حل مراجعة الفصل التاسع
قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:
1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.
الميتوكندريا: تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.
البلاستيدات الخضراء: تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.
2. نسيج - عضو.
النسيج: مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.
العضو: مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.
3. غشاء بلازمي - نواة.
الغشاء البلازمي: يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.
النواة: تتحكم في أنشطة الخلية.
4. عضو - جهاز.
العضو: هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
الجهاز: هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
5. نواة - عضية.
النواة: هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.
العضية: هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.
6. سيتوبلازم - نواة.
السيتوبلازم: هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.
النواة: هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.
7. فجوة - ميتوكندريا.
الفجوة: هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.
الميتوكوندريا: هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.
8. جهاز - نسيج.
الجهاز: هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.
النسيج: هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.
9. عضية - عضو.
العضية: جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.
العضو: هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.
الجدار الخلوي: يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.
الغشاء البلازمي: يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.
اختر الإجابة الصحيحة:
11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟
أ- المتوكندريا.
ب- الغشاء البلازمي.
ج- الفجوة.
د- النواة.
12. أي مما يلي تجده في النواة؟
أ- الفجوات.
ب- الكروموسومات.
ج- البلاستيدات الخضراء.
د- المتوكندريا.
استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.
13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟
أ- 1.
ب- 2.
ج- 3.
د- 4.
14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟
أ- 1.
ب- 2.
ج- 3.
د- 4.
15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟
أ- عضية.
ب- نسيج.
ج- عضو.
د- جهاز.
16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:
أ- الغذاء.
ب- الماء.
ج- الأنسجة.
د- الأعضاء.
17. ما وظيفة ال DNA؟
أ- تصنيع الغذاء.
ب- تحديد الصفات.
ج- تحويل الغذاء الى طاقة.
د- تخزين المواد.
18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟
أ- الحماية.
ب- النمو.
ج- البناء الضوئي.
د- التنفسي.
19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟
أ- الغشاء البلازمي.
ب- الجدار الخلوي.
ج- الفجوات.
د- النواة.
20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟
ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.
21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟
إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.
22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟
لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.
23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.
في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.
24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.
الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.
25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.
تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.
26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.
وظائف الخلية | |
جزء الخلية | الوظيفة |
النواة | تنظم معظم أنشطة الخلية. |
الغشاء البلازمي | ينظم مرور المواد من الخلية واليها. |
الميتوكندريا | تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها. |
البلاستيدات الخضراء | تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء. |
الفجوة | تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات. |
27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.
28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.
- الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.
- أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.
- أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.
- أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.
- أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.
- الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.
- الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.
29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟
لزيادة قوة الساق..
31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.
تكبير المجهر = 10×40=400.
32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:
مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.
عدد الخلايا (بالمليون) | درجة الحرارة بـ (س ْ) |
1 | 37 |
0,5 | 37.5 |
0.25 | 37.8 |
0.1 | 38.3 |
0.05 | 38.9 |
استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.
33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟
النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'pagetitle' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9.PNG" /></p> <p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6666666666666(3).JPG" /></p> <h2><strong>قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2> <h2>1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكندريا</strong>: </span>تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>البلاستيدات الخضراء</strong>:</span> تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.</p> <h2>2. نسيج - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong></span> مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span> مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.</p> <h2>3. غشاء بلازمي - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة: </strong></span>تتحكم في أنشطة الخلية.</p> <h2>4. عضو - جهاز.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>5. نواة - عضية.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.<span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong> </span>هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.</p> <h2>6. سيتوبلازم - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>السيتوبلازم:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.</p> <h2>7. فجوة - ميتوكندريا.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الفجوة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكوندريا:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.</p> <h2>8. جهاز - نسيج.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong> </span>هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.</p> <h2>9. عضية - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong> </span>هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجدار الخلوي:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.</p> <p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55555555555555(2).JPG" /></p> <h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟</h2> <p>أ- المتوكندريا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الغشاء البلازمي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوة.</p> <p>د- النواة.</p> <h2>12. أي مما يلي تجده في النواة؟</h2> <p>أ- الفجوات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الكروموسومات.</strong></span></p> <p>ج- البلاستيدات الخضراء.</p> <p>د- المتوكندريا.</p> <h2><strong>استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.</strong></h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة.PNG" /></p> <h2>13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p>ج- 3.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- 4.</strong></span></p> <h2>14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- 3.</strong></span></p> <p>د- 4.</p> <h2>15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟</h2> <p>أ- عضية.</p> <p>ب- نسيج.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- عضو.</strong></span></p> <p>د- جهاز.</p> <h2>16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الغذاء.</strong></span></p> <p>ب- الماء.</p> <p>ج- الأنسجة.</p> <p>د- الأعضاء.</p> <h2>17. ما وظيفة ال DNA؟</h2> <p>أ- تصنيع الغذاء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- تحديد الصفات.</strong></span></p> <p>ج- تحويل الغذاء الى طاقة.</p> <p>د- تخزين المواد.</p> <h2>18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟</h2> <p>أ- الحماية.</p> <p>ب- النمو.</p> <p>ج- البناء الضوئي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- التنفسي.