الدرس الأول: الموقع
يتأمل الطلبة الخريطة الآتية ثم يجيبون عن السؤالين:
أ- يستنتج الطلبة أبرز ثلاث إيجابيات يمكن أن تنتج عن اتساع مساحة المملكة العربية السعودية.
- تعدد واختلاف الثروات بسبب اختلاف المظاهر الجغرافية.
- تنوع التضاريس والمناخ يوفر فرص زراعية واقتصادية كبيرة.
- استثمار المساحة في إقامة المشاريع المفيدة للبلد.
ب- يذكر الطلبة الدولة التي لها أطول حدود مع المملكة العربية السعودية.
العراق.
يذكر الطلبة بعد الاطلاع على الخريطة ما يأتي:
أ- موقع المملكة العربية السعودية الفلكي.
تقع المملكة العربية السعودية بين دائرتي عرض 16-32 شمال دائرة الاستواء على امتداد أكثر من 16 درجة عرضية وخطي طول 34-55 شرق خط جرينتش.
ب- موقع المملكة العربية السعودية الجغرافي.
تقع المملكة العربية السعودية في الجنوب الغربي من قارة آسيا.
يضع الطلبة علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:
أ- تقع المملكة العربية السعودية في العروض المدارية الحارة (صح).
ب- يمر مدار السرطان بالأطراف الشمالية من المملكة العربية السعودية (خطأ).
ج- تشغل المملكة العربية السعودية نحو ثلثي مساحة شبه الجزيرة العربية (صح).
٣ يذكر الطلبة أربع خصائص للموقع الجغرافي للمملكة العربية السعودية.
- تقع في قلب العالم بين ثلاث قارات في العالم آسيا وإفريقيا وأوروبا.
- تقع في الركن الجنوبي الغربي من قارة آسيا.
- تشرف على أكثر المعابر المائية أهمية البحر الأحمر والخليج العربي.
٤ ما الفرق بين الموقع الفلكي والموقع الجغرافي؟
الموقع الفلكي: هو موقع المكان بالنسبة لخطوط الطول ودوائر العرض وهي خطوط ودوائر وهمية رسمها العلماء على خرائط ومجسمات الكرة الأرضية بهدف تحديد المواقع بدقة على سطح الكرة الأرضية.
الموقع الجغرافي: هو موقع المكان سواء كان قارة أو دولة أو مدينة بالنسبة لليابسة والماء المجاور مع توضيح الحد الشمالي والحد الجنوبي والحد الشرقي والحد الغربي.
النقاشات