الدرس الأول: النباتات اللابذرية

لماذا تُعد النباتات الرائدة في البيئات غير المستقرة؟

لأنها تساعد على تكوين التربة وتهيئة ظروف تسمح بنمو النباتات الأخرى.

تحديد المشكلة:

تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على أكبر تنوع من المخلوقات الحية على سطح الأرض. وما زال الكثير من أنواع النباتات غير معروف إلى الآن، وللأسف فقد بدأ تدمير هذه الغابات سريعاً. وتظهر نسبة دمار الغابات المطيرة في الخريطة أدناه. ويتوقع بعض العلماء أن معظم الغابات سوف تدمر خلال الثلاثين سنة القادمة.

حل المشكلة:

1- ما الدولة التي نسبة دمار الغابات المطيرة قبل أكبر؟

البرازيل.

2- أين يستطيع العلماء الذهاب لدراسة النباتات في الغابات المطيرة قبل تدميرها؟

نيجيريا.
كولومبيا.
فنزويلا.
بوليفيا.

3- توقع كيف يمكن أن يؤثر تدمير الغابات المطيرة في عملية البحث عن أدوية جديدة من النباتات.

قد تنقرض بعض النباتات قبل أن يتم دراستها

وضح لماذا تستطيع السرخسيات النمو أطول من الحزازيات؟

لأن السرخسيات تحتوي على نسيج وعائي ينقل المواد المغذية والماء ويوفر الدعم للنبات أما الحزازيات فلا تحتوي على الأوعية الناقلة.

استنتج لماذا يُسمى هذا النوع من السرخسيات قرن الغزال؟

لأن شكل أوراقها يشبه قرن الغزال.

أين تتكون الأبواغ في حزازيات قدم الذئب؟

تتكون الأبواغ في تركيب صغير يشبه مخاريط الصنوبر يوجد في نهاية الساق.

حدد أين تتكون الأبواغ في هذه النباتات؟

يوجد في تراكيب تشبه المخروط في قمم بعض السيقان.

مراجعة الدرس 1

اختبر نفسك:

1- اكتب خصائص النباتات.

تختلف في أحجامها إذ تتراوح بين نباتات مجهرية كالسرخسيات المائية إلى أشجار عمالقة كشجرة الخشب الاحمر (السكويا العملاقة).
لها تكُّيفات للعيش في جميع البيئات الموجودة في الارض تقريباً.
تتكون جميع النباتات من خلايا عديدة ويحتوي معظمها على الكلوروفيل للقيام بعملية البناء الضوئي.
تحتاج جميع النباتات إلى الماء حتى أن بعضها لا يستطيع العيش إلا إذا غُمر في الماء المالح أو الماء العذب.
لجميع النباتات جذور أو أشباه جذور تعمل على تثبيتها في الارض أو الصخور وربما تثبيتها على نباتات أخرى.

2- قارن بين خصائص النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية.

كلاهما خلايا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بعملية البناء الضوئي فأما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية الشكل وأما النباتات اللاوعائية فليس لها هذه التراكيب.

3- قارن بين خصائص الحزازيات والسرخسيات.

التشابه: تتكاثر بالأبواغ.

الاختلاف: للسرخسيات أنسجة وعائية على عكس الحزازيات.

4- حدد الظروف التي قد تشاهد فيها نمو نباتات رائدة كالحزازيات والحشائش الكبدية.

في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة.

5- لخص وظائف الأنسجة الوعائية.

ينقل الماء والأملاح المعدنية والغذاء إلى خلايا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة أكبر وأغلظ كما انه يوفر الدعم له.

6- التفكير الناقد:

أ- إذا قمت بوضع لوح على العشب وتركته عدة أيام، فماذا تتوقع أن يحدث للعشب الذي تحته؟ ولماذا؟

قد يموت العشب أو يدبل ويصفر وذلك لأن اللوح منع الضوء عن العشب مما يمنع النبات من القيام من عملية البناء الضوئي.

ب- قد تولد الكهرباء التي تستخدمها يومياً بحرق الفحم. ما العلاقة بين توليد الكهرباء والنباتات الوعائية اللابذرية؟

في العصور القديمة بعدما ماتت النباتات الوعائية اللابذرية غُمرت بالماء والطين قبل أن تتحلل ومع تراكم هذه النباتات وتعرضها للضغط والحرارة تحولت إلى الفحم ويستخدم الفحم في توليد الطاقة الكهربائية.

تطبيق الرياضيات

7- استعمال الكسور هناك حوالي 8 آلاف نوع من الحشائش الكبدية، و9 آلاف نوع من الحشائش البوقية معروفة اليوم. قدر الكسر الذي يمثل الحزازيات من النباتات اللاوعائية اللابذرية؟

(العشبة) بدل (عشبة) وتعديل كلمة الحزازيات.

مشاركة الدرس

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

الاختبارات

اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية

3093%

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]

Code Context

                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'pagetitle' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية',
			'title' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: النباتات اللابذارية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول النباتات اللابذرية.PNG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>لماذا تُعد النباتات الرائدة في البيئات غير المستقرة؟</h2>

<p>لأنها تساعد على تكوين التربة وتهيئة ظروف تسمح بنمو النباتات الأخرى.</p>

<h2><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123123(1).JPG" /></h2>

<h2><strong>تحديد المشكلة:</strong></h2>

<p>تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على أكبر تنوع من المخلوقات الحية على سطح الأرض. وما زال الكثير من أنواع النباتات غير معروف إلى الآن، وللأسف فقد بدأ تدمير هذه الغابات سريعاً. وتظهر نسبة دمار الغابات المطيرة في الخريطة أدناه. ويتوقع بعض العلماء أن معظم الغابات سوف تدمر خلال الثلاثين سنة القادمة.</p>

<h2><strong>حل المشكلة:</strong></h2>

<h2>1- ما الدولة التي نسبة دمار الغابات المطيرة قبل أكبر؟</h2>

<p>البرازيل.</p>

<h2>2- أين يستطيع العلماء الذهاب لدراسة النباتات في الغابات المطيرة قبل تدميرها؟</h2>

<ol>
	<li>نيجيريا.</li>
	<li>كولومبيا.</li>
	<li>فنزويلا.</li>
	<li>بوليفيا.</li>
</ol>

<h2>3- توقع كيف يمكن أن يؤثر تدمير الغابات المطيرة في عملية البحث عن أدوية جديدة من النباتات.</h2>

