الدرس الثاني: أنواع الصخور
.JPG)
.JPG)
كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟
تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.
ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟
تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.
كيف يتم نقل الرواسب؟
أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.
لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟
لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.
.JPG)
عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً
التحليل:
1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.
يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.
2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.
اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.
لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟
وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.
ماذا نعني بالصخر المتحول؟
طرأ تغير على تركيبه.
صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟
إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.
.JPG)
اختبر نفسك
1. قارن بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.
تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.
2. ارسم جدولاً توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.
| الصخر الرسوبي | كيف تكون؟ | مثال |
| صخور فتاتية | قطع صخور أخرى | حجر رملي |
| صخور كيميائية | ترسيب معادن من محاليل | ملح صخري |
| صخور عضوية | بقايا مخلوقات حية | فحم |
3. رتب الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.
غضار، غرين، رمل، حصى.
4. حدد عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.
ضغط، حرارة، نشاط، موانع.
5. اعمل قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.
متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.
غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.
ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.
6. وضح كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟
تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.
7. وضح ما تصفه دورة الصخور.
تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.
8. التفكير الناقد تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.
صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.
9. رتب الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.
.JPG)
سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.
.JPG)
10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.
- يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.
- وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.
مشاركة الدرس
الاختبارات
اختبار الدرس2: انواع الصخور
9708%
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
%;" role="progressbar" aria-valuenow="<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
'GUI' => array(
'headline' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'pagetitle' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 1 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 2 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 3 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 4 => array(
[maximum depth reached]
),
(int) 5 => array(
[maximum depth reached]
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
),
'nodes_no_icon' => array(),
'nodes_icon' => array(),
'nodes_count' => (int) 0,
'files' => array(),
'node' => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثاني_أنواع_الصخور',
'title' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2(1).JPG" /></p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟</h2>
<p>تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟</h2>
<p>تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>كيف يتم نقل الرواسب؟</h2>
<p>أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟</h2>
<p>لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.</p>
<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(18).JPG" /></p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً</span></h2>
<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>
<h2>1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.</h2>
<p>يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.</p>
<h2>2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.</h2>
<p>اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟</h2>
<p>وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>ماذا نعني بالصخر المتحول؟</h2>
<p>طرأ تغير على تركيبه.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟</h2>
<p>إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(6).JPG" /></p>
<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>
<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.</h2>
<p>تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.</p>
