الدرس الأول: مخرج الشفتين
أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:
نوع الواو | المثال | المخرج |
الواو المدية | يكسبون - يعملون - يدرسون | الجوف |
الواو غير المدية | ولكن - وجهه - وإن | الشفتان |
أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:
الحرف | أوجه الاختلاف | أوجه الاتفاق |
الفاء | تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا | مخرجهما الشفتين |
الباء | تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما | مخرجهما الشفتين |
أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:
الحرف | المخرج |
الفاء | باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا |
الواو | من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً |
الميم | باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما |
الباء | باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما |
(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟
مخرجان - لأربعة حروف.
(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.
الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.
الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.
الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.
الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.
(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).
الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.
الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.
الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.
الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.
الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_مخرج_الشفتين', 'title' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: مخرج الشفتين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الأول(60).JPG" /></p> <p><img alt="النشاط الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط اول(32).JPG" /></p> <h2>أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">نوع الواو</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الواو المدية</td> <td>يكسبون - يعملون - يدرسون</td> <td>الجوف</td> </tr> <tr> <td>الواو غير المدية</td> <td>ولكن - وجهه - وإن</td> <td>الشفتان</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثاني(9).JPG" /></p> <h2>أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff">الحرف</font></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاختلاف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاتفاق</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثالث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثالث(4).JPG" /></p> <h2>أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>الواو</td> <td>من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً</td> </tr> <tr> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقويم(343).JPG" /></p> <h2>(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟</h2> <p>مخرجان - لأربعة حروف.</p> <h2>(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.</h2> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.</p> <p>الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.</p> <h2>(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).</h2> <p>الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.</p> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.</p> <p>الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2815', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 898, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الثاني المتوسط', 'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'التجويد', 'url' => '/lesson/2533/التجويد' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/2802/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'url' => '/lesson/2815/الدرس_الأول_مخرج_الشفتين' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_مخرج_الشفتين', 'title' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: مخرج الشفتين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الأول(60).JPG" /></p> <p><img alt="النشاط الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط اول(32).JPG" /></p> <h2>أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">نوع الواو</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الواو المدية</td> <td>يكسبون - يعملون - يدرسون</td> <td>الجوف</td> </tr> <tr> <td>الواو غير المدية</td> <td>ولكن - وجهه - وإن</td> <td>الشفتان</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثاني(9).JPG" /></p> <h2>أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff">الحرف</font></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاختلاف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاتفاق</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثالث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثالث(4).JPG" /></p> <h2>أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>الواو</td> <td>من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً</td> </tr> <tr> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقويم(343).JPG" /></p> <h2>(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟</h2> <p>مخرجان - لأربعة حروف.</p> <h2>(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.</h2> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.</p> <p>الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.</p> <h2>(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).</h2> <p>الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.</p> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.</p> <p>الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2815', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_درس_تطبيقي_شامل_لجميع_مخارج_الحروف', 'title' => 'الدرس الثاني: درس تطبيقي شامل لجميع مخارج الحروف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt=" الدرس الثاني: درس تطبيقي شامل لجميع مخارج الحروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني(78).JPG" /></p> <h2>اقرأ الآيات الكريمة الآتية لنتعرف على مخرج كل حرف وتطبقه تطبيقاً صحيحاً مع تدوين ذلك في الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="آيات الدرس العاشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاية4.JPG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>فمن</td> <td>الفاء</td> <td>بطن الشفة العليا</td> </tr> <tr> <td>يرد</td> <td>الياء</td> <td>وسط اللسان</td> </tr> <tr> <td>يرد</td> <td>الدال</td> <td>طرف اللسان مع ما يقابله من أصل الثنيتين العليين</td> </tr> <tr> <td>الله</td> <td>اللام</td> <td>أول حافة اللسان إلى منتهى طرفه مع ما يحاذيه ذلك من اللثة العليا</td> </tr> <tr> <td>أن</td> <td>الألف</td> <td>أقصى الحلق</td> </tr> <tr> <td>يهديه</td> <td>الهاء</td> <td>أقصى الحلق</td> </tr> <tr> <td>يشرح</td> <td>الشين</td> <td>من وسط اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى</td> </tr> <tr> <td>صدره</td> <td>الصاد</td> <td>طرف اللسان من فوق الثنيتين السفليين</td> </tr> <tr> <td>للإسلام</td> <td>السين</td> <td>طرف اللسان من فوق الثنيتين السفليين</td> </tr> <tr> <td>ومن</td> <td>النون</td> <td>طرف اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى فوق الثنيتين</td> </tr> <tr> <td>يضله</td> <td>الضاد</td> <td>جزء من حافة اللسان بعد وسطه مع ما يليه من الأضراس العليا السرى واليمنى</td> </tr> <tr> <td>يجعل</td> <td>الجيم</td> <td>من وسط اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى</td> </tr> <tr> <td>ضيقاً</td> <td>القاف</td> <td>من أقصى اللسان من جهة الحلق مع ما فوقه من الحنك الأعلى من منب اللهاة</td> </tr> <tr> <td>حرجاً</td> <td>الراء</td> <td>ظهر طرف اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى فوق</td> </tr> <tr> <td>كأنما</td> <td>الكاف</td> <td>من أقصى اللسان من جهة الحلق مع ما يحاذيه من الحنك</td> </tr> <tr> <td>يصعد</td> <td>العين</td> <td>وسط الحلق</td> </tr> <tr> <td>في</td> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>كذلك</td> <td>الذال</td> <td>رأس طرف اللسان مع ما يحاذيه من أطراف الثنايا العليا أخرج من الظاء</td> </tr> <tr> <td>الآيات</td> <td>التاء</td> <td>طرف اللسان مع ما يقابله من أصل الثنيتين العليين</td> </tr> <tr> <td>لقوم</td> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>بما</td> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2816', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_صفات_الحروف', 'title' => 'الدرس الثالث: صفات الحروف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث: صفات الحروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثالث(61).