</strong></span></p> <h2>19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟</h2> <p>أ- الغشاء البلازمي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الجدار الخلوي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوات.</p> <p>د- النواة.</p> <p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/121212121212(3).JPG" /></p> <h2>20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟</h2> <p>ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.</p> <h2>21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟</h2> <p>إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.</p> <h2>22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟</h2> <p>لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.</p> <h2>23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.</h2> <p>في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.</p> <h2>24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.</h2> <p>الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.</p> <h2>25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.</h2> <p>تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.</p> <h2>26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وظائف الخلية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>جزء الخلية </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوظيفة </strong></span></td> </tr> <tr> <td>النواة</td> <td>تنظم معظم أنشطة الخلية.</td> </tr> <tr> <td>الغشاء البلازمي</td> <td>ينظم مرور المواد من الخلية واليها.</td> </tr> <tr> <td>الميتوكندريا</td> <td>تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها.</td> </tr> <tr> <td>البلاستيدات الخضراء</td> <td>تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء.</td> </tr> <tr> <td>الفجوة</td> <td>تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44444444.JPG" /></p> <h2>28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.</h2> <ul> <li>الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.</li> <li>أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.</li> <li>أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.</li> <li>أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.</li> <li>أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.</li> <li>الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.</li> <li>الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.</li> </ul> <h2>29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟</h2> <p>لزيادة قوة الساق..</p> <h2><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/212121(5).JPG" /></h2> <h2>31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.</h2> <p>تكبير المجهر = 10×40=400.</p> <h2>32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:</h2> <h2>مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا (بالمليون)</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>درجة الحرارة بـ (س ْ)</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>37</td> </tr> <tr> <td>0,5</td> <td>37.5</td> </tr> <tr> <td>0.25</td> <td>37.8</td> </tr> <tr> <td>0.1</td> <td>38.3</td> </tr> <tr> <td>0.05</td> <td>38.9</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><strong>استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.</strong></h2> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4545454545.JPG" /></p> <h2>33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟</h2> <p>النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '121', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'pagetitle' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الأول المتوسط', 'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/46/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11162/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الخامسة: تباين الحياة', 'url' => '/lesson/98/الوحدة_الخامسة_تباين_الحياة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل التاسع: الخلايا لبنات الحياة', 'url' => '/lesson/116/الفصل_التاسع_الخلايا_لبنات_الحياة' ), (int) 5 => array( 'name' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'url' => '/lesson/121/حل_مراجعة_الفصل_التاسع' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9.PNG" /></p> <p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6666666666666(3).JPG" /></p> <h2><strong>قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2> <h2>1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكندريا</strong>: </span>تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>البلاستيدات الخضراء</strong>:</span> تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.</p> <h2>2. نسيج - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong></span> مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span> مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.</p> <h2>3. غشاء بلازمي - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة: </strong></span>تتحكم في أنشطة الخلية.</p> <h2>4. عضو - جهاز.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>5. نواة - عضية.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.<span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong> </span>هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.</p> <h2>6. سيتوبلازم - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>السيتوبلازم:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.</p> <h2>7. فجوة - ميتوكندريا.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الفجوة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكوندريا:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.</p> <h2>8. جهاز - نسيج.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong> </span>هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.</p> <h2>9. عضية - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong> </span>هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجدار الخلوي:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.</p> <p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55555555555555(2).JPG" /></p> <h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟</h2> <p>أ- المتوكندريا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الغشاء البلازمي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوة.</p> <p>د- النواة.</p> <h2>12. أي مما يلي تجده في النواة؟</h2> <p>أ- الفجوات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الكروموسومات.</strong></span></p> <p>ج- البلاستيدات الخضراء.</p> <p>د- المتوكندريا.</p> <h2><strong>استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.</strong></h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة.PNG" /></p> <h2>13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p>ج- 3.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- 4.</strong></span></p> <h2>14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- 3.</strong></span></p> <p>د- 4.</p> <h2>15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟</h2> <p>أ- عضية.</p> <p>ب- نسيج.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- عضو.</strong></span></p> <p>د- جهاز.</p> <h2>16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الغذاء.</strong></span></p> <p>ب- الماء.</p> <p>ج- الأنسجة.</p> <p>د- الأعضاء.</p> <h2>17. ما وظيفة ال DNA؟</h2> <p>أ- تصنيع الغذاء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- تحديد الصفات.</strong></span></p> <p>ج- تحويل الغذاء الى طاقة.</p> <p>د- تخزين المواد.</p> <h2>18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟</h2> <p>أ- الحماية.</p> <p>ب- النمو.</p> <p>ج- البناء الضوئي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- التنفسي.</strong></span></p> <h2>19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟</h2> <p>أ- الغشاء البلازمي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الجدار الخلوي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوات.</p> <p>د- النواة.</p> <p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/121212121212(3).JPG" /></p> <h2>20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟</h2> <p>ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.</p> <h2>21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟</h2> <p>إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.</p> <h2>22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟</h2> <p>لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.</p> <h2>23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.