الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام
بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.
- قديماً: كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.
- وحديثاً: إحدى أهم المدن التونسية.
ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:
أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟
مضيق جبل طارق
ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟
إسبانيا والبرتغال.
ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟
نشر الإسلام في أوروبا.
د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟
لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.
ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟
قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.
1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:
أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:
- باب المندب.
- جبل طارق.
- هرمز.
- اشبيلية.
ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:
- طارق بن زياد.
- قتيبة بن مسلم الباهلي.
- محمد بن قاسم الثقفي.
- أبو مسلم الخراساني.
2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:
أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.
نظام الصوائف والشواتي.
ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.
قبرص وكريت ورودس.
ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.
إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.
3- يعلل الطلبة ما يأتي:
أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.
لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.
ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.
عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.
ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.
قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.
4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:
5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:
المنطقة | اسم القائد الذي فتحها | اسم الخليفة الذي فتحت في عهده |
شمال إفريقيا | عقبة بن نافع | معاوية بن أبي سفيان |
الأندلس | طارق بن زياد وموسى بن نصير | الوليد بن عبد الملك |
بلاد ما وراء النهر | قتيبة بن مسلم الباهلي | الوليد بن عبد الملك |
بلاد السند | محمد بن القاسم الثقفي | الوليد بن عبد الملك |
6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟
انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.
7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.
أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام
<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام', 'title' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(186).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(1).PNG" /></p> <h2>بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">قديماً:</span> كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">وحديثاً:</span> إحدى أهم المدن التونسية.</li> </ul> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(1).PNG" /></p> <h2>ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:</h2> <h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6653).JPG" /></h2> <h2>أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟</h2> <p>مضيق جبل طارق</p> <h2>ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟</h2> <p>إسبانيا والبرتغال.</p> <h2>ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟</h2> <p>نشر الإسلام في أوروبا.</p> <h2>د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.</p> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6359).JPG" /></p> <h2>ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456.PNG" /></p> <h2>1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:</h2> <ul> <li>باب المندب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">جبل طارق. </span></strong></li> <li>هرمز.</li> <li>اشبيلية.</li> </ul> <h2>ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:</h2> <ul> <li>طارق بن زياد.</li> <li>قتيبة بن مسلم الباهلي.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>محمد بن قاسم الثقفي.</strong></span></li> <li>أبو مسلم الخراساني.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:</h2> <h2>أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.</h2> <p>نظام الصوائف والشواتي.</p> <h2>ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>قبرص وكريت ورودس.</p> <h2>ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.</p> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.</h2> <p>لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.</p> <h2>ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.</h2> <p>عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.</p> <h2>ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.</h2> <p>قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.</p> <h2>4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(1).PNG" /></p> <h2>5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المنطقة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم القائد الذي فتحها</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم الخليفة الذي فتحت في عهده</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">شمال إفريقيا</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">طارق بن زياد وموسى بن نصير</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد ما وراء النهر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">قتيبة بن مسلم الباهلي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن القاسم الثقفي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟</h2> <p>انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.</p> <h2>7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.