '15',
'has_videos' => '1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '2486',
'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 1040
)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '8',
'thumb' => '1644262073.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '6',
'thumb' => '1644261984.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 902
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '2486',
'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها',
'questions' => '5',
'percent' => (float) 1040
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'pagetitle' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها', 'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="ظاهرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ظاهرة.JPG" /></p> <p><img alt="اقرأ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقر.JPG" /></p> <ul> <li>كان عبد <strong><span style="color:#c0392b;">الله </span></strong>بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.</li> <li><strong><span style="color:#c0392b;">لكن</span></strong> علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.</li> <li>ما أجمل رحلة الكفاح <strong><span style="color:#c0392b;">هذه</span></strong> في طلب العلم.</li> </ul> <h2>اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.</h2> <p><img alt="ماذا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا(1).JPG" /></p> <p>الله - لكن - هذه.</p> <p><img alt="الاحظ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاحظ(1).JPG" /></p> <ul> <li>أنني في اسم الجلالة <strong><span style="color:#c0392b;">(الله)</span></strong> نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.</li> <li>أنني في كلمة<strong><span style="color:#c0392b;"> (لكن)</span></strong> نطقت <strong><span style="color:#27ae60;">ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> اللام</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li> <li>أنني في اسم الإشارة<strong><span style="color:#c0392b;"> (هذه)</span></strong> نطقت<strong><span style="color:#27ae60;"> ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> الهاء</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li> </ul> <p><img alt="استنتج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استنتج(6).JPG" /></p> <h2>في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:</h2> <p>الله - لكن - هذه - ذلك.</p> <p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(4).JPG" /></p> <h2>١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:</h2> <p><img alt="هاتف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هاتف(2).JPG" /></p> <p>هذه - ذلك - أولئك - لكن.</p> <h2>٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:</h2> <p>ه<strong><span style="color:#27ae60;">ؤ</span></strong>لاء - أو<strong><span style="color:#27ae60;">لئ</span></strong>ك - إ<strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>ه - <strong><span style="color:#27ae60;">ذل</span></strong>ك.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11500', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 11 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 12 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 13 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2486', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 1040 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 902, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'pagetitle' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الرابع الابتدائي', 'url' => '/lesson/4/الصف_الرابع_الابتدائي' ), (int) 1 => array( 'name' => 'لغتي', 'url' => '/lesson/1055/لغتي' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11181/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الثالثة: آداب وواجبات', 'url' => '/lesson/1061/الوحدة_الثالثة_آداب_وواجبات' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'url' => '/lesson/11500/الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الثاني_كلمات_حذفت_الألف_من_وسطها', 'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="ظاهرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ظاهرة.JPG" /></p> <p><img alt="اقرأ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اقر.JPG" /></p> <ul> <li>كان عبد <strong><span style="color:#c0392b;">الله </span></strong>بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.</li> <li><strong><span style="color:#c0392b;">لكن</span></strong> علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.</li> <li>ما أجمل رحلة الكفاح <strong><span style="color:#c0392b;">هذه</span></strong> في طلب العلم.</li> </ul> <h2>اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.</h2> <p><img alt="ماذا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا(1).JPG" /></p> <p>الله - لكن - هذه.</p> <p><img alt="الاحظ" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاحظ(1).JPG" /></p> <ul> <li>أنني في اسم الجلالة <strong><span style="color:#c0392b;">(الله)</span></strong> نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.</li> <li>أنني في كلمة<strong><span style="color:#c0392b;"> (لكن)</span></strong> نطقت <strong><span style="color:#27ae60;">ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> اللام</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li> <li>أنني في اسم الإشارة<strong><span style="color:#c0392b;"> (هذه)</span></strong> نطقت<strong><span style="color:#27ae60;"> ألفاً</span></strong> بعد<strong><span style="color:#27ae60;"> الهاء</span></strong> ولكني لم أكتبها.</li> </ul> <p><img alt="استنتج" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استنتج(6).JPG" /></p> <h2>في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:</h2> <p>الله - لكن - هذه - ذلك.</p> <p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(4).JPG" /></p> <h2>١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:</h2> <p><img alt="هاتف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/هاتف(2).JPG" /></p> <p>هذه - ذلك - أولئك - لكن.</p> <h2>٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:</h2> <p>ه<strong><span style="color:#27ae60;">ؤ</span></strong>لاء - أو<strong><span style="color:#27ae60;">لئ</span></strong>ك - إ<strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>ه - <strong><span style="color:#27ae60;">ذل</span></strong>ك.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11500', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_مراجعة_المكتسبات_السابقة', 'title' => 'حل أسئلة مراجعة المكتسبات السابقة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة مكتسباتي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة المكتسبات.JPG" /></p> <h2>أولاً: بعد أن قرأت النص قراءة صامتة، أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2> <h2>١. أختار المعنى الأنسب للسياق السابق، ثم أضعه في جملة تامة:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الخيارات</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة التامة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تحاشياً</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">تجنباً</span></strong>، ابتعاداً عن، هروباً.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تجنب الملاكم ضربات خصمه.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. أصل الكلمة بالمعنى المناسب:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الخيارات</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) الشكل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> وضع النقاط على الحروف المنقوطة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) التنقيط</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الحبر أو اللون.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) الصبغ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وضع الحركات (الكسرة والضمة والفتحة) على الكلمات.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٣. أضع الكلمة في جملة مفيدة، حسب نوعها، مسترشداً بالحقل الأول:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">اسم</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">فعل</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">حرف</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يجتمع</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يجتمع الطلاب في الفصل.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كتاب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قرأت كتاب رائع.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">في</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الطلاب في الفصل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خطوط</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الخطوط العربية كثيرة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">على</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">على الطلاب التزام الهدوء أثناء الدرس.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٤. أستخرج من النص فعلين (ماضيين ومضارعين وأمرين) وأضعها في جمل مفيدة:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الماضي</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المضارع</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأمر</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">اجتمع</span></strong> الطلاب للدراسة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">تجتمع </span></strong>الأسرة حول المائدة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">وضحْ</span></strong> لنا المعلم طريقة الصلاة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بادر</span></strong> محمد بالإجابة على السؤال.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">يندم</span></strong> الطالب الراسب على إهماله.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بينْ</span></strong> لنا المعلم الفرق بين الصدقة والزكاة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٥. أستفيد من النص، لأملأ الحقول الآتية بما يناسبها:</h2> <ul> <li>مفرد: مكتبة.</li> <li>جمع: الكلمات.</li> <li>أسلوب نهي: أرجوك لا تزعجنا.</li> <li>أسلوب نفي: لم أفكر في نعمة من نعم الله.</li> </ul> <h2>٦. أصنف الكلمات الملونة في النص السابق حسب نوع الحرف الأخير كما في الجدول التي:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بتاء مفتوحة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بتاء مربوطة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كلمات تنتهي بهاء</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حركات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نقطة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شفتيه</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علامات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صغيرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">كتابه</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ثانياً: أتعامل مع الكلمات التي دخلت عليها (ال) وأملأ الحقول بما يناسبها النموذج الآتي:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لبن</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اللبن</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الألبان</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لفظ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللفظ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألفاظ</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لحم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحوم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لائم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللائم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللائمون</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لبيب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألباء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لحد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللحد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الألحاد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لص</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللص</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللصوص</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اللغة</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لغة</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>لغات</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللسان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لسان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألسنة</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللعب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لعبة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألعاب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللغز</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لغز</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألغاز</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألقاب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللقطة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقطة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لقطات</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ألباب</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ثالثاً: أعلم أن الجملة في اللغة العربية إما اسمية أو فعلية، بناءً على ذلك أجيب عن الآتي:</h2> <h2>أ. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2> <ul> <li>أنواع الجملة: اسمية - فعلية.</li> <li>الجملة الاسمية: مبتدأ - خبر.</li> <li>الجملة الفعلية: فعل - فاعل.</li> <li>الجملة الفعلية (فعل): ماضٍ - مضارع - أمر.</li> </ul> <h2>ب. أملأ الفراغات الآتية بمبتدأ أو خبر مناسب مع الضبط الصحيح:</h2> <ul> <li>المدرسة <strong><span style="color:#27ae60;">ممتعة.</span></strong></li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">البئر </span></strong>عميق.</li> <li>حديقة المنزل <strong><font color="#27ae60">جميلة</font>.</strong></li> <li>فاطمة<strong><span style="color:#27ae60;"> مجتهدة.</span></strong></li> <li>بيتنا<strong><span style="color:#27ae60;"> كبيرة.</span></strong></li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">التمر </span></strong>مفيد.</li> <li>الكتاب <strong><span style="color:#27ae60;">مفيد.</span></strong></li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">الشجرة </span></strong>مثمرة.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">المؤمن </span></strong>مخلص.</li> <li>الجو<strong><span style="color:#27ae60;"> دافئ.</span></strong></li> <li>العطلة <strong><span style="color:#27ae60;">طويلة.</span></strong></li> <li><font color="#27ae60"><b>المنتزه</b></font> كبير.