<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ارسم جدولاً </span>توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصخر الرسوبي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>كيف تكون؟</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور فتاتية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطع صخور أخرى</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حجر رملي</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور كيميائية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترسيب معادن من محاليل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ملح صخري</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور عضوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقايا مخلوقات حية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فحم</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.</h2>
<p>غضار، غرين، رمل، حصى.</p>
<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">حدد </span>عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.</h2>
<p>ضغط، حرارة، نشاط، موانع.</p>
<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">اعمل </span>قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.</h2>
<p>متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.</p>
<p>غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.</p>
<p>ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.</p>
<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟</h2>
<p>تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.</p>
<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>ما تصفه دورة الصخور.</h2>
<p>تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.</p>
<h2>8. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.</h2>
<p>صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.</p>
<h2>9. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.</h2>
<p><img alt="الترتيب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6589).JPG" /></p>
<p>سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.</p>
<h2><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6590).JPG" /></h2>
<h2>10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.</h2>
<ul>
<li>يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.</li>
<li>وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '3362',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
),
'children' => array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
[maximum depth reached]
),
'Node' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'exams' => array(
(int) 0 => array(
'id' => '425',
'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 9708
)
),
'videos' => array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
[maximum depth reached]
),
'Nodegallerytext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'comments' => array(),
'news' => array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
[maximum depth reached]
),
'Itemtext' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'BANNERS' => array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array(
[maximum depth reached]
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
[maximum depth reached]
),
'Banner' => array([maximum depth reached])
)
),
'_privilege' => array(),
'_menus' => array(),
'_nodes' => array(),
'_contactus' => array(),
'_banners' => array(),
'_pages' => array(),
'_langs' => array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'request_count' => (int) 904,
'socical_networks' => array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'_Language' => array(
'ara' => 'Arabic'
),
'Config' => array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
),
'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
'headline' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'pagetitle' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'keywords' => null,
'description' => '',
'navigation' => array(
(int) 0 => array(
'name' => 'الصف الأول المتوسط',
'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط'
),
(int) 1 => array(
'name' => 'العلوم',
'url' => '/lesson/46/العلوم'
),
(int) 2 => array(
'name' => 'الفصل الدراسي الثاني',
'url' => '/lesson/90/الفصل_الدراسي_الثاني'
),
(int) 3 => array(
'name' => 'الوحدة الثالثة: سطح الأرض المتغير',
'url' => '/lesson/3020/الوحدة_الثالثة_سطح_الأرض_المتغير'
),
(int) 4 => array(
'name' => 'الفصل الخامس: الصخور والمعادن',
'url' => '/lesson/3359/الفصل_الخامس_الصخور_والمعادن'
),
(int) 5 => array(
'name' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'url' => '/lesson/3362/الدرس_الثاني_أنواع_الصخور'
)
),
'layout' => 'lesson',
'menu' => array(),
'activemenu' => '0',
'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الثاني_أنواع_الصخور',