</h2> <p>في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.</p> <h2>24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.</h2> <p>الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.</p> <h2>25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.</h2> <p>تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.</p> <h2>26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وظائف الخلية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>جزء الخلية </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوظيفة </strong></span></td> </tr> <tr> <td>النواة</td> <td>تنظم معظم أنشطة الخلية.</td> </tr> <tr> <td>الغشاء البلازمي</td> <td>ينظم مرور المواد من الخلية واليها.</td> </tr> <tr> <td>الميتوكندريا</td> <td>تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها.</td> </tr> <tr> <td>البلاستيدات الخضراء</td> <td>تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء.</td> </tr> <tr> <td>الفجوة</td> <td>تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44444444.JPG" /></p> <h2>28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.</h2> <ul> <li>الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.</li> <li>أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.</li> <li>أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.</li> <li>أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.</li> <li>أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.</li> <li>الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.</li> <li>الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.</li> </ul> <h2>29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟</h2> <p>لزيادة قوة الساق..</p> <h2><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/212121(5).JPG" /></h2> <h2>31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.</h2> <p>تكبير المجهر = 10×40=400.</p> <h2>32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:</h2> <h2>مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا (بالمليون)</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>درجة الحرارة بـ (س ْ)</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>37</td> </tr> <tr> <td>0,5</td> <td>37.5</td> </tr> <tr> <td>0.25</td> <td>37.8</td> </tr> <tr> <td>0.1</td> <td>38.3</td> </tr> <tr> <td>0.05</td> <td>38.9</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><strong>استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.</strong></h2> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4545454545.JPG" /></p> <h2>33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟</h2> <p>النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '121', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_عالم_الخلايا', 'title' => 'الدرس الأول: عالم الخلايا', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: عالم الخلايا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عالم الخلايا.PNG" /></p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(2).PNG" /></p> <h2>ما عدد الخلايا التي تكون البكتيريا؟</h2> <p>خلية واحدة.</p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(2).PNG" /></p> <h2>ما المركب الكيميائي الذي يحدد صفات المخلوق الحي؟</h2> <p>مركب الـ DNA.</p> <h2><strong>الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</strong></h2> <h2>سؤال الشكل 5: تتحول طاقة الغذاء داخل الميتوكندريا إلى طاقة يمكن استهلاكها داخل الخلية. استنتج ماذا يحدث للماء وثاني أكسيد الكربون الناتجين عن الميتوكندريا داخل خلايا الإنسان؟</h2> <p>ينتقل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى الدم فيقوم الدم بنقلها إلى الرئتين فيتم خروجهم خارج الجسم عن طريق عملية الزفير.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(10).JPG" /></h2> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. اذكر البنود التي تنص عليها نظرية الخلية.</h2> <ul> <li>تتكون المخلوقات الحية من خلية أو أكثر.</li> <li>والخلية هي اللبنة الأساسية للحياة وتحدث بداخلها الأنشطة الحيوية.</li> <li>تنتج جميع الخلايا من انقسام خلايا أخرى<strong>.</strong></li> </ul> <h2>2. وضح أهمية النواة للخلية الحية.</h2> <p>تتحكم النواة في معظم أنشطة الخلية الحية لاحتوائها على المادة الوراثية.</p> <h2>3. صف كيف تحصل الخلية على الطاقة اللازمة للقيام بأنشطتها؟</h2> <p>عندما يتحد الأوكسجين مع الغذاء خلال عملية التنفس الخلوي تحرر الميتوكوندريا الطاقة.</p> <h2>4. صف أهمية الغشاء البلازمي.</h2> <p>يقوم الغشاء الخلوي بحفظ مكونات الخلية ويتحكم بمرور المواد من الخلية وإليها.</p> <h2>5. التفكير الناقد افترض أن معلمك أعطاك شريحة لخلية مجهولة. كيف تعرف إذا كانت خلية حيوانية أم نباتية؟</h2> <ul> <li>الخلية النباتية بها جدار خلوي وبلاستيدات.</li> <li>أما الخلية الحيوانية لا تحتوي على هذه المكونات.</li> </ul> <p><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق ال(1).PNG" /></p> <h2>6. قارن بين الأجزاء الخلية النباتية والخلية الحيوانية، ووظيفة كل جزء منها.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>أجزاء الخلية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خلية نباتية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خلية حيوانية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">السيتوبلازم</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بها العديد من المواد الكيميائية التي تحتاج إليها الخلية</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الميتوكوندريا</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تحرر الطاقة اللازمة للخلية من الغذاء</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الفجوة</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تخزين الماء والغذاء والأملاح المعدنية والفضلات</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">النواة</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تنظم معظم أنشطة الخلية</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكروموسومات</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تحدد صفات المخلوق الحي</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الغشاء البلازمي</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ينظم مرور المواد من الخلية وإليها</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">البلاستيدات الخضراء</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تمتص الطاقة الضوئية وتحول ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا يوجد</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجدار الخلوي</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">يوفر الدعم والحماية للخلية</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا يوجد</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '119', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_وظائف_الخلايا', 'title' => 'الدرس الثاني: وظائف الخلايا', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: وظيفة الخلايا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وظائف الخلايا 2.PNG" /></p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(3).PNG" /></p> <h2>ما وظيفة الخلايا الطويلة شبه الانبوبية في النباتات؟</h2> <p>يشكل نظاماً يتم من خلاله نقل الماء والغذاء والمواد الأخرى داخل النبات.</p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(3).PNG" /></p> <h2>ما المصطلح الذي يطلق على "نسيجين أو أكثر يعملان معاً".</h2> <p>عضو.</p> <h2><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(41).JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#e74c3c;">تحليل الخلايا</span></strong></h2> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">التحليل</span></strong></h2> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">1.</span></strong> ما أوجه الشبه بين الخلايا التي شاهدتها، وما أوجه الاختلاف؟</h2> <p>تتحدد أوجه الشبه والاختلاف في أن جميع الخلايا مجهرية (صغيرة الحجم) وتميل الخلايا إلى الشكل الدائري فيما عدا الخلايا العضلية.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">2.</span></strong> كون فرضية حول ملاءمة أشكال الخلايا لوظائفها.</h2> <p>لكل خلية وظيفة محددة، لكل خلية تركيب يتفق مع وظيفتها.</p> <h2><img alt="مسائل تدريبية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مسائل تدريبية(6).JPG" /></h2> <h2>1. يحتوي المللتر الواحد من الدم على 7500 خلية دم بيضاء تقريباً، احسب العدد التقريبي لخلايا الدم البيضاء في جسم الإنسان البالغ؟</h2> <p>يوجد في الإنسان البالغ 3.5 لتر دم في المتوسط.</p> <p>عدد خلايا الدم البيضاء في جسم الإنسان = (عدد خلايا الدم البيضاء / 1 مللتر).</p> <p>= 7500 × 1000 × 3.5 = 26250000 خلية دم بيضاء.</p> <h2>2.