<p>قد تنقرض بعض النباتات قبل أن يتم دراستها</p>

<h2>وضح لماذا تستطيع السرخسيات النمو أطول من الحزازيات؟</h2>

<p>لأن السرخسيات تحتوي على نسيج وعائي ينقل المواد المغذية والماء ويوفر الدعم للنبات أما الحزازيات فلا تحتوي على الأوعية الناقلة.</p>

<h2>استنتج لماذا يُسمى هذا النوع من السرخسيات قرن الغزال؟</h2>

<p>لأن شكل أوراقها يشبه قرن الغزال.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>أين تتكون الأبواغ في حزازيات قدم الذئب؟</h2>

<p>تتكون الأبواغ في تركيب صغير يشبه مخاريط الصنوبر يوجد في نهاية الساق.</p>

<h2>حدد أين تتكون الأبواغ في هذه النباتات؟</h2>

<p>يوجد في تراكيب تشبه المخروط في قمم بعض السيقان.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(1).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب خصائص النباتات.</h2>

<ul>
	<li>تختلف في أحجامها إذ تتراوح بين نباتات مجهرية كالسرخسيات المائية إلى أشجار عمالقة كشجرة الخشب الاحمر (السكويا العملاقة).</li>
	<li>لها تكُّيفات للعيش في جميع البيئات الموجودة في الارض تقريباً.</li>
	<li>تتكون جميع النباتات من خلايا عديدة ويحتوي معظمها على الكلوروفيل للقيام بعملية البناء الضوئي.</li>
	<li>تحتاج جميع النباتات إلى الماء حتى أن بعضها لا يستطيع العيش إلا إذا غُمر في الماء المالح أو الماء العذب.</li>
	<li>لجميع النباتات جذور أو أشباه جذور تعمل على تثبيتها في الارض أو الصخور وربما تثبيتها على نباتات أخرى.</li>
</ul>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية.</h2>

<p>كلاهما خلايا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بعملية البناء الضوئي فأما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية الشكل وأما النباتات اللاوعائية فليس لها هذه التراكيب.</p>

<h2>3- قارن بين خصائص الحزازيات والسرخسيات.</h2>

<p>التشابه: تتكاثر بالأبواغ.</p>

<p>الاختلاف: للسرخسيات أنسجة وعائية على عكس الحزازيات.</p>

<h2>4- حدد الظروف التي قد تشاهد فيها نمو نباتات رائدة كالحزازيات والحشائش الكبدية.</h2>

<p>في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة.</p>

<h2>5- لخص وظائف الأنسجة الوعائية.</h2>

<p>ينقل الماء والأملاح المعدنية والغذاء إلى خلايا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة أكبر وأغلظ كما انه يوفر الدعم له.</p>

<h2>6- التفكير الناقد:</h2>

<h2>أ- إذا قمت بوضع لوح على العشب وتركته عدة أيام، فماذا تتوقع أن يحدث للعشب الذي تحته؟ ولماذا؟</h2>

<p>قد يموت العشب أو يدبل ويصفر وذلك لأن اللوح منع الضوء عن العشب مما يمنع النبات من القيام من عملية البناء الضوئي.</p>

<h2>ب- قد تولد الكهرباء التي تستخدمها يومياً بحرق الفحم. ما العلاقة بين توليد الكهرباء والنباتات الوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>في العصور القديمة بعدما ماتت النباتات الوعائية اللابذرية غُمرت بالماء والطين قبل أن تتحلل ومع تراكم هذه النباتات وتعرضها للضغط والحرارة تحولت إلى الفحم ويستخدم الفحم في توليد الطاقة الكهربائية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(3).PNG" /></p>

<h2>7- استعمال الكسور هناك حوالي 8 آلاف نوع من الحشائش الكبدية، و9 آلاف نوع من الحشائش البوقية معروفة اليوم. قدر الكسر الذي يمثل الحزازيات من النباتات اللاوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>(العشبة) بدل (عشبة) وتعديل كلمة الحزازيات.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '30',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '2291',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
			'questions' => '15',
			'percent' => (float) 3093
		)
	),
	'videos' => array(),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 902,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
	'pagetitle' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثاني المتوسط',
			'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/15/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثالث',
			'url' => '/lesson/11141/الفصل_الدراسي_الثالث'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الخامسة: النباتات وموارد البيئة',
			'url' => '/lesson/143/الوحدة_الخامسة_النباتات_وموارد_البيئة'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل التاسع: النباتات',
			'url' => '/lesson/22/الفصل_التاسع_النباتات'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
			'url' => '/lesson/30/الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية',
		'title' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: النباتات اللابذارية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول النباتات اللابذرية.PNG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>لماذا تُعد النباتات الرائدة في البيئات غير المستقرة؟</h2>

<p>لأنها تساعد على تكوين التربة وتهيئة ظروف تسمح بنمو النباتات الأخرى.</p>

<h2><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123123(1).JPG" /></h2>

<h2><strong>تحديد المشكلة:</strong></h2>

<p>تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على أكبر تنوع من المخلوقات الحية على سطح الأرض. وما زال الكثير من أنواع النباتات غير معروف إلى الآن، وللأسف فقد بدأ تدمير هذه الغابات سريعاً. وتظهر نسبة دمار الغابات المطيرة في الخريطة أدناه. ويتوقع بعض العلماء أن معظم الغابات سوف تدمر خلال الثلاثين سنة القادمة.</p>

<h2><strong>حل المشكلة:</strong></h2>

<h2>1- ما الدولة التي نسبة دمار الغابات المطيرة قبل أكبر؟</h2>

<p>البرازيل.</p>

<h2>2- أين يستطيع العلماء الذهاب لدراسة النباتات في الغابات المطيرة قبل تدميرها؟</h2>

<ol>
	<li>نيجيريا.</li>
	<li>كولومبيا.</li>
	<li>فنزويلا.</li>
	<li>بوليفيا.</li>
</ol>

<h2>3- توقع كيف يمكن أن يؤثر تدمير الغابات المطيرة في عملية البحث عن أدوية جديدة من النباتات.</h2>

<p>قد تنقرض بعض النباتات قبل أن يتم دراستها</p>

<h2>وضح لماذا تستطيع السرخسيات النمو أطول من الحزازيات؟</h2>

<p>لأن السرخسيات تحتوي على نسيج وعائي ينقل المواد المغذية والماء ويوفر الدعم للنبات أما الحزازيات فلا تحتوي على الأوعية الناقلة.</p>