'title' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2(1).JPG" /></p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟</h2>
<p>تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟</h2>
<p>تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>كيف يتم نقل الرواسب؟</h2>
<p>أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟</h2>
<p>لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.</p>
<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(18).JPG" /></p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً</span></h2>
<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>
<h2>1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.</h2>
<p>يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.</p>
<h2>2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.</h2>
<p>اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟</h2>
<p>وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>ماذا نعني بالصخر المتحول؟</h2>
<p>طرأ تغير على تركيبه.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p>
<h2>صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟</h2>
<p>إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(6).JPG" /></p>
<h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2>
<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.</h2>
<p>تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.</p>
<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ارسم جدولاً </span>توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.</h2>
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصخر الرسوبي</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>كيف تكون؟</strong></span></td>
<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور فتاتية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطع صخور أخرى</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حجر رملي</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور كيميائية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترسيب معادن من محاليل</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ملح صخري</td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور عضوية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقايا مخلوقات حية</td>
<td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فحم</td>
</tr>
</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.</h2>
<p>غضار، غرين، رمل، حصى.</p>
<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">حدد </span>عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.</h2>
<p>ضغط، حرارة، نشاط، موانع.</p>
<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">اعمل </span>قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.</h2>
<p>متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.</p>
<p>غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.</p>
<p>ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.</p>
<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟</h2>
<p>تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.</p>
<h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>ما تصفه دورة الصخور.</h2>
<p>تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.</p>
<h2>8. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.</h2>
<p>صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.</p>
<h2>9. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.</h2>
<p><img alt="الترتيب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6589).JPG" /></p>
<p>سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.</p>
<h2><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6590).JPG" /></h2>
<h2>10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.</h2>
<ul>
<li>يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.</li>
<li>وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.</li>
</ul>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '3362',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '2',
'has_videos' => '1'
)
)
$children = array(
(int) 0 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_جواهر_الأرض',
'title' => 'الدرس الأول: المعادن - جواهر الأرض',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="الدرس 1 " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 1(1).JPG" /></p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(15).JPG" /></p>
<h2>ما الذي يميز البلورات عن الأنواع الأخرى من المواد الصلبة؟</h2>
<p>النظام الداخلي لترتيب الذرات.</p>
<p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(15).JPG" /></p>
<h2>ما أهمية معدن الفلسبار السليكاتي؟</h2>
<p>تشكل أنواع الفلسبار أكثر من نصف معادن القشرة الأرضية.</p>
<p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6588).JPG" /></p>
