اختبار بعدي

اختبار بعدي

أولاً: مثّل في جمل مفيدة، واضبط بالشكل:

المطلوب المثال
بدل اشتمال يسعدني الطائر صوته.
توكيد معنوي حضر الطلاب كلهم.
معطوف منصوب أحب الفاكهة والخضروات.
صفة لاسم مرفوع الطبيب المخلص ينال أجره من الله تعالى.
استثناء تام مثبت

استعد الطلاب للاختبار إلا طالباً.

صيغة تعجب ما أعظم دين الإسلام.
منادى مبني على الواو يا مهندسون، احرصوا على إتقان عملكم.
عدد تمييزه مفرد مجرور اشتريت مائة بيت.

ثانياً: اضبط النص الآتي بالشكل ثم حلله في الجدول اللاحق:

حكى أبو جعفر النحاس أن الخليفة المأمون قال لأبي العلاء المنقري: بلغني أنك ّ أميُّ وأنك لا تقيم الشعر، وأنك تلحن في كلامك. فقال: يا أمير المؤمنين، أما اللحن فربما سبقني لساني بالشيء منه، وليس ذلك في كلامي كله، وأما الأمية وكسر الشعر فقد كان رسول الله ّ أمّياً، وكان لا ينشد الشعر. فقال له المأمون: سألتك عن ثلاثة عيوب فيك فزدتني رابعاً، وهو الجهل. يا جاهل، ذلك في النبي الكريم فضيلة، وما أكثر فضائله صلى الله عليه وسلم! وفيك وفي أمثالك نقيصة. قال الجاحظ: وكلام أبي العلاء المنقري هذا من الأوابد التي لا يقولها إلا أكابر الجهال.

من التوابع الواردة في النص من الأساليب النحوية في النص
التابع نوعه الأسلوب النحوي نوعه
النحاس صفة ما أكثر فضائله استثناء مفرغ
المأمون بدل لا يقولها إلا أكابر الجهال منادى منصوب
كله توكيد يا أمير المؤمنين عدد
وسلم معطوف ثلاثة عيوب

ثالثاً- اكتب في ضوء أحد المشهدين الآتيين حاول استخدام أكبر قدر ممكن من التوابع والأساليب النحوية اضبط ما كتبت بالشكل، ثم أسمعه زملاءك.

مثال

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

اختبار بعدي

اختبار بعدي

أولاً: مثّل في جمل مفيدة، واضبط بالشكل:

المطلوب المثال
بدل اشتمال يسعدني الطائر صوته.
توكيد معنوي حضر الطلاب كلهم.
معطوف منصوب أحب الفاكهة والخضروات.
صفة لاسم مرفوع الطبيب المخلص ينال أجره من الله تعالى.
استثناء تام مثبت

استعد الطلاب للاختبار إلا طالباً.

صيغة تعجب ما أعظم دين الإسلام.
منادى مبني على الواو يا مهندسون، احرصوا على إتقان عملكم.
عدد تمييزه مفرد مجرور اشتريت مائة بيت.

ثانياً: اضبط النص الآتي بالشكل ثم حلله في الجدول اللاحق:

حكى أبو جعفر النحاس أن الخليفة المأمون قال لأبي العلاء المنقري: بلغني أنك ّ أميُّ وأنك لا تقيم الشعر، وأنك تلحن في كلامك. فقال: يا أمير المؤمنين، أما اللحن فربما سبقني لساني بالشيء منه، وليس ذلك في كلامي كله، وأما الأمية وكسر الشعر فقد كان رسول الله ّ أمّياً، وكان لا ينشد الشعر. فقال له المأمون: سألتك عن ثلاثة عيوب فيك فزدتني رابعاً، وهو الجهل. يا جاهل، ذلك في النبي الكريم فضيلة، وما أكثر فضائله صلى الله عليه وسلم! وفيك وفي أمثالك نقيصة. قال الجاحظ: وكلام أبي العلاء المنقري هذا من الأوابد التي لا يقولها إلا أكابر الجهال.

من التوابع الواردة في النص من الأساليب النحوية في النص
التابع نوعه الأسلوب النحوي نوعه
النحاس صفة ما أكثر فضائله استثناء مفرغ
المأمون بدل لا يقولها إلا أكابر الجهال منادى منصوب
كله توكيد يا أمير المؤمنين عدد
وسلم معطوف ثلاثة عيوب

ثالثاً- اكتب في ضوء أحد المشهدين الآتيين حاول استخدام أكبر قدر ممكن من التوابع والأساليب النحوية اضبط ما كتبت بالشكل، ثم أسمعه زملاءك.

مثال