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(5).PNG" /></p> <h2>أعطي عبارة أخرى من عندي أعبر بها عما فهمته من التعريف:</h2> <p>هي الحالة التي تعرض للحرف عند النطق به من جهر ورخاوة وما أشبه ذلك أو هي كيفية عارضة للحرف عند النطق به كجريان النفس في الحروف المهموسة وعدم جريانه في الحروف المجهورة وما على ذلك.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(44).PNG" /></p> <h2>الفرق بين مخارج الحروف وصفات الحروف هو:</h2> <p>إن المخارج للحرف بمثابة الميزان بينما الصفات للحرف بمثابة الناقد الذي يبين الرديء من الجيد والقوي من الضعيف.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(21).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الصفات اللازمة والعارضة من حيث التعريف والعدد في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / وجه المقارنة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">تعريفها</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">عددها</span></strong></td> </tr> <tr> <td>اللازمة</td> <td>هي الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</td> <td>سبع عشر صفة.</td> </tr> <tr> <td>العارضة</td> <td>هي الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</td> <td>إحدى عشر صفة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(8).PNG" /></p> <h2>(1) ما تعريف الصفات؟</h2> <p>هي كيفيات تصاحب الحروف عند النطق من قوة أو ضعف أو توسط.</p> <h2>(2) اذكر فوائد صفات الحروف.</h2> <ul> <li>تمييز الحروف المشتركة في المخرج الواحد (كاللام والنون).</li> <li>العمل على تحسين أدائها.</li> <li>معرفة القوي والضعيف منها.</li> </ul> <h2>(3) ما الفرق بين الصفات اللازمة والصفات العارضة:</h2> <h2>1- الصفات اللازمة:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">تعريفها:</span> هي الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">عددها:</span> سبع عشر صفة.</li> </ul> <h2>2- الصفات العارضة:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">تعريفها: </span>هي الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">عددها: </span>إحدى عشر صفة.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2534', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_الصفات_اللازمة_الهمس_والجهر', 'title' => 'الدرس الرابع: الصفات اللازمة (الهمس والجهر)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الرابع(52).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(7).PNG" /></p> <h2>تعلمت بالدرس السابق المراد بالصفات اللازمة وعددها فما معنى الصفات اللازمة؟ وكم عددها.</h2> <h2>الصفات اللازمة هي:</h2> <p>الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</p> <h2>وعددها:</h2> <p>سبع عشر صفة.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(6).PNG" /></p> <h2>أدون حرف الجهر في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td>الهمزة</td> <td>الباء</td> <td>الجيم</td> <td>الدال</td> <td>الذال</td> <td>الراء</td> <td>الزاي</td> <td>الضاد</td> <td>الطاء</td> <td>الظاء</td> </tr> <tr> <td>العين</td> <td>الغين</td> <td>القاف</td> <td>اللام</td> <td>الميم</td> <td>النون</td> <td>الواو</td> <td>الألف</td> <td>الياء</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(45).PNG" /></p> <h2>أصنف الصفات الآتية إلى صفات لها ضد وصفات لا ضد لها في الجدول الآتي:</h2> <h2>(الهمس، الصفير، الجهر، اللين، الشدة، الاستطالة، الرخاوة، القلقلة، التوسط، التكرير، الاستعلاء، الانحراف).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>صفات لها أضداد</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>صفات لا أضداد لها</strong></span></td> </tr> <tr> <td>(الهمس، الجهر، الشدة، الرخاوة، التوسط، الاستعلاء).</td> <td>(الصفير، القلقة، اللين، الانحراف، التكرير، التفشي، الاستطالة).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(22).PNG" /></p> <h2>أقارن بين صفتي الهمس والجهر من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">مجال المقارنة</span></td> <td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الهمس</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الجهر</span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td> <p>لغة الخفاء</p> <p>اصطلاحاً: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> </td> <td> <p>لغة: العلو والظهور</p> <p>اصطلاحاً: قوت التصويت بالحرف عند النطق به</p> </td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>10 حروف</td> <td>19 حرف</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(9).PNG" /></p> <h2>(1) ضع في الفراغات الآتية المصطلح المناسب:</h2> <h2>(الهمس، الجهر)</h2> <p>1- الهمس: جريان النفس عند النطق بالحرف.</p> <p>2- الجهر: انحباس جريان النفس عند النطق بالحرف.</p> <h2>(2) كم عدد حروف الجهر وحروف الهمس؟</h2> <p>عدد حروف الجهر: تسعة عشر حرفاً بينما عدد حروف الهمس: عشرة أحرف.</p> <h2>(3) دون من حفظك كلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفات كل حرف:</h2> <p>(الباء، الفاء، الغين، الهاء، الراء، السين).</p> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الباء:</span> (صفة الحرف الجهر) (ربكم).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفاء:</span> (صفة الحرف الهمس) (نفسا).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الغين:</span> (صفة الحرف الجهر) (يستغشون).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الهاء: </span>(صفة الحرف الهمس) (منه).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الراء: </span>(صفة الحرف الجهر) (رقيباً).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">السين:</span> (صف الحرف الهمس) (الناس).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2549', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_الصفات_اللازمة_الشدة_الرخاوة_التوسط', 'title' => 'الدرس الخامس: الصفات اللازمة (الشدة - الرخاوة - التوسط)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الخامس: الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الخامس(54).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(8).PNG" /></p> <h2>استمع لأحد القراء وهو يقرأ الكلمات الآتية:</h2> <h2>(إن)، (يخلق)، (ليقطع)، (يمددكم)، (ارجع).</h2> <h2>سجل ما لاحظته:</h2> <p>1 - إنّ: (الشدة في حرف النون).</p> <p>2 - يخلق: (الشدة في حرف القاف عند الوقوف عليه).</p> <p>3 - ليقطع: (التوسط في حرف اللام).</p> <p>4 - يمددكم: (التوسط في الميم).</p> <p>5 - ارجع: (التوسط في حرفي الراء والعين).</p> <h2>الصفات اللازمة التي لها ضد هي:</h2> <p>1- الهمس: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> <p>2- الجهر: هي قوة التصويت بالحرف عند النطق به.</p> <p>3- الشدة: انحباس جريان الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: ثمانية يجمعها (أجد قط بكت).</p> <p>4- الرخاوة: جريان الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: خمسة عشر حرفاً، هي جميع الحروف ما عدا حروف (الشدة) وحروف (التوسط).</p> <p>5- التوسط أو البينية: اعتدال الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: خمسة يجمعها (لن عمر).</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(7).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الشدة والرخاوة من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجال المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الشدة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الرخاوة</strong></span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>هي لزوم الحرف لمخرجه لقوة الاعتماد عليه في المخرج حتى حبس الصوت عن الجريان معه فكان فيه شدة أي: قوة.</td> <td>هي ضعف لزوم الحرف لموضعه، لضعف الاعتماد عليه في المخرج حتى جرى معه الصوت فكان فيه رخاوة أي: لين.</td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>ثمانية أحرف.</td> <td>ستة عشر حرفاً.