<h2><strong>حل المشكلة</strong></h2>
<h2>1- هل يمكن ترتيب المعادن الخمسة، من الأكثر قساوة إلى الأقل قساوة، باستخدام البيانات المعطاة في الجدول؟ فسر إجابتك.</h2>
<p>لا، لأنه من الممكن معرفة أن الجرانيت هو الأقل قساوة يليه الهاليت ثم التركواز، لكن ليس من الممكن معرفة ايها أقسى لأن لهم البيانات نفسها.</p>
<h2>2- أي الطرائق يمكنك استخدامها لتحديد المعدن الأكثر قساوة: الياقوت أم الزمود؟</h2>
<p>اخدش الياقوت بالزمرد والزمرد بالياقوت والذي يخدش الآخر هو الأقسى وسيكون الياقوت هو الأقسى.</p>
<p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(17).JPG" /></p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">تصنيف المعادن</span></h2>
<h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2>
<h2>1. صف الطريقة التي يتفاعل بها كل معدن في الخطوتين 1,2</h2>
<h2>2. سجل في جدول الخصائص الطبيعية الأخرى للمعادن الأربعة.</h2>
<p>ينجذب معدن المغنتيت إلى المغناطيس وعند إضافة حمض الهيدروكلوريك المخفف إلى معدن الكالسيت تتكون فقاعات معدن الكوارتز أقسى من الزجاج وله لمعان فلزي الهورنبلند أسود اللون وله انفصام في اتجاهين والكالسيت له ثلاث اتجاهات للانفصام والمغنتيت يخدش الزجاج وله حكاكة سوداء.</p>
<p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222222222(4).JPG" /></p>
<h2><strong>أختبر نفسك</strong></h2>
<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>الفرق بين المعدن والصخر واذكر أسماء خمسة معادن تدخل في تكوين الصخور.</h2>
<p>المعدن: مادة صلبة طبيعية غير عضوية النشأة لها تركيب كيميائي محدد وترتيب ذري داخلي منتظم أما الصخر فيتكون عادة من معدنين أو أكثر والمعادن المكونة للصخور تشمل: الكوارتز والفلسبار والكالسيت والجبس والهاليت.</p>
<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">اكتب قائمة </span>تتضمن خمس خواص تستخدم في تعرف المعادن.</h2>
<p>اللون، اللمعان، الحكاكة، القساوة، الانفصام، المغناطيسية.</p>
<h2>3. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>الظاهرة التي تدفع الألماس إلى سطح الأرض أين يتكون الألماس في الأرض؟</h2>
<p>يتكون الماس في ستار الأرض تحت ضغوط عالية ويصعد إلى السطح مع المقذوفات البركانية.</p>
<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>ما الفرق بين لون المعدن ومخدشه؟ اذكر مثالاً على ذلك.</h2>
<p>لون المعدن هو اللون الظاهري له أما الحكاكة فهي لون فتات المعدن الناتج عن حكه بلوح الحكاكة وقد يختلف اللون عن الحكاكة مثال معدن البيريت لونه أصفر لامع لكن حكاكته خضراء أو بنية مسودة.</p>
<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> هل توافق على السكن بالقرب من منجم ذهب يجري العمل فيه؟ فسر إجابتك</h2>
<p>تختلف الإجابات هناك من يفضل العيش بجانب ذهب منجم لتوافر فرص العمل فيه وهناك من يخاف من الأضرار البيئية التي تسببها المناجم.</p>
<p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p>
<h2>6. استخدم النسب المئوية أنتج بلد ما حوالي 2340000 طن من النحاس المكرر في عام 1996م وفي عام 1997م أنتج 2440000 طن منه ما النسبة المئوية للزيادة في الإنتاج؟</h2>
<p>2440000- 2340000= 100,000 طن.</p>
<p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>100000</mn><mo> </mo><mi>ط</mi><mi>ن</mi></mrow><mrow><mo> </mo><mn>2340000</mn><mo> </mo><mi>ط</mi><mi>ن</mi></mrow></mfrac><mo>×</mo><mn>100</mn><mo>%</mo><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>4</mn><mo>,</mo><mn>3</mn><mo>%</mo></math></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '3361',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '1',
'has_videos' => '1'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_تصنيف_المعادن',
'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: تصنيف المعادن',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/است(1).JPG" /></p>
<h2><span style="color:#e74c3c;">تصنيف المعادن</span></h2>
<h2><strong>تحليل البيانات </strong></h2>
<h2>3. <span style="color:#27ae60;">وضح </span>أي الخواص كانت سهلة التحديد، وأيها كانت أصعب؟</h2>
<p>يسهل تحديد كل من اللون والحكاكة أما شكل البلورة والانفصام والمكسر فلا.</p>
<h2><strong>الاستنتاج والتطبيق</strong></h2>
<h2>1. <span style="color:#27ae60;">قوم </span>أي الخواص تساعد أكثر من غيرها على تحديد نوع المعدن؟</h2>
<p>يحتمل أن تكون القساوة والحكاكة أكثر أهمية من الخصائص الأخرى.</p>
<h2>2. <span style="color:#27ae60;">طبق </span>هل تستطيع تمييز المعادن في الميدان بعد تنفيذ هذه التجربة؟ وأي الخواص من السهل تحديدها هناك، وأيها يكون صعباً؟</h2>
<p>إذا كانت البلورة كبيرة يسهل تحديد الشكل البلوري إضافة إلى اللون والانفصام في الميدان، أما القساوة والحكاكة فسيكون اختبارهما في الميدان أكثر صعوية.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11703',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_الخامس',
'title' => 'دليل مراجعة الفصل الخامس',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><strong><img alt="دليل مراجعة الفصل الخامس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6591).JPG" /></strong></p>