يحتوي المللتر الواحد من الدم على250000 صفيحة دموية تقريباً، ما العدد التقريبي لصفائح في جسم الإنسان البالغ؟</h2> <p>يوجد في الإنسان البالغ 3.5 لتر دم في المتوسط.</p> <p>عدد الصفائح الدموية في جسم الإنسان = (عدد الصفائح الدموية / 1 مللتر).</p> <p>(100مل / 1لتر) (3.5)</p> <p>= 250000 × 1000 × 3.5 = 875000000 صفيحة دموية.</p> <h2><strong>الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</strong></h2> <h2>سؤال الشكل 8: تحتوي النباتات كالحيوانات على خلايا متخصصة. استنتج ما العملية التي تحدث في خلايا الورقة ولا تحدث في خلايا الجذر؟</h2> <p>عملية البناء الضوئي.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2222(17).JPG" /></p> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. صف ثلاثة من أنواع الخلايا في جسم الإنسان.</h2> <ul> <li>الخلايا الدهنية: تتكون من نواة وغشاء بلازمي وتقوم بتخزين كميات كبيرة من الدهون فتدفع النواة باتجاه الغشاء البلازمي.</li> <li>الخلايا العصبية: تمتاز بطولها وكثرة الزوائد فيها مما يسمح باستقبال الرسائل وإرسالها بسرعة.</li> <li>الخلايا الجلدية: تكون مسطحة ومتراصة لحماية طبقات الجسم الداخلية.</li> </ul> <h2>2. قارن بين الخلايا الموجودة في جذور النبات، وفي أوراقه وفي سيقانه.</h2> <p>خلايا الورقة: تشبه النبات وتحتوي على العديد من البلاستيدات الخضراء.</p> <p>الخلايا الموجودة في جذور النبات: تشبه قوالب متراصة الشكل ولا تحتوي على بلاستيدات خضراء.</p> <p>خلايا الساق: معظمها طويلة شبه أنبوبية الشكل تنقل الماء والأملاح داخل النبات.</p> <h2>3. وضح العلاقة بين الخلايا والنسيج، وبين النسيج والعضو.</h2> <p>النسيج يتكون من مجموعة خلايا أما العضو فيتكون من مجموعة أنسجة.</p> <h2>4. التفكير الناقد لماذا يجب على الخلايا المتخصصة أن تعمل كمجموعة؟</h2> <p>لكي تقوم بالأنشطة الحيوية للأعضاء.</p> <p><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1414147777(6).JPG" /></p> <h2>5. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة تبين فيها مستويات التنظيم الخلوية من الخلية الى الجهاز، وأعط أمثلة على مستويات التنظيم.</h2> <ol> <li>خلية (خلية عضلية).</li> <li>نسيج (عضلة).</li> <li>عضو (قلب).</li> <li>جهاز (جهاز دوران).</li> </ol> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '120', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_انتقال_الماء_في_النباتات', 'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: انتقال الماء في النباتات', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة: انتقال الماء في النباتات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استقصاء(1).JPG" /></p> <p><img alt="تحليل البيانات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تحليل البيانات(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. قارن</strong></span> بين لون ساق نبات الكرفس قبل التجربة، وفي أثنائها، وبعدها.</h2> <p>قبل التجربة يكون لونه أخضر وفي أثناء التجربة يكون لونه أحمر بشكل بسيط وبعد التجربة يكون لونه أحمر بالكامل.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>4.</strong></span> ما ضوابط التجربة؟ ما متغيرات التجربة؟</h2> <ul> <li>ضوابط التجربة: عدم وضع نبات الكرفس الأخضر في ماء ملون.</li> <li>متغيرات التجربة: تغير لون ساق الكرفس وكمية الماء في الكأس.</li> </ul> <p><img alt="الاستنتاج والتطبيق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاستنتاج والتطبيق(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. فسر </strong></span>ما إذا كانت النتائج لهذه التجربة تؤكد فرضيتك.</h2> <p>نعم، أكدت النتائج الفرضية لأن ساق نبات الكرفس تلون باللون الأحمر عند نقله الماء الملون عبر الساق إلى باقي أجزاء النبات وتلون الساق من أسفل إلى أعلى تدريجياً.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>2. استنتج </strong></span>لماذا تكون بعض أنسجة النبات حمراء اللون؟</h2> <p>وذلك لأن الأنسجة قامت بامتصاص الماء وما يحويه من مواد ملونة.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>3. وضح </strong></span>ماذا تعمل لتحسين هذه التجربة؟</h2> <p>من الممكن ترك نبات الكرفس في الماء الملون لفترة طويلة لضمان نتائج أفضل.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>4. توقع </strong></span>هل لنباتات أخرى أنسجة تسهم في انتقال الماء؟</h2> <p>نعم، الكثير من النباتات الأخرى لها أنسجة تمتص الماء والمواد المغذية وتقوم بنقلها إلى جميع أجزاء النبات الأخرى.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11421', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'دليل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="دليل مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دليل مراجعة الفصل.JPG" /></p> <p><img alt="تصور الأفكار الرئيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تصور الأفكار الرئيسية(3).JPG" /></p> <h2>انسخ خريطة المفاهيم التالية حول أجزاء الخلية النباتية، وأكملها:</h2> <p><img alt="الخريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ا(5).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11422', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'pagetitle' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9.PNG" /></p> <p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6666666666666(3).JPG" /></p> <h2><strong>قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2> <h2>1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكندريا</strong>: </span>تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>البلاستيدات الخضراء</strong>:</span> تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.</p> <h2>2. نسيج - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong></span> مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span> مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.</p> <h2>3. غشاء بلازمي - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة: </strong></span>تتحكم في أنشطة الخلية.</p> <h2>4. عضو - جهاز.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>5. نواة - عضية.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.<span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong> </span>هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.</p> <h2>6. سيتوبلازم - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>السيتوبلازم:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.</p> <h2>7. فجوة - ميتوكندريا.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الفجوة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكوندريا:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.</p> <h2>8. جهاز - نسيج.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong> </span>هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.</p> <h2>9. عضية - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong> </span>هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجدار الخلوي:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.</p> <p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55555555555555(2).JPG" /></p> <h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟</h2> <p>أ- المتوكندريا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الغشاء البلازمي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوة.</p> <p>د- النواة.</p> <h2>12. أي مما يلي تجده في النواة؟</h2> <p>أ- الفجوات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الكروموسومات.</strong></span></p> <p>ج- البلاستيدات الخضراء.</p> <p>د- المتوكندريا.</p> <h2><strong>استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.</strong></h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة.PNG" /></p> <h2>13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p>ج- 3.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- 4.</strong></span></p> <h2>14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- 3.</strong></span></p> <p>د- 4.</p> <h2>15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟</h2> <p>أ- عضية.</p> <p>ب- نسيج.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- عضو.</strong></span></p> <p>د- جهاز.</p> <h2>16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الغذاء.</strong></span></p> <p>ب- الماء.</p> <p>ج- الأنسجة.</p> <p>د- الأعضاء.</p> <h2>17. ما وظيفة ال DNA؟</h2> <p>أ- تصنيع الغذاء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- تحديد الصفات.</strong></span></p> <p>ج- تحويل الغذاء الى طاقة.</p> <p>د- تخزين المواد.</p> <h2>18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟</h2> <p>أ- الحماية.</p> <p>ب- النمو.</p> <p>ج- البناء الضوئي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- التنفسي.</strong></span></p> <h2>19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟</h2> <p>أ- الغشاء البلازمي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الجدار الخلوي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوات.</p> <p>د- النواة.</p> <p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/121212121212(3).JPG" /></p> <h2>20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟</h2> <p>ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.</p> <h2>21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟</h2> <p>إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.</p> <h2>22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟</h2> <p>لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.</p> <h2>23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.</h2> <p>في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.</p> <h2>24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.</h2> <p>الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.</p> <h2>25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.</h2> <p>تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.</p> <h2>26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وظائف الخلية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>جزء الخلية </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوظيفة </strong></span></td> </tr> <tr> <td>النواة</td> <td>تنظم معظم أنشطة الخلية.</td> </tr> <tr> <td>الغشاء البلازمي</td> <td>ينظم مرور المواد من الخلية واليها.</td> </tr> <tr> <td>الميتوكندريا</td> <td>تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها.</td> </tr> <tr> <td>البلاستيدات الخضراء</td> <td>تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء.</td> </tr> <tr> <td>الفجوة</td> <td>تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44444444.JPG" /></p> <h2>28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.</h2> <ul> <li>الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.</li> <li>أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.</li> <li>أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.</li> <li>أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.</li> <li>أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.</li> <li>الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.</li> <li>الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.</li> </ul> <h2>29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟</h2> <p>لزيادة قوة الساق..</p> <h2><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/212121(5).JPG" /></h2> <h2>31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.</h2> <p>تكبير المجهر = 10×40=400.</p> <h2>32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:</h2> <h2>مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا (بالمليون)</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>درجة الحرارة بـ (س ْ)</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>37</td> </tr> <tr> <td>0,5</td> <td>37.5</td> </tr> <tr> <td>0.25</td> <td>37.8</td> </tr> <tr> <td>0.1</td> <td>38.3</td> </tr> <tr> <td>0.05</td> <td>38.9</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><strong>استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.</strong></h2> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4545454545.JPG" /></p> <h2>33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟</h2> <p>النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '121', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 ) ), 'videos' => array(), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 901, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'pagetitle' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الأول المتوسط', 'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/46/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثالث', 'url' => '/lesson/11162/الفصل_الدراسي_الثالث' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الخامسة: تباين الحياة', 'url' => '/lesson/98/الوحدة_الخامسة_تباين_الحياة' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل التاسع: الخلايا لبنات الحياة', 'url' => '/lesson/116/الفصل_التاسع_الخلايا_لبنات_الحياة' ), (int) 5 => array( 'name' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'url' => '/lesson/121/حل_مراجعة_الفصل_التاسع' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'حل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'حل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9.PNG" /></p> <p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/6666666666666(3).JPG" /></p> <h2><strong>قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2> <h2>1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكندريا</strong>: </span>تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>البلاستيدات الخضراء</strong>:</span> تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.</p> <h2>2. نسيج - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong></span> مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span> مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.</p> <h2>3. غشاء بلازمي - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة: </strong></span>تتحكم في أنشطة الخلية.</p> <h2>4. عضو - جهاز.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>5. نواة - عضية.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.<span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span></p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong> </span>هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.</p> <h2>6. سيتوبلازم - نواة.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>السيتوبلازم:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النواة:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.</p> <h2>7. فجوة - ميتوكندريا.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الفجوة:</strong></span> هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الميتوكوندريا:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.</p> <h2>8. جهاز - نسيج.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجهاز:</strong></span> هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>النسيج:</strong> </span>هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.</p> <h2>9. عضية - عضو.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضية:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>العضو:</strong> </span>هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.</p> <h2>10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الجدار الخلوي:</strong></span><span style="color:#9b59b6"><strong> </strong></span>يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>الغشاء البلازمي:</strong></span> يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.</p> <p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/55555555555555(2).JPG" /></p> <h2><strong>اختر الإجابة الصحيحة:</strong></h2> <h2>11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟</h2> <p>أ- المتوكندريا.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الغشاء البلازمي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوة.</p> <p>د- النواة.</p> <h2>12. أي مما يلي تجده في النواة؟</h2> <p>أ- الفجوات.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الكروموسومات.</strong></span></p> <p>ج- البلاستيدات الخضراء.</p> <p>د- المتوكندريا.</p> <h2><strong>استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.</strong></h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/صورة.PNG" /></p> <h2>13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p>ج- 3.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- 4.</strong></span></p> <h2>14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟</h2> <p>أ- 1.</p> <p>ب- 2.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- 3.</strong></span></p> <p>د- 4.</p> <h2>15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟</h2> <p>أ- عضية.</p> <p>ب- نسيج.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ج- عضو.</strong></span></p> <p>د- جهاز.</p> <h2>16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:</h2> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>أ- الغذاء.</strong></span></p> <p>ب- الماء.</p> <p>ج- الأنسجة.</p> <p>د- الأعضاء.</p> <h2>17. ما وظيفة ال DNA؟</h2> <p>أ- تصنيع الغذاء.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- تحديد الصفات.</strong></span></p> <p>ج- تحويل الغذاء الى طاقة.</p> <p>د- تخزين المواد.</p> <h2>18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟</h2> <p>أ- الحماية.