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(85).JPG" /></p> <h2>أصنف الحروف الآتية حسب الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="حروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حروف(2).JPG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><font color="#ffffff"><b>حروف الشدة</b></font></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الرخاوة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف التوسط</strong></span></td> </tr> <tr> <td>أ - ج - د - ق - ط - ب - ك - ت</td> <td>باقي الحروف</td> <td>ل - ن - ع - م - ر</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط3(34).JPG" /></p> <h2>استخرج حروف الشدة والرخاوة والتوسط من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال الله تعالى: (وقاال الذين لا يرجون لقاءنا لولا أنزل علينا الملائكة أو نرى ربنا لقد استكبروا في أنفسهم وعتو عتواً كبيراً (21) يوم الملائكة لا بشرى يومئذ للمجرمين ويقولون حجراً محجوراً (22) وقدمنا إلى ما عملوا من عمل فجعلناه هباء منثوراً (23) أصحاب الجنة يومئذ خير مستقراً وأحسن مقيلاً(24))</h2> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">م</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>وقال</td> <td>ق</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>لقاءنا</td> <td>ق</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>أنزل</td> <td>ء</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>الملائكة</td> <td>ء</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>ربنا</td> <td>ب</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>6</td> <td>نرى</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>7</td> <td>برون</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>8</td> <td>بشرى</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>9</td> <td>أصحاب</td> <td>ص</td> <td>الرخاوة</td> </tr> <tr> <td>10</td> <td>أنفسهم</td> <td>ن</td> <td>التوسط</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(10).PNG" /></p> <h2>(1) ضع رقم التعريف في القائمة الثانية بين القوسين لما يناسبه من مصطلح في القائمة الأولى:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>القائمة الأولى</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>القائمة الثانية</strong></span></td> </tr> <tr> <td>(3) الشدة</td> <td>1- ضعف لزوم الحرف لموضعه، لضعف الاعتماد عليه في (المخرج) حتى جرى معه الصوت.</td> </tr> <tr> <td>(1) الرخاوة</td> <td>2- حالة بين الرخاوة والشدة.</td> </tr> <tr> <td>(2) التوسط</td> <td>3- لزوم الحرف لمخرجه لقلة الاعتماد عليه في (المخرج) حتى حبس الصوت عن الجريان معه.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>(2) علل لما يأتي:</h2> <h2>أ ـ الشدة في حروف (أجد قط بكت).</h2> <p>لقوة الاعتماد على هذه الحروف في المخرج حتى حبس معه الصوت.</p> <h2>ب ـ الرخاوة في الثاء والحاء والخاء ونحوها.</h2> <p>لضعف الاعتماد على هذه الحروف في المخرج حتى جرى معه الصوت.</p> <h2>(3) دون من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفاتها:</h2> <h2>(اللام، الواو، العين، الدال، الفاء، الهمزة).</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">اللام: </span>(فجعلناه، للمجرمين).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الواو:</span> (أو ، وقال).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">العين:</span> (عملوا، فجعلناه).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الدال: </span>(قد كان، قد جاء، مجيد).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفاء:</span> (لفي ، أنفسهم).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الهمزة:</span> (إن، أصحاب).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2553', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السادس_الصفات_اللازمة_الاستعلاء_والإستفال_والإطباق_والانفتاح', 'title' => 'الدرس السادس: الصفات اللازمة (الاستعلاء والإستفال والإطباق والانفتاح)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس السادس: الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس السادس(52).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(9).PNG" /></p> <h2>استمع لأحد القراء وهو يقرأ الكلمات الآتية:</h2> <h2>(طيف)، (كاد)، (أضل)، (ظلم)، (باب).</h2> <h2>سجل ما لاحظته:</h2> <p>1 - طائف: (نلاحظ أن حرف الطاء من حروف الاستعلاء).</p> <p>2 - کاد: (نلاحظ أن حرف الكاف والدال من حروف الاستفال).</p> <p>3 - أضل: (نلاحظ أن حرف الضاد من حروف الإطباق).</p> <p>4 - ظلم: (نلاحظ أن حرف الظاء من حروف الإطباق بينما، اللام والميم من حروف الانفتاح).</p> <p>5 - باب: (نلاحظ أن حرفي الباء من حروف الانفتاح).</p> <h2>الصفات اللازمة التي لها ضد هي:</h2> <p>1 - الهمس: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> <p>2 - الجهر: قوة التصويت بالحرف عند النطق به.</p> <p>3 - الشدة: هي. لزوم الحرف لمخرجه لقوة الاعتماد عليه في المخرج حتى حبي الصوت عن الجريان معه فكان فيه شدة أي: قوة.</p> <p>4 - الرخاوة: هي ضعف لزوم الحرف لموضعه لضعف الاعتماد عليه في المحرج حتى جرى معه الصوت فكان فيه رخاوة أي: لين.</p> <p>5 - التوسط: حالة بين الرخاوة والشدة.</p> <p>6 - الاستعلاء: وهو ارتفاع اللسان أو جزء منه إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه وحروفه: سبعة يجمعها (خص ضغط قظ).</p> <p>7 - الاستفال: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم وحروفه: ما عدا حروف الاستعلاء.</p> <p>أ، ب، ت، ث، ج، ح، د، ذ، ر، ز، س، ش، ع، ف، ك، ل، م، ن، ه، و، ي.</p> <p>8 - الإطباق: وهو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما وحروفه: أربعة: الصاد والضاد والطاء والظاء.</p> <p>9 - الانفتاح: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما وحروفه: ما عدا حروف الإطباق.</p> <p>أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، ه، و، ي.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(8).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الاستعلاء والاستفال من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجال المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الاستعلاء</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الاستفال</strong></span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>هو ارتفال اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه.</td> <td>هو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(46).PNG" /></p> <h2>أصنف الحروف الآتية حسب الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(140).PNG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الاستعلاء</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الاستفال</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الإطباق</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الانفتاح</strong></span></td> </tr> <tr> <td>خ ، ص ، ض ، ط ، ظ ، غ ، ق</td> <td>أ ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ع ، ف ، ك ، ل ، م ، ن ، ه ، و ، ي</td> <td>ص ، ض ، ط ، ظ</td> <td>أ ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، خ ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ع ، ف ، ك ، ل ، م ، ن ، ه ، و ، ي</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(23).PNG" /></p> <h2>أستخرج حروف الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال تعالى: (الذين يبخلون ويأمرون الناس بالبخل ويكتمون ما آتاههم الله من فضله وأعتدنا للكافرين عذاباً مهيناً (37) والذين ينفقون أموالهم رئاء الناس ولا يؤمنون بالله ولا باليوم الآخر ومن يكن الشيطان له قريناً فساء قرينا (38).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الحرف</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الحرف</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>الذين</td> <td>الذال</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>6</td> <td>ينفقون</td> <td>القاف</td> <td>الاستعلاء</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>يبخلون</td> <td>الخاء</td> <td>الإستعلاء، الإطباق</td> <td>7</td> <td>أموالهم</td> <td>الهاء</td> <td>الاستفال</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>ويأمرون</td> <td>الميم</td> <td>الانفتاح</td> <td>8</td> <td>الشيطان</td> <td>الشين</td> <td>الانفتاح</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>الناس</td> <td>السين</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>9</td> <td>الشيطان</td> <td>الطاء</td> <td>الإطباق</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>ويكتمون</td> <td>الكاف</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>10</td> <td>فساء</td> <td>السين</td> <td>الاستفال</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4.PNG" /></p> <h2>تعلمت في هذا الدرس أن الأربعة صفات التي تم أخذهم في هذا الدرس وهما كالآتي:</h2> <h2>الصفة الأولى ولها ضد:</h2> <p>الاستعلاء وضده الاستفال:</p> <h2>1- الاستعلاء:</h2> <p>المعنى: هو ارتفاع اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه عدد الحروف: سبعة أحرف.</p> <p>مجموعة في: (خص ضغط قظ).</p> <h2>2 - الاستفال</h2> <p>المعنى: هو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم عدد الحروف: إحدى وعشرون حرفاً.</p> <p>مجموعة في: (ثبت عز من يجود حرفه * إذا سل شكا).</p> <h2>بينما الصفة الثانية التي لها ضد وهي:</h2> <p>الإطباق وضده الانفتاح:</p> <h2>1- الإطباق:</h2> <p>المعنى: هو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما.</p> <p>عدد الأحرف: أربعة أحرف: (الصاد، الضاد، الطاء، الظاء).</p> <h2>2 - الانفتاح:</h2> <p>المعنى: هو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</p> <p>عدد الأحرف: بقية أحرف الهجاء ما عدا حروف الإطباق.</p> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(11).PNG" /></p> <h2>(1) قارن بين صفتي الاستعلاء والإطباق في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / وجه المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>معناها</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">عدد حروفه<span style="display: none;"> </span>ا</span></strong></td> </tr> <tr> <td>الاستعلاء</td> <td>هو ارتفاع اللسان إلى الحنك الأعلى عندالنطق بالحرف فيرتفع الصوت معه.