<h2>استنتج لماذا يُسمى هذا النوع من السرخسيات قرن الغزال؟</h2>

<p>لأن شكل أوراقها يشبه قرن الغزال.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>أين تتكون الأبواغ في حزازيات قدم الذئب؟</h2>

<p>تتكون الأبواغ في تركيب صغير يشبه مخاريط الصنوبر يوجد في نهاية الساق.</p>

<h2>حدد أين تتكون الأبواغ في هذه النباتات؟</h2>

<p>يوجد في تراكيب تشبه المخروط في قمم بعض السيقان.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(1).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب خصائص النباتات.</h2>

<ul>
	<li>تختلف في أحجامها إذ تتراوح بين نباتات مجهرية كالسرخسيات المائية إلى أشجار عمالقة كشجرة الخشب الاحمر (السكويا العملاقة).</li>
	<li>لها تكُّيفات للعيش في جميع البيئات الموجودة في الارض تقريباً.</li>
	<li>تتكون جميع النباتات من خلايا عديدة ويحتوي معظمها على الكلوروفيل للقيام بعملية البناء الضوئي.</li>
	<li>تحتاج جميع النباتات إلى الماء حتى أن بعضها لا يستطيع العيش إلا إذا غُمر في الماء المالح أو الماء العذب.</li>
	<li>لجميع النباتات جذور أو أشباه جذور تعمل على تثبيتها في الارض أو الصخور وربما تثبيتها على نباتات أخرى.</li>
</ul>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية.</h2>

<p>كلاهما خلايا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بعملية البناء الضوئي فأما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية الشكل وأما النباتات اللاوعائية فليس لها هذه التراكيب.</p>

<h2>3- قارن بين خصائص الحزازيات والسرخسيات.</h2>

<p>التشابه: تتكاثر بالأبواغ.</p>

<p>الاختلاف: للسرخسيات أنسجة وعائية على عكس الحزازيات.</p>

<h2>4- حدد الظروف التي قد تشاهد فيها نمو نباتات رائدة كالحزازيات والحشائش الكبدية.</h2>

<p>في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة.</p>

<h2>5- لخص وظائف الأنسجة الوعائية.</h2>

<p>ينقل الماء والأملاح المعدنية والغذاء إلى خلايا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة أكبر وأغلظ كما انه يوفر الدعم له.</p>

<h2>6- التفكير الناقد:</h2>

<h2>أ- إذا قمت بوضع لوح على العشب وتركته عدة أيام، فماذا تتوقع أن يحدث للعشب الذي تحته؟ ولماذا؟</h2>

<p>قد يموت العشب أو يدبل ويصفر وذلك لأن اللوح منع الضوء عن العشب مما يمنع النبات من القيام من عملية البناء الضوئي.</p>

<h2>ب- قد تولد الكهرباء التي تستخدمها يومياً بحرق الفحم. ما العلاقة بين توليد الكهرباء والنباتات الوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>في العصور القديمة بعدما ماتت النباتات الوعائية اللابذرية غُمرت بالماء والطين قبل أن تتحلل ومع تراكم هذه النباتات وتعرضها للضغط والحرارة تحولت إلى الفحم ويستخدم الفحم في توليد الطاقة الكهربائية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(3).PNG" /></p>

<h2>7- استعمال الكسور هناك حوالي 8 آلاف نوع من الحشائش الكبدية، و9 آلاف نوع من الحشائش البوقية معروفة اليوم. قدر الكسر الذي يمثل الحزازيات من النباتات اللاوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>(العشبة) بدل (عشبة) وتعديل كلمة الحزازيات.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '30',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '22',
		'sequence' => '1',
		'has_videos' => '-1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_النباتات_البذرية',
			'title' => 'الدرس الثاني: النباتات البذرية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: النباتات البذرية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس التاني النباتات البذرية.PNG" /></p>

<h2>وضح لماذا تحتوي الطبقة العمادية على بلاستيدات خضراء أكثر مما في الطبقة الإسفنجية؟</h2>

<p>هذه الطبقة هي الأكثر عرضة للشمس.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(1).PNG" /></p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2>استنتج كيف يرتبط موقع ملون الطعام داخل نبات البصل مع النسيج الوعائي؟ وسجل استنتاجك في دفتر العلوم.</h2>

<p>تتحرك صبغة الطعام والماء داخل جذور البصل الأخضر ويدفعان إلى الأعلى عبر الأوعية الناقلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(11).PNG" /></p>

<h2>ما وظائف الجذور في النباتات؟</h2>

<ul>
	<li>تمتص الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة.</li>
	<li>تثبت النبات.</li>
	<li>تخزن الماء والغذاء.</li>
	<li>وبعض النباتات لها جذور تمتص الأكسجين من الهواء.</li>
</ul>

<h2>استنتج لماذا يتطلب أن يكون المجموع الجذري في الشجرة كبيراً لهذه الدرجة؟</h2>

<p>حتى يستطيع تثبيت النبات والحصول على كمية كافية من الماء والمواد الغذائية التي تدعم أجزاؤه الموجودة فوق الأرض.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(11).PNG" /></p>

<h2>ما أهمية المخاريط للنباتات المعرّاة البذور؟</h2>

<p>المخاريط تراكيب التكاثر في النبات حيث تتطور البذور داخل المخاريط الانثوية.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2222(5).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب أربع خصائص شائعة تشترك فيها جميع النباتات البذرية.</h2>

<p>لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج البذور.</p>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات المغطاة البذور والمعراة البذور.</h2>

<p>المعراة البذور: تنتج بذوراً غير محمية بثمار ومعظمها أوراق ابرية الشكل ودائمة الخضرة.</p>

<p>المغطاة البذور: تنتج أزهار لتتحول إلى ثمار تحيط بالبذور ونحميها.</p>

<h2>3- صنف زهرة تتكون من خمس بتلات، هل تنتمي إلى نباتات من ذوات الفلقة أم ذوات الفلقتين؟</h2>

<p>نبات ذو فلقتين.</p>

<h2>4- وضح لماذا قد يكون المجموع الجذري أكبر جزء في النبات؟</h2>

<p>لأن في المجموع الجذري يمتص كمية كبيرة من الماء والمواد الغذائية ويثبت النبات.</p>