</h2> <p>أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3234', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 902, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الثاني المتوسط', 'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'الاجتماعيات', 'url' => '/lesson/139/الاجتماعيات' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الأول', 'url' => '/lesson/140/الفصل_الدراسي_الأول' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الأولى: الدولة الأموية', 'url' => '/lesson/3232/الوحدة_الأولى_الدولة_الأموية' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'url' => '/lesson/3234/الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام', 'title' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(186).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(1).PNG" /></p> <h2>بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">قديماً:</span> كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">وحديثاً:</span> إحدى أهم المدن التونسية.</li> </ul> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(1).PNG" /></p> <h2>ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:</h2> <h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6653).JPG" /></h2> <h2>أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟</h2> <p>مضيق جبل طارق</p> <h2>ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟</h2> <p>إسبانيا والبرتغال.</p> <h2>ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟</h2> <p>نشر الإسلام في أوروبا.</p> <h2>د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.</p> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6359).JPG" /></p> <h2>ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456.PNG" /></p> <h2>1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:</h2> <ul> <li>باب المندب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">جبل طارق. </span></strong></li> <li>هرمز.</li> <li>اشبيلية.</li> </ul> <h2>ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:</h2> <ul> <li>طارق بن زياد.</li> <li>قتيبة بن مسلم الباهلي.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>محمد بن قاسم الثقفي.</strong></span></li> <li>أبو مسلم الخراساني.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:</h2> <h2>أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.</h2> <p>نظام الصوائف والشواتي.</p> <h2>ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>قبرص وكريت ورودس.</p> <h2>ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.</p> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.</h2> <p>لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.</p> <h2>ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.</h2> <p>عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.</p> <h2>ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.</h2> <p>قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.</p> <h2>4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(1).PNG" /></p> <h2>5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المنطقة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم القائد الذي فتحها</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم الخليفة الذي فتحت في عهده</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">شمال إفريقيا</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">طارق بن زياد وموسى بن نصير</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد ما وراء النهر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">قتيبة بن مسلم الباهلي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن القاسم الثقفي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟</h2> <p>انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.</p> <h2>7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.</h2> <p>أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3234', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الدولة_الأموية_وأبرز_خلفائها', 'title' => 'الدرس الأول: الدولة الأموية وأبرز خلفائها', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس.PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888.PNG" /></p> <h2>أ- ما المدة التي قضاها عمر بن عبد العزيز في الخلافة؟</h2> <p>سنتين وخمسة أشهر.</p> <h2>ب- يحدد الطلبة بعض الصفات التي اتصف بها عمر بن عبد العزيز.</h2> <p>"العدل - التواضع - الزهد - الرحمة - خشية الله".</p> <h2>ج- أين تقع مدينة خراسان؟</h2> <p>تقع في أواسط آسيا.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999.PNG" /></p> <h2>يحدد الطلبة أبرز خلفاء بني أمية مرتبين زمنياً في الشكل الآتي:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/111111(3).JPG" /></p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/7777777777777.PNG" /></p> <h2>1- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- تسمية الدولة الأموية بهذا الاسم.</h2> <p>نسبة إلى أمية بن عبد شمس بن عبد مناف.</p> <h2>ب- تسمية العام الذي نزل فيه الحسن بن علي رضي الله عنه لمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه عن الخلافة (عام الجماعة).</h2> <p>لاجتماع المسلمين والتفاهم على خليفة واحد.</p> <h2>2- ما نتائج نزول الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة؟</h2> <p>حقن دماء المسلمين وتوحيد كلمتهم.</p> <h2>3- يقرأ الطلبة الخط الزمني ثم يرتبون خلفاء الدولة الأموية حسب أطولهم حكماً:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666.JPG" /></p> <h2>4- يسجل الطلبة بعض المعلومات التاريخية للدولة الأموية في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="6" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الدولة الأموية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تاريخ ابتدائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أول خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>آخر خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تاريخ نهايتها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مدتها </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">41 هـ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">مروان بن محمد</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">14</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">132هـ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">91 سنة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>5- يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/77777.JPG" /></p> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11444114.JPG" /></p> <h2>6- ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟</h2> <ul> <li> <p>الثورات الداخلية في الدولة الأموية.