</td> <td>سبعة أحرف</td> </tr> <tr> <td>الإطباق</td> <td>هو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما.</td> <td>أربعة أحرف</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>(2) صل بخط بين القائمة (أ) وما يناسبها من القائمة (ب) فيما يأتي:</h2> <p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(141).PNG" /></p> <h2>(3) صوب الخطأ في العبارات الآتية:</h2> <h2>الانفتاح: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</h2> <p>(خطأ) الانفتاح: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</p> <h2>الاستفال: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم.</h2> <p>(خطأ) الاستفال: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم..</p> <h2>(4) دون من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفاتها: (الشين، القاف، الهاء).</h2> <ul> <li>الشين: (الشيطان، بشهيد، شيئاً).</li> <li>القاف: (الفارعة، قال، يقاتلون).</li> <li>الهاء: (أموالهم، بهم، فضله).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2554', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السابع_الصفات_اللازمة_الصفير_القلقلة', 'title' => 'الدرس السابع: الصفات اللازمة (الصفير - القلقلة)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس السابع: الصفات اللازمة " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس السابع(48).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(11).PNG" /></p> <h2>تعلمت في الدروس السابقة أن الصفات اللازمة على قسمين:</h2> <h2>القسم الأول: الصفات اللازمة التي لها ضد.</h2> <p>وعددها ثمان صفات وهي: (الهمس، الجهر، الشدة، الرخاوة، التوسط، الاستعلاء، الاستفال، الإطباق، الانفتاح).</p> <p>القسم الثاني: الصفات اللازمة التي لا ضد لها.</p> <h2>وعددها ثمان صفات: وهي:</h2> <p>1 - الصفير: وهو: صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه وعدد حروفه ثلاثة حروف وهي: الصاد والزاي والسين.</p> <p>2 - القلقلة: وهي: اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة وعدد حروفها خمسة حروف يجمعها (قطب جد).</p> <p>وهي: القاف، والطاء. الباء، والجيم، والدال.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(9).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الصفير والقلقلة من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">مجال المقارنة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / الصفير</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / القلقلة</span></strong></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه.</td> <td>اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة.</td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>ثلاثة أحرف (الصاد، الزاي، السين).</td> <td>خمسة حروف (الباء، الجيم، الدال، الطاء، القاف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(47).PNG" /></p> <h2>أربط بين الصفة في القائمة الأولى وحروفها في القائمة الثانية:</h2> <p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(144).PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(24).PNG" /></p> <h2>أستخرج حروف الصغير والقلقلة من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال تعالى: (يأيها الذين أوتوا الكتب آمنوا بما نزلنا مصدقاً لما معكم من قبل أن نطمس وجوهاً فنردها على أدبارها أو نلعنهم كما لعنّا أصحاب السبت وكان أمر الله مفعولا (47) إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء ومن يشرك بالله فقد أفترى إثماً عظيماً (48) ألم تر إلى الذين يزكون أنفسهم بل الله يزكي من يشاء ولا يظلمون فتيلًا (49) أنظر كيف يفترون على الله الكذب وكفى به إثماً مبيناً (50) ألم تر إلى الذين أوتوا نصيباً من الكتاب يؤمنون بالجبت والطاغوت ويقولون للذين كفروا هؤلاء أهدى من الذين آمنوا سبيلا (51).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></strong></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>مصدقاً</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> <td>6</td> <td>السبت</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>قبل</td> <td>الباء</td> <td>القلقلة</td> <td>7</td> <td>يزكون</td> <td>الزاي</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>نطمس</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> <td>8</td> <td>نطمس</td> <td>الطاء</td> <td>القلقلة</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>أدبارها</td> <td>الدال</td> <td>القلقلة</td> <td>9</td> <td>نصيبا</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>أصحاب</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> <td>10</td> <td>سبيلا</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(12).PNG" /></p> <h2>(1) عرف القلقلة واذكر حروفها.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">القلقلة:</span> هي اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة.</p> <p>عدد الحروف: خمسة حروف (الباء، الجيم، الدال، الطاء، القاف).</p> <h2>(2) ضع خطاً تحت كلمة صواب إذا كانت العبارة صحيحة أو خطاً تحت كلمة خطأ إذا كانت العبارة غير صحيحة فيما يأتي:</h2> <h2>أ- الصفات اللازمة هي: الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>ب- من فوائد معرفة الصفات معرفة القوي والضعيف منها لمعرفة ما يحسن إدغامه وإظهاره.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>ج - من الصفات التي لا ضد لها الصفير، والقلقلة، واللين، والانحراف.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>د - الجهر لغة: العلو والظهور.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>ه - حروف التوسط ثمانية يجمعها (أجد قط بكت).</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>و- الاستعلاء هو: صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه.</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>(3) دون من حفظك خمسة أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على حروف القلقلة والصفير.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">القلقلة:</span> (الحق، اقترب، وتطمئن، إبراهيم، أجراً، اذري).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الصفير: </span>(الصابرين، السماء، تطمس، يزكون، نصيباً).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2580', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => null, 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب التجويد - الصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الثاني من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="التجويد الثاني المتوسط ف2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(49).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '6421', 'thumb' => '1645985457.png', 'parentID' => '2802', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'mY17c6rRo0Q', 'id' => '6613' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس مخرج الشفتين' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'sqaMjrsGpD8', 'id' => '6614' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس مخرج الشفتين' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 898 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_مخرج_الشفتين', 'title' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: مخرج الشفتين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الأول(60).JPG" /></p> <p><img alt="النشاط الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط اول(32).JPG" /></p> <h2>أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">نوع الواو</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الواو المدية</td> <td>يكسبون - يعملون - يدرسون</td> <td>الجوف</td> </tr> <tr> <td>الواو غير المدية</td> <td>ولكن - وجهه - وإن</td> <td>الشفتان</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثاني(9).JPG" /></p> <h2>أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff">الحرف</font></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاختلاف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاتفاق</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثالث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثالث(4).JPG" /></p> <h2>أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>الواو</td> <td>من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً</td> </tr> <tr> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقويم(343).JPG" /></p> <h2>(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟</h2> <p>مخرجان - لأربعة حروف.</p> <h2>(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.</h2> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.</p> <p>الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.