<h2>5- التفكير الناقد:<span style="color:#000080;"> </span></h2>

<h2>تمتاز كل من طبقة الكيوتيكل والبشرة في الورقة بأنها شفافة. ماذا يحدث لو لم تكن كذلك؟</h2>

<p>ستقل كمية الضوء التي تصل إلى البلاستيدات الخضراء فيقل معدل البناء الضوئي.</p>

<h2><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق المهارات.PNG" /><br />
6- تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.</h2>

<p>مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '31',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حلول_مراجعة_الفصل_التاسع',
			'title' => 'حلول مراجعة الفصل التاسع',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الافكار الرئيسية(2).PNG" /></p>

<h2>انقل المخطط الآتي إلى دفتر العلوم ثم أكمله.</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النباتات اليذرية.PNG" /><br />
<img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9(1).PNG" /></p>

<p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(9).PNG" /></p>

<h2>أكمل الجمل التالية باستخدام المفردات المناسبة:</h2>

<ol>
	<li>الزهرة في النباتات المغطاة البذور مثل المخروط في النباتات<strong><span style="color:#27ae60;"> المعراة البذور</span></strong>.</li>
	<li>الحزم الوعائية المرتبة عشوائياً في ساق نباتات <strong><span style="color:#27ae60;">ذو الفلقة الواحدة</span></strong> مثل الحزم الحلقية في ساق نباتات ذوات الفلقتين.</li>
	<li>الجذور للسرخسيات مثل<strong><span style="color:#27ae60;"> أشباه الجذور</span></strong> للحزازيات.</li>
	<li>اللحاء لعملية نقل الغذاء مثل<strong><span style="color:#27ae60;"> أشباه الخشب </span></strong>لنقل الماء.</li>
	<li>ذيل الحصان مثال لنبات وعائي وحشيشة الكبد مثال لـ<strong><span style="color:#27ae60;"> النبات اللاوعائي.</span></strong></li>
	<li>تسمى النباتات التي تنمو أولاً في البيئات الجديدة أو غير المستقرة <strong><span style="color:#27ae60;">الأنواع الرائدة</span></strong>.</li>
	<li>تحتوي طبقة البشرة في النبات على فتحات صغيرة تسمى <strong><span style="color:#27ae60;">الثغور</span></strong>.</li>
</ol>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(9).PNG" /></p>

<h2>اختر رمز الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>8- أي مما يلي نباتات وعائية لا بذرية؟</h2>

<p>أ- الحزازيات.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- ذيل الحصان.</span></strong></p>

<p>ج- حشيشة الكبد</p>

<p>د- الصنوبر.</p>

<h2>9- ما الفتحات الصغيرة الموجودة على سطح الورقة ومحاطة بخلايا حارسة؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- الثغور.</span></strong></p>

<p>ب- الريزومات.</p>

<p>ج- الكيوتيكل</p>

<p>د- البذور</p>

<h2>10- أي أجزاء النبات يعمل على تثبيته في التربة؟</h2>

<p>أ- الساق.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الجذر.</span></strong></p>

<p>ج- الأوراق.</p>

<p>د- الخلايا الحارسة.</p>

<h2>11- يتكون معظم اللحاء والخشب الجديد للنباتات في:</h2>

<p>أ- الخلايا الحارسة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- الكامبيوم.</span></strong></p>

<p>ب- الثغور.</p>

<p>د- الكيوتيكل.</p>

<h2>12- ما مجموعة النباتات التي يبلغ سمكها بضع خلايا فقط؟</h2>

<p>أ- المغطاة البذور.</p>

<p>ب- السرخسيات.</p>

<p>ج- السيكاديات.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- الحزازيات.</span></strong></p>

<h2>13- جزء النبات ذو الشكل البيضي الظاهر في الصورة يوجد فقط في النباتات:</h2>

<p>أ- اللاوعائية.</p>

<p>ب- اللابذرية.</p>

<p>ج- المغطاة البذور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- المعراة البذور.</span></strong></p>

<h2>14- أي النباتات التالية لها تراكيب تنقل عن طريقها الماء والمواد الأخرى؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- الوعائية.</span></strong></p>

<p>ب- اللاوعائية.</p>

<p>ج- الأوليات.</p>

<p>د- البكتيريا.</p>

<h2>15- أي أجزاء الورقة يحدث فيها معظم مراحل عملية البناء الضوئي؟</h2>

<p>أ- البشرة.</p>

<p>ج- الكيوتيكل.</p>

<p>ب- الثغور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- الطبقة العمادية.</span></strong></p>

<h2>16- أي مما يلي يوجد في السرخسيات؟</h2>

<p>أ- المخاريط.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الأبواغ.</span></strong></p>

<p>ج- الريزومات.</p>

<p>د- البذور.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(1).PNG" /></p>

<h2>17- توقع ما الذي يحدث إذا أتلفت مادة الكيوكتيل الشمعية في أحد النباتات التي تعيش على اليابسة؟</h2>

<p>قد يفقد النبات كميات كبيرة من الماء مما يجعله يذبل ويموت.</p>

<h2>18- استنتج بينما كنت تتمشى مع صديقك إذ شاهدت نباتاً لم يشاهده أي منكما من قبل. لهذا النبات أوراق خضراء وأزهار صفراء، فقال صديقك: إنه نبات وعائي. كيف عرف ذلك؟</h2>

<p>جميع النباتات الزهرية هي نباتات وعائية.</p>

<h2>19- استنتج: نبات يخزن كميات كبيرة من الماء في أوراقه وساقه وجذوره. ما البيئة التي يعيش فيها هذا النبات؟</h2>

<p>ينمو في بيئة جافة.</p>

<h2>20- وضح لماذا توجد الحزازيات عادة في المناطق الرطبة؟</h2>

<p>يجب أن تنمو في مناطق رطبة لأنها ليس لها نسيج وعائي لنقل الماء والمواد الغذائية وكذلك على جميع خلاياها امتصاص الماء من البيئة.</p>

<h2>21- ميّز السبب والنتيجة كيف تسهم الأنواع الرائدة في تغيير البيئة مما يمكّن النباتات الأخرى من النمو فيها؟</h2>

<p>تساعد الأنواع الأولية على تحطيم الصخور وتصنع طبقة رقيقة من التربة التي تحتاج اليها النباتات الكبرى.</p>