</li> </ul> <h2>جـ. أشارك في إعراب الجمل الآتية:</h2> <p>الصدق منجاة:</p> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الصدق: </span>مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">منجاة:</span> خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li> </ul> <p>شرع الله الصلاة:</p> <ul> <li class="table-overflow"><span style="color:#e74c3c;">شرع:</span> فعل ماضي مبني على الفتح.</li> <li class="table-overflow"><span style="color:#e74c3c;">الله: </span>اسم الجلالة، فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li> </ul> <p>تحافظ الأسرة على تماسكها:</p> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">تحافظ:</span> فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الأسرة:</span> فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.</li> </ul> <h2>رابعاً: أ. أعود إلى النص، لأستخرج منه كلمات تحوي همزتي الوصل والقطع، وأضعها في الأشكال الآتية:</h2> <p>اجتمع - استمر - ابني - المنزل - العربية.</p> <p>المدرسة - القراءة - المراكز - الحروف - ابن - الخالدة.</p> <p>أولاد - أقرانه - أتقن - أنس - إن.</p> <p>أحد - أساس - أزعجكم - أحب - أكمل.</p> <h2>ب. أكتب رأيي في قول ابن عم أنس: (نحن لا نفكر في شيء ليس عندنا في كتب المدرسة).</h2> <p>هذا القول غير سليم ولا أوافق عليه، لأنه يجب علينا تطوير أنفسنا ولا نقتصر فقط على كتب المدرسة.</p> <h2>خامساً: ب. أضع كل حرف من تلك الحروف في ثلاث كلمات، بحيث يكون في أول الأولى، ووسط الثانية، وآخر الثالثة، كما في المثال الآتي:</h2> <ul> <li>الباء: باع - نبض - كتاب.</li> <li>التاء: تمساح - متر - بيت.</li> <li>الطاء: طلاء - بطة - مخروط.</li> <li>الفاء: فيل - مفك - أنف.</li> <li>الدال: دجاجة - مدن - فهد.</li> <li>الكاف: كرة - سكر - بنك.</li> </ul> <h2>سادساً: أ. أمثل في جملة من إنشائي لما يأتي:</h2> <ul> <li>جملة اسمية مثبتة: <span style="color:#27ae60;">الأجواء ممطرة.</span></li> <li>جملة فعلية منفية بـ (لم): <span style="color:#27ae60;">لم يذهب علي إلى المدرسة.</span></li> <li>جملة فعلية منفية بـ (لن):<span style="color:#27ae60;"> لن يفيد الندم الآن.</span></li> <li>جملة اسمية منفية بـ (ليس):<span style="color:#27ae60;"> الحادث ليس خطيراً.</span></li> <li>جملة فعلية منفية بـ (ما):<span style="color:#27ae60;"> ما فعل أحمد ذلك.</span></li> <li>جملة فعلية مثبتة: <span style="color:#27ae60;">اشترك أحمد في المسابقة. </span></li> </ul> <h2>ب. أكمل الجدول الآتي:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المذكر</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">معلم</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حصان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">ثور</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">حمار</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ولد</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">عالم</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المؤنث</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">صائمة</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">فرس</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقرة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">أم</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أتان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بنت</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عالمة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">قائدة</span></strong></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ج. أبحث ثم أضمن ما كتبته ملف تعلمي:</h2> <h2>أبحث في منجزات المملكة العربية السعودية في خدمة اللغة العربية في عهد الملك سلمان بن عبد العزيز حفظه الله، ثم أكتبها في فقرتين بأسلوبي.</h2> <p>من أبرز إنجازات الملك سلمان في التعليم ما يلي:</p> <ul> <li>التحول إلى التعليم الإلكتروني والرقمي.</li> <li>دمج الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1063', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_مدخل_الوحدة', 'title' => 'حل أسئلة مدخل الوحدة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مدخل الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مدخل الوحدة(6).JPG" /></p> <h2>١. أصل بين الأدب والصورة التي تناسبه:</h2> <p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66655555.JPG" /></p> <h2>٢. قال ﷺ: (يا غلام، سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك). "البخاري، رقم ٥٣٧٦"</h2> <h2>أ. ما الآداب التي ذكرها عليه السلام؟</h2> <p>قول بسم الله قبل الأكل، والأكل والشرب باليد اليمنى، والأكل مما يليك.</p> <h2>ب. ما المقصود بقوله ﷺ: "مما يليك"؟</h2> <p>يقصد أن تأكل من أمامك.</p> <h2>٣. أ. أقارن بين الآداب والواجبات.</h2> <p>الآداب: هي رياضة النفس بالتعليم والتهذيب والالتزام الأخلاقي.</p> <p>الواجبات: هو ما يتحتم على الشخص أن يفعله.</p> <h2>ب. أصنف الكلمات الآتية إلى آدابٍ وواجباتٍ:</h2> <p>الصلاة، الاستئذان، الالتزام بالمواعيد، صوم رمضان، بر الوالدين، التواضع.</p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">واجبات</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاستئذان.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصلاة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الالتزام بالمواعيد.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صوم رمضان.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التواضع.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بر الوالدين.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ج. أضيف آداباً وواجبات أخرى غير ما سبق.</h2> <ul> <li>بعض الآداب: عدم الشرب من فم الإناء، وضع اليد على الفم أثناء التثاؤب، الدخول بالرجل اليسرى عند الدخول إلى الحمام.</li> <li>بعض الواجبات: الحج، الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، الزكاة.</li> </ul> <h2>٤. أختار من العمود الأول ما يناسبه من الآداب والواجبات في العمود الثاني:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) قال ﷺ: (التأني من الله، والعجلة من الشيطان). "صحيح الجامع، ٣٠١١"</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> أداء الأمانة</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) قال ﷺ: (المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضه بعضاً) "رواه البخاري، ٤١٨"</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> الابتسامة</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) قال ﷺ: (من صلى عليّ صلاةً صلى الله عليه بها عشراً) "رواه مسلم، ٤٠٨"</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الصلاة على النبي ﷺ</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) قال ﷺ: (أدِ الأمانة إلى من ائتمنك، ولا تخن من خانك) "رواه أبو داؤود ٣٥٢٥"</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> التعاون</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٥) قال ﷺ: (لا تحقرن من المعروف شيئاً، ولو أن تلقى أخاك بوجهٍ طلقٍ) "رواه مسلم، ٢٦٢٦"</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> التأني</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٦) قال ﷺ: (من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم ضيفه) "متفق عليه"</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٦)</span></strong> إكرام الضيف</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٥. نشاط شفهي:</h2> <h2>قال تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قومٌ من قومٍ عسى أن يكونوا خيراً منهم).</h2> <h2>نهانا الله -عز وجل- عن السخرية من الآخرين، وهي ضربٌ من التنمر.</h2> <h2>أناقش مع مجموعتي آثاره على الآخرين، وكيف يمكن الحد من هذه الظاهرة.</h2> <p>من آثار التنمر:</p> <ul> <li>فقدان الثقة بالنفس.</li> <li>فقدان التركيز وتراجع أداء المستوى الدراسي.</li> <li>الخجل الاجتماعي والخوف من مواجهة المجتمعات الجديدة.</li> <li>احتمال حدوث مشاكل في الصحة النفسية مثل الاكتئاب.</li> </ul> <p>الحد من التنمر:</p> <ul> <li>تثقيف الطفل وإشباعه وضرورة إلمامه بموضوع التنمر من كافة جوانبه.</li> <li>التحدث المتكرر والتواصل الدائم مع الطفل وعدم إهماله.</li> <li>مساعدة الطفل من قبل الأهل لأن يصبح قدوة إيجابية يحتذى بها مستقبلاً.</li> <li>ضرورة تعزيز ثقة الطفل بنفسه.</li> </ul> <h2>٩. أقامت إحدى المدارس مسابقة عدو بين تلاميذها وبعد بدء السباق بمدة يسيرة، سقط أحد المتسابقين، فتوقف أحمد عن السباق، وانصرف لإسعاف المصاب، أما البقية فمضوا في عدوهم، وفي نهاية السباق، شكر المسؤولون أحمد، لحسن فعله وقدموا له الجائزة الأولى، فهتف له الجميع مهنئين.</h2> <h2>أ. أقرأ الموقف السابق وأجيب عن الأسئلة الآتية</h2> <h2>- ما رأيك في تصرف أحمد؟</h2> <p>تصرف سليم ويدل على حب المساعدة للآخرين.</p> <h2>- ما رأيك في موقف المسؤولين؟</h2> <p>تصرف سليم.</p> <h2>- لو كنت مكان المصاب، فماذا ستقول لأحمد حين قدم مساعدتك على إكمال السباق؟</h2> <p>سأقول له شكراً وجزاك الله ألف خير.</p> <h2>ب. أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام آداب اللعب التي ظهرت في الموقف السابق:</h2> <ul> <li>التقيد بقوانين اللعبة.</li> <li>عدم التعرض للآخرين بأي أذى لفظي أو جسدي.</li> <li>احترام قائد اللعبة وقراراته.<strong><span style="color:#27ae60;"> (</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li> <li>التعاون المتبادل مع الأفراد المشاركين في اللعب. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li> <li>الاهتمام والحفاظ على أدوات اللعب.</li> <li>التحلي بالروح الرياضية وتقبل الخسارة.</li> <li>تحويل الخسارة إلى مورد لتشجيع الآخرين.</li> <li>تهنئة الرابح. <span style="color:#27ae60;"><strong>(✓)</strong></span></li> </ul> <h2>١٠. في حياتنا آداب جميل أن نتحلى بها، وواجبات يجب الالتزام بها.</h2> <h2>أ. أتأمل الخريطة الآتية، وأكتشف من خلال الأوصاف المذكورة أعظم الواجبات التي ينبغي للمسلم الالتزام بها، وأكتبها داخل الخريطة.</h2> <p><img alt="الصلاة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الصلاة1.jpg" /></p> <h2>ب. أتعاون مع مجموعتي في كتابة عدد من الإرشادات والنصائح لحث زملائي على أداء الصلاة في وقتها:</h2> <ul> <li>تذكير الزملاء بالآيات والأحاديث الواردة عن فضل أداء الصلاة في وقتها.</li> <li>أخبرهم أن المحافظة على الصلاة سبباً في تفوق العبد في كل أمور حياته وأن بقربه من الله تعالى سيكون بحفظ الله ورعايته.</li> </ul> <h2>جـ. الوضوء شرط لصحة الصلاة لذا وجب الحرص على إتمامه والبعد عن الأخطاء التي قد تبطله أو تنقص من أجره، أمثل لبعض الأخطاء التي قد يقع فيها بعضنا في أثناء الوضوء.</h2> <ul> <li>الإسراف في استخدام الماء عند الوضوء.</li> <li>الزيادة في الغسل عن ثلاث مرات.</li> </ul> <h2>أوجه كلمة قصيرة لزملائي في الصف أبين فيها هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الوضوء، والقدر اليسير من الماء الذي كان يكفيه، ثم أقارن ذلك بمقدار استهلاكنا اليومي مع توضيح خطورة هذا الوضع.</h2> <p>حث الرسول ﷺ على الاعتدال في استخدام الماء أثناء الوضوء وكان الرسول صلى الله عليه وسلم يستخدم كمية قليلة من المياه في وضوءه باستخدام مد واحد من الماء أي (ما يعادل ٦٢٥ مل)، وعند الغسل يستخدم صاعاً (خمسة مدود أو أكثر بقليل من ٣ لترات)، أما نحن اليوم مع الأسف فإننا نستهلك مقدار كبير من الماء خلال اليوم الواحد ويعد هذا إسراف وتبذير للماء الذي يؤدي إلى ندرة المياه وإهدار هذه النعمة العظيمة مما يسبب حدوث الفقر المائي لبعض المناطق، وقد وردت أحاديث عن نهي النبي صلى الله عليه وسلم عن الإسراف بالماء فقد روي عن عبد الله بن عمر أن رسول الله صلى الله عليه وسلم مر بسعد بن أبي وقاص وهو يتوضأ فقال (ما هذا الإسراف) فقال أفي الوضوء إسراف؟ قال نعم وإن كنت على نهر جار.</p> <h2>١١. قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠].</h2> <h2>أقرأ الحديث الشريف ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">معنى الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">مرادفها</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذنوب العظيمة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العظائم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">الكبائر</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأب والأم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأبوان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">والديه</span></strong></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ب. أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:</h2> <ul> <li>تكرر لفظ (الرجل) في الحديث: أربع مرات -<span style="color:#9b59b6;"> </span><strong><span style="color:#27ae60;">ثلاث مرات</span></strong> - مرتين.</li> <li>ورد في الحديث لفظ (هل) وهو حرف: نداء - تعجب -<strong><span style="color:#27ae60;"> استفهام.</span></strong></li> <li>ورد في الحديث لفظ (نعم) وهو حرف: إنكار - اعتراف - <strong><span style="color:#27ae60;">جواب.</span></strong></li> </ul> <h2>جـ. ذكر الحديث (الرجل) ولم يذكر (المرأة)، فهل الحكم مقصور على الرجل؟</h2> <p>لا، الحكم هنا يشمل الرجل والمرأة.</p> <h2>د. أستفيد من الحديث الشريف فوائد كثيرة منها:</h2> <ul> <li>أن سب الوالدين يعد من الكبائر.</li> <li>حثنا الرسول الكريم على إكرام الوالدين وعدم تعريضهما للإهانة وعدم شتيمة أحداً منهم أو سبه وحفظ اللسان عن الشتم.</li> </ul> <h2>١٢. قال النبي صلى الله عليه وسلم: (عليك<strong><span style="color:#c0392b;">م</span></strong> بالصد<strong><span style="color:#c0392b;">ق</span></strong> فإن الصدق يهدي<strong><span style="color:#c0392b;"> إ</span></strong>لى البر، وإن البر ي<strong><span style="color:#c0392b;">ه</span></strong>دي إلى الجنة، وما يزال الرجل يصدق، ويتحرى الصدق، حتى يك<strong><span style="color:#c0392b;">ت</span></strong>ب عند الله صديقاً. وإياكم والكذ<strong><span style="color:#c0392b;">ب</span></strong>، فإن ال<strong><span style="color:#c0392b;">ك</span></strong>ذب يه<strong><span style="color:#c0392b;">د</span></strong>ي إلى ال<strong><span style="color:#c0392b;">ف</span></strong>جور، وإن الفجور يهدي إلى النا<strong><span style="color:#c0392b;">ر</span></strong>، ولا يزال الرجل يكذب، ويتحرى الكذب، حتى يكتب عند الله كذاباً). [رواه مسلم رقم ٢٦٠٧].</h2> <h2>أ. أتحدث أمام طلاب صفي عن الصدق وفضائله والكذب ومفاسده.</h2> <p>يعد الصدق الأساس الذي تبنى عليه الحسنات، والكذب هو الأساس الذي تترتب عليه السيئات، فبالصدق تسير حياة الناس محفوظة حقوقهم، وتبرم مواثيقهم وعهودهم. وللصدق فوائد عظيمة وآثار جليلة، إذ تمكن في القلب أضاءه وظهر وبان على الجوارح، فيظهر في عبادات المسلم وعقيدته وأخلاقه وتصرفاته، فإن التحلي بالصدق يطهر الباطن من كل ما قد يحل به من آثار الشرك الظاهرة والباطنة، والصادقون يتصفون بالهمة العالية وكل ما يتطلعون إليه هو رضا الله تعالى، وهم ثابتون على الاستقامة وملتزمون بالعقيدة والشريعة الإسلامية.</p> <p>أما الكذب فتتعدد مفاسده وتكثر منها ما يتعلق بالدين ومنها ما يتعلق بالدنيا، حيث يعد الكذب خصلة من خصال المنافقين، ومن تكرر منه الكذب حتى صارت عادة فيه يكتب عند الله في صحائف الكذابين، والكذب سبب في سوء السمعة وسقوط الكرامة وانعدام الثقة في الشخص، وسبب في إشاعة مشاعر الخوف بين الناس.</p> <h2>ب. ألاحظ الأحرف الملونة في الحديث السابق، ثم ارسم دائرة حول الأحرف التي ترتكز على السطر، ومربعاً حول الأحرف التي ينزل جزء منها تحت السطر.</h2> <p>الأحرف التي ترتكز على السطر: (<strong><span style="color:#27ae60;">إ</span></strong>لى - ي<strong><span style="color:#27ae60;">ه</span></strong>دي - يك<strong><span style="color:#27ae60;">ت</span></strong>ب - الكذ<strong><span style="color:#27ae60;">ب</span></strong> - ال<strong><span style="color:#27ae60;">ك</span></strong>ذب - يه<strong><span style="color:#27ae60;">د</span></strong>ي - ا<strong><span style="color:#27ae60;">لف</span></strong>جور).