</p> <h2>(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).</h2> <p>الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.</p> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.</p> <p>الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2815', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 898, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'pagetitle' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الثاني المتوسط', 'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'التجويد', 'url' => '/lesson/2533/التجويد' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/2802/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'url' => '/lesson/2815/الدرس_الأول_مخرج_الشفتين' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_مخرج_الشفتين', 'title' => 'الدرس الأول: مخرج الشفتين', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول: مخرج الشفتين" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الأول(60).JPG" /></p> <p><img alt="النشاط الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط اول(32).JPG" /></p> <h2>أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">نوع الواو</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الواو المدية</td> <td>يكسبون - يعملون - يدرسون</td> <td>الجوف</td> </tr> <tr> <td>الواو غير المدية</td> <td>ولكن - وجهه - وإن</td> <td>الشفتان</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثاني(9).JPG" /></p> <h2>أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><font color="#ffffff">الحرف</font></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاختلاف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">أوجه الاتفاق</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> <td>مخرجهما الشفتين</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="النشاط الثالث" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النشاط الثالث(4).JPG" /></p> <h2>أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="background-color: rgb(0, 109, 188); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>الواو</td> <td>من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً</td> </tr> <tr> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التقويم(343).JPG" /></p> <h2>(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟</h2> <p>مخرجان - لأربعة حروف.</p> <h2>(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.</h2> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.</p> <p>الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.</p> <h2>(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).</h2> <p>الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.</p> <p>الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.</p> <p>الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.</p> <p>الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.</p> <p>الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2815', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_درس_تطبيقي_شامل_لجميع_مخارج_الحروف', 'title' => 'الدرس الثاني: درس تطبيقي شامل لجميع مخارج الحروف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt=" الدرس الثاني: درس تطبيقي شامل لجميع مخارج الحروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثاني(78).JPG" /></p> <h2>اقرأ الآيات الكريمة الآتية لنتعرف على مخرج كل حرف وتطبقه تطبيقاً صحيحاً مع تدوين ذلك في الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="آيات الدرس العاشر" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الاية4.JPG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المثال</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">المخرج</span></td> </tr> <tr> <td>فمن</td> <td>الفاء</td> <td>بطن الشفة العليا</td> </tr> <tr> <td>يرد</td> <td>الياء</td> <td>وسط اللسان</td> </tr> <tr> <td>يرد</td> <td>الدال</td> <td>طرف اللسان مع ما يقابله من أصل الثنيتين العليين</td> </tr> <tr> <td>الله</td> <td>اللام</td> <td>أول حافة اللسان إلى منتهى طرفه مع ما يحاذيه ذلك من اللثة العليا</td> </tr> <tr> <td>أن</td> <td>الألف</td> <td>أقصى الحلق</td> </tr> <tr> <td>يهديه</td> <td>الهاء</td> <td>أقصى الحلق</td> </tr> <tr> <td>يشرح</td> <td>الشين</td> <td>من وسط اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى</td> </tr> <tr> <td>صدره</td> <td>الصاد</td> <td>طرف اللسان من فوق الثنيتين السفليين</td> </tr> <tr> <td>للإسلام</td> <td>السين</td> <td>طرف اللسان من فوق الثنيتين السفليين</td> </tr> <tr> <td>ومن</td> <td>النون</td> <td>طرف اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى فوق الثنيتين</td> </tr> <tr> <td>يضله</td> <td>الضاد</td> <td>جزء من حافة اللسان بعد وسطه مع ما يليه من الأضراس العليا السرى واليمنى</td> </tr> <tr> <td>يجعل</td> <td>الجيم</td> <td>من وسط اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى</td> </tr> <tr> <td>ضيقاً</td> <td>القاف</td> <td>من أقصى اللسان من جهة الحلق مع ما فوقه من الحنك الأعلى من منب اللهاة</td> </tr> <tr> <td>حرجاً</td> <td>الراء</td> <td>ظهر طرف اللسان مع ما يحاذيه من الحنك الأعلى فوق</td> </tr> <tr> <td>كأنما</td> <td>الكاف</td> <td>من أقصى اللسان من جهة الحلق مع ما يحاذيه من الحنك</td> </tr> <tr> <td>يصعد</td> <td>العين</td> <td>وسط الحلق</td> </tr> <tr> <td>في</td> <td>الفاء</td> <td>باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا</td> </tr> <tr> <td>كذلك</td> <td>الذال</td> <td>رأس طرف اللسان مع ما يحاذيه من أطراف الثنايا العليا أخرج من الظاء</td> </tr> <tr> <td>الآيات</td> <td>التاء</td> <td>طرف اللسان مع ما يقابله من أصل الثنيتين العليين</td> </tr> <tr> <td>لقوم</td> <td>الميم</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> <tr> <td>بما</td> <td>الباء</td> <td>باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2816', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_صفات_الحروف', 'title' => 'الدرس الثالث: صفات الحروف', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثالث: صفات الحروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الثالث(61).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(5).PNG" /></p> <h2>أعطي عبارة أخرى من عندي أعبر بها عما فهمته من التعريف:</h2> <p>هي الحالة التي تعرض للحرف عند النطق به من جهر ورخاوة وما أشبه ذلك أو هي كيفية عارضة للحرف عند النطق به كجريان النفس في الحروف المهموسة وعدم جريانه في الحروف المجهورة وما على ذلك.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(44).PNG" /></p> <h2>الفرق بين مخارج الحروف وصفات الحروف هو:</h2> <p>إن المخارج للحرف بمثابة الميزان بينما الصفات للحرف بمثابة الناقد الذي يبين الرديء من الجيد والقوي من الضعيف.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(21).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الصفات اللازمة والعارضة من حيث التعريف والعدد في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / وجه المقارنة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">تعريفها</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">عددها</span></strong></td> </tr> <tr> <td>اللازمة</td> <td>هي الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</td> <td>سبع عشر صفة.</td> </tr> <tr> <td>العارضة</td> <td>هي الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</td> <td>إحدى عشر صفة.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(8).PNG" /></p> <h2>(1) ما تعريف الصفات؟</h2> <p>هي كيفيات تصاحب الحروف عند النطق من قوة أو ضعف أو توسط.</p> <h2>(2) اذكر فوائد صفات الحروف.</h2> <ul> <li>تمييز الحروف المشتركة في المخرج الواحد (كاللام والنون).</li> <li>العمل على تحسين أدائها.</li> <li>معرفة القوي والضعيف منها.</li> </ul> <h2>(3) ما الفرق بين الصفات اللازمة والصفات العارضة:</h2> <h2>1- الصفات اللازمة:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">تعريفها:</span> هي الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">عددها:</span> سبع عشر صفة.</li> </ul> <h2>2- الصفات العارضة:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">تعريفها: </span>هي الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">عددها: </span>إحدى عشر صفة.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2534', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الرابع_الصفات_اللازمة_الهمس_والجهر', 'title' => 'الدرس الرابع: الصفات اللازمة (الهمس والجهر)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الرابع(52).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(7).PNG" /></p> <h2>تعلمت بالدرس السابق المراد بالصفات اللازمة وعددها فما معنى الصفات اللازمة؟ وكم عددها.