<h2>22- خريطة مفاهيمية انقل الخريط المفاهيمية التالية إلى دفتر العلوم، ثم أكملها.</h2>

<p><img alt="الخريطة المفاهيمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوا.JPG" /></p>

<h2>23- رتّب الأحداث التالية لتُظهر كيف يتكون الفحم الحجري من النباتات؟</h2>

<p>النباتات اللابذرية الحيّة تموت وتتحلل فيتكون الخث ثم يتشكل الفحم.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(4).PNG" /></p>

<h2>استخدم الجدول التالي للإجابة عن السؤالين 25 و26.</h2>

<p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عدد الثغور.PNG" /></p>

<h2>25- تبادل الغازات كيف تساعدك المعلومات الواردة في الجدول على معرفة مكان حدوث تبادل الغازات في الورقة لكل نوع من هذه النباتات؟</h2>

<p>عملية تبادل الغازات في كل من الصنوبر والبندورة متساوية تقريباً على كل من السطح العلوي والسفلي للورقة أما في نبات الفول فمعظم تبادل الغازات يحدث على السطح السفلي من الورقة أما في نبات التنوب فعملية تبادل الغازات تحدث جميعها على السطح السفلي للورقة.</p>

<h2>26- الخلايا الحارسة ما عدد الخلايا الحارسة التي توجد على سطح السلفي لورقة الفول.</h2>

<p>يحيط بكل ثغر خليتان حارستان لذلك عدد الخلايا الحارسة التي توجد على السطح السفلي لورقة الفول = 2 &times; 281 = 562 خلية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '32',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '2291',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
		'questions' => '15',
		'percent' => (float) 3093
	)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 902
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '2291',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
	'questions' => '15',
	'percent' => (float) 3093
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

%;" role="progressbar" aria-valuenow="

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]Code Context                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'pagetitle' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 5 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية',
			'title' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: النباتات اللابذارية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول النباتات اللابذرية.PNG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>لماذا تُعد النباتات الرائدة في البيئات غير المستقرة؟</h2>

<p>لأنها تساعد على تكوين التربة وتهيئة ظروف تسمح بنمو النباتات الأخرى.</p>

<h2><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123123(1).JPG" /></h2>

<h2><strong>تحديد المشكلة:</strong></h2>

<p>تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على أكبر تنوع من المخلوقات الحية على سطح الأرض. وما زال الكثير من أنواع النباتات غير معروف إلى الآن، وللأسف فقد بدأ تدمير هذه الغابات سريعاً. وتظهر نسبة دمار الغابات المطيرة في الخريطة أدناه. ويتوقع بعض العلماء أن معظم الغابات سوف تدمر خلال الثلاثين سنة القادمة.</p>

<h2><strong>حل المشكلة:</strong></h2>

<h2>1- ما الدولة التي نسبة دمار الغابات المطيرة قبل أكبر؟</h2>

<p>البرازيل.</p>

<h2>2- أين يستطيع العلماء الذهاب لدراسة النباتات في الغابات المطيرة قبل تدميرها؟</h2>

<ol>
	<li>نيجيريا.</li>
	<li>كولومبيا.</li>
	<li>فنزويلا.</li>
	<li>بوليفيا.</li>
</ol>

<h2>3- توقع كيف يمكن أن يؤثر تدمير الغابات المطيرة في عملية البحث عن أدوية جديدة من النباتات.</h2>

<p>قد تنقرض بعض النباتات قبل أن يتم دراستها</p>

<h2>وضح لماذا تستطيع السرخسيات النمو أطول من الحزازيات؟</h2>

<p>لأن السرخسيات تحتوي على نسيج وعائي ينقل المواد المغذية والماء ويوفر الدعم للنبات أما الحزازيات فلا تحتوي على الأوعية الناقلة.</p>

<h2>استنتج لماذا يُسمى هذا النوع من السرخسيات قرن الغزال؟</h2>

<p>لأن شكل أوراقها يشبه قرن الغزال.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>أين تتكون الأبواغ في حزازيات قدم الذئب؟</h2>

<p>تتكون الأبواغ في تركيب صغير يشبه مخاريط الصنوبر يوجد في نهاية الساق.</p>

<h2>حدد أين تتكون الأبواغ في هذه النباتات؟</h2>

<p>يوجد في تراكيب تشبه المخروط في قمم بعض السيقان.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(1).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب خصائص النباتات.</h2>

<ul>
	<li>تختلف في أحجامها إذ تتراوح بين نباتات مجهرية كالسرخسيات المائية إلى أشجار عمالقة كشجرة الخشب الاحمر (السكويا العملاقة).</li>
	<li>لها تكُّيفات للعيش في جميع البيئات الموجودة في الارض تقريباً.</li>
	<li>تتكون جميع النباتات من خلايا عديدة ويحتوي معظمها على الكلوروفيل للقيام بعملية البناء الضوئي.</li>
	<li>تحتاج جميع النباتات إلى الماء حتى أن بعضها لا يستطيع العيش إلا إذا غُمر في الماء المالح أو الماء العذب.</li>
	<li>لجميع النباتات جذور أو أشباه جذور تعمل على تثبيتها في الارض أو الصخور وربما تثبيتها على نباتات أخرى.</li>
</ul>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية.</h2>

<p>كلاهما خلايا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بعملية البناء الضوئي فأما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية الشكل وأما النباتات اللاوعائية فليس لها هذه التراكيب.</p>

<h2>3- قارن بين خصائص الحزازيات والسرخسيات.</h2>

<p>التشابه: تتكاثر بالأبواغ.</p>

<p>الاختلاف: للسرخسيات أنسجة وعائية على عكس الحزازيات.</p>

<h2>4- حدد الظروف التي قد تشاهد فيها نمو نباتات رائدة كالحزازيات والحشائش الكبدية.</h2>

<p>في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة.</p>

<h2>5- لخص وظائف الأنسجة الوعائية.</h2>

<p>ينقل الماء والأملاح المعدنية والغذاء إلى خلايا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة أكبر وأغلظ كما انه يوفر الدعم له.</p>

<h2>6- التفكير الناقد:</h2>

<h2>أ- إذا قمت بوضع لوح على العشب وتركته عدة أيام، فماذا تتوقع أن يحدث للعشب الذي تحته؟ ولماذا؟</h2>

<p>قد يموت العشب أو يدبل ويصفر وذلك لأن اللوح منع الضوء عن العشب مما يمنع النبات من القيام من عملية البناء الضوئي.</p>