</p> <p>الأحرف التي ينزل جزء منه تحت السطر: (عليك<span style="color:#27ae60;"><strong>م</strong></span> - بالصد<span style="color:#27ae60;"><strong>ق</strong></span> - النا<span style="color:#27ae60;"><strong>ر</strong></span>).</p> <h2>١٣. تمثل الرسومات الآتية مجموعة من الآداب، أصنف العبارات تحتها وفقاً للأدب الذي تنتمي إليه:</h2> <p><img alt="اداب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اداب(2).JPG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب الأكل</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب الزيارة</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">آداب النوم</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم ذم الأكل</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الحذر من إطالة المكث</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الوضوء قبله</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الاعتدال في تناول الطعام</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">اختيار الوقت المناسب</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">نفض الفراش</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم استخدام أعواد الأسنان على المائدة</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم إطلاق البصر في أنحاء المكان</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">قراءة آية الكرسي وآخر سورة البقرة</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عدم ترك بقايا الطعام على الطبق</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الشكر على حسن الاستضافة</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1080', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نص_الاستماع_الحمامة_المطوقة', 'title' => 'نص الاستماع: الحمامة المطوقة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الحمامة المطوقة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الحمامة المطوقة(1).JPG" /></p> <p><img alt="أستمع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أستمع ثم أجيب(3).JPG" /></p> <h2>أولاً: أرتب الأحداث الآتية حسب ورودها في النص:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> قرض الجرذ الشبكة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وضع الصياد الحب في الشبكة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> اقتراح الحمامة المطوقة الطيران باتجاه واحد.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢) </span></strong>طيران كل حمامة باتجاه معاكس.</p> <h2>ثانياً: أنسب كل قول إلى قائله كما ورد في النص:</h2> <ul> <li>سوف أراقب هذا الصياد بيقظة وحذر لأرى ماذا يكون. <strong><span style="color:#27ae60;">(الغراب)</span></strong>.</li> <li>لا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها <strong><span style="color:#27ae60;">(الحمامة المطوقة)</span></strong>.</li> <li>اذهبي بنا إلى الجرذ فنحن معك.<strong><span style="color:#27ae60;"> (زميلات الحمامة المطوقة)</span></strong>.</li> <li>ما الذي أوقعكن في هذه الورطة؟<strong><span style="color:#27ae60;"> (الجرذ)</span></strong>.</li> </ul> <h2>ثالثاً: أتعرف معاني الكلمات وأوظفها في جمل من إنشائي:</h2> <p>يقظة: تنبه.<span style="color:#27ae60;"><strong> على الجندي أن يبقى على يقظة عند مواجهة العدو.</strong></span></p> <p>كمن: اختفى من مكان لا يفطن له أحد.<span style="color:#27ae60;"><strong> كمن الفأر عن القط.</strong></span></p> <p>سرب: مجموعة.<span style="color:#27ae60;"><strong> في السماء سربٌ من الطيور.</strong></span></p> <p>المطوقة: التي حول رقبتها طوق، أو ريش يخالف سائر لونها.<span style="color:#27ae60;"> <strong>حلقت الحمامة المطوقة في السماء.</strong></span></p> <p>قرض: قطع. <strong><span style="color:#27ae60;"> قرض الفأر الحبل.</span></strong></p> <h2>رابعاً: أنسج على منوال العبارة الآتية:</h2> <p>أبدى الجرذ استعداده لمساعدة الحمام.</p> <ul> <li>أبدى الطالب<span style="color:#27ae60;"><strong> استعداده للاختبار.</strong></span></li> <li>أبدى <span style="color:#27ae60;"><strong>المعلم</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>استعداده<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong>لتوزيع أوراق الاختبار</strong>.</span></li> </ul> <h2>خامساً: ورد في النص مجموعة من الآداب في التعامل مع الآخرين، أصل بين الأدب والعبارة الدالة عليه من النص:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الأدب</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">العبارة الدالة عليه</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">١</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شكر من أسدى إلى معروفاً.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> لا تختلفن في الاتجاه ولا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٢</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تقديم العون للآخرين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> مرينا فنحن طوع إشارتك.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٣</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الامتثال لتعليمات القائد.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> أبدى الجرذ استعداده لمساعدتهن.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٤</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نصيحة الآخرين وإرشادهم.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> ابدأ بزميلاتي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">٥</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الإيثار وحب الخير للآخرين.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> شكرن الجرذ.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>سادساً: أكمل الخريطة وفق المطلوب:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(33).JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#c0392b;">الأحداث:</span></strong></p> <ul> <li>وقوع الحمام في شبكة الصياد.</li> <li>طار الحمام بالشبكة.</li> <li>قرض الجرذ الشبكة وطار الحمام.</li> </ul> <p><strong><span style="color:#c0392b;">الزمان:</span></strong></p> <p>في الماضي (قديم الزمان).</p> <p><strong><span style="color:#c0392b;">العقدة:</span></strong></p> <p>وقوع الحمام في الشبكة.</p> <p><strong><span style="color:#c0392b;">المكان:</span></strong></p> <p>وادٍ كثير الصيد والطيور.</p> <p><strong><span style="color:#c0392b;">الشخصيات:</span></strong></p> <ul> <li>الحمامة المطوقة.</li> <li>الصياد.</li> <li>الحمام.</li> <li>الغراب.</li> <li>الجرذ.</li> </ul> <p><strong><span style="color:#c0392b;">الحل:</span></strong></p> <p>أن يطير الحمام دفعة واحدة في اتجاه واحد مما يسبب في قلع الشبكة ثم قرض الجرذ للشبكة ويخرج الحمام منها.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1093', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'نص_الفهم_القرائي_مجالس_علم', 'title' => 'نص الفهم القرائي: مجالس علم', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مجالس علم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مجالس علم.JPG" /></p> <p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أقرأ 2.JPG" /></p> <h2>أقرأ النص الأول قراءة صامتة مدة خمس دقائق، ثم أجيب عن الآتي:</h2> <h2>١. أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2> <h2>(إنها مثل المسلم) يعد أسلوب:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تشبيه.</span></strong></p> <p>ب. تعجب.</p> <p>جـ. نفي.</p> <p>د. أمر.</p> <h2>والد عبد الله راوي الحديث هو ....... الخلفاء الراشدين.</h2> <p>أ. أول.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. ثاني.</span></strong></p> <p>جـ. ثالث.</p> <p>د. رابع.</p> <h2>الذي منع عبد الله -رضي الله عنه- من الإجابة عن السؤال هو:</h2> <p>أ. الجهل.</p> <p>ب. الخوف.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">جـ. الحياء.</span></strong></p> <p>د. التردد.</p> <h2>يعد هذا المجلس أشرف المجالس لأن فيه.</h2> <p>أ. أثرياء القوم.</p> <p>ب. فصحاء القوم.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">جـ. رسولنا ﷺ.</span></strong></p> <p>د. قبيلة قريش.</p> <h2>٢. ما موقف عمر رضي الله عنه عندما أخبره ابنه أنه كان يعرف الإجابة؟</h2> <p>لم يغضب عمر من ابنه ولكنه كان سيشعر بالفخر إذا كان أجاب على سؤال النبي ﷺ.</p> <p><img alt="أنمي لغتي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنمي لغتي 2.JPG" /></p> <h2>١. ألون كل كلمة ومعناها بلون محدد:</h2> <ul> <li>وقع الناس: <strong><span style="color:#27ae60;">انصرفت أذهانهم.</span></strong></li> <li>يركب:<strong><span style="color:#27ae60;"> يمتطي.</span></strong></li> <li>ينتهي:<strong><span style="color:#27ae60;"> يفرغ.</span></strong></li> <li>حمر النعم:<strong><span style="color:#27ae60;"> الإبل الحمر وهي أنفس أموال العرب.</span></strong></li> </ul> <h2>٢. آتي بضد كل كلمة مما يلي:</h2> <ul> <li>العلم:<span style="color:#27ae60;"> </span><strong><span style="color:#27ae60;">الجهل.</span></strong></li> <li>الفسيحة:<strong><span style="color:#27ae60;"> الضيقة.</span></strong></li> <li>يودعه:<strong><span style="color:#27ae60;"> يستقبله.</span></strong></li> <li>يقترب:<strong><span style="color:#27ae60;"> يبتعد.</span></strong></li> </ul> <h2>٣. أذكر مفرد كل جمع مما يلي:</h2> <ul> <li>مجالس: <strong><span style="color:#27ae60;">مجلس.</span></strong></li> <li>العلماء:<strong><span style="color:#27ae60;"> العالم.</span></strong></li> <li>الكتب: <strong><span style="color:#27ae60;">الكتاب.</span></strong></li> <li>البوادي: <strong><span style="color:#27ae60;">البادية.</span></strong></li> </ul> <h2>٤. أرتب مراحل عمر الإنسان بعد الميلاد:</h2> <h2>الفتوة - الشباب - الصبا - الكهولة - الشيخوخة - الطفولة<font color="#27ae60">.</font></h2> <p>الترتيب الصحيح: الطفولة - الصبا - الفتوة - الشباب - الكهولة - الشيخوخة.</p> <h2><img alt="أفهم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أفهم أجيب.JPG" /></h2> <h2>١. العقل وإعمال الفكر من نعم الله على الإنسان، أحدد من النص الأول والثاني المواضع التي تدل على التفكير والتأمل للوصول لأهداف محددة وألخصها شفهياً.</h2> <ul> <li>الموضع الأول: قول الرسول (ص) لأصحابه (فحدثوني ما هي) حتى يقوموا بالتفكير عن الإجابة دون إخبارهم مباشرة.</li> <li>الموضع الثاني: ابتكر لنفسه أسلوباً جديداً في تلقي العلم لم يسبق إليه أحد وهو أن يتعلم من الكسائي في طريق ذهابه وعودته ويسجل كل ما يسمعه.</li> </ul> <h2>٢. مرت رحلة الشاب النجيب في طلب العلم بمراحل، أرتب هذه المراحل كما فهمت من النص:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> الاستماع للكسائي والاستفادة من علمه في طريق الذهاب والإياب لقصر الخلافة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> شغفه بالعلم ورغبته في تلقي العلم على أيدي العلماء.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣) </span></strong>حفظ كل ما يسمعه من أستاذه وتسجيله يومياً.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> تأليف الكثير من الكتب، وحفظ الآلاف من الشواهد النحوية.</p> <h2>٣. أقترح أكبر عدد ممكن من العناوين المناسبة لكل من النصين:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النص الأول</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">النص الثاني</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أسلوب تعليم النبي لصحابته.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرحلة التعليمية لشيخ العربية.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مجلس علم.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العالم الجليل الكسائي.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شجرة لا يسقط ورقها.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حب العلم والمعرفة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شجرة كالمسلم.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شيخ العربية علي بن مبارك.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٤. أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2> <h2>أ. وسيلة النقل التي يستحيل أن الكسائي كان يستخدمها هي:</h2> <p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أختار 2.jpg" /></p> <h2>ب. حفظ علي بن المبارك من الشواهد النحوية:</h2> <p>(٤٠ - ٤٠٠ - ٤٠٠٠ -<strong><span style="color:#e74c3c;"> </span><span style="color:#27ae60;">٤٠٠٠٠</span></strong>).</p> <h2>جـ. كانت بغداد عاصمة الخلافة العباسية وهي الآن عاصمة:</h2> <p>(<strong><span style="color:#27ae60;">العراق</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- سوريا - مصر - لبنان).</p> <h2>٥. أختار صفة من صفات ابن عمر رضي الله عنهما وصفة من صفات علي بن المبارك رحمه الله، وأتحدث عنها أمام الصف.</h2> <ul> <li>من صفات ابن عمر رضي الله عنه: ا<span style="color:#e74c3c;">حترام الكبار</span>، حيث لم يتكلم عبد الله بن عمر لوجود كبار الصحابة في ذلك المجلس.</li> <li>من صفات علي بن المبارك: <span style="color:#e74c3c;">حب التعلم</span>، حيث ابتكر أسلوب جديد في تلقي التعلم لم يسبقه أحد وهذا كله في سبيل العلم والمعرفة.</li> </ul> <p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 2.JPG" /></p> <h2>١. أستنتج الآداب الفاضلة من النصين وأضعها تحت عنوان (يعجبني) ثم آتي بما يضادها تحت عنوان (لا يعجبني) على غرار المثال الأول:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">يعجبني</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">لا يعجبني</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحرص على تعليم الناس الخير.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم الاهتمام بتعليم الناس.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الجد والاجتهاد في طلب العلم.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم الاجتهاد في طلب العلم.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">التوق إلى العلم والمعرفة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم التوق إلى المعرفة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">احترام وتوقير الكبار.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عدم احترام وتوقير الكبار.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. أضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>) أمام الأسباب الممكنة التي جعلت عمر- رضي الله عنه - يتمنى أن لو أجاب ابنه عن السؤال الذي طرحه رسولنا الكريم صلي الله عليه وسلم:</h2> <ul> <li>إن الأب بطبعه يفخر بنجابة ابنه وذكائه. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li> <li>إن إجابته قد تكون سبباً في كسب المال.</li> <li>إن إجابته قد ترفع مكانته عند رسول الله صلى الله عليه وسلم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li> <li>إن إجابته قد تكون سبباً لتولي منصب كبير.</li> <li>إن إجابته قد تجعله يحظى بدعوة من الرسول صلى الله عليه وسلم. <strong><span style="color:#27ae60;">(</span></strong><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span><strong><span style="color:#27ae60;">)</span></strong></li> </ul> <h2>٣. أحدد من النص الثاني ما ينطبق عليه المعنى في البيتين الآتيين:</h2> <h2>انهض إلى العلم في جد بلا كسل نهوض عبد إلى الخيرات يبتدر</h2> <h2>واصبر على نيله صبر المجد له فليس يدركه من ليس يصطبر</h2> <p>استمر الشاب يتعلم وهو يسير على قدميه من بيت المعلم إلى قصر الخليفة وفي طريق العودة منه وقد قضى تسع سنوات في هذه الرحلات التعليمية اليومية.