<h2><strong><span style="color:#27ae60;">تصور الأفكار الرئيسة</span></strong></h2>
<h2>انسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها باستخدام الكلمات التالية: سطحية، جوفية، عضوية، متورقة، عير متورقة، كيميائية، فتاتية، متحولة، رسوبية، نارية.</h2>
<p><img alt="الخريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(463).JPG" /></p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '11704',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '-1'
)
),
(int) 3 => array(
'Nodetext' => array(
'slug' => 'مراجعة_الفصل_الخامس',
'title' => 'مراجعة الفصل الخامس',
'title_seo' => null,
'content' => '<p><img alt="مراجعة 5" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مرالجعة فصل 5.JPG" /></p>
<p><img alt="مفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(10).JPG" /></p>
<h2><strong>وضح الفرق بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2>
<h2>1. صخر - معدن</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">المعدن:</span> مادة صلبة غير عضوية طبيعية متبلورة، ويتألف الصخر من معدن واحد أو أكثر.</p>
<h2>2. بلورة - حجر كريم</h2>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">البلورة: </span>مادة صلبة ذراتها منتظمة الترتيب.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">الحجر الكريم: </span>معدن جميل يقطع عادة من البلورات ثم يتم صقله.</li>
</ul>
<h2>3. انفصام - مكسر</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الانفصام: </span>تكسر المعدن وفق سطوح ناعمة ملساء ذات اتجاهات محددة (مستوية) بينما المكسر تكسر الصخر بسطوح غير مستوية.</p>
<h2>4. قساوة - مخدش</h2>
<ul>
<li><span style="color:#e74c3c;">القساوة: </span>هي قياس مدى قدرة معدن على خدش معدن آخر.</li>
<li><span style="color:#e74c3c;">الخدش: </span>هو إزالة قشرة معدن بفعل معدن آخر.</li>
</ul>
<h2>5. صخر - دورة الصخر</h2>
<p>معظم الصخور مكونة من تجمع عدة معادن.</p>
<p><span style="color:#e74c3c;">دورة الصخر:</span> نموذج يبين تغير الصخور.</p>
<h2>6. صخر سطحي - صخر جوفي</h2>
<p>تتكون الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض وتكون بلوراتها كبيرة بينما الصخور النارية السطحية على سطح الأرض وهي ذات بلورات صغيرة.</p>
<h2>7. صخر ناري - صخر متحول</h2>
<p>الصخر الناري ينتج عن الصهارة أو اللابة أما الصخر المتحول فينتج عن صخر تعرض للضغط والحرارة الشديدين فضلاً عن تأثير الموانع.</p>
<h2>8. صخر متورق - صخر غير متورق</h2>
<p>توجد الصخور المتورقة على هيئة طبقات من حبيبات معادن مرتبة بصورة منتظمة بينما الصخور غير المتورقة ليس لها طبقات.</p>
<h2>9. صخر - خام</h2>
<p><span style="color:#e74c3c;">الصخر: </span>هو تجمع من معادن بينما الخام صخر أو معدن يمكن تعديله وبيعه بربح.</p>
<h2>10. صخر متحول - صخر رسوبي</h2>
<p>ينتج الصخر المتحول عن ارتفاع الضغط والحرارة الواقعين على الصخر أو تعرضه للموانع أما الرسوبي فينتج عن تراكم الرسوبيات أو ترسبها في محاليل في درجات الحرارة تقل عن تلك التي تسبب عملية تحول الصخر.</p>
<p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(13).JPG" /></p>
<h2><strong>اختر الاجابة الصحيحة في كل مما يلي:</strong></h2>
<h2>11. تتكون الصخور المتحولة نتيجة ل:</h2>
<p>أ. ترسب طبقات من الرسوبيات.</p>
<p>ب. تصلب اللابة في ماء البحار.</p>
<p>ج. تفتت الصخور على سطح الأرض.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. الحرارة الشديدة والضغط المرتفع.</span></strong></p>
<h2>12. أي العبارات التالية ينطبق على المادة التي تعد معدناً:</h2>
<p>أ. تكون عضوية.</p>
<p>ب. تكون زجاجية.</p>
<p>ج. تكون حجراً كريماً.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. توجد في الطبيعة.</span></strong></p>
<h2>13. ما نوع الصخور التي تنتج عن انفجار البراكين؟</h2>
<p>أ. فتاتية.</p>
<p>ب. عضوية.</p>
<p>ج. ورقية.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. سطحية.</span></strong></p>
<h2>14. أي العبارات التالية ينطبق على تشكل الصخور الفتاتية؟</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تتكون من حبيبات صخور موجودة أصلاً .</span></strong></p>
<p>ب. تتكون من اللابة.</p>
<p>ج. تتكون بواسطة التبخر.</p>
<p>د. تتكون من بقايا النباتات.</p>
<h2>15. ممن تتكون الصخور عادة؟</h2>
<p>أ. قطع صغيرة.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. معادن.</span></strong></p>
<p>ج. وقود أحفوري.</p>
<p>د. تورق.</p>
<h2>16. يمكن تصنيف الصخور الرسوبية إلى:</h2>
<p>أ. متورقة أو غير متورقة.</p>
<p>ب. أحجار كريمة أو خامات.</p>
<p>ج. سطحية أو جوفية.</p>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">د. فتاتية أو كيميائية أو عضوية.</span></strong></p>
<h2>17. توصف المعادن جميعها بأنها:</h2>
<p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. مواد غير عضوية صلبة.</span></strong></p>
<p>ب. لها درجة قساوة 4 أو أكثر.</p>
<p>ج. ذات لمعان زجاجي.</p>
<p>د. تخدش قطعة نقدية معدنية.</p>
<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(10).JPG" /></p>
<h2>18. <span style="color:#e74c3c;">صنف</span> هل بلورة السكر معدن؟ وضح ذلك.</h2>