<h2>ب- قد تولد الكهرباء التي تستخدمها يومياً بحرق الفحم. ما العلاقة بين توليد الكهرباء والنباتات الوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>في العصور القديمة بعدما ماتت النباتات الوعائية اللابذرية غُمرت بالماء والطين قبل أن تتحلل ومع تراكم هذه النباتات وتعرضها للضغط والحرارة تحولت إلى الفحم ويستخدم الفحم في توليد الطاقة الكهربائية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(3).PNG" /></p>

<h2>7- استعمال الكسور هناك حوالي 8 آلاف نوع من الحشائش الكبدية، و9 آلاف نوع من الحشائش البوقية معروفة اليوم. قدر الكسر الذي يمثل الحزازيات من النباتات اللاوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>(العشبة) بدل (عشبة) وتعديل كلمة الحزازيات.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '30',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '2291',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
			'questions' => '15',
			'percent' => (float) 3093
		)
	),
	'videos' => array(),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 902,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
	'pagetitle' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الصف الثاني المتوسط',
			'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم',
			'url' => '/lesson/15/العلوم'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الفصل الدراسي الثالث',
			'url' => '/lesson/11141/الفصل_الدراسي_الثالث'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الوحدة الخامسة: النباتات وموارد البيئة',
			'url' => '/lesson/143/الوحدة_الخامسة_النباتات_وموارد_البيئة'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الفصل التاسع: النباتات',
			'url' => '/lesson/22/الفصل_التاسع_النباتات'
		),
		(int) 5 => array(
			'name' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
			'url' => '/lesson/30/الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الأول_النباتات_اللابذرية',
		'title' => 'الدرس الأول: النباتات اللابذرية',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: النباتات اللابذارية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس الاول النباتات اللابذرية.PNG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>لماذا تُعد النباتات الرائدة في البيئات غير المستقرة؟</h2>

<p>لأنها تساعد على تكوين التربة وتهيئة ظروف تسمح بنمو النباتات الأخرى.</p>

<h2><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123123(1).JPG" /></h2>

<h2><strong>تحديد المشكلة:</strong></h2>

<p>تحتوي الغابات المطيرة الاستوائية على أكبر تنوع من المخلوقات الحية على سطح الأرض. وما زال الكثير من أنواع النباتات غير معروف إلى الآن، وللأسف فقد بدأ تدمير هذه الغابات سريعاً. وتظهر نسبة دمار الغابات المطيرة في الخريطة أدناه. ويتوقع بعض العلماء أن معظم الغابات سوف تدمر خلال الثلاثين سنة القادمة.</p>

<h2><strong>حل المشكلة:</strong></h2>

<h2>1- ما الدولة التي نسبة دمار الغابات المطيرة قبل أكبر؟</h2>

<p>البرازيل.</p>

<h2>2- أين يستطيع العلماء الذهاب لدراسة النباتات في الغابات المطيرة قبل تدميرها؟</h2>

<ol>
	<li>نيجيريا.</li>
	<li>كولومبيا.</li>
	<li>فنزويلا.</li>
	<li>بوليفيا.</li>
</ol>

<h2>3- توقع كيف يمكن أن يؤثر تدمير الغابات المطيرة في عملية البحث عن أدوية جديدة من النباتات.</h2>

<p>قد تنقرض بعض النباتات قبل أن يتم دراستها</p>

<h2>وضح لماذا تستطيع السرخسيات النمو أطول من الحزازيات؟</h2>

<p>لأن السرخسيات تحتوي على نسيج وعائي ينقل المواد المغذية والماء ويوفر الدعم للنبات أما الحزازيات فلا تحتوي على الأوعية الناقلة.</p>

<h2>استنتج لماذا يُسمى هذا النوع من السرخسيات قرن الغزال؟</h2>

<p>لأن شكل أوراقها يشبه قرن الغزال.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(10).PNG" /></h2>

<h2>أين تتكون الأبواغ في حزازيات قدم الذئب؟</h2>

<p>تتكون الأبواغ في تركيب صغير يشبه مخاريط الصنوبر يوجد في نهاية الساق.</p>

<h2>حدد أين تتكون الأبواغ في هذه النباتات؟</h2>

<p>يوجد في تراكيب تشبه المخروط في قمم بعض السيقان.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس 1" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/151515(1).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب خصائص النباتات.</h2>

<ul>
	<li>تختلف في أحجامها إذ تتراوح بين نباتات مجهرية كالسرخسيات المائية إلى أشجار عمالقة كشجرة الخشب الاحمر (السكويا العملاقة).</li>
	<li>لها تكُّيفات للعيش في جميع البيئات الموجودة في الارض تقريباً.</li>
	<li>تتكون جميع النباتات من خلايا عديدة ويحتوي معظمها على الكلوروفيل للقيام بعملية البناء الضوئي.</li>
	<li>تحتاج جميع النباتات إلى الماء حتى أن بعضها لا يستطيع العيش إلا إذا غُمر في الماء المالح أو الماء العذب.</li>
	<li>لجميع النباتات جذور أو أشباه جذور تعمل على تثبيتها في الارض أو الصخور وربما تثبيتها على نباتات أخرى.</li>
</ul>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات الوعائية والنباتات اللاوعائية.</h2>

<p>كلاهما خلايا حقيقية النوى ولها جدار خلوي وتقوم بعملية البناء الضوئي فأما النباتات الوعائية فلها تراكيب انبوبية الشكل وأما النباتات اللاوعائية فليس لها هذه التراكيب.</p>

<h2>3- قارن بين خصائص الحزازيات والسرخسيات.</h2>

<p>التشابه: تتكاثر بالأبواغ.</p>

<p>الاختلاف: للسرخسيات أنسجة وعائية على عكس الحزازيات.</p>

<h2>4- حدد الظروف التي قد تشاهد فيها نمو نباتات رائدة كالحزازيات والحشائش الكبدية.</h2>

<p>في البيئة المدمرة او البيئات الجديدة.</p>

<h2>5- لخص وظائف الأنسجة الوعائية.</h2>

<p>ينقل الماء والأملاح المعدنية والغذاء إلى خلايا النبات مما يسمح للنبات بالنمو بصورة أكبر وأغلظ كما انه يوفر الدعم له.</p>