</p> </li> <li> <p>اتساع رقعة الدولة الأموية - ضعف الخلفاء في أواخر مهدها.</p> </li> <li> <p>العصبية القبلية.</p> </li> </ul> <h2>7- صنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي:</h2> <p>العناية بالأيتام - نظام البريد - الاهتمام بالأسطول البحري - الأمر بتدوين الحديث الشريف.</p> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ترتيب.PNG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3233', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_نهاية_الدولة_الأموية', 'title' => 'الدرس الثالث: نهاية الدولة الأموية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="نهاية الدولة الأموية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(153).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(2).PNG" /></p> <h2>أ- ما المقصود بالعصبية القبلية؟</h2> <p>يعني الموالاة بشكل تام للقبيلة أو العشيرة أو العائلة ومناصرتها ظالمة أو مظلومة.</p> <h2>ب- نهى الإسلام عن العصبية القبلية: لأنها من عادات الجاهلية وجعل التفاضل بين الناس بالتقوى ما الدليل على ذلك من القرآن الكريم؟</h2> <p><img alt="قال تعالى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123132.PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(2).PNG" /></p> <h2>أ- ما وجهة نظرك في السبب الأقوى الذي أدى إلى نهاية حكم الدولة الأموية؟</h2> <p>ضعف الحكام وانغماسهم في حياة الترف واللهو وتهاونهم في إدارة شؤون الدولة.</p> <h2>ب- لماذا اخترت هذا السبب؟</h2> <p>لأنه أضعف هيبة الدولة وكيانها مما جعلها أكثر عرضة للانهيار.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456456456456.PNG" /></p> <h2>1- في رأيك ما أثر ظهور العصبية القبلية في الدولة الأموية؟</h2> <ol> <li>ظهور النزاعات بين القبائل العربية.</li> <li>اختصاص العرب دون غيرهم بالمناصب القيادية.</li> </ol> <h2>2- يملأ الطلبة الفراغات الآتية:</h2> <p>أ- تاريخ نهاية الدولة الأموية:<span style="color:#27ae60;"><u><strong> سنة 132هـ</strong></u></span></p> <p>ب- مدة عصر الدولة الأموية: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>91 سنة.</strong></u></span></p> <h2>3- ما أبرز المناطق التي فتحت في عصر الدولة الأموية؟</h2> <ol> <li>آسيا الصغرى وجزر البحر المتوسط.</li> <li>شمال إفريقيا.</li> <li>الأندلس.</li> <li>بلاد ما وراء النهر / بلاد السند.</li> </ol> <h2>4- ما سبب ظهور الفتن في الدولة الأموية؟</h2> <ul> <li>أعمال الخوارج.</li> <li>النزاع داخل بيت بني أمية.</li> </ul> <h2>5- يكتب الطلبة نبذة مختصرة عن أسباب نهاية الدولة الأموية حسب الشكل الآتي:</h2> <h2>أسباب نهاية الدولة الأموية:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">العصبية القبلية:</span> أصبح العهد الأموي زاخراً بالعصبيات المتصارعة بين القبائل العربية تارة وبين العرب والقوميات الأخرى مما أضعف الدولة وأسهم في سقوطها.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفتن: </span>غرقت الدولة في صراعاتها ونزاعاتها الداخلية في البيت الأموي وكذلك أعمال الخوارج مما أدى إلى اضطراب الأوضاع كثيراً فيها.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">ظهور الدعوة العباسية:</span> تطورت الدعوة تدريجياً والتزمت الهدوء طوال عهود القوة الأموية واستغلت ضعف حلفائها المتأخرين لتفجير ثورتها والقضاء على الدولة الأموية.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3235', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الأولى', 'title' => 'تقويم الوحدة الأولى', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/28282.JPG" /></p> <h2>1- يصحح الطلبة العبارات الآتية:</h2> <h2>أ- تنسب الدولة الأموية إلى مروان بن الحكم بن أبي العاص.</h2> <p>أمية بن عبد شمس بن عبد مناف.</p> <h2>ب- مؤسس الدولة الأموية هو عمر بن عبد العزيز.</h2> <p>معاوية بن أبي سفيان.</p> <h2>ج- استمر عصر الدولة الأموية خمسين سنة.</h2> <p>91 سنة.</p> <h2>د- انتهت الدولة الأموية على يد العباسيين سنة 119هـ.</h2> <p>سنة 132هـ.</p> <h2>2- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ- تولى الخلافة بعد الخليفة معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه:</h2> <ul> <li>مروان بن الحكم.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>يزيد بن معاوية. </strong></span></li> <li>عمر بن عبد العزيز.</li> <li>قتيبة بن مسلم.</li> </ul> <h2>ب- يرتبط نسب عمر بن عبد العزيز من جهة أمه بالخليفة:</h2> <ul> <li>أبي بكر الصديق رضي الله عنه.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>عمر بن الخطاب رضي الله عنه. </strong></span></li> <li>عثمان بن عفان رضي الله عنه.</li> <li>علي بن أبي طالب رضي الله عنه.</li> </ul> <h2>ج- وصل الإسلام إلى حدود الصين شرقاً والأندلس غرباً في عهد:</h2> <ul> <li>معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>الوليد بن عبد الملك. </strong></span></li> <li>عبد الملك بن مروان.</li> <li>عمر بن عبد العزيز.</li> </ul> <h2>د- ولد عبد الملك بن مروان في:</h2> <ul> <li>البصرة.</li> <li>دمشق.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>المدينة المنورة. </strong></span></li> <li>الكوفة.</li> </ul> <h2>هـ- يقع مسجد قبة الصخرة في دولة:</h2> <ul> <li>سوريا.</li> <li>الأردن.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>فلسطين. </strong></span></li> <li>مصر.</li> </ul> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- اتساع رقعة أراضي البلاد الإسلامية في عهد الدولة الأموية.</h2> <p>للسياسات التي اتبعها خلفاء الدولة الأموية في السير على خطى الخلفاء الراشدين في سبيل نشر الإسلام.</p> <h2>ب- نهى الإسلام عن العصبية القبلية:</h2> <p>لأنها من عادات الجاهلية التي تضر المجتمع المسلم وتسبب الخلافات والنزاعات.</p> <h2>4- يكتب الطلبة اسم الشخصية المرتبطة بالحدث في الفراغات الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- نزل عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان حقناً لدماء المسلمين وجمعاً لكلمتهم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الحسن بن علي رضي الله عنهما.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- أنشأ أول قاعدة بحرية للسفن.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنهما.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أنشأ داراً لصك النقود الإسلامية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عبد الملك بن مروان.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- أعاد بناء المسجد الأقصى وبنى مسجد قبة الصخرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عبد الملك بن مروان.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أسس مدينة القيروان وجعلها قاعدة لنشر الإسلام.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">و- قاد الفتح الإسلامي في بلاد السند.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن قاسم الثقفي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>5- يضع الطلبة الأعمال الآتية في الجدول تحت اسم الخليفة الأموي الذي أنجزها:</h2> <ul> <li>أعطى المحتاجين حتى أغناهم عن السؤال.</li> <li>قدم القروض المالية للمزارعين.</li> <li>قضى على الثورات الداخلية.</li> <li>رتب الصوائف والشواتي.</li> <li>وضع للمكفوفين من يقودهم ورتب لهم رواتب.</li> <li>أنشأ ديوان الخاتم.</li> <li>عزل الولاة الظالمين والعمال القساة.</li> <li>عرب الدواوين.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معاوية بن أبي سفيان</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عبد الملك بن مروان</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوليد بن عبد الملك</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عمر بن عبد العزيز</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>أنشأ ديوان الخاتم</p> <p>رتب الصوائف والشواتي</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>عرب الدواوين</p> <p>قضى على الثورات الداخلية</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>وضع للمكفوفين من يقودهم ورتب لهم رواتب</p> <p>أعطى المحتاجين حتى أغناهم عن السؤال</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>عزل الولاة الظالمين والعمال القساة</p> <p>قدم القروض المالية للمزارعين</p> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- يرتب الطلبة الأحداث التاريخية الآتية من الأقدم إلى الأحدث:</h2> <p>أ- فتح الأندلس (3) خلافة أبي بكر الصديق (1) قيام الدولة الأموية (2).</p> <p>- عهد عبد الملك بن مروان (2) عهد معاوية بن أبي سفيان (1) عهد عمر بن عبد العزيز (3).</p> <p>ج- إنشاء دار سك للنقود الإسلامية (2) فتح إفريقيا (3) إنشاء ديوان الخاتم (1).</p> <h2>7- يستعين الطلبة بمصادر التعلم ثم يسجلون المطلوب في الجدول:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>البلدان </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم الحالي </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إسبانيا</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إفريقيا</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تونس</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وادي لكة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نهر في إسبانيا</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">باكستان</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3236', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'QQ6nMKUFSjA', 'id' => '6292' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'wk9r8rb2NMs', 'id' => '6293' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'wk9r8rb2NMs', 'id' => '6294' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 902 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 )
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;">
<div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
<div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام', 'title' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(186).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(1).PNG" /></p> <h2>بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">قديماً:</span> كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">وحديثاً:</span> إحدى أهم المدن التونسية.</li> </ul> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(1).PNG" /></p> <h2>ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:</h2> <h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6653).JPG" /></h2> <h2>أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟</h2> <p>مضيق جبل طارق</p> <h2>ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟</h2> <p>إسبانيا والبرتغال.</p> <h2>ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟</h2> <p>نشر الإسلام في أوروبا.</p> <h2>د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.</p> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6359).JPG" /></p> <h2>ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456.PNG" /></p> <h2>1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:</h2> <ul> <li>باب المندب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">جبل طارق. </span></strong></li> <li>هرمز.</li> <li>اشبيلية.</li> </ul> <h2>ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:</h2> <ul> <li>طارق بن زياد.</li> <li>قتيبة بن مسلم الباهلي.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>محمد بن قاسم الثقفي.</strong></span></li> <li>أبو مسلم الخراساني.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:</h2> <h2>أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.</h2> <p>نظام الصوائف والشواتي.</p> <h2>ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>قبرص وكريت ورودس.</p> <h2>ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.</p> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.</h2> <p>لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.</p> <h2>ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.</h2> <p>عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.</p> <h2>ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.</h2> <p>قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.