</p> <h2>تفكير إبداعي:</h2> <h2>٤. شبه الرسول ﷺ المسلم بالنخلة فما أوجه الشبه بينهما؟</h2> <ul> <li>النخلة ورقها لا يسقط وثمرها حلو وكل ما فيها نافع والمسلم كلامه طيب ونفعه لا ينقطع.</li> <li>دوام لباسها، فلا يسقط عنها صيفاً، ولا شتاءً. كذلك المسلم لا يزول عنه لباس التقوى حتى يوافي ربه.</li> <li>أن النخلة أصبر الشجر على الرياح، كذلك المسلم صبور على البلاء.</li> </ul> <h2>٥. حظي الأمين والمأمون منذ الصغر بتلقي العلم على يد عالم جليل يأتيهما بنفسه بينما حرم علي بن المبارك من ذلك ما تعليلك لهذا؟</h2> <p>هما أبناء الخليفة وأميران ووالدهما حريص عليهما في تلقي العلم، علي بن المبارك رجل من العامة استطاع بجده وجهده أن ينال منزلة مرموقة.</p> <h2>٦. أقرأ المواصفات الآتية وأحدد المجلس الذي تنطبق عليه بوضع علامة (<span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span>):</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المواصفات</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المجلس الاول</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المجلس الثاني</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يروي حدثاً واحداً وقع في مجلس محدد.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ورد فيه ذكر خمس شخصيات.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يروي حدثاً ممتداً في زمن طويل.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يظهر فيه التأدب بحضرة الكبار.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يظهر فيه الصبر في طلب العلم.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">استخدام اللغز وسيلة للتشويق في الإجابة.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فيه دلالة على أن العلم أشرف من المال.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٧. تلقي العلم مشياً على الأقدام صورة فريدة من صور تلقي العلم قديماً. وفي وقتنا الحاضر تعددت أساليب طلب العلم وتيسرت للجميع. أتحاور مع مجموعتي حول تلك الأساليب ثم نذكرها لطلاب صفنا.</h2> <p>التعلم على مقاعد الدراسة مع استخدام التقنيات الحديثة: التعلم عن بعد، التعلم باللعب، التعلم بالاستكشاف.</p> <h2>تفكير إبداعي:</h2> <h2>٨. لم تكن رحلة علي بن مبارك لتخلو من عناء وتعب لكنه استمر في كفاحه من أجل الوصول إلى المجد، أتخيل بعض الصعوبات التي واجهته في رحلته، ثم أتحدث عنها أمام صفي.</h2> <p>البرد القارس وسقوط المطر في الشتاء والحر الشديد في الصيف وطول مسافة السير على الأقدام.</p> <h2>أحاكي الأسلوب اللغوي:</h2> <h2>أسلوب الدعاء من الأساليب التي لا نستغني عنها، فنحن ندعو لمن أسدى إلينا معروفاً، وندعو حين نطلب من شخص القيام بأمرٍ ما، أو الكف عن عمل ما.</h2> <h2><span style="color:#e74c3c;">[هداك الله. أطال الله عمرك على طاعته. جزاك الله خيراً. أطعمك الله من ثمار الجنة].</span></h2> <h2>أختار مما سبق أسلوب الدعاء المناسب للموقف وأكمل به العبارات الآتية:</h2> <ul> <li>أعطني القلم يا أخي،<span style="color:#27ae60;"> <strong>جزاك الله خيراً.</strong></span></li> <li>لا تؤخر الصلاة عن وقتها، <strong><span style="color:#27ae60;"> هداك الله.</span></strong></li> <li>شكراً لك يا أبي على هذه الرحلة،<strong><span style="color:#27ae60;"> أطال الله في عمرك على طاعته.</span></strong></li> <li>سلمت يداك يا أمي على هذا الطعام اللذيذ، <strong><span style="color:#27ae60;"> أطعمك الله من ثمار الجنة.</span></strong></li> </ul> <h2>أكتب:</h2> <h2>أشارك مجموعتي في كتابة مقدمة مغايرة لمقدمة النص وأكتبها هنا بخطي الجميل:</h2> <p>في مدينة بغداد الجميلة كان الخليفة العباسي هارون الرشيد يريد اختيار معلم لأبنائه، فوقع اختياره على العالم الجليل الكسائي الذي كان مثالاُ يحتذى به في علمه بفنون اللغة وقواعدها وأمره بتعليم أبناءه الأمين والمأمون.</p> <h2>لاحظت إهمال بعض الطلاب واجباتهم وعدم احترامهم معلميهم، فتطوعت لإلقاء كلمة فيها أهمية العلم وفضله></h2> <h2>أكتب نص هذه الكلمة وألقها أمام زملائك في الصف.</h2> <p>للعلم أهمية وفضل كبيرين، فهو يدفع الإنسان لتأمل عظيم قدرة الله في خلقه، كما يدفعه للاستزادة من كافة العلوم، فهو المفتاح السحري لجميع حلول الحياة التي تنقل الناس من ظلام الجهل إلى نور العلم، لذا يجب علينا الجد والاجتهاد في طلب العلم.</p> <h2>أغني ملف تعلمي:</h2> <h2>زخرت الكتب بذكر مواقف كثيرة للجيل الأول، يتجلى فيها أدبهم مع العلماء واجتهادهم في طلب العلم. أبحث في تلك المواقف وأضمنها تعلمي.</h2> <p>قال ابن عباس: ما حدثني أحد قط حديثاً فاستفهمته، فلقد كنت آتي باب أبي كعب وهو نائم، فأقيل على بابه، ولو علم بمكاني لأحب أن يوقظ لي، لمكاني من رسول الله ﷺ ولكني أكره أن أمله.</p> <h2>أبحث في كتب التراجم أو على مواقع الشبكة العنكبوتية عن سيرة إحدى الشخصيات الآتية:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">١. أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه.</span></strong></p> <p>٢. الصحابي الجليل عبد الله بن عمر رضي الله عنهما.</p> <p>٣. الخليفة العباسي هارون الرشيد.</p> <ul> <li>أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه: اتصف عمر بن الخطاب رضي الله عنه في الجاهلية برجاحة عقل، وصواب الرأي حتى أن قريشاً أوكلت له مهمة السفارة فيها، فكان إذا وقع بين قريش وبين قبيلة أخرى مشكلة بعثوه سفيراً لهم، وقد عمل الفاروق في الجاهلية برعي الغنم والإبل صغيراً، ثم عندما شب عمل بالتجارة وكون ثروة طائلة منها، وقد دان عمر في الجاهلية بما دان به قومه من الوثنية، كما اشتهر عنه حبه للخمر.</li> <li>إسلام عمر: كان إسلام عمر بن الخطاب رضي الله عنه ببركة دعاء النبي عليه الصلاة والسلام حينما دعا ربه أن يعز هذا الدين بأحد العمرين، عمر بن هشام وهو أبو جهل، أو عمر بن الخطاب، فكان أن أسلم عمر الفاروق ليشكل إسلامه نقطة تحول في تاريخ الدعوة الإسلامية حيث ازداد المسلمون قوة ومنعة، وبعد أن كان المسلمون يستخفون من قريش ولا يجرؤون على الصلاة عند الكعبة، إذا بهم يجهرون بالدعوة، ويصلون عند البيت، ببركة إسلام عمر الفاروق رضي الله عنه.</li> <li>خلافته واستشهاده: قد تولى الفاروق رضي الله عنه الخلافة بعد وفاة الصديق أبو بكر في السنة الثالثة عشر للهجرة، وقد تحققت في خلافته أعظم إنجازات الدعوة الإسلامية حينما زالت دولتي فرس والروم، كما عرف عنه من صفات الخليفة الراشد الخوف والورع، ففي عام الرمادة أصاب المسلمون القحط والجوع فلم يكن الفاروق يتميز عن المسلمين في مأكله ومشربه بل كان يأكل الخبز والزيت ويقول والله لا أشبع حتى يشبع المسلمون، وقد استشهد في السنة الثالثة والعشرين للهجرة حينما قتله غيلة وغدراً أبو لؤلؤة المجوسي وهو يؤم المسلمين في صلاة الفجر.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1100', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الظاهرة_الإملائية_الدرس_الأول_دخول_اللام_المكسورة_والباء_والفاء_والكاف', 'title' => 'الظاهرة الإملائية الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الظاهرة الإملائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الظاهرة الإملائية 3(1).JPG" /></p> <h2>أولاً: دخول اللام المكسورة على الكلمات المبدوءة ب (ال).</h2> <p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل وأفهم(4).JPG" /></p> <h2>- ما الحرف الذي بدأت به الكلمات الملونة؟</h2> <p>حرف اللام المكسورة.</p> <h2>- أكتب هذه الكلمات قبل دخول اللام عليها.</h2> <p>المرور - اللباس - الرياضة - اللعب - الناس.</p> <h2>٢. ما الذي حذف من هذه الكلمات بعد دخول اللام المكسورة عليها؟</h2> <h2>أكمل الجدول الآتي لأكتشف ذلك:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">ال </span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات التي أولها (ال)</span></strong></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">ل + ال</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">دخول اللام عليها</span></strong></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">لل</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات بعد دخول اللام المكسورة عليها</span></strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المرور</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + المرور</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمرور</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الرياضة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + الرياضة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للرياضة</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الناس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + الناس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للناس</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللباس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + اللباس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للباس</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اللعب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ل + اللعب</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للعب</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2.JPG" /></h2> <h2>أ. أدخل اللام المكسورة على الأسماء الآتية: (البحر، الابن، العيد)، ثم أقرؤها.</h2> <p>للبحر، للابن، للعيد.</p> <h2>ب. أملأ الفراغ بالاسم المناسب مما يأتي بعد دخول اللام المكسورة وأضع الكسرة في آخره، ثم أنطقه نطقاً صحيحاً: (اللغة - الهدية - اللحم - القراءة).</h2> <ul> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>للحم</strong> </span>المشوي لذة.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>للغة</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>العربية حلاوة.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>للقراءة</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>منافع عديدة.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>للهدية</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>أثر في النفوس.</li> </ul> <h2>ج. أبحث في الآيات عن كلمة دخلت عليها اللام المكسورة، ثم أكتبها في الجدول حسب المطلوب:</h2> <ul> <li>ونيسرك لليسرى. [(٨) الأعلى].</li> <li>وعهدنا إلى ابراهيم واسماعيل أن طهرا بيتي للطائفين والعاكفين والركع السجود. [(١٢٥) البقرة].</li> <li>إن للمتقين مفازاً حدائق وأعناباً. [(٣١ - ٣٢) النبأ].</li> <li>وفي أموالهم حق للسائل والمحروم [(١٩) الذاريات].</li> </ul> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة مع اللام</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة بعد حذف اللام</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">لليسرى</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اليسرى</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للطائفين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الطائفين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمتقين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المتقين</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للسائل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السائل</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة ب (ال).</h2> <p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 3.JPG" /></p> <h2>١. أعيد كتابة الكلمات الملونة في المكان المخصص:</h2> <p>كالسياج - بالذوق - فالحياء - بالاحترام.</p> <h2>٢. أنطق:</h2> <ul> <li>أنطق كلمة (كالسياج) بصوت مسموع وألاحظ أن (ال) لم تنطق.</li> <li>أنطق كلمة (بالذوق) بصوت مسموع وألاحظ أن <span style="color:#27ae60;">(ال) لم تنطق.</span></li> <li>أنطق كلمة (فالحياء) بصوت مسموع وألاحظ أن الهمزة في (ال) لم تنطق.</li> <li>أنطق كلمة (بالاحترام) بصوت مسموع وألاحظ أن<span style="color:#27ae60;"> الهمزة </span>في (ال) لم<span style="color:#27ae60;"> تنطق</span>.</li> </ul> <h2>أملأ الجدول الآتي مع الاستعانة بالنموذج:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع (ال)</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">أصل الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة بعد دخول الحرف </span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">كتابتها</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(ال) الشمسية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذوق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب + الذوق</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بالذوق</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">السياج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ك + السياج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">كالسياج</span></strong></td> </tr> <tr> <td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(ال) القمرية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحياء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ف + الحياء</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فالحياء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الاحترام</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ب + <strong><span style="color:#27ae60;">الاحترام</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">بالاحترام</span></strong></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2.JPG" /></h2> <h2>١. أقرأ الكلمات الآتية داخل الأشكال، ثم أنفذ الآتي:</h2> <h2>أ- أدخل الباء والفاء والكاف على هذه الكلمات، وأقرؤها.</h2> <p><img alt="تعاون" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تعاون(1).JPG" /></p> <ul> <li>الأمانة: بالأمانة - فالأمانة - كالأمانة.</li> <li>الصدق: بالصدق - فالصدق - كالصدق.</li> <li>التعاون: بالتعاون - فالتعاون - كالتعاون.</li> <li>الإيثار: بالإيثار - فالإيثار - كالإيثار.</li> </ul> <h2>ب- أضع كل كلمة منها في جملة مفيدة (بعد دخول الحرف عليها).</h2> <ul> <li>حثنا الإسلام على الأخلاق الحميدة كالأمانة.</li> <li>قول الصدق فالصدق منجاةٌ لصاحبه.</li> <li>أتحلى بالصفات الجميلة كالإيثار.</li> </ul> <h2>٢. أرتب آداب قراءة القرآن الكريم باستخدام حرف الفاء.</h2> <p><img alt="بسملة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/بسملة.JPG" /></p> <p>الطهارة، فالاستعانة بالله عز وجل من الشيطان، فالبسملة.</p> <h2>٣. أصل بين الحرف الملون في الجمل الآتية والمعنى الذي يفيده:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) الحق واضحٌ كالشمس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> الترتيب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) دخل الأكبر فالأصغر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> الاختصاص</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) كتبت بالقلم</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> التشبيه</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) للاستماع آدابٌ نعرفها</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> الاستعانة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٤. أختار الحرف المناسب (الباء، الفاء، الكاف، اللام)، وأكتبه في الفراغ مع الكلمة التي بعده كتابة صحيحة:</h2> <ul> <li>المؤمن لأخيه <strong><span style="color:#27ae60;">ك</span></strong>المرأة.</li> <li>يلعب الأولاد<strong><span style="color:#27ae60;"> ب</span></strong>الكرة.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">ل</span></strong>لغة العربية جمال.</li> <li>أتم المسلم الوضوء <strong><span style="color:#27ae60;">ف</span></strong>الصلاة.