<h2>6- التفكير الناقد:</h2>

<h2>أ- إذا قمت بوضع لوح على العشب وتركته عدة أيام، فماذا تتوقع أن يحدث للعشب الذي تحته؟ ولماذا؟</h2>

<p>قد يموت العشب أو يدبل ويصفر وذلك لأن اللوح منع الضوء عن العشب مما يمنع النبات من القيام من عملية البناء الضوئي.</p>

<h2>ب- قد تولد الكهرباء التي تستخدمها يومياً بحرق الفحم. ما العلاقة بين توليد الكهرباء والنباتات الوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>في العصور القديمة بعدما ماتت النباتات الوعائية اللابذرية غُمرت بالماء والطين قبل أن تتحلل ومع تراكم هذه النباتات وتعرضها للضغط والحرارة تحولت إلى الفحم ويستخدم الفحم في توليد الطاقة الكهربائية.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(3).PNG" /></p>

<h2>7- استعمال الكسور هناك حوالي 8 آلاف نوع من الحشائش الكبدية، و9 آلاف نوع من الحشائش البوقية معروفة اليوم. قدر الكسر الذي يمثل الحزازيات من النباتات اللاوعائية اللابذرية؟</h2>

<p>(العشبة) بدل (عشبة) وتعديل كلمة الحزازيات.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '30',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '22',
		'sequence' => '1',
		'has_videos' => '-1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_النباتات_البذرية',
			'title' => 'الدرس الثاني: النباتات البذرية',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني: النباتات البذرية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الدرس التاني النباتات البذرية.PNG" /></p>

<h2>وضح لماذا تحتوي الطبقة العمادية على بلاستيدات خضراء أكثر مما في الطبقة الإسفنجية؟</h2>

<p>هذه الطبقة هي الأكثر عرضة للشمس.</p>

<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(1).PNG" /></p>

<h2><span style="color:#27ae60;"><strong>التحليل</strong></span></h2>

<h2>استنتج كيف يرتبط موقع ملون الطعام داخل نبات البصل مع النسيج الوعائي؟ وسجل استنتاجك في دفتر العلوم.</h2>

<p>تتحرك صبغة الطعام والماء داخل جذور البصل الأخضر ويدفعان إلى الأعلى عبر الأوعية الناقلة.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(11).PNG" /></p>

<h2>ما وظائف الجذور في النباتات؟</h2>

<ul>
	<li>تمتص الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة.</li>
	<li>تثبت النبات.</li>
	<li>تخزن الماء والغذاء.</li>
	<li>وبعض النباتات لها جذور تمتص الأكسجين من الهواء.</li>
</ul>

<h2>استنتج لماذا يتطلب أن يكون المجموع الجذري في الشجرة كبيراً لهذه الدرجة؟</h2>

<p>حتى يستطيع تثبيت النبات والحصول على كمية كافية من الماء والمواد الغذائية التي تدعم أجزاؤه الموجودة فوق الأرض.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(11).PNG" /></p>

<h2>ما أهمية المخاريط للنباتات المعرّاة البذور؟</h2>

<p>المخاريط تراكيب التكاثر في النبات حيث تتطور البذور داخل المخاريط الانثوية.</p>

<p><img alt="مراجعة الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2222(5).JPG" /></p>

<h2><strong>اختبر نفسك:</strong></h2>

<h2>1- اكتب أربع خصائص شائعة تشترك فيها جميع النباتات البذرية.</h2>

<p>لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج البذور.</p>

<h2>2- قارن بين خصائص النباتات المغطاة البذور والمعراة البذور.</h2>

<p>المعراة البذور: تنتج بذوراً غير محمية بثمار ومعظمها أوراق ابرية الشكل ودائمة الخضرة.</p>

<p>المغطاة البذور: تنتج أزهار لتتحول إلى ثمار تحيط بالبذور ونحميها.</p>

<h2>3- صنف زهرة تتكون من خمس بتلات، هل تنتمي إلى نباتات من ذوات الفلقة أم ذوات الفلقتين؟</h2>

<p>نبات ذو فلقتين.</p>

<h2>4- وضح لماذا قد يكون المجموع الجذري أكبر جزء في النبات؟</h2>

<p>لأن في المجموع الجذري يمتص كمية كبيرة من الماء والمواد الغذائية ويثبت النبات.</p>

<h2>5- التفكير الناقد:<span style="color:#000080;"> </span></h2>

<h2>تمتاز كل من طبقة الكيوتيكل والبشرة في الورقة بأنها شفافة. ماذا يحدث لو لم تكن كذلك؟</h2>

<p>ستقل كمية الضوء التي تصل إلى البلاستيدات الخضراء فيقل معدل البناء الضوئي.</p>

<h2><img alt="تطبيق المهارات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق المهارات.PNG" /><br />
6- تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.</h2>

<p>مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '31',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'حلول_مراجعة_الفصل_التاسع',
			'title' => 'حلول مراجعة الفصل التاسع',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="مراجعة الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الافكار الرئيسية(2).PNG" /></p>

<h2>انقل المخطط الآتي إلى دفتر العلوم ثم أكمله.</h2>

<p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/النباتات اليذرية.PNG" /><br />
<img alt="مراجعة الفصل التاسع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مراجعة الفصل 9(1).PNG" /></p>

<p><img alt="استخدام المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(9).PNG" /></p>

<h2>أكمل الجمل التالية باستخدام المفردات المناسبة:</h2>

<ol>
	<li>الزهرة في النباتات المغطاة البذور مثل المخروط في النباتات<strong><span style="color:#27ae60;"> المعراة البذور</span></strong>.</li>
	<li>الحزم الوعائية المرتبة عشوائياً في ساق نباتات <strong><span style="color:#27ae60;">ذو الفلقة الواحدة</span></strong> مثل الحزم الحلقية في ساق نباتات ذوات الفلقتين.</li>
	<li>الجذور للسرخسيات مثل<strong><span style="color:#27ae60;"> أشباه الجذور</span></strong> للحزازيات.</li>
	<li>اللحاء لعملية نقل الغذاء مثل<strong><span style="color:#27ae60;"> أشباه الخشب </span></strong>لنقل الماء.</li>
	<li>ذيل الحصان مثال لنبات وعائي وحشيشة الكبد مثال لـ<strong><span style="color:#27ae60;"> النبات اللاوعائي.</span></strong></li>
	<li>تسمى النباتات التي تنمو أولاً في البيئات الجديدة أو غير المستقرة <strong><span style="color:#27ae60;">الأنواع الرائدة</span></strong>.</li>
	<li>تحتوي طبقة البشرة في النبات على فتحات صغيرة تسمى <strong><span style="color:#27ae60;">الثغور</span></strong>.</li>
</ol>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(9).PNG" /></p>