</p> <h2>4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(1).PNG" /></p> <h2>5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المنطقة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم القائد الذي فتحها</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم الخليفة الذي فتحت في عهده</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">شمال إفريقيا</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">طارق بن زياد وموسى بن نصير</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد ما وراء النهر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">قتيبة بن مسلم الباهلي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن القاسم الثقفي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟</h2> <p>انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.</p> <h2>7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.</h2> <p>أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3234', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 902, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الثاني المتوسط', 'url' => '/lesson/8/الصف_الثاني_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'الاجتماعيات', 'url' => '/lesson/139/الاجتماعيات' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الأول', 'url' => '/lesson/140/الفصل_الدراسي_الأول' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الأولى: الدولة الأموية', 'url' => '/lesson/3232/الوحدة_الأولى_الدولة_الأموية' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'url' => '/lesson/3234/الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_امتداد_الدولة_الأموية_وجهودها_في_نشر_الإسلام', 'title' => 'الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/2(186).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(1).PNG" /></p> <h2>بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">قديماً:</span> كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">وحديثاً:</span> إحدى أهم المدن التونسية.</li> </ul> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(1).PNG" /></p> <h2>ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:</h2> <h2><img alt="مثال" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6653).JPG" /></h2> <h2>أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟</h2> <p>مضيق جبل طارق</p> <h2>ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟</h2> <p>إسبانيا والبرتغال.</p> <h2>ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟</h2> <p>نشر الإسلام في أوروبا.</p> <h2>د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.</p> <p><img alt="نشاط 3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6359).JPG" /></p> <h2>ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟</h2> <p>قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456.PNG" /></p> <h2>1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:</h2> <ul> <li>باب المندب.</li> <li><strong><span style="color:#27ae60;">جبل طارق. </span></strong></li> <li>هرمز.</li> <li>اشبيلية.</li> </ul> <h2>ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:</h2> <ul> <li>طارق بن زياد.</li> <li>قتيبة بن مسلم الباهلي.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>محمد بن قاسم الثقفي.</strong></span></li> <li>أبو مسلم الخراساني.</li> </ul> <h2>2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:</h2> <h2>أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.</h2> <p>نظام الصوائف والشواتي.</p> <h2>ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>قبرص وكريت ورودس.</p> <h2>ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.</h2> <p>إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.</p> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.</h2> <p>لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.</p> <h2>ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.</h2> <p>عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.</p> <h2>ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.</h2> <p>قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.</p> <h2>4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خريطة(1).PNG" /></p> <h2>5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>المنطقة</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم القائد الذي فتحها</strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>اسم الخليفة الذي فتحت في عهده</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">شمال إفريقيا</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">طارق بن زياد وموسى بن نصير</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد ما وراء النهر</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">قتيبة بن مسلم الباهلي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن القاسم الثقفي</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الوليد بن عبد الملك</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> <h2>6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟</h2> <p>انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.</p> <h2>7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.</h2> <p>أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3234', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_الدولة_الأموية_وأبرز_خلفائها', 'title' => 'الدرس الأول: الدولة الأموية وأبرز خلفائها', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس.PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888.PNG" /></p> <h2>أ- ما المدة التي قضاها عمر بن عبد العزيز في الخلافة؟</h2> <p>سنتين وخمسة أشهر.</p> <h2>ب- يحدد الطلبة بعض الصفات التي اتصف بها عمر بن عبد العزيز.</h2> <p>"العدل - التواضع - الزهد - الرحمة - خشية الله".</p> <h2>ج- أين تقع مدينة خراسان؟</h2> <p>تقع في أواسط آسيا.</p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999.PNG" /></p> <h2>يحدد الطلبة أبرز خلفاء بني أمية مرتبين زمنياً في الشكل الآتي:</h2> <p><img alt="خريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/111111(3).JPG" /></p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/7777777777777.PNG" /></p> <h2>1- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- تسمية الدولة الأموية بهذا الاسم.</h2> <p>نسبة إلى أمية بن عبد شمس بن عبد مناف.</p> <h2>ب- تسمية العام الذي نزل فيه الحسن بن علي رضي الله عنه لمعاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه عن الخلافة (عام الجماعة).