</li> </ul> <h2>٥. أكتب أمام كل جملة التأثير الذي أحدثته الأحرف الزائدة في الكلمات الملونة:</h2> <p>(حذفت همزة (ال) فقط) (حذف (ال) بأكملها) (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).</p> <ul> <li>للوز فوائد كثيرة. <strong><span style="color:#27ae60;"> (حذفت (ال) بأكملها).</span></strong></li> <li>المؤمنون كالجسد الواحد.<strong><span style="color:#27ae60;"> (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).</span></strong></li> <li>كتبت إرشادات للتذكير بآداب الحديث.<strong><span style="color:#27ae60;"> (حذفت همزة (ال) فقط).</span></strong></li> </ul> <h2>٧. أعيد كتابة الكلمات المبدوءة ب (ال) والمسبوقة بالباء أو الفاء أو الكاف:</h2> <ul> <li>بالسلامة - بالفرحة - بالعنق.</li> <li>كالقلادة - كالخيال.</li> <li>فاليمنى - فاليسرى - فاستقبلناه.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1104', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الأول_أنواع_الجموع', 'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="انواع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انواع.JPG" /></p> <p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3.JPG" /></p> <h2>١. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2> <p><img alt="كلمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كلمة.JPG" /></p> <p>الكلمة: اسمٌ من حيث العدد -<strong><span style="color:#27ae60;"> فعل</span></strong> - <strong><span style="color:#27ae60;">حرف</span></strong>.</p> <p>اسمٌ من حيث العدد: مفردٌ قلم - <strong><span style="color:#27ae60;">مثنى قلمان</span></strong> -<strong><span style="color:#27ae60;"> جمع أقلام</span></strong>.</p> <h2>٢. أصنف الأسماء الآتية حسب دلالتها العددية:</h2> <p>أخلاق - آداب - فضيلة - نفس - الشيخان - مساجد - ورقة - الوالدان - الأزهران.</p> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المفرد</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المثنى</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجمع</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فضيلة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الشيخان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أخلاق</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نفس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الوالدان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">آداب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ورقة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأزهران</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مساجد</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><img alt="ابني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ابني(4).JPG" /></h2> <h2>أقرأ النص الآتي:</h2> <p>رفض الإنسان منذ القدم أن يعيش معزولاً عن محيطه، فطور <span style="color:#1abc9c;">أساليب</span> تواصله مع الآخرين، سأل نفسه وعرف <span style="color:#2ecc71;">احتياجاتها</span>، وكان ذلك باعثاً حقيقياً للتآلف مع غيره، تراه يربط <span style="color:#2ecc71;">العلاقات </span>مع الجميع، <span style="color:#e74c3c;">فالحاضرون والغائبون </span>سواء ويوطد <span style="color:#2ecc71;">الصلات </span><span style="color:#e74c3c;">بالمسافرين والمقيمين</span>، وهو منشرح مبتهج، يطوي <span style="color:#2ecc71;">المسافات </span>في إصرار وثبات وينتقل بحرية بين <span style="color:#1abc9c;">البلدان </span>قاطعاً <span style="color:#1abc9c;">الصحاري والبحار</span>.</p> <h2><img alt="احلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل(34).JPG" /></h2> <h2>١. أحلل الكلمات الملونة بلونٍ واحدٍ وأكتبها في المكان المخصص لها.</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأحمر</strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (أ)</strong></span></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأخضر</strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (ب)</strong></span></p> </td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمات الملونة بالأزرق</strong></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجموعة (ج)</strong></span></p> </td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحاضرون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">احتياجاتها</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أساليب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الغائبون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">العلاقات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البلدان</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المسافرين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصلات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الصحاري</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المقيمين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">المسافات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">البحار</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. أتأمل الكلمات في المجموعة (أ) وأختار الصحيحة فيما يأتي:</h2> <ul> <li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع</strong> </span>- مثنى).</li> <li>دلت هذه الأسماء على (<span style="color:#27ae60;"><strong>مذكر</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>- مؤنث).</li> <li>لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الواو والنون أو الياء والنون في آخره، لذلك فهو <span style="color:#27ae60;"><strong>(سالم</strong></span><span style="color:#27ae60;"> </span>- ليس سالماً).</li> </ul> <p>أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها، وأكون منها اسم النوع الأول من أنواع الجموع النوع الأول من أنواع الجموع هو <strong><span style="color:#27ae60;">جمع مذكر سالم.</span></strong></p> <h2>٣. أتأمل الكلمات في المجموعة (ب) وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:</h2> <ul> <li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<strong><span style="color:#27ae60;">جمع</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- مثنى).</li> <li>دلت هذه الأسماء على (مذكر -<strong><span style="color:#27ae60;"> مؤنث</span></strong>).</li> <li>لم تتغير صورة المفرد إلا بزيادة الألف والتاء في آخره لذلك فهو <strong><span style="color:#27ae60;">(سالم</span></strong><span style="color:#27ae60;"> </span>- ليس سالماً).</li> </ul> <p>أجمع الإجابات الصحيحة التي اخترتها وأكون منها اسم النوع الثاني من أنواع الجموع <strong><span style="color:#27ae60;">جمع مؤنث السالم.</span></strong></p> <h2>٤. أتأمل الكلمات في المجموعة (ج) وأجيب عن الآتي:</h2> <ul> <li>دلت هذه الأسماء على ثلاثة فأكثر، فهي (<span style="color:#27ae60;"><strong>جمع</strong> </span>- مثنى).</li> <li>هل تغيرت صورة المفرد عندما جمع؟<span style="color:#27ae60;"><strong> نعم</strong>.</span></li> <li>أقارن بين صورة الاسم في الحالين مفرد وجمع.<span style="color:#27ae60;"><strong> متغيرة.</strong></span></li> <li>هل شكل الكأس قبل الكسر يشبه شكله بعد الكسر؟<span style="color:#27ae60;"><strong> لا</strong></span></li> </ul> <h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(2).JPG" /></h2> <h2>١. أصنف الأسماء الآتية حسب نوع الجمع:</h2> <p>علماء - صائمون - آيات - دروع - أشجار - مخترعون - صادقات - زهرات - مستغفرون.</p> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع مذكر سالم</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع المؤنث السالم</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع التكسير</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مخترعون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">آيات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علماء</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مستغفرون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صادقات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دروع</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائمون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">زهرات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أشجار</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. آتي بالجمع المناسب لكل اسمٍ مفردٍ فيما يأتي:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المفرد</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجمع</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وردة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وردات</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكتشف</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مكتشفون</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جندي</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جنود</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٣. أستبعد الكلمات التي لا تعد جمع مذكر سالماً بشطبها من القائمة الآتية، مع التعليل:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><s>بساتين </s></span>- معلمون - مهندسين - <span style="color:#27ae60;"><s>ليمون</s></span><span style="color:#9b59b6;"><s> </s></span>- <span style="color:#27ae60;"><s>مساكين</s></span><span style="color:#9b59b6;"><s> </s></span>- محتاجون - <span style="color:#27ae60;"><s>فلسطين </s></span>- مهذبين.</p> <h2>٤. أنفذ المطلوب بين القوسين فيما يأتي:</h2> <h2>- ساعدت الفتاة أمها. (أجعل الفاعل المفرد جمع مؤنث سالماً وأغير ما يلزم).</h2> <p>ساعدت الفتيات أمهاتهن.</p> <h2>- قرأ التلميذ قصة. (أجعل المفعول به المفرد جمع تكسير مع ضبطه بالشكل).</h2> <p>قرأ التلميذ قصصاً.</p> <h2>- اللاعب ماهر. (أجعل المبتدأ والخبر جمع مذكر سالماً <بزيادة واو ونون>).</h2> <p>اللاعبون ماهرون.</p> <h2>تفكير ناقد:</h2> <h2>اختلف فواز ونورة في نوع الجمع في كلمة (أبيات)، فنورة ترى أنه جمع مؤنث سالم وفواز يرى أنه جمع تكسير. من منهما إجابته صحيحة؟ أوضح قولي.</h2> <p>إجابة نورة هي الصحيحة، لأن كلمة أبيات جمع مؤنث سالم فهي اسم يدل على ثلاثة فأكثر بزيادة ألف وتاء في آخره.</p> <h2><img alt="اتعلم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اتعلم 2.JPG" /></h2> <h2>١. تكتب كلمات بصيغة الجمع في بطاقات، وتوضع في سلة. يخرج ثلاثة طلاب/طالبات الأول يجمع بطاقات جمع المذكر السالم، والثاني بطاقات جمع المؤنث السالم، والثالث يجمع بطاقات جمع التكسير، والفائز هو من يجمع أكبر قدر من البطاقات تحوي نوع الجمع الذي حدد له.</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع مذكر سالم</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع المؤنث السالم</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">جمع التكسير</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مهندسون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاملات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أقلام</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عالمون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مهندسات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مساجد</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طيارون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طيور</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نجارين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مؤمنات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بيوت</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معلمين</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائدات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أشجار</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دفاتر</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مصانع</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. لدى نورة خمسة صناديق، في الصندوق الأول خاتم واحد، وفي الثاني خاتمان، وفي الثالث ثلاثة خواتم وهكذا ووزن الخاتم الواحد عشرة جرامات عدا الصندوق الرابع، فوزن كل خاتم فيه تسعة جرامات.</h2> <h2>ما مجموع الخواتم في تلك الصناديق؟</h2> <p>مجموع الخواتم = ١ + ٢ + ٣ + ٤ + ٥ = (١٥) خمسة عشر صندوقاً.</p> <h2>كم وزن الخواتم جميعاً؟</h2> <p>١٣ × ١٠ = ١٣٠</p> <p>٤ × ٩ = ٣٦</p> <p>وزن الخواتم = ١٤٦ جرام</p> <h2><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2.JPG" /></h2> <h2>١. أحدد الكلمة المختلفة عن المجموعة مع بيان السبب.</h2> <p>أطيار - زهور - <strong><span style="color:#27ae60;">مجلات </span></strong>- عصافير.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها جمع تكسير، ومجلات جمع مؤنث سالم.</p> <p>محافظون - عالمون - متحدثين - <strong><span style="color:#27ae60;">أعمدة</span></strong>.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span><span style="color:#3498db;"> </span>جميعها جمع مذكر سالم، وأعمدة جمع تكسير.<span style="color:#3498db;"> </span></p> <p>باسقات -<strong> </strong><span style="color:#27ae60;"><strong>مختلفون</strong> </span>- شامخات - حكيمات.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها جمع مؤنث سالم، ومختلفون جمع مذكر سالم.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">زوارق</span></strong><span style="color:#e74c3c;"> </span>- قارب - سفينة - مركبة.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">السبب:</span> جميعها مفرد، وزوارق جمع تكسير.</p> <h2>٢. أعثر على جمع تكسير واحد فقط في كل عمود مما يأتي وألونه:</h2> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صائمون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">خالدون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمنيات</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">طاولات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">موهوبات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>مدارس</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قائمون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>بساتين</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عفيفات</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>أزهار</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مبدعون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فائزون</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نباتات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رسامون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">محسنون</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاملون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ذاكرات</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صادقون</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1113', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الثاني_المفعول_المطلق', 'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مفعول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مفعول مطلق.JPG" /></p> <p><img alt="أحلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أحلل 5(2).JPG" /></p> <ul> <li>ماذا نسمي الأسماء التي تتضمن أحرف الفعل؟<span style="color:#27ae60;"><strong> (نسميها مفعولاً مطلقاً)</strong>.</span></li> <li>أحذف المفعول المطلق من الجمل، وأقرؤها.</li> <li>هل ظلت جملاً مفيدة؟<span style="color:#27ae60;"><strong> (نعم ظلت مفيدة)</strong>.</span></li> <li>ما فائدة مجيء المفعول المطلق؟<span style="color:#27ae60;"> </span><span style="color:#27ae60;"><strong>(توكيد المعنى)</strong>.