</h2> <h2>الصفات اللازمة هي:</h2> <p>الصفات التي تلازم الحرف بحيث لا تنفك عنه بحال من الأحوال.</p> <h2>وعددها:</h2> <p>سبع عشر صفة.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(6).PNG" /></p> <h2>أدون حرف الجهر في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td>الهمزة</td> <td>الباء</td> <td>الجيم</td> <td>الدال</td> <td>الذال</td> <td>الراء</td> <td>الزاي</td> <td>الضاد</td> <td>الطاء</td> <td>الظاء</td> </tr> <tr> <td>العين</td> <td>الغين</td> <td>القاف</td> <td>اللام</td> <td>الميم</td> <td>النون</td> <td>الواو</td> <td>الألف</td> <td>الياء</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(45).PNG" /></p> <h2>أصنف الصفات الآتية إلى صفات لها ضد وصفات لا ضد لها في الجدول الآتي:</h2> <h2>(الهمس، الصفير، الجهر، اللين، الشدة، الاستطالة، الرخاوة، القلقلة، التوسط، التكرير، الاستعلاء، الانحراف).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>صفات لها أضداد</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>صفات لا أضداد لها</strong></span></td> </tr> <tr> <td>(الهمس، الجهر، الشدة، الرخاوة، التوسط، الاستعلاء).</td> <td>(الصفير، القلقة، اللين، الانحراف، التكرير، التفشي، الاستطالة).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(22).PNG" /></p> <h2>أقارن بين صفتي الهمس والجهر من خلال الجدول الآتي:</h2> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="1" rowspan="2" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">مجال المقارنة</span></td> <td colspan="2" rowspan="1" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الهمس</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الجهر</span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td> <p>لغة الخفاء</p> <p>اصطلاحاً: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> </td> <td> <p>لغة: العلو والظهور</p> <p>اصطلاحاً: قوت التصويت بالحرف عند النطق به</p> </td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>10 حروف</td> <td>19 حرف</td> </tr> </tbody> </table></div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(9).PNG" /></p> <h2>(1) ضع في الفراغات الآتية المصطلح المناسب:</h2> <h2>(الهمس، الجهر)</h2> <p>1- الهمس: جريان النفس عند النطق بالحرف.</p> <p>2- الجهر: انحباس جريان النفس عند النطق بالحرف.</p> <h2>(2) كم عدد حروف الجهر وحروف الهمس؟</h2> <p>عدد حروف الجهر: تسعة عشر حرفاً بينما عدد حروف الهمس: عشرة أحرف.</p> <h2>(3) دون من حفظك كلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفات كل حرف:</h2> <p>(الباء، الفاء، الغين، الهاء، الراء، السين).</p> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">الباء:</span> (صفة الحرف الجهر) (ربكم).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفاء:</span> (صفة الحرف الهمس) (نفسا).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الغين:</span> (صفة الحرف الجهر) (يستغشون).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الهاء: </span>(صفة الحرف الهمس) (منه).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الراء: </span>(صفة الحرف الجهر) (رقيباً).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">السين:</span> (صف الحرف الهمس) (الناس).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2549', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '4', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الخامس_الصفات_اللازمة_الشدة_الرخاوة_التوسط', 'title' => 'الدرس الخامس: الصفات اللازمة (الشدة - الرخاوة - التوسط)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الخامس: الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الخامس(54).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(8).PNG" /></p> <h2>استمع لأحد القراء وهو يقرأ الكلمات الآتية:</h2> <h2>(إن)، (يخلق)، (ليقطع)، (يمددكم)، (ارجع).</h2> <h2>سجل ما لاحظته:</h2> <p>1 - إنّ: (الشدة في حرف النون).</p> <p>2 - يخلق: (الشدة في حرف القاف عند الوقوف عليه).</p> <p>3 - ليقطع: (التوسط في حرف اللام).</p> <p>4 - يمددكم: (التوسط في الميم).</p> <p>5 - ارجع: (التوسط في حرفي الراء والعين).</p> <h2>الصفات اللازمة التي لها ضد هي:</h2> <p>1- الهمس: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> <p>2- الجهر: هي قوة التصويت بالحرف عند النطق به.</p> <p>3- الشدة: انحباس جريان الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: ثمانية يجمعها (أجد قط بكت).</p> <p>4- الرخاوة: جريان الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: خمسة عشر حرفاً، هي جميع الحروف ما عدا حروف (الشدة) وحروف (التوسط).</p> <p>5- التوسط أو البينية: اعتدال الصوت عند النطق بالحرف.</p> <p>وحروفها: خمسة يجمعها (لن عمر).</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(7).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الشدة والرخاوة من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجال المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الشدة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الرخاوة</strong></span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>هي لزوم الحرف لمخرجه لقوة الاعتماد عليه في المخرج حتى حبس الصوت عن الجريان معه فكان فيه شدة أي: قوة.</td> <td>هي ضعف لزوم الحرف لموضعه، لضعف الاعتماد عليه في المخرج حتى جرى معه الصوت فكان فيه رخاوة أي: لين.</td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>ثمانية أحرف.</td> <td>ستة عشر حرفاً.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> <p><img alt="نشاط 2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط2(85).JPG" /></p> <h2>أصنف الحروف الآتية حسب الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="حروف" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/حروف(2).JPG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><font color="#ffffff"><b>حروف الشدة</b></font></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الرخاوة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف التوسط</strong></span></td> </tr> <tr> <td>أ - ج - د - ق - ط - ب - ك - ت</td> <td>باقي الحروف</td> <td>ل - ن - ع - م - ر</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/نشاط3(34).JPG" /></p> <h2>استخرج حروف الشدة والرخاوة والتوسط من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال الله تعالى: (وقاال الذين لا يرجون لقاءنا لولا أنزل علينا الملائكة أو نرى ربنا لقد استكبروا في أنفسهم وعتو عتواً كبيراً (21) يوم الملائكة لا بشرى يومئذ للمجرمين ويقولون حجراً محجوراً (22) وقدمنا إلى ما عملوا من عمل فجعلناه هباء منثوراً (23) أصحاب الجنة يومئذ خير مستقراً وأحسن مقيلاً(24))</h2> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">م</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188);"><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>وقال</td> <td>ق</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>لقاءنا</td> <td>ق</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>أنزل</td> <td>ء</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>الملائكة</td> <td>ء</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>ربنا</td> <td>ب</td> <td>الشدة</td> </tr> <tr> <td>6</td> <td>نرى</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>7</td> <td>برون</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>8</td> <td>بشرى</td> <td>ر</td> <td>التوسط</td> </tr> <tr> <td>9</td> <td>أصحاب</td> <td>ص</td> <td>الرخاوة</td> </tr> <tr> <td>10</td> <td>أنفسهم</td> <td>ن</td> <td>التوسط</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(10).PNG" /></p> <h2>(1) ضع رقم التعريف في القائمة الثانية بين القوسين لما يناسبه من مصطلح في القائمة الأولى:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>القائمة الأولى</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>القائمة الثانية</strong></span></td> </tr> <tr> <td>(3) الشدة</td> <td>1- ضعف لزوم الحرف لموضعه، لضعف الاعتماد عليه في (المخرج) حتى جرى معه الصوت.</td> </tr> <tr> <td>(1) الرخاوة</td> <td>2- حالة بين الرخاوة والشدة.</td> </tr> <tr> <td>(2) التوسط</td> <td>3- لزوم الحرف لمخرجه لقلة الاعتماد عليه في (المخرج) حتى حبس الصوت عن الجريان معه.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>(2) علل لما يأتي:</h2> <h2>أ ـ الشدة في حروف (أجد قط بكت).</h2> <p>لقوة الاعتماد على هذه الحروف في المخرج حتى حبس معه الصوت.</p> <h2>ب ـ الرخاوة في الثاء والحاء والخاء ونحوها.</h2> <p>لضعف الاعتماد على هذه الحروف في المخرج حتى جرى معه الصوت.</p> <h2>(3) دون من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفاتها:</h2> <h2>(اللام، الواو، العين، الدال، الفاء، الهمزة).</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">اللام: </span>(فجعلناه، للمجرمين).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الواو:</span> (أو ، وقال).