<h2>اختر رمز الإجابة الصحيحة:</h2>

<h2>8- أي مما يلي نباتات وعائية لا بذرية؟</h2>

<p>أ- الحزازيات.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- ذيل الحصان.</span></strong></p>

<p>ج- حشيشة الكبد</p>

<p>د- الصنوبر.</p>

<h2>9- ما الفتحات الصغيرة الموجودة على سطح الورقة ومحاطة بخلايا حارسة؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- الثغور.</span></strong></p>

<p>ب- الريزومات.</p>

<p>ج- الكيوتيكل</p>

<p>د- البذور</p>

<h2>10- أي أجزاء النبات يعمل على تثبيته في التربة؟</h2>

<p>أ- الساق.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الجذر.</span></strong></p>

<p>ج- الأوراق.</p>

<p>د- الخلايا الحارسة.</p>

<h2>11- يتكون معظم اللحاء والخشب الجديد للنباتات في:</h2>

<p>أ- الخلايا الحارسة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ج- الكامبيوم.</span></strong></p>

<p>ب- الثغور.</p>

<p>د- الكيوتيكل.</p>

<h2>12- ما مجموعة النباتات التي يبلغ سمكها بضع خلايا فقط؟</h2>

<p>أ- المغطاة البذور.</p>

<p>ب- السرخسيات.</p>

<p>ج- السيكاديات.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- الحزازيات.</span></strong></p>

<h2>13- جزء النبات ذو الشكل البيضي الظاهر في الصورة يوجد فقط في النباتات:</h2>

<p>أ- اللاوعائية.</p>

<p>ب- اللابذرية.</p>

<p>ج- المغطاة البذور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- المعراة البذور.</span></strong></p>

<h2>14- أي النباتات التالية لها تراكيب تنقل عن طريقها الماء والمواد الأخرى؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ- الوعائية.</span></strong></p>

<p>ب- اللاوعائية.</p>

<p>ج- الأوليات.</p>

<p>د- البكتيريا.</p>

<h2>15- أي أجزاء الورقة يحدث فيها معظم مراحل عملية البناء الضوئي؟</h2>

<p>أ- البشرة.</p>

<p>ج- الكيوتيكل.</p>

<p>ب- الثغور.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">د- الطبقة العمادية.</span></strong></p>

<h2>16- أي مما يلي يوجد في السرخسيات؟</h2>

<p>أ- المخاريط.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب- الأبواغ.</span></strong></p>

<p>ج- الريزومات.</p>

<p>د- البذور.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(1).PNG" /></p>

<h2>17- توقع ما الذي يحدث إذا أتلفت مادة الكيوكتيل الشمعية في أحد النباتات التي تعيش على اليابسة؟</h2>

<p>قد يفقد النبات كميات كبيرة من الماء مما يجعله يذبل ويموت.</p>

<h2>18- استنتج بينما كنت تتمشى مع صديقك إذ شاهدت نباتاً لم يشاهده أي منكما من قبل. لهذا النبات أوراق خضراء وأزهار صفراء، فقال صديقك: إنه نبات وعائي. كيف عرف ذلك؟</h2>

<p>جميع النباتات الزهرية هي نباتات وعائية.</p>

<h2>19- استنتج: نبات يخزن كميات كبيرة من الماء في أوراقه وساقه وجذوره. ما البيئة التي يعيش فيها هذا النبات؟</h2>

<p>ينمو في بيئة جافة.</p>

<h2>20- وضح لماذا توجد الحزازيات عادة في المناطق الرطبة؟</h2>

<p>يجب أن تنمو في مناطق رطبة لأنها ليس لها نسيج وعائي لنقل الماء والمواد الغذائية وكذلك على جميع خلاياها امتصاص الماء من البيئة.</p>

<h2>21- ميّز السبب والنتيجة كيف تسهم الأنواع الرائدة في تغيير البيئة مما يمكّن النباتات الأخرى من النمو فيها؟</h2>

<p>تساعد الأنواع الأولية على تحطيم الصخور وتصنع طبقة رقيقة من التربة التي تحتاج اليها النباتات الكبرى.</p>

<h2>22- خريطة مفاهيمية انقل الخريط المفاهيمية التالية إلى دفتر العلوم، ثم أكملها.</h2>

<p><img alt="الخريطة المفاهيمية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/الوا.JPG" /></p>

<h2>23- رتّب الأحداث التالية لتُظهر كيف يتكون الفحم الحجري من النباتات؟</h2>

<p>النباتات اللابذرية الحيّة تموت وتتحلل فيتكون الخث ثم يتشكل الفحم.</p>

<p><img alt="تطبيق الرياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(4).PNG" /></p>

<h2>استخدم الجدول التالي للإجابة عن السؤالين 25 و26.</h2>

<p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/عدد الثغور.PNG" /></p>

<h2>25- تبادل الغازات كيف تساعدك المعلومات الواردة في الجدول على معرفة مكان حدوث تبادل الغازات في الورقة لكل نوع من هذه النباتات؟</h2>

<p>عملية تبادل الغازات في كل من الصنوبر والبندورة متساوية تقريباً على كل من السطح العلوي والسفلي للورقة أما في نبات الفول فمعظم تبادل الغازات يحدث على السطح السفلي من الورقة أما في نبات التنوب فعملية تبادل الغازات تحدث جميعها على السطح السفلي للورقة.</p>

<h2>26- الخلايا الحارسة ما عدد الخلايا الحارسة التي توجد على سطح السلفي لورقة الفول.</h2>

<p>يحيط بكل ثغر خليتان حارستان لذلك عدد الخلايا الحارسة التي توجد على السطح السفلي لورقة الفول = 2 &times; 281 = 562 خلية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '32',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '22',
			'sequence' => '0',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '2291',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
		'questions' => '15',
		'percent' => (float) 3093
	)
)
$videos = array()
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '8',
			'thumb' => '1644262073.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 902
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '2291',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس النباتات اللابذرية',
	'questions' => '15',
	'percent' => (float) 3093
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">

15 سؤال

ابدأ الاختبار

النقاشات

لايوجد نقاشات