</span></li> </ul> <p>يجيء المفعول المطلق لتوكيد المعنى، ففي الجملة الأولى أكدنا التأدب.</p> <p>وفي الجملة الثانية أكدنا <span style="color:#27ae60;"><strong>الإصغاء</strong> </span>وفي الجملة الثالثة أكدنا<span style="color:#27ae60;"><strong> الاحترام.</strong></span></p> <h2>أستنتج:</h2> <p>المفعول المطلق: <span style="color:#27ae60;"><strong>اسم</strong> </span>يذكر بعد<span style="color:#27ae60;"><strong> الفعل</strong></span>، ويكون من لفظه ويؤكده.</p> <ul> <li>أرجع إلى الأمثلة السابقة، وألاحظ الحركة على آخر المفعول المطلق.</li> <li>ما اسم الحركة التي تظهر على آخر المفعول المطلق؟ <span style="color:#27ae60;"><strong>(الفتحة)</strong>.</span></li> </ul> <h2><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(3).JPG" /></h2> <h2>١. أتأمل الآيات: الآتية لأحدد المفعول المطلق، ثم أقرؤها بصوت مسموعٍ:</h2> <p>قال تعالى: "يوم تمور السماء موراً (٩) وتسير الجبال سيراً (١٠)" (الطور ٩ - ١٠).</p> <p>قال تعالى: "إن الله وملائكته يصلون على النبي يأيها الذين آمنوا صلوا علي وسلموا تسليماً (٥٦)" (الأحزاب: ٥٦).</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">موراً - سيراً - تسليماً</span></strong>.</p> <h2>٢. أستعمل كل اسم من الأسماء الآتية في جمل من إنشائي، ليكون مفعولاً مطلقاً:</h2> <p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقاط(13).JPG" /></p> <ul> <li>فكر الولد في الدرس تفكيراً.</li> <li>رتبت الأم الطاولة ترتيباً.</li> <li>نهض أحمد من مقعده نهوضاً.</li> <li>أكرم الأب ضيفه إكراماً.</li> <li>احترمت الطالبة معلمتها احتراماً.</li> </ul> <h2>٣. أضع مكان النقط مفعولاً مطلقاً وأضبط آخره بالشكل:</h2> <ul> <li>استعد المتسابقون<span style="color:#27ae60;"> <strong>استعداداً</strong>.</span></li> <li>انتصر المسلمون<span style="color:#27ae60;"><strong> انتصاراً.</strong></span></li> <li>حلقت الطائرة<span style="color:#27ae60;"><strong> تحليقاً.</strong></span></li> </ul> <h2>٤. أملأ الفراغ بفعل مناسب للمفعول المطلق:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">قام </span></strong>رجال المرور بعملهم قياماً.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">انطلق </span></strong>سباق الدراجات انطلاقاً.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">اقترب </span></strong>المركبة من إشارة المرور اقتراباً.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">أبحر </span></strong>السفينة في عمق البحر إبحاراً.</li> </ul> <h2>٥. أعرب الجملة الآتية إعراباً تاماً:</h2> <p>رتل القارئ القرآن ترتيلاً:</p> <div> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">إعرابها</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">رتل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فعل ماضي مبني على الفتح.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القارئ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القرآن</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترتيلاً</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2(1).JPG" /></h2> <h2>١. أجعل كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة مشتملة على مفعول مطلق.</h2> <p><img alt="صنع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صنع.JPG" /></p> <ul> <li>صنع الطباخ الطعام صنعاً.</li> <li>حزن الأب على موت أبيه حزناً.</li> <li>وصل الناجح إلى مبتغاه وصولاً.</li> <li>أتقن العامل عمله إتقاناً.</li> </ul> <h2>٢. أكون من عدتي جملاً على غرار (سرني النجاح سروراً).</h2> <ul> <li>أسعدني والدي إسعاداً.</li> <li>احترمني طلابي احتراماًُ.</li> <li>أشبعني الطعام إشباعاً.</li> <li>أحزنني أطفالي حزناً.</li> <li>علمني المعلم تعليماً.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1117', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '8', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 7 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الوظيفة_النحوية_الدرس_الثالث_أنواع_المعارف', 'title' => 'الوظيفة النحوية الدرس الثالث: أنواع المعارف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="معارف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/معارف.JPG" /></p> <h2><strong><span style="color:#c0392b;">أولاً: المعرف ب(ال) والعلم</span></strong></h2> <p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3(1).JPG" /></p> <p>ينقسم الاسم من حيث جنسه قسمين هما: المذكر و<strong><span style="color:#27ae60;">المؤنث.</span></strong></p> <p>ينقسم الاسم من حيث عدده ثلاثة أقسامٍ هي: المفرد و<strong><span style="color:#27ae60;">الجمع</span></strong> و<strong><span style="color:#27ae60;">المثنى.</span></strong></p> <p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(5).JPG" /></p> <h2>١. أعرف النكرات الآتية ب(ال) ثم أدخل كل كلمة في جملة مفيدة:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">النكرات</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">تعريفها ب(ال)</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الجملة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عملٌ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">العمل</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">ذهب أبي إلى العمل.</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أمانةٌ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الأمانة</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الأمانة هي صفة من صفات المؤمن.</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تعاونٌ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">التعاون</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">في التعاون قوة.</span></strong></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. أذكر علماً لكل مما يأتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بئرٌ في المسجد الحرام</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">زمزم</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">دولةٌ خليجيةٌ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">السعودية</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">شهرٌ يصوم فيه الناس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">رمضان</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عاصمة المملكة العربية السعودية</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الرياض</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قبلة المسلمين</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">الكعبة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أول الخلفاء الراشدين</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">أبو بكر الصديق</span></strong></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٣. أميز النكرة من المعرفة، ثم أبين نوع المعرفة:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نكرةٌ</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">معرفةٌ</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع المعرفة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">دولةٌ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">عثمان</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">علم</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكويت</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">معرف ب ال</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٤. أحول الاسم النكرة إلى معرف ب(ال) فيما يأتي:</h2> <p>اشتريت قصةً قصيرةً. <strong><span style="color:#27ae60;">(اشتريت القصة القصيرة).</span></strong></p> <p>تدربت في مركزٍ قريبٍ.<strong><span style="color:#27ae60;"> (تدربت في المركز القريب).</span></strong></p> <p>زارنا ضيفٌ عزيزٌ.<strong><span style="color:#27ae60;"> (زارنا الضيف العزيز).</span></strong></p> <h2>٥. أجعل المعرف ب(ال) نكرةً فيما يأتي:</h2> <p>قطفت الزهرة الجميلة. <strong><span style="color:#27ae60;">(قطفت زهرة جميلة).</span></strong></p> <p>مررت بالطريق المزدحم.<strong><span style="color:#27ae60;"> (مررت بطريق مزدحم).</span></strong></p> <p>أقبل الطالب مستبشراً. <strong><span style="color:#27ae60;">(أقبل طالب مستبشراً).</span></strong></p> <h2>٦. أضع علماً مناسباً مكان النقط فيما يأتي:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">أبو هريرة</span></strong> من الصحابة المكثرين من رواية الحديث.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">أبو بكر</span></strong> أحد العشرة المبشرين بالجنة.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">بغداد</span></strong> عاصمة العراق.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">القرآن</span></strong> هو الكتاب المنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">عبد الله الربيعة</span></strong> طبيبٌ سعوديٌ برع في فصل التوائم.</li> </ul> <h2>٧. أكمل الخريطة المعرفية الآتية:</h2> <p><img alt="نكرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نكرة.JPG" /></p> <ul> <li>الاسم من حيث التعريف والتنكير: نكرةٌ: كل اسم يدل على شيء غير معين مثل: كتاب - بيت - رجل.</li> <li>الاسم من حيث التعريف والتنكير: معرفة: كل اسم يدل على شيء معين وينقسم إلى نوعين: (اسم علم مثل: خالد، أبها - اسم معرف ب ال مثل: المدرسة، الحياة)</li> </ul> <h2><strong><span style="color:#c0392b;">ثانياً: الأسماء الموصولة وأسماء الإشارة والضمائر.</span></strong></h2> <p><img alt="اثبت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اثبت 3(1).JPG" /></p> <h2>أميز النكرة من المعرفة ثم أبين نوع المعرفة:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نكرة</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">معرفة</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوع المعرفة</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الحج</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معرفة ب ال</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">عمر</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">علم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قلمٌ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#27ae60;"><strong>✓</strong></span></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <p><img alt="احلل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/احلل(14).JPG" /></p> <h2>١. أصنف الكلمات السابقة بحسب الشكل الذي احتواها إلى مجموعاتٍ:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الشكل</span></strong></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمات التي كتبت في داخله</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="11" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(452).JPG" /></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">التي - الذي - الذين.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="12" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/12(78).JPG" /></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">هذان - هذا - هؤلاء - هذه - هاتان.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><img alt="13" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/13(62).JPG" /></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">هي - أنتما - نحن - هو - أنتن.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. الضمائر المنفصلة أنواعٌ: منها ما هو للمتكلم، وبعضها خاصٌ بالغائب، وبعضها للمخاطب، أكتب نوع الضمير أمام كل مجموعةٍ مما يأتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنا - نحن.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمتكلم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">أنتَ - أنتِ - أنتما - أنتم - أنتن.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للمخاطب</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هو - هي - هما - هم - هنّ.</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">للغائب</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <p><strong><span style="color:#c0392b;">هذا - هذه - هذان - هاتان - هؤلاء</span></strong></p> <h2>أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:</h2> <p>الكلمات السابقة (<strong><span style="color:#27ae60;">أسماءٌ</span></strong> - أفعالٌ - حروفٌ)</p> <p>الكلمات السابقة <strong><span style="color:#27ae60;">(معارفٌ</span></strong> - نكراتٌ)</p> <p>الكلمات السابقة تستخدم (<strong><span style="color:#27ae60;">للإشارة إلى شيء معينٍ</span></strong> - لوصل الكلمة بما بعدها).</p> <h2>أجمع إجاباتي الصحيحة: لأستنتج تعريف أسماء الإشارة.</h2> <p>أسماء معارف لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها.</p> <p><strong><span style="color:#c0392b;">الذي - التي - اللذان - اللتان - الذين - اللاتي</span></strong></p> <p>الكلمات السابقة <strong><span style="color:#27ae60;">(أسماء</span></strong> - أفعال - حروف)</p> <p>الكمات السابقة (<strong><span style="color:#27ae60;">معارفٌ</span></strong> - نكراتٌ)</p> <p>الكلمات السابقة (يتم معناها بمفردها،<strong><span style="color:#27ae60;"> لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها</span></strong>)</p> <h2>أجمع إجاباتي الصحيحة، لأستنتج تعريف الأسماء الموصولة.</h2> <p>أسماء معارف لا يتم معناها إلا بجملة تأتي بعدها.</p> <p><img alt="اطبق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اطبق 2(5).JPG" /></p> <h2>١. أشير إلى كل صورةٍ في الجدول الآتي باستخدام اسم الإشارة المناسب كما في المثال الأول:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذا قلمٌ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/30(20).JPG" /></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه وردة<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/31(20).JPG" /></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هؤلاء يلعبون<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/32(26).JPG" /></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هذان كتابان<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/33(54).JPG" /></td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">هاتان قطتان<img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/34(25).JPG" /></td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. أكتب الضمير المناسب في الفراغات الآتية:</h2> <ul> <li>عندما يتحدث العامل عن نفسه يقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> أنا</span></strong> أحب العمل.</li> <li>عندما يتحدث العمال عن أنفسهم يقولون:<strong><span style="color:#27ae60;"> نحن </span></strong>نحب العمل.</li> <li>عندما تتحدث عن غائبٍ تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هو</span></strong> يحب العمل.</li> <li>عندما تتحدث عن غائبة تقول: <strong><span style="color:#27ae60;">هي </span></strong>تحب العمل.</li> <li>عندما تتحدث عن غائبين تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هما</span></strong> يحبان العمل.</li> <li>عندما تتحدث عن غائباتٍ تقول:<strong><span style="color:#27ae60;"> هن</span></strong> يحببن العمل.</li> <li>عندما تتحدث عن غائبين تقول: <strong><span style="color:#27ae60;">هم </span></strong>يحبون العمل.</li> </ul> <h2>أنت تعمل بجد.</h2> <h2>٣. أخاطب بالعبارة السابقة:</h2> <ul> <li>المفرد المؤنث: أنتِ تعملين بجد.