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">العين:</span> (عملوا، فجعلناه).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الدال: </span>(قد كان، قد جاء، مجيد).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفاء:</span> (لفي ، أنفسهم).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الهمزة:</span> (إن، أصحاب).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2553', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '5', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 4 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السادس_الصفات_اللازمة_الاستعلاء_والإستفال_والإطباق_والانفتاح', 'title' => 'الدرس السادس: الصفات اللازمة (الاستعلاء والإستفال والإطباق والانفتاح)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس السادس: الصفات اللازمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس السادس(52).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(9).PNG" /></p> <h2>استمع لأحد القراء وهو يقرأ الكلمات الآتية:</h2> <h2>(طيف)، (كاد)، (أضل)، (ظلم)، (باب).</h2> <h2>سجل ما لاحظته:</h2> <p>1 - طائف: (نلاحظ أن حرف الطاء من حروف الاستعلاء).</p> <p>2 - کاد: (نلاحظ أن حرف الكاف والدال من حروف الاستفال).</p> <p>3 - أضل: (نلاحظ أن حرف الضاد من حروف الإطباق).</p> <p>4 - ظلم: (نلاحظ أن حرف الظاء من حروف الإطباق بينما، اللام والميم من حروف الانفتاح).</p> <p>5 - باب: (نلاحظ أن حرفي الباء من حروف الانفتاح).</p> <h2>الصفات اللازمة التي لها ضد هي:</h2> <p>1 - الهمس: ضعف التصويت بالحرف مع جريان النفس عند النطق به.</p> <p>2 - الجهر: قوة التصويت بالحرف عند النطق به.</p> <p>3 - الشدة: هي. لزوم الحرف لمخرجه لقوة الاعتماد عليه في المخرج حتى حبي الصوت عن الجريان معه فكان فيه شدة أي: قوة.</p> <p>4 - الرخاوة: هي ضعف لزوم الحرف لموضعه لضعف الاعتماد عليه في المحرج حتى جرى معه الصوت فكان فيه رخاوة أي: لين.</p> <p>5 - التوسط: حالة بين الرخاوة والشدة.</p> <p>6 - الاستعلاء: وهو ارتفاع اللسان أو جزء منه إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه وحروفه: سبعة يجمعها (خص ضغط قظ).</p> <p>7 - الاستفال: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم وحروفه: ما عدا حروف الاستعلاء.</p> <p>أ، ب، ت، ث، ج، ح، د، ذ، ر، ز، س، ش، ع، ف، ك، ل، م، ن، ه، و، ي.</p> <p>8 - الإطباق: وهو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما وحروفه: أربعة: الصاد والضاد والطاء والظاء.</p> <p>9 - الانفتاح: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما وحروفه: ما عدا حروف الإطباق.</p> <p>أ، ب، ت، ث، ج، ح، خ، د، ذ، ر، ز، س، ش، ع، غ، ف، ق، ك، ل، م، ن، ه، و، ي.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(8).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الاستعلاء والاستفال من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>مجال المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الاستعلاء</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / الاستفال</strong></span></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>هو ارتفال اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه.</td> <td>هو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(46).PNG" /></p> <h2>أصنف الحروف الآتية حسب الجدول الآتي:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(140).PNG" /></p> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الاستعلاء</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الاستفال</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الإطباق</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>حروف الانفتاح</strong></span></td> </tr> <tr> <td>خ ، ص ، ض ، ط ، ظ ، غ ، ق</td> <td>أ ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ع ، ف ، ك ، ل ، م ، ن ، ه ، و ، ي</td> <td>ص ، ض ، ط ، ظ</td> <td>أ ، ب ، ت ، ث ، ج ، ح ، خ ، د ، ذ ، ر ، ز ، س ، ش ، ع ، ف ، ك ، ل ، م ، ن ، ه ، و ، ي</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(23).PNG" /></p> <h2>أستخرج حروف الاستعلاء والاستفال والإطباق والانفتاح من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال تعالى: (الذين يبخلون ويأمرون الناس بالبخل ويكتمون ما آتاههم الله من فضله وأعتدنا للكافرين عذاباً مهيناً (37) والذين ينفقون أموالهم رئاء الناس ولا يؤمنون بالله ولا باليوم الآخر ومن يكن الشيطان له قريناً فساء قرينا (38).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الحرف</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>م</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الكلمة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الحرف</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة</strong></span></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>الذين</td> <td>الذال</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>6</td> <td>ينفقون</td> <td>القاف</td> <td>الاستعلاء</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>يبخلون</td> <td>الخاء</td> <td>الإستعلاء، الإطباق</td> <td>7</td> <td>أموالهم</td> <td>الهاء</td> <td>الاستفال</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>ويأمرون</td> <td>الميم</td> <td>الانفتاح</td> <td>8</td> <td>الشيطان</td> <td>الشين</td> <td>الانفتاح</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>الناس</td> <td>السين</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>9</td> <td>الشيطان</td> <td>الطاء</td> <td>الإطباق</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>ويكتمون</td> <td>الكاف</td> <td>الاستفال، الانفتاح</td> <td>10</td> <td>فساء</td> <td>السين</td> <td>الاستفال</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/4.PNG" /></p> <h2>تعلمت في هذا الدرس أن الأربعة صفات التي تم أخذهم في هذا الدرس وهما كالآتي:</h2> <h2>الصفة الأولى ولها ضد:</h2> <p>الاستعلاء وضده الاستفال:</p> <h2>1- الاستعلاء:</h2> <p>المعنى: هو ارتفاع اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فيرتفع الصوت معه عدد الحروف: سبعة أحرف.</p> <p>مجموعة في: (خص ضغط قظ).</p> <h2>2 - الاستفال</h2> <p>المعنى: هو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم عدد الحروف: إحدى وعشرون حرفاً.</p> <p>مجموعة في: (ثبت عز من يجود حرفه * إذا سل شكا).</p> <h2>بينما الصفة الثانية التي لها ضد وهي:</h2> <p>الإطباق وضده الانفتاح:</p> <h2>1- الإطباق:</h2> <p>المعنى: هو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما.</p> <p>عدد الأحرف: أربعة أحرف: (الصاد، الضاد، الطاء، الظاء).</p> <h2>2 - الانفتاح:</h2> <p>المعنى: هو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</p> <p>عدد الأحرف: بقية أحرف الهجاء ما عدا حروف الإطباق.</p> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(11).PNG" /></p> <h2>(1) قارن بين صفتي الاستعلاء والإطباق في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصفة / وجه المقارنة</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><span style="color:#ffffff;"><strong>معناها</strong></span></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">عدد حروفه<span style="display: none;"> </span>ا</span></strong></td> </tr> <tr> <td>الاستعلاء</td> <td>هو ارتفاع اللسان إلى الحنك الأعلى عندالنطق بالحرف فيرتفع الصوت معه.</td> <td>سبعة أحرف</td> </tr> <tr> <td>الإطباق</td> <td>هو انطباق جزء من اللسان إلى الحنك الأعلى عند النطق بالحرف وانحصار الصوت بينهما.</td> <td>أربعة أحرف</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>(2) صل بخط بين القائمة (أ) وما يناسبها من القائمة (ب) فيما يأتي:</h2> <p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(141).PNG" /></p> <h2>(3) صوب الخطأ في العبارات الآتية:</h2> <h2>الانفتاح: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</h2> <p>(خطأ) الانفتاح: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فلا ينحصر الصوت بينهما.</p> <h2>الاستفال: وهو انفتاح ما بين اللسان والحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم.</h2> <p>(خطأ) الاستفال: وهو انخفاض اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف فينخفض معه الصوت إلى قاع الفم..</p> <h2>(4) دون من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على الحروف الآتية مبيناً صفاتها: (الشين، القاف، الهاء).</h2> <ul> <li>الشين: (الشيطان، بشهيد، شيئاً).</li> <li>القاف: (الفارعة، قال، يقاتلون).</li> <li>الهاء: (أموالهم، بهم، فضله).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2554', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '6', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 5 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_السابع_الصفات_اللازمة_الصفير_القلقلة', 'title' => 'الدرس السابع: الصفات اللازمة (الصفير - القلقلة)', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس السابع: الصفات اللازمة " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس السابع(48).JPG" /></p> <p><img alt="تمهيد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/10(11).PNG" /></p> <h2>تعلمت في الدروس السابقة أن الصفات اللازمة على قسمين:</h2> <h2>القسم الأول: الصفات اللازمة التي لها ضد.