</h2> <p>لاجتماع المسلمين والتفاهم على خليفة واحد.</p> <h2>2- ما نتائج نزول الحسن بن علي رضي الله عنه عن الخلافة؟</h2> <p>حقن دماء المسلمين وتوحيد كلمتهم.</p> <h2>3- يقرأ الطلبة الخط الزمني ثم يرتبون خلفاء الدولة الأموية حسب أطولهم حكماً:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/66666.JPG" /></p> <h2>4- يسجل الطلبة بعض المعلومات التاريخية للدولة الأموية في الجدول الآتي:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td colspan="6" style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الدولة الأموية </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تاريخ ابتدائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>أول خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>آخر خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عدد خلفائها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>تاريخ نهايتها </strong></span></td> <td style="background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مدتها </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">41 هـ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">مروان بن محمد</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">14</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">132هـ</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">91 سنة</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>5- يكمل الطلبة الشكل البياني والجدول لسنوات حكم أبرز خلفاء الدولة الأموية:</h2> <p><img alt="شكل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/77777.JPG" /></p> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11444114.JPG" /></p> <h2>6- ما المصاعب الداخلية التي واجهت الدولة الأموية؟</h2> <ul> <li> <p>الثورات الداخلية في الدولة الأموية.</p> </li> <li> <p>اتساع رقعة الدولة الأموية - ضعف الخلفاء في أواخر مهدها.</p> </li> <li> <p>العصبية القبلية.</p> </li> </ul> <h2>7- صنف الطلبة أعمال خلفاء الدولة الأموية حسب الجدول الآتي:</h2> <p>العناية بالأيتام - نظام البريد - الاهتمام بالأسطول البحري - الأمر بتدوين الحديث الشريف.</p> <p><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ترتيب.PNG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3233', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثالث_نهاية_الدولة_الأموية', 'title' => 'الدرس الثالث: نهاية الدولة الأموية', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="نهاية الدولة الأموية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/3(153).JPG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888888888888888888(2).PNG" /></p> <h2>أ- ما المقصود بالعصبية القبلية؟</h2> <p>يعني الموالاة بشكل تام للقبيلة أو العشيرة أو العائلة ومناصرتها ظالمة أو مظلومة.</p> <h2>ب- نهى الإسلام عن العصبية القبلية: لأنها من عادات الجاهلية وجعل التفاضل بين الناس بالتقوى ما الدليل على ذلك من القرآن الكريم؟</h2> <p><img alt="قال تعالى" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/123123132.PNG" /></p> <p><img alt="نشاط" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/999999999999(2).PNG" /></p> <h2>أ- ما وجهة نظرك في السبب الأقوى الذي أدى إلى نهاية حكم الدولة الأموية؟</h2> <p>ضعف الحكام وانغماسهم في حياة الترف واللهو وتهاونهم في إدارة شؤون الدولة.</p> <h2>ب- لماذا اخترت هذا السبب؟</h2> <p>لأنه أضعف هيبة الدولة وكيانها مما جعلها أكثر عرضة للانهيار.</p> <p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/456456456456456456456.PNG" /></p> <h2>1- في رأيك ما أثر ظهور العصبية القبلية في الدولة الأموية؟</h2> <ol> <li>ظهور النزاعات بين القبائل العربية.</li> <li>اختصاص العرب دون غيرهم بالمناصب القيادية.</li> </ol> <h2>2- يملأ الطلبة الفراغات الآتية:</h2> <p>أ- تاريخ نهاية الدولة الأموية:<span style="color:#27ae60;"><u><strong> سنة 132هـ</strong></u></span></p> <p>ب- مدة عصر الدولة الأموية: <span style="color:#27ae60;"><u><strong>91 سنة.</strong></u></span></p> <h2>3- ما أبرز المناطق التي فتحت في عصر الدولة الأموية؟</h2> <ol> <li>آسيا الصغرى وجزر البحر المتوسط.</li> <li>شمال إفريقيا.</li> <li>الأندلس.</li> <li>بلاد ما وراء النهر / بلاد السند.</li> </ol> <h2>4- ما سبب ظهور الفتن في الدولة الأموية؟</h2> <ul> <li>أعمال الخوارج.</li> <li>النزاع داخل بيت بني أمية.</li> </ul> <h2>5- يكتب الطلبة نبذة مختصرة عن أسباب نهاية الدولة الأموية حسب الشكل الآتي:</h2> <h2>أسباب نهاية الدولة الأموية:</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">العصبية القبلية:</span> أصبح العهد الأموي زاخراً بالعصبيات المتصارعة بين القبائل العربية تارة وبين العرب والقوميات الأخرى مما أضعف الدولة وأسهم في سقوطها.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الفتن: </span>غرقت الدولة في صراعاتها ونزاعاتها الداخلية في البيت الأموي وكذلك أعمال الخوارج مما أدى إلى اضطراب الأوضاع كثيراً فيها.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">ظهور الدعوة العباسية:</span> تطورت الدعوة تدريجياً والتزمت الهدوء طوال عهود القوة الأموية واستغلت ضعف حلفائها المتأخرين لتفجير ثورتها والقضاء على الدولة الأموية.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3235', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '3', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'تقويم_الوحدة_الأولى', 'title' => 'تقويم الوحدة الأولى', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="تقويم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/28282.JPG" /></p> <h2>1- يصحح الطلبة العبارات الآتية:</h2> <h2>أ- تنسب الدولة الأموية إلى مروان بن الحكم بن أبي العاص.</h2> <p>أمية بن عبد شمس بن عبد مناف.</p> <h2>ب- مؤسس الدولة الأموية هو عمر بن عبد العزيز.</h2> <p>معاوية بن أبي سفيان.</p> <h2>ج- استمر عصر الدولة الأموية خمسين سنة.</h2> <p>91 سنة.</p> <h2>د- انتهت الدولة الأموية على يد العباسيين سنة 119هـ.</h2> <p>سنة 132هـ.</p> <h2>2- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:</h2> <h2>أ- تولى الخلافة بعد الخليفة معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه:</h2> <ul> <li>مروان بن الحكم.