</li> <li>المثنى المذكر: أنتما تعملان بجد.</li> <li>المثنى المؤنث: أنتما تعملان بجد.</li> <li>الجمع المذكر: أنتم تعملون بجد.</li> <li>الجمع المؤنث: أنتن تعملن بجد.</li> </ul> <h2>٤. أكمل بالاسم الموصول المناسب على غرار المثال الأول:</h2> <ul> <li>يؤكد الحديثان <strong><span style="color:#27ae60;">اللذان</span></strong> قرأتهما فضل العمل.</li> <li>كافأ مدير المدرسة الطلاب <strong><span style="color:#27ae60;">الذين</span></strong> شاركوا في العمل التطوعي.</li> <li>العاملات في القرية هن<strong><span style="color:#27ae60;"> اللاتي</span></strong> غزلن الصوف.</li> <li>فازت الطالبتان<strong><span style="color:#27ae60;"> اللتان</span></strong> اجتهدتا.</li> </ul> <h2>هذا هو المواطن الصالح الذي نفخر به.</h2> <h2>٥. أحول العبارة السابقة وفق المنظم البياني الآتي:</h2> <ul> <li>المفرد المؤنث: هذه هي المواطنة الصالحة التي نفخر به.</li> <li>المثنى المذكر: هذان هما المواطنان الصالحان اللذان نفخر بهما.</li> <li>المثنى المؤنث: هاتان هما المواطنتان الصالحتان اللتان نفخر بهما.</li> <li>الجمع المذكر: هؤلاء هم المواطنون الصالحون الذين نفخر بهم.</li> <li>الجمع المؤنث: هؤلاء هن المواطنات الصالحات اللاتي نفخر بهن.</li> </ul> <p><img alt="واجب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/واجب 2(2).JPG" /></p> <h2>١. أحدد الكلمة المختلفة عن المجموعة في كل صفٍ مع بيان السبب:</h2> <h2>هذا - هذه - هو - هؤلاء.</h2> <p>السبب: هو ضمير للغائب، بينما بقية الكلمات أسماء إشارة.</p> <h2>مكة - جدة - فواز - البحث.</h2> <p>السبب: كلمة معرفة ب ال، وبقية الكلمات أسماء علم.</p> <h2>أنت - أنتما - نحن - أنتم.</h2> <p>السبب: نحن: ضمير للمتكلم، بينما بقية الكلمات ضمائر للمخاطب.</p> <h2>هما - هي - هذه - هم.</h2> <p>السبب: هذه: اسم اشارة، بقية الكلمات ضمائر للغائب.</p> <h2>٢. أعود إلى نص (مجالس العلم) وأستخرج منه عشرة أسماء من أنواع المعارف، وأدونها.</h2> <ul> <li>الرجل: اسم معرف ب (ال).</li> <li>العامل: اسم معرف ب (ال).</li> <li>الحداد: اسم معرف ب (ال).</li> <li>الخباط: اسم معرف ب (ال).</li> <li>النجار: اسم معرف ب (ال).</li> <li>الحظيرة: اسم معرف ب (ال).</li> <li>المنازل: اسم معرف ب (ال).</li> <li>المدارس: اسم معرف ب (ال).</li> <li>عبد الله: اسم علم.</li> <li>عمر: اسم علم.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11501', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '9', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 8 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الرسم_الكتابي_الحروف_التي_ينزل_جزء_منها_عن_السطر', 'title' => 'الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="رسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/رسم(5).JPG" /></p> <h2>أ. أملأ الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2> <ul> <li>الأحرف التي ترتكز على السطر هي: <strong><span style="color:#27ae60;">أ - ب - د - ط - ف - ك - هـ</span></strong>.</li> <li>الأحرف التي ينزل جزء منها تحت السطر مجموعة في جملة <strong><span style="color:#27ae60;">نصلي</span></strong> <strong><span style="color:#27ae60;">شروق جمعه</span></strong>.</li> <li>الأحرف ذات الرؤوس تكون غير مطموسة ماعدا.<strong><span style="color:#27ae60;"> م - ع - غ</span></strong>.</li> </ul> <h2>ب. أراعي الأمور الآتية عند الكتابة:</h2> <ul> <li>اتباع الطريقة الصحيحة لرسم الحرف.</li> <li>أن يكون حجم كل حرف مناسباً ليس كبيراً ولا صغيراً.</li> <li>ترك مسافات متساوية بين الحروف في الكلمة الواحدة.</li> <li>ترك مسافات متساوية تقريباً بين الكلمات في السطر الواحد.</li> </ul> <p><img alt="ص" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ص(1).JPG" /></p> <h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2> <p><img alt="غض" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/غض.JPG" /></p> <h2>٢. ألاحظ طريقة رسم الحروف تبعاً لاتجاه الأسهم:</h2> <h2><img alt="طريقة الرسم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/طريقة الرسم.JPG" /></h2> <p><img alt="س" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/س(1).JPG" /></p> <h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2> <h2><img alt="سؤال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سؤال(6).JPG" /></h2> <p><img alt="ق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ق(1).JPG" /></p> <h2>١. أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:</h2> <h2><img alt="قول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/قول.JPG" /></h2> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1123', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '10', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 9 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'النص_الشعري_تمهل', 'title' => 'النص الشعري: تمهل', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="النص الشعري" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النص الشعري 2(1).JPG" /></p> <h2><img alt="انمي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أنمي.JPG" /></h2> <h2>١. أصل كل كلمة بمعناها فيما يأتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) التهور</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> تبدل.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) يدني</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> المطلب.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) المرام</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢) </span></strong>يقرب.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٤) تحيل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> الطيش وعدم التفكير في العواقب.</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٥) حنانيك</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> كلمة تقال للاستعطاف بمعنى امنحنا حناناً بعد حنان.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>٢. آتي بثلاثة مرادفات للفعل (حباك):</h2> <p>منحك - أعطاك - وهبك.</p> <h2>٣. أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:</h2> <ul> <li>ورد في البيت الأول أسلوب أمر في قوله:<span style="color:#27ae60;"> <strong>تمهل</strong>.</span></li> <li>ورد في البيت الثاني أسلوب <strong><span style="color:#27ae60;">نهي </span></strong>في قوله: لا تتعجل.</li> <li>ورد في البيت الرابع كلمتان مترادفتان هما <strong><span style="color:#27ae60;">خائف وجل.</span></strong></li> <li>ورد في البيت العاشر كلمتان متضادتان هما:<span style="color:#27ae60;"> <strong>نعيم وجحيماً.</strong></span></li> </ul> <h2><img alt="افهم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/افهم(44).JPG" /></h2> <h2>١. في البيت الثالث تذكير لآداب الطريق التي أرشدنا إليها رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم بالتعاون مع مجموعتي نذكر بعضاً منها.</h2> <ul> <li>غض البصر.</li> <li>كف الأذى.</li> <li>إفشاء السلام.</li> </ul> <h2>٢. تشبه إشارات المرور بعلامات الترقيم في لغتنا العربية أستنتج وجه الشبه بينهما.</h2> <p>إشارة المرور تنظم حركة السيارات والمشاة وعلامات الترقيم تنظم القراءة وتساعد القارئ على الفهم، وتحدد مواضع الوقف والوصل أثناء القراءة.</p> <h2>٣. هذا شرح أحد أبيات القصيدة، أحدد البيت المقصود.</h2> <p>أما قد رأيت قعيداً تهادى .... لعلك تلمس منه الألم.</p> <h2>٤. أحدد من القصيدة البيت المطابق لتلك الحكمة، وأكتبه بخط جميل.</h2> <p>ولا تتعجل وصول المرام .... فقد تتأخر أو لا تصل.</p> <h2>٥. وضعت للقيادة قوانين لابد من احترامها، ورتبت عقوبات لمخالفتها، تعزيزاً للسلامة المرورية أتعاون مع مجموعتي في ذكر بعض منها.</h2> <ul> <li>إذا تجاوزت السرعة بأكثر من ١٠كم إلى ٢٠كم فإن قيمة الغرامة ستكون بين ١٥٠ إلى ٣٠٠ ريال سعودي.</li> <li>سعر مخالفة عدم وضوح اللوحة تصل مخالفتها بين ال١٠٠٠ إلى ٢٠٠٠ ريال سعودي.</li> <li>سعر مخالفة عدم وضع حزام الأمان تكون بين ١٥٠ إلى ٣٠٠ ريال سعودي.</li> <li>سعر مخالفة رفع صوت المسجل تصل بين ٣٠٠ إلى ٦٠٠ ريال سعودي.</li> <li>سعر مخالفة السير عكس السير تكون بين ٣٠٠٠ إلى ٦٠٠٠ ريال سعودي.</li> </ul> <h2>٦. أتعرف الإشارات المرورية ومعانيها.</h2> <p><img alt="ممنوع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ممنوع(1).JPG" /></p> <h2><img alt="اتذوق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/أتذوق(10).JPG" /></h2> <h2>اعتمد الشاعر على تكرار بعض الألفاظ. أمثل لها، وأبين الغرض من هذا التكرار.</h2> <p>كرر الشاعر بعض الكلمات مثل كلمة (تمهل) وكلمة (التهور).</p> <p>الغرض من التكرار هو التأكيد على خطورة التهور في القيادة، وضرورة التمهل أثناء في القيادة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1124', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '11', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 10 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التواصل_الشفهي_سرد_القصة', 'title' => 'التواصل الشفهي: سرد القصة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="التواصل اللغوي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/سرد القصة.JPG" /></p> <h2>أولاً: سرد قصة استناد إلى أحداثها المكتوبة.</h2> <h2>أ. أرتب العبارات الآتية، لأكون منها قصة كاملة:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> سلمها السائق في قسم الشرطة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> تسلمها صاحبها من قسم الشرطة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٥)</span></strong> رفض السائق أن يأخذ مكافأة من صاحبها.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(١) </span></strong>وجد السائق حقيبة كبيرة مملوءة بالنقود.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> شكر صاحب الحقيبة السائق لأمانته.</p> <h2>ب. أحكي القصة لصفي بأسلوبي وأضع لها عنواناً مناسباً.</h2> <p>في صباح يوم مشرق وبينما سائق التاكسي يدور في الشوارع بحثاً عن راكب، أوقفه رجل وطلب منه إيصاله إلى البنك وعند وصوله نزل الرجل ونسي حقيبته، لم يرها السائق إلا عند وصوله إلى منزله، فذهب بها إلى أقرب قسم شرطة وحكى لهم القصة، فتسلمها صاحبها وشكر السائق لأمانته، وعرض عليه أن يأخذ مكافأة لإعادته الحقيبة ولكن السائق رفض أخذ المكافأة.</p> <h2>أسرد حكاية (الحمامة المطوقة) بأسلوبي، وأستعين بالأحداث الآتية:</h2> <ul> <li>الغراب يراقب الصياد وهو يضع الشباك.</li> <li>الحمام يأكل الحب الذي في الشبكة.</li> <li>الحمام يطير باتجاهاتٍ مختلفة للفرار من الشباك.</li> <li>الحمامة المطوقة تقترح اقتراحاً جيداً للخروج من الشباك.</li> <li>الحمامة المطوقة تطير باتجاه الشمال والحمامات تتبعها في ذلك.</li> <li>الحمامات تطير عالياً والصياد يحاول اللحاق بها.</li> <li>الحمامة المطوقة تخبر زميلاتها عن صديقها الجرذ.</li> <li>الجرذ يقرض الشبكة مبتدئاً بالحمامة المطوقة.</li> </ul> <p>كان هناك غراب يراقب الصياد وهو يضع الشباك ليصطاد بعضاً من الحمام، ثم أتت مجموعة من الحمام وبدأت تأكل الحب الذي في الشبكة، فوقعت الحمام في شباك الصياد وأرادت الفرار من الشباك بالطيران في اتجاهات مختلفة.</p> <p>فاقترحت الحمامة المطوقة اقتراحاً جيداً للخروج من الشباك وهو أن تطير باتجاه الشمال وتتبعها بقية الحمامات في نفس الاتجاه، وعندما طارت الحمامات دفعة واحدة باتجاه واحد تم قلع الشبكة وحلقن في السماء وحاول الصياد اللحاق بهن لكن لم يستطع، أخبرت الحمامة المطوقة الحمامات عن صديقها الجرذ حتى يأتي لمساعدتهن، أتى الجرذ وبدأ يقرض الشبكة مبتدئاً بالحمامة المطوقة فاستطعن التخلص من الشبكة وشكرن الجرذ ونجحت الحمامات بالفرار من الصياد.</p> <h2><span style="color:#c0392b;">الهدهد والنملة</span></h2> <h2>١. أتأمل مضمون الصور ثم أتعاون مع من بجانبي في تكوين أحداث القصة بالإجابة عن الأسئلة:</h2> <p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(7).jpg" /></p> <h2>س١: ماذا يأكل الهدهد؟</h2> <p>يأكل حبة القمح الخاصة بالنملة.</p> <h2>س٢: ماذا فعلت النملة؟</h2> <p>صرخت على الهدهد.</p> <h2>س٣: بم شعرت النملة عندما سرق الهدهد حبة القمح؟</h2> <p>شعرت بالغضب الشديد من الهدهد.</p> <p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(24).JPG" /></p> <h2>س١: أين نام الهدهد؟</h2> <p>على العشب في منزله.</p> <h2>س٢: مم كان يعاني؟</h2> <p>ألم في بطنه.</p> <h2>س٣: فيم فكر؟</h2> <p>فكر بما حدث له مع النملة.</p> <h2>س٤: ما سبب مرضه؟</h2> <p>لأنه أكل طعام النملة بدون حق.</p> <h2><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(26).JPG" /></h2> <h2>س١: لم اجتمعت الهداهد في منزله؟</h2> <p>بزيارة صديقهم المريض.</p> <h2>س٢: ماذا حكى لهم الهدهد؟</h2> <p>حكى لهم بالذي فعله للنملة.</p> <h2>س٣: ماذا فعلت الهداهد لمساعدته؟</h2> <p>ذهبت لتجمع الطعام للنملة.</p> <p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4(19).JPG" /></p> <h2>س١: إلى أين طارت الهداهد؟</h2> <p>لزيارة النملة.</p> <h2>س٢: ما الذي تحمله الهداهد؟</h2> <p>تحمل الطعام للنملة.</p> <h2>س٣: كيف قابلتهم النملة؟</h2> <p>قابلتهم بالترحيب.</p> <h2><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/5(21).JPG" /></h2> <h2>س١: لماذا حملت الهداهد النملة على أجنحتها؟</h2> <p>لتأخذها إلى مكان الهدهد.</p> <h2>س٢: لم ذهبت النملة لزيارة الهدهد؟</h2> <p>لأن الهدهد مريض.</p> <p><img alt="مثال " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6(17).JPG" /></p> <h2>س١: ماذا طلب الهدهد من النملة؟</h2> <p>أن تسامحه على ما فعل.</p> <h2>س٢: بم دعت النملة للهدهد المريض؟</h2> <p>دعت له بالشفاء.</p> <p><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(9).jpg" /></p> <h2>س١: ماذا تفعل النملة مع الهداهد؟</h2> <p>تتناول الطعام مع الهداهد.</p> <h2>س٢: كيف انتهت القصة؟</h2> <p>انتهت القصة بتصالح الجميع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1128', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '12', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 11 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'التواصل_الكتابي_كتابة_قصة', 'title' => 'التواصل الكتابي: كتابة قصة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="كتابة قصة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/كتابة قصة.JPG" /></p> <h2>أقرأ القصة الآتية، وأكملها بوضع كلماتٍ مناسبةٍ مكان النقط فيما يأتي:</h2> <p>تعرض علاءٌ لحادثٍ مروريٍ محزنٍ، وذلك عندما كان <strong><span style="color:#27ae60;">عائداً</span></strong> من مدرسته إلى بيته ظهراً، وكان الشارع خالياً من المارة. رأي علاءٌ فجأةً سيارةً <strong><span style="color:#27ae60;">تتجه</span></strong> نحوه كالصاروخ، ولم يشعر بشيءٍ بعد ذلك فقد <strong><span style="color:#27ae60;">غاب</span></strong> عن الوعي، بعد أن صدمته السيارة.</p> <p>استدعى سائق سيارة الإسعاف، وشاء الله أن تكتب لعلاءٍ حياةٌ جديدةٌ، غير أن الحادث كانت مؤلمةً، فقد أصيب علاء في قدميه <strong><span style="color:#27ae60;">إصابة</span></strong> شديدةً، حالت بينه وبين المشي</p> <p>حزن زملاء علاء وأساتذته، وتأثروا بما أصابه.</p> <p>أما علاءٌ بعد الحادث، فلم تكن لديه وسيلةً يصل بها إلى <strong><span style="color:#27ae60;">المدرسة </span></strong>فقد كان بحاجةٍ إلى عربةٍ ولكن أحوال أبيه المادية لا تسمح له بشراء تلك العربة.</p> <p>عقد زملاؤه اجتماعاً، ناقشوا فيه <strong><span style="color:#27ae60;">وضع</span></strong> علاءٍ، واتفقوا على شراء عربةٍ له وتبرع كل طالبٍ بما يقدر عليه، وجمعوا النقود، واشتروا له العربة، وحملوها إلى بيته.