</p> <p>ب- النمو.</p> <p>ج- البناء الضوئي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>د- التنفسي.</strong></span></p> <h2>19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟</h2> <p>أ- الغشاء البلازمي.</p> <p><span style="color:#27ae60;"><strong>ب- الجدار الخلوي.</strong></span></p> <p>ج- الفجوات.</p> <p>د- النواة.</p> <p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/121212121212(3).JPG" /></p> <h2>20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟</h2> <p>ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.</p> <h2>21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟</h2> <p>إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.</p> <h2>22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟</h2> <p>لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.</p> <h2>23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.</h2> <p>في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.</p> <h2>24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.</h2> <p>الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.</p> <h2>25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.</h2> <p>تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.</p> <h2>26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>وظائف الخلية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>جزء الخلية </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوظيفة </strong></span></td> </tr> <tr> <td>النواة</td> <td>تنظم معظم أنشطة الخلية.</td> </tr> <tr> <td>الغشاء البلازمي</td> <td>ينظم مرور المواد من الخلية واليها.</td> </tr> <tr> <td>الميتوكندريا</td> <td>تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها.</td> </tr> <tr> <td>البلاستيدات الخضراء</td> <td>تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء.</td> </tr> <tr> <td>الفجوة</td> <td>تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2>27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/44444444.JPG" /></p> <h2>28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.</h2> <ul> <li>الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.</li> <li>أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.</li> <li>أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.</li> <li>أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.</li> <li>أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.</li> <li>الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.</li> <li>الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.</li> </ul> <h2>29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟</h2> <p>لزيادة قوة الساق..</p> <h2><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/212121(5).JPG" /></h2> <h2>31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.</h2> <p>تكبير المجهر = 10×40=400.</p> <h2>32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:</h2> <h2>مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد الخلايا (بالمليون)</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255);"><span style="color:#ffffff;"><strong>درجة الحرارة بـ (س ْ)</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>37</td> </tr> <tr> <td>0,5</td> <td>37.5</td> </tr> <tr> <td>0.25</td> <td>37.8</td> </tr> <tr> <td>0.1</td> <td>38.3</td> </tr> <tr> <td>0.05</td> <td>38.9</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> <h2><strong>استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.</strong></h2> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4545454545.JPG" /></p> <h2>33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟</h2> <p>النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '121', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_عالم_الخلايا', 'title' => 'الدرس الأول: عالم الخلايا', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: عالم الخلايا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عالم الخلايا.PNG" /></p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(2).PNG" /></p> <h2>ما عدد الخلايا التي تكون البكتيريا؟</h2> <p>خلية واحدة.</p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(2).PNG" /></p> <h2>ما المركب الكيميائي الذي يحدد صفات المخلوق الحي؟</h2> <p>مركب الـ DNA.</p> <h2><strong>الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</strong></h2> <h2>سؤال الشكل 5: تتحول طاقة الغذاء داخل الميتوكندريا إلى طاقة يمكن استهلاكها داخل الخلية. استنتج ماذا يحدث للماء وثاني أكسيد الكربون الناتجين عن الميتوكندريا داخل خلايا الإنسان؟</h2> <p>ينتقل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى الدم فيقوم الدم بنقلها إلى الرئتين فيتم خروجهم خارج الجسم عن طريق عملية الزفير.</p> <h2><img alt="مراجعة الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(10).JPG" /></h2> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. اذكر البنود التي تنص عليها نظرية الخلية.</h2> <ul> <li>تتكون المخلوقات الحية من خلية أو أكثر.</li> <li>والخلية هي اللبنة الأساسية للحياة وتحدث بداخلها الأنشطة الحيوية.</li> <li>تنتج جميع الخلايا من انقسام خلايا أخرى<strong>.</strong></li> </ul> <h2>2. وضح أهمية النواة للخلية الحية.</h2> <p>تتحكم النواة في معظم أنشطة الخلية الحية لاحتوائها على المادة الوراثية.</p> <h2>3. صف كيف تحصل الخلية على الطاقة اللازمة للقيام بأنشطتها؟</h2> <p>عندما يتحد الأوكسجين مع الغذاء خلال عملية التنفس الخلوي تحرر الميتوكوندريا الطاقة.</p> <h2>4. صف أهمية الغشاء البلازمي.</h2> <p>يقوم الغشاء الخلوي بحفظ مكونات الخلية ويتحكم بمرور المواد من الخلية وإليها.</p> <h2>5. التفكير الناقد افترض أن معلمك أعطاك شريحة لخلية مجهولة. كيف تعرف إذا كانت خلية حيوانية أم نباتية؟</h2> <ul> <li>الخلية النباتية بها جدار خلوي وبلاستيدات.</li> <li>أما الخلية الحيوانية لا تحتوي على هذه المكونات.</li> </ul> <p><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق ال(1).PNG" /></p> <h2>6. قارن بين الأجزاء الخلية النباتية والخلية الحيوانية، ووظيفة كل جزء منها.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>أجزاء الخلية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خلية نباتية</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>خلية حيوانية</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">السيتوبلازم</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">بها العديد من المواد الكيميائية التي تحتاج إليها الخلية</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الميتوكوندريا</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تحرر الطاقة اللازمة للخلية من الغذاء</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الفجوة</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تخزين الماء والغذاء والأملاح المعدنية والفضلات</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">النواة</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تنظم معظم أنشطة الخلية</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الكروموسومات</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تحدد صفات المخلوق الحي</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الغشاء البلازمي</td> <td colspan="2" rowspan="1" style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">ينظم مرور المواد من الخلية وإليها</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">البلاستيدات الخضراء</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">تمتص الطاقة الضوئية وتحول ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا يوجد</td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">الجدار الخلوي</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">يوفر الدعم والحماية للخلية</td> <td style="background-color: rgb(255, 255, 255); border-color: rgb(0, 0, 0); text-align: center;">لا يوجد</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '119', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_وظائف_الخلايا', 'title' => 'الدرس الثاني: وظائف الخلايا', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: وظيفة الخلايا" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/وظائف الخلايا 2.PNG" /></p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(3).PNG" /></p> <h2>ما وظيفة الخلايا الطويلة شبه الانبوبية في النباتات؟</h2> <p>يشكل نظاماً يتم من خلاله نقل الماء والغذاء والمواد الأخرى داخل النبات.</p> <p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(3).PNG" /></p> <h2>ما المصطلح الذي يطلق على "نسيجين أو أكثر يعملان معاً".</h2> <p>عضو.