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>يزيد بن معاوية. </strong></span></li> <li>عمر بن عبد العزيز.</li> <li>قتيبة بن مسلم.</li> </ul> <h2>ب- يرتبط نسب عمر بن عبد العزيز من جهة أمه بالخليفة:</h2> <ul> <li>أبي بكر الصديق رضي الله عنه.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>عمر بن الخطاب رضي الله عنه. </strong></span></li> <li>عثمان بن عفان رضي الله عنه.</li> <li>علي بن أبي طالب رضي الله عنه.</li> </ul> <h2>ج- وصل الإسلام إلى حدود الصين شرقاً والأندلس غرباً في عهد:</h2> <ul> <li>معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>الوليد بن عبد الملك. </strong></span></li> <li>عبد الملك بن مروان.</li> <li>عمر بن عبد العزيز.</li> </ul> <h2>د- ولد عبد الملك بن مروان في:</h2> <ul> <li>البصرة.</li> <li>دمشق.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>المدينة المنورة. </strong></span></li> <li>الكوفة.</li> </ul> <h2>هـ- يقع مسجد قبة الصخرة في دولة:</h2> <ul> <li>سوريا.</li> <li>الأردن.</li> <li><span style="color:#27ae60;"><strong>فلسطين. </strong></span></li> <li>مصر.</li> </ul> <h2>3- يعلل الطلبة ما يأتي:</h2> <h2>أ- اتساع رقعة أراضي البلاد الإسلامية في عهد الدولة الأموية.</h2> <p>للسياسات التي اتبعها خلفاء الدولة الأموية في السير على خطى الخلفاء الراشدين في سبيل نشر الإسلام.</p> <h2>ب- نهى الإسلام عن العصبية القبلية:</h2> <p>لأنها من عادات الجاهلية التي تضر المجتمع المسلم وتسبب الخلافات والنزاعات.</p> <h2>4- يكتب الطلبة اسم الشخصية المرتبطة بالحدث في الفراغات الآتية:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">أ- نزل عن الخلافة لمعاوية بن أبي سفيان حقناً لدماء المسلمين وجمعاً لكلمتهم.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">الحسن بن علي رضي الله عنهما.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ب- أنشأ أول قاعدة بحرية للسفن.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنهما.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ج- أنشأ داراً لصك النقود الإسلامية.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عبد الملك بن مروان.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">د- أعاد بناء المسجد الأقصى وبنى مسجد قبة الصخرة.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عبد الملك بن مروان.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">ه- أسس مدينة القيروان وجعلها قاعدة لنشر الإسلام.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">عقبة بن نافع.</td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">و- قاد الفتح الإسلامي في بلاد السند.</td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);">محمد بن قاسم الثقفي.</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>5- يضع الطلبة الأعمال الآتية في الجدول تحت اسم الخليفة الأموي الذي أنجزها:</h2> <ul> <li>أعطى المحتاجين حتى أغناهم عن السؤال.</li> <li>قدم القروض المالية للمزارعين.</li> <li>قضى على الثورات الداخلية.</li> <li>رتب الصوائف والشواتي.</li> <li>وضع للمكفوفين من يقودهم ورتب لهم رواتب.</li> <li>أنشأ ديوان الخاتم.</li> <li>عزل الولاة الظالمين والعمال القساة.</li> <li>عرب الدواوين.</li> </ul> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>معاوية بن أبي سفيان</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عبد الملك بن مروان</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الوليد بن عبد الملك</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>عمر بن عبد العزيز</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>أنشأ ديوان الخاتم</p> <p>رتب الصوائف والشواتي</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>عرب الدواوين</p> <p>قضى على الثورات الداخلية</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>وضع للمكفوفين من يقودهم ورتب لهم رواتب</p> <p>أعطى المحتاجين حتى أغناهم عن السؤال</p> </td> <td style="border-color: rgb(0, 0, 0);"> <p>عزل الولاة الظالمين والعمال القساة</p> <p>قدم القروض المالية للمزارعين</p> </td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> <h2>6- يرتب الطلبة الأحداث التاريخية الآتية من الأقدم إلى الأحدث:</h2> <p>أ- فتح الأندلس (3) خلافة أبي بكر الصديق (1) قيام الدولة الأموية (2).</p> <p>- عهد عبد الملك بن مروان (2) عهد معاوية بن أبي سفيان (1) عهد عمر بن عبد العزيز (3).</p> <p>ج- إنشاء دار سك للنقود الإسلامية (2) فتح إفريقيا (3) إنشاء ديوان الخاتم (1).</p> <h2>7- يستعين الطلبة بمصادر التعلم ثم يسجلون المطلوب في الجدول:</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>البلدان </strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الاسم الحالي </strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">الأندلس</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إسبانيا</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">إفريقيا</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">تونس</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">وادي لكة</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">نهر في إسبانيا</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بلاد السند</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">باكستان</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3236', 'thumb' => null, 'parentID' => '3232', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'QQ6nMKUFSjA', 'id' => '6292' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'wk9r8rb2NMs', 'id' => '6293' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'wk9r8rb2NMs', 'id' => '6294' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '8', 'thumb' => '1644262073.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' الشقيقان السعوديان دعاء وضياء يتصدران عباقرة العالم في الرياضيات' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 902 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '458', 'title' => 'اختبار الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية و جهودها في نشر الإسلام', 'questions' => '14', 'percent' => (float) 6807 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الثاني: امتداد الدولة الأموية وجهودها في نشر الإسلام
بالرجوع الى مصادر التعليم يقارن الطلبة أهمية مدينة القيروان قديماً وحديثاً.