</p> <p>ما إن رأى علاء زملاءه <strong><span style="color:#27ae60;">واقفون</span></strong> أمام العربية، حتى فاضت الدموع من عينيه، دموع الشكر والأمل. وفي صباح اليوم التالي، كان علاءٌ <strong><span style="color:#27ae60;">يجر</span></strong> عربته في أرجاء المدرسة الواسعة.</p> <h2>بعد أن فهمت القصة وأكملتها ألخصها في الخريطة الآتية:</h2> <p><img alt="مكان" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مكان.JPG" /></p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">المكان:</span></strong> الشارع، منزل علاء، المدرسة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">الزمان:</span></strong> ظهراً، صباحاً.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">الشخصيات:</span></strong> علاء، السائق، أساتذة علاء، زملاء علاء، والد علاء.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">الأحداث:</span></strong> في طريق عودة علاء من المدرسة صدمته سيارة فنقل إلى الإسعاف.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">العقدة (المشكلة):</span></strong> الحادث المؤلم الذي أصاب علاء والذي حال بينه وبين المشي.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">الحل:</span></strong> اجتمع زملاءه وتبرع كل واحد منهم بما يقدر عليه واشتروا عليه.</p> <h2>ثانياً: كتابة قصة من الذاكرة.</h2> <h2>أكتب القصتين الآتيتين:</h2> <h2>القصة الأولى:</h2> <h2>أكتب قصة الحمامة المطوقة من ذاكرتي في أربع فقرات، وأضع لها عنواناً مناسباً من اختياري، وأضمنها ملف تعلمي.</h2> <p>الحمام والصياد - فضل التعاون - الصديق الوفي.</p> <ul> <li>الغراب يراقب الصياد الذي يضع شبكة ليصطاد الحمام وفعلاً وقعت الحمام في هذه الشبكة.</li> <li>حاولت الحمامات الفرار من الشباك بالطيران في جهات مختلفة ثم اقترحت الحمامة المطوقة بأن تطير باتجاه الشمال وتتبعها الحمامات.</li> <li>استطاعت الحمامات الطيران بالتعاون بينهن وتم قلع الشبكة ولم يتمكن الصياد باللحاق بهن.</li> <li>استعانة الحمامة المطوقة يصدقها الجرذ بقرض الشبكة وتم التخلص من الشبكة.</li> </ul> <h2>القصة الثانية:</h2> <h2>أكتب قصة الشاب الذي تلقى العلم مشياً على الأقدام من ذاكرتي، وأضع لها عنواناً آخر وأضمنها ملف تعلمي.</h2> <p>طالب العلم.</p> <p>كان علي بن مبارك حارساً في قصر الخليفة العباسي هارون الرشيد، في الوقت الذي كان يتردد فيه العالم الكسائي لتعليم ولدي الخليفة الأمين والمأمون.</p> <p>وكان علي بن مبارك يقود دابة الكسائي ويسأله عن المسائل التي يريد معرفتها.</p> <p>واستمر على هذا الحال حتى حفظ أربعين ألفاً من الشواهد النحوية وألف الكثير من الكتب، ولما كبر الكسائي ومرض كان علي بن مبارك هو معلم الأميرين.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1130', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '13', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 12 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_نموذج_اختبار_3_شطائر_الفشار', 'title' => 'حل أسئلة نموذج اختبار (3): شطائر الفشار', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="شطائر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ششش.JPG" /></p> <h2>قرأت النص السابق بفهمٍ، وسأجيب عن الأسئلة التالية:</h2> <h2>١- أحمد وأمه يتشاركان في:</h2> <ul> <li>شراء الملابس.</li> <li>أكل المثلجات.</li> <li>ترتيب المنزل.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">حب القراءة.</span></strong></li> </ul> <h2>٢- شعر أحمد بأنه أزعج والدته كثيراً، ولكنه لم يعترف بذلك بسبب كبريائه. وهذا يدل على:</h2> <ul> <li>خوفه.</li> <li>تواضعه.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">غروره.</span></strong></li> <li>خجله.</li> </ul> <h2>٣- كان شعور أحمد قبل أن يتناول وجبة الحساء المثلجة:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">الرفض.</span></strong></li> <li>الحماسة.</li> <li>التردد.</li> <li>القبول.</li> </ul> <h2>٤- شخصية أحمد في القصة كانت:</h2> <ul> <li>مترددة.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">فوضوية.</span></strong></li> <li>منظمة.</li> <li>معاندة.</li> </ul> <h2>٥- ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي:</h2> <ul> <li>يختلف أحمد عن أمه في طريقة ترتيب المنزل. (<strong><span style="color:#27ae60;">صواب</span></strong> - خطأ).</li> <li>تحب السيدة مجيدة الحرية والفوضى. (صواب -<strong><span style="color:#27ae60;"> خطأ</span></strong>).</li> </ul> <h2>٦- أحمد كان يحب أن تكون ملابسه المدرسية:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">في الرف السفلي من خزانة الملابس.</span></strong></li> <li>في الرف العلوي من خزانة الملابس.</li> <li>على رف الأحذية.</li> <li>على رف المكتبة.</li> </ul> <h2>٧- يحب أحمد أن يكون حراً في:</h2> <ul> <li>مدرسته.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">غرفته.</span></strong></li> <li>المطبخ.</li> <li>القبو.</li> </ul> <h2>٨- ماذا كانت تقصد الأم حينما قالت لأحمد: "مظهر غرفتك يعكس شخصيتك"؟</h2> <p>تعني أن ترتيب الغرفة تكشف عن ترتيب ونظافة أحمد في أمور حياته بشكل عام.</p> <h2>٩- هدفت الأم من تصرفاتها المتعددة مع ابنها إلى أن:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">أن يضع ابنها الأشياء في مكانها الصحيح.</span></strong></li> <li>أن يضع ابنها الأشياء في أي مكانٍ.</li> <li>أن يكون ابنها حراً غير مقيد.</li> <li>أن يكون ابنها مثل أصدقائه.</li> </ul> <h2>١٠- قدمت الأم لابنها أحمد وجبة غذاءٍ مختلفةٍ. فسر هذا التصرف.</h2> <p>لتعلم ابنها من خلال تلك الوجبة أن يضع الأشياء الصحيحة في مكانها الصحيح.</p> <h2>١١- رتب الأحداث التالية بحسب ورودها في القصة مستخدماً الأرقام بالتسلسل من (١) إلى (٤) حيث (١) يعني أولاً و (٤) يعني الأخير.</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> يرمي محفظته على سريره.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> قدمت له الطعام الذي أدهشه فعلاً.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> يا بني، كل شيءٍ له مكانه الصحيح والمناسب.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> بحث عن زيه المدرسي ولكنه لم يجده.</p> <h2>١٢- اشرح عبارة الأم: "وإذا خالفنا القواعد اختل النظام، وعشت أنت الفوضى، وأنا في نكدٍ".</h2> <p>القواعد هي وضع الأغراض في مكانها المناسب ومخالفة القواعد تسبب الفوضى وعدم إيجاد ما نحتاجه في مكانه الصحيح وتعيش الأم في نكد وتعب وغضب بسبب أنها ترتب الفوضى باستمرار وتحاول السيطرة عليها.</p> <h2>١٣- بحث أحمد عن ملابسه المدرسية فلم يجدها، وحينما سأل والدته عنها قالت: لقد وضعتها في الرف العلوي من الخزانة، فقال لها أحمد: (لماذا يا أمي؟) سؤال أحمد يدل على:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">التعجب.</span></strong></li> <li>الرفض.</li> <li>الخوف.</li> <li>الاستفهام.</li> </ul> <h2>١٤- قدمت الأم لابنها طعاماً مختلفاً لم يتقبله أحمد، وكانت الأم تقصد من ذلك:</h2> <ul> <li><strong><span style="color:#27ae60;">التشبيه.</span></strong></li> <li>المزاح.</li> <li>المعاندة.</li> <li>التعجب.</li> </ul> <h2>١٥- كررت الأم على ولدها بعض العبارات، مثل: "كل شيءٍ له مكانه الصحيح والمناسب" و "وما الفرق؟ ما دامت الملابس في غرفتك" و "أنا حرة أضعها أينما أردت" والأم من هذا الأسلوب تريد:</h2> <ul> <li>التحقير.</li> <li>الموافقة.</li> <li>التعجب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">التوبيخ.</span></strong></li> </ul> <h2>١٦- اربط كل جملةٍ في العمود الأول "الحدث" بما يناسبها من العمود الثاني "المكان" وذلك بوضع الرقم المناسب في المكان المخصص:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">الحدث</span></strong></td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0); background-color: rgb(0, 0, 255);"><strong><span style="color:#ffffff;">المكان</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(١) يرمي المحفظة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#27ae60;">(٢)</span></strong> على المغسلة</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٢) يرمي الملابس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٣)</span></strong> حيثما وقف</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">(٣) يترك الحذاء</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(١)</span></strong> على السرير</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">(٤) يضع المنشفة</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><strong><span style="color:#27ae60;">(٤)</span></strong> على طاولة كتبه</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11496', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '14', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 13 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_أسئلة_اختبار_الوحدة_ألعاب_الطفولة', 'title' => 'حل أسئلة اختبار الوحدة: ألعاب الطفولة', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="اختبار الوحدة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/اختبار الوحدة(4).JPG" /></p> <h2>أقرأ القصة السابقة باستمتاعٍ وتركيزٍ ثم أجيب عن الآتي:</h2> <h2>أولاً: أختار الإجابة الصحيحة:</h2> <h2>١. يروي الكاتب أحداثاً وقعت في مرحلة:</h2> <ul> <li>الطفولة.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>الصبا.</strong></span></li> <li>الشباب.</li> <li>الشيخوخة.</li> </ul> <h2>٢. كانت هذه الأحداث في فصل:</h2> <ul> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>الصيف.</strong></span></li> <li>الخريف.</li> <li>الشتاء.</li> <li>الربيع.</li> </ul> <h2>٣. يروي الكاتب هذه الأحداث بمشاعر:</h2> <ul> <li>الدهشة.</li> <li>الغضب.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>الاستمتاع.</strong></span></li> <li>الحزن.</li> </ul> <h2>٤. عدد الألعاب التي وردت في النص:</h2> <ul> <li>ثلاث.</li> <li>أربع.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>خمس.</strong></span></li> <li>ست.</li> </ul> <h2>٥. (تثب) بمعنى:</h2> <ul> <li>تمشي.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>تقفز.</strong></span></li> <li>تجري.</li> <li>تزحف.</li> </ul> <h2>٦. ضد كلمة (نتوارى):</h2> <ul> <li>نختبئ.</li> <li>نبتعد.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>نظهر.</strong></span></li> <li>نهرب.</li> </ul> <h2>٧. ما الآداب التي تحلى بها اللاعبون الصغار في النص؟</h2> <p>المتعة والتنافس الشريف، عدم التعصب، عدم إيذاء الجار وتهشيم زجاج منزله أو تحطيم سيارته أو تعطيل طريق وإيذاء المارة، فالمتعة واللعب لا تمنعان من التزام بأخلاقيات المسلم.</p> <h2>ثانياً: هل الألعاب المذكورة في النص فردية أم جماعية؟ ما فائدة الألعاب الجماعية؟</h2> <p>ألعاب جماعية، وهي تساعد على التواصل مع الغير، وبناء صداقات، وتوفر متعة أفضل، وتكون هناك روح منافسة بين اللاعبين.</p> <h2>ثالثاً: أجيب حسب المطلوب بين الأقواس:</h2> <h2>١. يتقاذف الصبية الكرة، تضرب الخيل الأرض بحوافرها، يزعج الأولاد المارة، (أحدد المفعول به في كل جملة مما سبق مع الضبط بالشكل).</h2> <p>المفعول به: الكرةَ - الأرضَ - المارةَ.</p> <h2>٢. (أملأ الفراغ بمفعول به مناسب مع الضبط بالشكل).</h2> <p>أنجز المهندس <span style="color:#27ae60;"><strong>البناء</strong>. </span>/ قطفت البنت<span style="color:#27ae60;"> <strong>الوردة</strong>.</span></p> <h2>٣. كادحٌ - خادمٌ - لاعبٌ (أحول كل مفرد مما سبق إلى جمع مذكر سالم).</h2> <p>كادحون - خادمون - لاعبون.</p> <h2>٤. أضع في الفراغ مفعولاً مطلقاً مناسباً مع الضبط بالشكل:</h2> <p>كرم المدير التلميذ <strong><span style="color:#27ae60;">تكريماً </span></strong>/ استمتع الأطفال باللعب <strong><span style="color:#27ae60;">استمتاعاً</span></strong>.</p> <h2>٥. اللصوص، اللعبة (أدخل اللام المكسورة على الكلمتين السابقتين).</h2> <p>للصوص - للعبة.</p> <h2>٦. نصطدم بالمارة (ما تأثير دخول الباء على الكلمة التي بعدها؟).</h2> <p>ليس هناك تأثير فحرف الباء حرف مسالم.</p> <h2>٧. نختبئ، وراء (أعلل كتابة الهمزة على هذه الصورة).</h2> <ul> <li>كتبت الهمزة على الياء في كلمة نختبئ لأن ما قبلها مكسور.</li> <li>كتبت الهمزة على السطر في كلمة وراء لأن ما قبلها ساكن.</li> </ul> <h2>٨. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في: هذه - هكذا.</h2> <ul> <li>هذه: توجد ألف تنطق ولا تكتب بعد حرف الهاء.</li> <li>هكذا: توجد ألف تنطق ولا تكتب بعد حرف الهاء.</li> </ul> <h2>رابعاً: أستخرج من النص أربعة جموع وأبين نوعها:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الجمع</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>نوعه</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يمسكون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع مذكر سالم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">سكان</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع تكسير</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">يطلبون</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع مذكر سالم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صبية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">جمع تكسير</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>خامساً: أحدد نوع المعارف الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">المعرفة</span></strong></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><strong><span style="color:#ffffff;">نوعها</span></strong></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">القطار</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">معرف بأل</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هم</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ضمير</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الذي</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم موصول</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صالحٌ</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم علم</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">هذه</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">اسم إشارة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>سادساً: أتخيل أني أحد المارة الذين أزعجهم هؤلاء الصبية باللعب وأطلب منهم اللعب بعيداً مع استخدام أسلوب الدعاء.</h2> <p>أيها الأطفال العبوا في مكان بعيد هداكم الله.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '1133', 'thumb' => null, 'parentID' => '1061', 'sequence' => '15', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2486', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 1040 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 902 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2486', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس كلمات حذفت الألف من وسطها', 'questions' => '5', 'percent' => (float) 1040 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها
- كان عبد الله بن عمر يعرف الإجابة، ولم يجب حياءً.
- لكن علي بن المبارك لا يستطيع حضور مجالس العلماء، لارتباطه بأداء عمله اليومي.
- ما أجمل رحلة الكفاح هذه في طلب العلم.
اقرأ الكلمات الملونة بصوتٍ مسموعٍ، ثم اكتبها في المكان المخصص.
الله - لكن - هذه.
- أنني في اسم الجلالة (الله) نطقت ألفاً بعد (اللام) الثانية، ولكني لم أكتبها.
- أنني في كلمة (لكن) نطقت ألفاً بعد اللام ولكني لم أكتبها.
- أنني في اسم الإشارة (هذه) نطقت ألفاً بعد الهاء ولكني لم أكتبها.
في بعض الكلمات ننطق الألف ولا نكتبها، من هذه الكلمات:
الله - لكن - هذه - ذلك.
١. أنطق الكلمات الآتية، ثم ارسم دائرةً حول الكلمة التي فيها ألفٌ تنطق ولا تكتب:
هذه - ذلك - أولئك - لكن.
٢. أحدد موضع الألف التي تنطق ولا تكتب في الكلمات الآتية:
هؤلاء - أولئك - إله - ذلك.
النقاشات