</p> <h2><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(41).JPG" /></h2> <h2><strong><span style="color:#e74c3c;">تحليل الخلايا</span></strong></h2> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">التحليل</span></strong></h2> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">1.</span></strong> ما أوجه الشبه بين الخلايا التي شاهدتها، وما أوجه الاختلاف؟</h2> <p>تتحدد أوجه الشبه والاختلاف في أن جميع الخلايا مجهرية (صغيرة الحجم) وتميل الخلايا إلى الشكل الدائري فيما عدا الخلايا العضلية.</p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">2.</span></strong> كون فرضية حول ملاءمة أشكال الخلايا لوظائفها.</h2> <p>لكل خلية وظيفة محددة، لكل خلية تركيب يتفق مع وظيفتها.</p> <h2><img alt="مسائل تدريبية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مسائل تدريبية(6).JPG" /></h2> <h2>1. يحتوي المللتر الواحد من الدم على 7500 خلية دم بيضاء تقريباً، احسب العدد التقريبي لخلايا الدم البيضاء في جسم الإنسان البالغ؟</h2> <p>يوجد في الإنسان البالغ 3.5 لتر دم في المتوسط.</p> <p>عدد خلايا الدم البيضاء في جسم الإنسان = (عدد خلايا الدم البيضاء / 1 مللتر).</p> <p>= 7500 × 1000 × 3.5 = 26250000 خلية دم بيضاء.</p> <h2>2.يحتوي المللتر الواحد من الدم على250000 صفيحة دموية تقريباً، ما العدد التقريبي لصفائح في جسم الإنسان البالغ؟</h2> <p>يوجد في الإنسان البالغ 3.5 لتر دم في المتوسط.</p> <p>عدد الصفائح الدموية في جسم الإنسان = (عدد الصفائح الدموية / 1 مللتر).</p> <p>(100مل / 1لتر) (3.5)</p> <p>= 250000 × 1000 × 3.5 = 875000000 صفيحة دموية.</p> <h2><strong>الأسئلة المتعلقة بالأشكال:</strong></h2> <h2>سؤال الشكل 8: تحتوي النباتات كالحيوانات على خلايا متخصصة. استنتج ما العملية التي تحدث في خلايا الورقة ولا تحدث في خلايا الجذر؟</h2> <p>عملية البناء الضوئي.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2222(17).JPG" /></p> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. صف ثلاثة من أنواع الخلايا في جسم الإنسان.</h2> <ul> <li>الخلايا الدهنية: تتكون من نواة وغشاء بلازمي وتقوم بتخزين كميات كبيرة من الدهون فتدفع النواة باتجاه الغشاء البلازمي.</li> <li>الخلايا العصبية: تمتاز بطولها وكثرة الزوائد فيها مما يسمح باستقبال الرسائل وإرسالها بسرعة.</li> <li>الخلايا الجلدية: تكون مسطحة ومتراصة لحماية طبقات الجسم الداخلية.</li> </ul> <h2>2. قارن بين الخلايا الموجودة في جذور النبات، وفي أوراقه وفي سيقانه.</h2> <p>خلايا الورقة: تشبه النبات وتحتوي على العديد من البلاستيدات الخضراء.</p> <p>الخلايا الموجودة في جذور النبات: تشبه قوالب متراصة الشكل ولا تحتوي على بلاستيدات خضراء.</p> <p>خلايا الساق: معظمها طويلة شبه أنبوبية الشكل تنقل الماء والأملاح داخل النبات.</p> <h2>3. وضح العلاقة بين الخلايا والنسيج، وبين النسيج والعضو.</h2> <p>النسيج يتكون من مجموعة خلايا أما العضو فيتكون من مجموعة أنسجة.</p> <h2>4. التفكير الناقد لماذا يجب على الخلايا المتخصصة أن تعمل كمجموعة؟</h2> <p>لكي تقوم بالأنشطة الحيوية للأعضاء.</p> <p><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1414147777(6).JPG" /></p> <h2>5. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة تبين فيها مستويات التنظيم الخلوية من الخلية الى الجهاز، وأعط أمثلة على مستويات التنظيم.</h2> <ol> <li>خلية (خلية عضلية).</li> <li>نسيج (عضلة).</li> <li>عضو (قلب).</li> <li>جهاز (جهاز دوران).</li> </ol> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '120', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_انتقال_الماء_في_النباتات', 'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: انتقال الماء في النباتات', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة: انتقال الماء في النباتات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استقصاء(1).JPG" /></p> <p><img alt="تحليل البيانات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تحليل البيانات(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. قارن</strong></span> بين لون ساق نبات الكرفس قبل التجربة، وفي أثنائها، وبعدها.</h2> <p>قبل التجربة يكون لونه أخضر وفي أثناء التجربة يكون لونه أحمر بشكل بسيط وبعد التجربة يكون لونه أحمر بالكامل.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>4.</strong></span> ما ضوابط التجربة؟ ما متغيرات التجربة؟</h2> <ul> <li>ضوابط التجربة: عدم وضع نبات الكرفس الأخضر في ماء ملون.</li> <li>متغيرات التجربة: تغير لون ساق الكرفس وكمية الماء في الكأس.</li> </ul> <p><img alt="الاستنتاج والتطبيق" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاستنتاج والتطبيق(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>1. فسر </strong></span>ما إذا كانت النتائج لهذه التجربة تؤكد فرضيتك.</h2> <p>نعم، أكدت النتائج الفرضية لأن ساق نبات الكرفس تلون باللون الأحمر عند نقله الماء الملون عبر الساق إلى باقي أجزاء النبات وتلون الساق من أسفل إلى أعلى تدريجياً.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>2. استنتج </strong></span>لماذا تكون بعض أنسجة النبات حمراء اللون؟</h2> <p>وذلك لأن الأنسجة قامت بامتصاص الماء وما يحويه من مواد ملونة.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>3. وضح </strong></span>ماذا تعمل لتحسين هذه التجربة؟</h2> <p>من الممكن ترك نبات الكرفس في الماء الملون لفترة طويلة لضمان نتائج أفضل.</p> <h2><span style="color:#27ae60;"><strong>4. توقع </strong></span>هل لنباتات أخرى أنسجة تسهم في انتقال الماء؟</h2> <p>نعم، الكثير من النباتات الأخرى لها أنسجة تمتص الماء والمواد المغذية وتقوم بنقلها إلى جميع أجزاء النبات الأخرى.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11421', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_التاسع', 'title' => 'دليل مراجعة الفصل التاسع', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="دليل مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/دليل مراجعة الفصل.JPG" /></p> <p><img alt="تصور الأفكار الرئيسية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تصور الأفكار الرئيسية(3).JPG" /></p> <h2>انسخ خريطة المفاهيم التالية حول أجزاء الخلية النباتية، وأكملها:</h2> <p><img alt="الخريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ا(5).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11422', 'thumb' => null, 'parentID' => '116', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 ) ) $videos = array() $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 901 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '2220', 'title' => 'اختبار الكتروني: اختبار مراجعة الفصل التاسع', 'questions' => '20', 'percent' => (float) 660 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
حل مراجعة الفصل التاسع
قارن بين كل مصطلحين فيما يأتي:
1. ميتوكندريا - بلاستيدات خضراء.
الميتوكندريا: تحول الغذاء إلى طاقة تستطيع الخلايا استخدامها.
البلاستيدات الخضراء: تمتص الطاقة الضوئية لتحويل ثاني أكسيد الكربون والماء إلى غذاء.
2. نسيج - عضو.
النسيج: مجموعة مكونة من النوع نفسه من الخلايا التي تؤدي العمل نفسه.
العضو: مجموعة من نوعين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً.
3. غشاء بلازمي - نواة.
الغشاء البلازمي: يساعد على التحكم بالمواد الداخلة إلى الخلية والخارجة منها.
النواة: تتحكم في أنشطة الخلية.
4. عضو - جهاز.
العضو: هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
الجهاز: هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
5. نواة - عضية.
النواة: هي أحد عضيات الخلية التي تسيطر على أنشطة الخلية المختلفة.
العضية: هي جزء من الخلية تقوم بوظيفة حيوية محددة.
6. سيتوبلازم - نواة.
السيتوبلازم: هي مادة شبه هلامية توجد في جميع الخلايا.
النواة: هي أحد عضيات الخلية التي توجد في سيتوبلازم بعض الخلايا.
7. فجوة - ميتوكندريا.
الفجوة: هي أحد عضيات الخلية التي تخزن الغذاء والماء والأملاح والفضلات.
الميتوكوندريا: هي أحد عضيات الخلية التي تحول الغذاء إلى الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية.
8. جهاز - نسيج.
الجهاز: هو مجموعة من الأعضاء تعمل معاً.
النسيج: هو مجموعة من الخلايا المتشابهة تعمل معاً.
9. عضية - عضو.
العضية: جزء من الخلية يقوم بأحد أنشطتها الحيوية.
العضو: هو مجموعة من نوعين أو أكثر من الأنسجة تعمل معاً لأداء وظيفة محددة.
10. جدار خلوي - غشاء بلازمي.
الجدار الخلوي: يحيط بالخلية النباتية ويوفر لها الدعم والحماية.
الغشاء البلازمي: يحيط بكل الخلايا ويتحكم في مرور المواد الداخلة والخارجة منها.
اختر الإجابة الصحيحة:
11. أي مما يلي يتحكم في مرور المواد من الخلية وإليها؟
أ- المتوكندريا.
ب- الغشاء البلازمي.
ج- الفجوة.
د- النواة.
12. أي مما يلي تجده في النواة؟
أ- الفجوات.
ب- الكروموسومات.
ج- البلاستيدات الخضراء.
د- المتوكندريا.
استعن بالشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 13 و14.
13. أي التراكيب يدل على السائل الهلامي المحتوي على ماء ومواد كيميائية؟
أ- 1.
ب- 2.
ج- 3.
د- 4.
14. أي التراكيب يحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من أشكال الطاقة يمكن للخلية استخدامه؟
أ- 1.
ب- 2.
ج- 3.