- قديماً: كانت محط رحال المسلمين في الغرب، ومنها تنطلق جيوشهم ومركزاً لتعليم اللغة وعلوم الدين.
- وحديثاً: إحدى أهم المدن التونسية.
ينظر الطلبة إلى الخريطة في أعلى الصفحة ثم يجيبون:
أ- ما المضيق الذي يفصل بين بلاد الأندلس وإفريقيا؟
مضيق جبل طارق
ب- ما الدول التي تشغل منطقة الأندلس اليوم؟
إسبانيا والبرتغال.
ج- ما الأسباب التي دفعت المسلمين لفتح الأندلس؟
نشر الإسلام في أوروبا.
د- ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟
لما تميز به المسلمون من قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله.
ما سبب انتصار المسلمين في الأندلس؟
قوة إيمانهم بالله ويقينهم بنصره، وحبهم للجهاد في سبيل الله، وحسن تعاملهم.
1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:
أ - المضيق الذي عبره طارق بن زياد لفتح الأندلس يسمى مضيق:
- باب المندب.
- جبل طارق.
- هرمز.
- اشبيلية.
ب- القائد المسلم الذي فتح مدينة الدّيبُل:
- طارق بن زياد.
- قتيبة بن مسلم الباهلي.
- محمد بن قاسم الثقفي.
- أبو مسلم الخراساني.
2- يذكر الطلبة مثالاً واحداً لما يأتي:
أ- تنظيم معاوية بن أبي سفيان رضي الله عنه للحرب ضد الروم.
نظام الصوائف والشواتي.
ب- الجزر التي فتحت في عصر الدولة الأموية.
قبرص وكريت ورودس.
ج- المدن التي فتحها المسلمون في عصر الدولة الأموية.
إشبيليا وقرطبة وغرناطة وطليطلة وكاشغر والديبل.
3- يعلل الطلبة ما يأتي:
أ- بناء عقبة بن نافع رضي الله عنه مدينة القيروان.
لتصبح قاعدة حربية للمسلمين ونقطة لانطلاق المسلمين.
ب- دخول كثير من سكان المناطق التي فتحها قتيبة بن مسلم في الإسلام.
عمق الإيمان بنصر الله والهدف نشر الإسلام وعدلهم وتسامحهم مع رعيتهم مما رغب الناس في الإسلام.
ج- انتصار المسلمين في الفتوحات الإسلامية.
قوة العقيدة وحب الجهاد في سبيل الله والمعاملة الحسنة.
4- يتتبع الطلبة بالقلم امتداد الدولة الأموية ويحددون الأسماء الحديثة اليوم للدول في المنطقة التي وصلت إليها الفتوحات الأموية في الخريطة الآتية:
5- يكمل الطلبة الجدول الآتي:
المنطقة | اسم القائد الذي فتحها | اسم الخليفة الذي فتحت في عهده |
شمال إفريقيا | عقبة بن نافع | معاوية بن أبي سفيان |
الأندلس | طارق بن زياد وموسى بن نصير | الوليد بن عبد الملك |
بلاد ما وراء النهر | قتيبة بن مسلم الباهلي | الوليد بن عبد الملك |
بلاد السند | محمد بن القاسم الثقفي | الوليد بن عبد الملك |
6- ما الأثر الذي نراه اليوم لفتح المسلمين بلاد الأندلس في رأيك؟
انتشار الإسلام والثقافة الإسلامية بها وبناء حضارة ومعالم إسلامية وبناء المساجد وتعلم كثير من أهلها اللغة العربية.
7- يعبر الطلبة عن تقديرهم لجهود خلفاء بني أمية في نشر الإسلام في حدود سطرين.
أبلى الخلفاء المسلمين من بني أمية بلاء حسناً في قوتهم وشدة بأسهم وعزمهم في المعارك والفتوحات وذلك لتحقيق ونشر الإسلام وجعل كلمة الله هي العليا فوق الجميع.
النقاشات