</h2> <p>وعددها ثمان صفات وهي: (الهمس، الجهر، الشدة، الرخاوة، التوسط، الاستعلاء، الاستفال، الإطباق، الانفتاح).</p> <p>القسم الثاني: الصفات اللازمة التي لا ضد لها.</p> <h2>وعددها ثمان صفات: وهي:</h2> <p>1 - الصفير: وهو: صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه وعدد حروفه ثلاثة حروف وهي: الصاد والزاي والسين.</p> <p>2 - القلقلة: وهي: اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة وعدد حروفها خمسة حروف يجمعها (قطب جد).</p> <p>وهي: القاف، والطاء. الباء، والجيم، والدال.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/0(9).PNG" /></p> <h2>أقارن بين الصفير والقلقلة من حيث المعنى وعدد الحروف كما في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">مجال المقارنة</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / الصفير</span></strong></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة / القلقلة</span></strong></td> </tr> <tr> <td>المعنى</td> <td>صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه.</td> <td>اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة.</td> </tr> <tr> <td>عدد الحروف</td> <td>ثلاثة أحرف (الصاد، الزاي، السين).</td> <td>خمسة حروف (الباء، الجيم، الدال، الطاء، القاف).</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(47).PNG" /></p> <h2>أربط بين الصفة في القائمة الأولى وحروفها في القائمة الثانية:</h2> <p><img alt="توصيل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(144).PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(24).PNG" /></p> <h2>أستخرج حروف الصغير والقلقلة من الآيات الآتية:</h2> <h2>قال تعالى: (يأيها الذين أوتوا الكتب آمنوا بما نزلنا مصدقاً لما معكم من قبل أن نطمس وجوهاً فنردها على أدبارها أو نلعنهم كما لعنّا أصحاب السبت وكان أمر الله مفعولا (47) إن الله لا يغفر أن يشرك به ويغفر ما دون ذلك لمن يشاء ومن يشرك بالله فقد أفترى إثماً عظيماً (48) ألم تر إلى الذين يزكون أنفسهم بل الله يزكي من يشاء ولا يظلمون فتيلًا (49) أنظر كيف يفترون على الله الكذب وكفى به إثماً مبيناً (50) ألم تر إلى الذين أوتوا نصيباً من الكتاب يؤمنون بالجبت والطاغوت ويقولون للذين كفروا هؤلاء أهدى من الذين آمنوا سبيلا (51).</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">م</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الكلمة</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الحرف</span></strong></td> <td style="background-color:#0000ff;text-align:center;"><strong><span style="color:#ffffff;">الصفة</span></strong></td> </tr> <tr> <td>1</td> <td>مصدقاً</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> <td>6</td> <td>السبت</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>2</td> <td>قبل</td> <td>الباء</td> <td>القلقلة</td> <td>7</td> <td>يزكون</td> <td>الزاي</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>3</td> <td>نطمس</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> <td>8</td> <td>نطمس</td> <td>الطاء</td> <td>القلقلة</td> </tr> <tr> <td>4</td> <td>أدبارها</td> <td>الدال</td> <td>القلقلة</td> <td>9</td> <td>نصيبا</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> </tr> <tr> <td>5</td> <td>أصحاب</td> <td>الصاد</td> <td>الصفير</td> <td>10</td> <td>سبيلا</td> <td>السين</td> <td>الصفير</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <p><img alt="التقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(12).PNG" /></p> <h2>(1) عرف القلقلة واذكر حروفها.</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">القلقلة:</span> هي اضطراب اللسان بالحرف عند النطق به ساكناً حتى يسمع له نبرة.</p> <p>عدد الحروف: خمسة حروف (الباء، الجيم، الدال، الطاء، القاف).</p> <h2>(2) ضع خطاً تحت كلمة صواب إذا كانت العبارة صحيحة أو خطاً تحت كلمة خطأ إذا كانت العبارة غير صحيحة فيما يأتي:</h2> <h2>أ- الصفات اللازمة هي: الصفات التي تعرض للحرف في أحوال وتنفك عنه في أخرى.</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>ب- من فوائد معرفة الصفات معرفة القوي والضعيف منها لمعرفة ما يحسن إدغامه وإظهاره.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>ج - من الصفات التي لا ضد لها الصفير، والقلقلة، واللين، والانحراف.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>د - الجهر لغة: العلو والظهور.</h2> <p><u>صواب </u>- خطأ.</p> <h2>ه - حروف التوسط ثمانية يجمعها (أجد قط بكت).</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>و- الاستعلاء هو: صوت زائد يخرج من بين الشفتين يشبه الصفير عند النطق بأحرفه.</h2> <p>صواب - <u>خطأ.</u></p> <h2>(3) دون من حفظك خمسة أمثلة بكلمات من القرآن الكريم على حروف القلقلة والصفير.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">القلقلة:</span> (الحق، اقترب، وتطمئن، إبراهيم، أجراً، اذري).</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الصفير: </span>(الصابرين، السماء، تطمس، يزكون، نصيباً).</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '2580', 'thumb' => null, 'parentID' => '2802', 'sequence' => '7', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 6 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'كتاب_الطالب', 'title' => 'كتاب الطالب', 'title_seo' => null, 'content' => '<p>يمكنكم تحميل كتاب التجويد - الصف الثاني المتوسط للفصل الدراسي الثاني من الملفات المرفقة أسفل الدرس.<br /> كتاب الطالب - المنهاج المقرر.</p> <p><img alt="التجويد الثاني المتوسط ف2" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1111(49).JPG" /></p> <p>جميع حقوق الكتاب محفوظة لوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '6421', 'thumb' => '1645985457.png', 'parentID' => '2802', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'mY17c6rRo0Q', 'id' => '6613' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس مخرج الشفتين' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'sqaMjrsGpD8', 'id' => '6614' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس مخرج الشفتين' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 898 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '1458', 'title' => 'اختبار الكتروني: درس مخرج الشفتين', 'questions' => '8', 'percent' => (float) 625 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الأول: مخرج الشفتين
أبين الفرق بين الواو المدية والواو غير المدية حسب الجدول الآتي:
نوع الواو | المثال | المخرج |
الواو المدية | يكسبون - يعملون - يدرسون | الجوف |
الواو غير المدية | ولكن - وجهه - وإن | الشفتان |
أقارن بين الفاء والباء وأبين أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف بينهما من خلال الجدول الآتي:
الحرف | أوجه الاختلاف | أوجه الاتفاق |
الفاء | تخرج من بطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا | مخرجهما الشفتين |
الباء | تخرج من بين الشفتين باطن العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما | مخرجهما الشفتين |
أتدرب على إخراج كل حرف من الحروف الأربعة من مخرجه الصحيح وفقاً لما ذكر في (كيفية معرفة مخرج الجوف) في الدرس الأول مع تدوين مخرج الحرف في الجدول الآتي:
الحرف | المخرج |
الفاء | باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا |
الواو | من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً |
الميم | باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما |
الباء | باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما |
(1) كم مخرجاً للشفتين؟ وما عدد حروفها؟
مخرجان - لأربعة حروف.
(2) حدد حروف مخرج الشفتين مبيناً مخارجها مع التمثيل بكلمات من القرآن الكريم.
الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.
الحرف: و، المخرج: من بين الشفتين معاً باستدارتهما مع انفتاحهما قليلاً المثال: ويل - وإن - والطور - يعلمون.
الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: مالكم - حميم - مالي - من معين.
الحرف: ب، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: البطون - براءة - بعد - بهم.
(3) سجل من حفظك أمثلة على الحروف الآتية مبيناً مخارجها (الشين، الفاء، الطاء، الميم، الغين).
الحرف: ش، المخرج: وسط اللسان وما يحاذيه من الحنك الأعلى المثال: شجرة - الشمال - المشئمة.
الحرف: ف، المخرج: باطن الشفة مع أطراف الثنايا العليا المثال: فذلك - أفلم - فويل- والصافات.
الحرف: ط، المخرج: طرف اللسان مع أصول الثنايا العليا المثال: البطون - والطارق - الطامة.
الحرف: م، المخرج: باطن الشفة العليا مع باطن الشفة السفلى بانطباقهما المثال: محضرون - من - حميم - بهم.
الحرف: غ، المخرج: أدنى الحلق المثال: غافلون - غير - بغير - الأغلال.
النقاشات