د- 4.
15. ما المصطلح المناسب الذي يصف المعدة؟
أ- عضية.
ب- نسيج.
ج- عضو.
د- جهاز.
16. تفيد عملية البناء الضوئي النبات في إنتاج:
أ- الغذاء.
ب- الماء.
ج- الأنسجة.
د- الأعضاء.
17. ما وظيفة ال DNA؟
أ- تصنيع الغذاء.
ب- تحديد الصفات.
ج- تحويل الغذاء الى طاقة.
د- تخزين المواد.
18. أي مصطلح مما يلي يطلق على أحد أجهزة جسم الإنسان؟
أ- الحماية.
ب- النمو.
ج- البناء الضوئي.
د- التنفسي.
19. ما تركيب الخلية الذي يوفر الحماية والتماسك للنبات؟
أ- الغشاء البلازمي.
ب- الجدار الخلوي.
ج- الفجوات.
د- النواة.
20. توقع ماذا يحدث للخلية لو كان الغشاء البلازمي صلباً وغير منفذ للماء؟
ستموت الخلية، لأنها لا تستطيع الحصول على المواد أو التخلص من الفضلات.
21. صف ما يحدث للخلية إذا أُزيل منها المتوكندريا كلها؟
إذا أزيلت الميتوكندريا لا تستطيع الخلية تحويل الغذاء إلى الطاقة اللازمة للقيام بالعمليات الحيوية فتموت الخلية.
22. وضح لماذا سميت الخلية لبنة الحياة؟
لأن الخلية تحدث بداخلها جميع الأنشطة الحيوية داخل الخلية في المخلوقات الوحيدة الخلية، أما في المخلوقات عديدة الخلايا تتعاون الخلايا للقيام بالأنشطة الحيوية اللازمة للحياة.
23. استنتج أي نوع من الخلايا الحيوانية تكثر فيها المتوكندريا.
في الخلايا التي تستهلك كميات كبيرة من الطاقة مثل الخلايا العضلية.
24. ميز بين البكتيريا والخلية النباتية.
الخلية النباتية تحتوي على عضيات تقوم بالأنشطة الحيوية المختلفة للخلية، أما البكتريا فلا يوجد بها عضيات وتحدث معظم الأنشطة الحيوية في السيتوبلازم.
25. قارن بين التنفس الخلوي والبناء الضوئي.
تبدو العمليتان عكسيتان فالبناء الضوئي تقوم فيه الخلية بتحويل الماء وثاني أكسيد الكربون في وجود الطاقة الضوئية إلى غذاء، أما في عملية التنفس الخلوي تقوم الخلية بتحرير الطاقة باتحاد الغذاء والأوكسجين فينتج عنها ثاني أكسيد الكربون.
26. اعمل جدولاً واستخدمه انقل الجدول التالي إلى دفتر العلوم وحدد وظيفة الأجزاء التالية: النواة، الغشاء البلازمي، الميتوكندريا، البلاستيدات الخضراء، الفجوة.
وظائف الخلية | |
جزء الخلية | الوظيفة |
النواة | تنظم معظم أنشطة الخلية. |
الغشاء البلازمي | ينظم مرور المواد من الخلية واليها. |
الميتوكندريا | تحول الغذاء الى طاقة تستطيع الخلية استخدامها. |
البلاستيدات الخضراء | تقوم بامتصاص الطاقة الضوئية واستخدامها في تحويل الماء وثاني أوكسيد الكربون الى غذاء. |
الفجوة | تخزين الماء والأملاح المعدنية والفضلات. |
27. خريطة المفاهيم ارسم خريطة مفاهيم على شكل سلسلة ترتب الأجزاء الآتية من الأبسط إلى الأكثر تعقيداً: أمعاء دقيقة، خلية عضلية، إنسان، جهاز هضمي.
28. تحديد المتغيرات والضوابط واستعمالها صف تجربة يمكنك تنفيذها لتحديد ما إذا كان الماء يستطيع أن ينتقل من الخلية وإليها.
- الأدوات المستخدمة: دورقين من البلاستيك ورق تنشيف - شريحتين من البطاطس - ماء - ملح – أضع في كل من الكأسين نفس المقدار من الماء.
- أضع في أحد الكأسين 3 ملاعق من الملح في أحد الكأسين وألصق عليه عبارة ماء مالح والكأس الآخر مكتوب عليه ماء عذب.
- أضع كل شريحة على ورقة تنشيف وأرسم خطاً حولها ثم أقيس قطر كل شريحة.
- أضع كل شريحة منهم في كل كأس وأغطي الكأس ثم أترك الكأسين لمدة يوم.
- أخرج كل شريحة البطاطس وأضعها فوق الرسم الذي رسمته من قبل وأقيس قطر كل شريحة وأسجل بياناتي.
- الملاحظة: شريحة البطاطس في الماء العذب زادت حجمها أما شريحة البطاطس في الماء المالح قل قطرها.
- الاستنتاج: شريحة البطاطس في الماء العذب تم انتقال الماء من الكأس إليها لذلك زاد حجمها، أما الشريحة في الماء المالح ينتقل الماء منها إلى الكأس فيقل قطرها.
29. السبب والنتيجة لماذا تكون الخلايا التي تغلف ساق النبات صغيرة وسميكة؟
لزيادة قوة الساق..
31. التكبير احسب تكبير مجهر إذا علمت أن قوة العدسة العينية ×10 والعدسة الشيئية ×40.
تكبير المجهر = 10×40=400.
32. البكتيريا استخدم الحاسوب لتمثيل القيم الآتية بيانياً:
مليون خلية بكتيريا عند درجة الحرارة 37 ْس، 0.5 مليون عند درجة حرارة 37.5 ْس، 0.25 مليون عند درجة حرارة 37.8 ْس، 0.1 مليون عند درجة حرارة 38.3 ْس، 0.05 مليون عند درجة حرارة 38.9 ْس.
عدد الخلايا (بالمليون) | درجة الحرارة بـ (س ْ) |
1 | 37 |
0,5 | 37.5 |
0.25 | 37.8 |
0.1 | 38.3 |
0.05 | 38.9 |
استخدم الرسم البياني الآتي في الاجابة عن السؤال 33.
33. إنتاج الغذاء في النبات الضوء ضروري لإنتاج الغذاء في النباتات استعن بالشكل أعلاه لتحدد النبات الذي ينتج أكبر كمية من الغذاء. ما مقدار الضوء الذي يحتاج اليه النبات يومياً لإنتاج أكبر كمية من الغذاء؟
النبات ج هو أكثر النباتات التي تنتج أكبر كمية من الغذاء وتتعرض للضوء 12 ساعة.
النقاشات