<p>لا لأن السكر من النباتات والمعادن مواد غير عضوية.</p>
<h2>19. ما الأسباب التي تدعونا إلى الاعتقاد أن المعادن في القطب الجنوبي ليست من الخامات؟</h2>
<p>كمياتها قليلة أو تكاليف تعديلها مرتفعة.</p>
<h2>20. <span style="color:#e74c3c;">توقع</span> هل يمكنك أن تجد عظمة ديناصور في صخر متحول؟ وضح ذلك.</h2>
<p>لا لأن الضغط والحرارة والموانع تدمر عظمة الديناصور.</p>
<h2>21. <span style="color:#e74c3c;">فسر</span> كيف يمكن لمعدن الكوارتز ان يوجد في صخر رسوبي وصخر ناري</h2>
<p>يتكون الكوارتز في الصخر الناري عندما تبرد الصهارة إذا تعرض هذا الصخر للتجوية والنقل والترسيب يتم تراص الكوارتز وتلاحمه في صخر رسوبي</p>
<h2>22.<span style="color:#e74c3c;"> صنف </span>إذا أعطاك معلمك معدنين شفافين: الكوارتز والكالسيت فما الفحص السريع الذي تجربه لتعرف كل منهما؟</h2>
<p>يتفاعل المعدن الكالسيت مع الحمض بينما الكوارتز لا يتفاعل ويخدش معدن الكوارتز الزجاج بينما لا يخدشه الكالسيت.</p>
<h2>23. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم </span>انقل خريطة المفاهيم إلى دفترك ثم أكملها لتبين خواص المعادن:</h2>
<p><img alt="خريطة مفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(19).JPG" /></p>
<h2>24.<span style="color:#e74c3c;"> اختبار فرضية</span> افترض أن معلمك أعطاك صحناً زجاجياً ومسماراً وقطعة نقدية نحاسية ومغناطيساً فكيف تستخدم هذه المواد لمعرفة قوة معدن الماجنتيت وبعض خصائصه المميزة؟ استعن بمقياس موهس في إجابتك.</h2>
<p>قم بخدش الزجاج والمسمار وقطعة النقد بمعدن الماجنتيت عندما يستطيع الماجنتيت خدش مادة فهذا يعني أنه يفوقها قساوة سوف يخدش معدن الماجنتيت النقد والزجاج أي أن قساوته أكبر من 5,5 وهي قساوة الزجاج وهو ينجذب إلى المغناطيس.</p>
<p><img alt="أنشطة تقويم الأداء " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انشطة تقويم الاداء(3).JPG" /></p>
<h2>25. <span style="color:#e74c3c;">عمل نموذج</span> حدد المواد والعمليات التي تحتاج إليها لعمل نموذج يمثل دورة الصخر صف الجوانب التي كان فيها النموذج دقيقاً أو غير دقيق ثم اعرض نموذجك على طلبة الصف.</h2>
<p><img alt="تطبيق رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(19).JPG" /></p>
<h2>26. <span style="color:#e74c3c;">حجم الحبيبات</span> تحتوي عينة من الحجر الطيني على حبيبات يتراوح حجمها بين 0.031 مم- 0.008 مم حول هذا الحجم من وحدة الميلمتر إلى وحدة المايكرومتر راجع المصادر التعلمية للطالب في نهاية الكتاب لتعرف العلاقة بين وحدات القياس.</h2>
<p>من 31 إلى 8 مايكرومتر.</p>
',
'desc' => '',
'tags' => null
),
'Node' => array(
'id' => '3388',
'thumb' => null,
'parentID' => '3359',
'sequence' => '0',
'has_videos' => '1'
)
)
)
$exams = array(
(int) 0 => array(
'id' => '425',
'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 9708
)
)
$videos = array(
(int) 0 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => '_j0sfuhSvWs',
'id' => '7282'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور'
)
),
(int) 1 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'b_K1EgKJ-cE',
'id' => '7283'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور'
)
),
(int) 2 => array(
'Nodegallery' => array(
'filename' => 'u97pWCIRoOY',
'id' => '7284'
),
'Nodegallerytext' => array(
'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور'
)
)
)
$comments = array()
$news = array(
(int) 0 => array(
'Item' => array(
'id' => '7',
'thumb' => '1644262036.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
)
),
(int) 1 => array(
'Item' => array(
'id' => '6',
'thumb' => '1644261984.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
)
),
(int) 2 => array(
'Item' => array(
'id' => '18',
'thumb' => '1663755258.jpg'
),
'Itemtext' => array(
'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
)
)
)
$BANNERS = array(
'home-classes-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '1',
'zoneName' => 'home-classes-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'home-classes-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '2',
'zoneName' => 'home-classes-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'articles-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '3',
'zoneName' => 'articles-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '4',
'zoneName' => 'lesson-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'level-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '5',
'zoneName' => 'level-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '8',
'zoneName' => 'lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array(
'Adsbanner' => array(
[maximum depth reached]
)
)
),
'level-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '9',
'zoneName' => 'level-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'related-lessons' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '10',
'zoneName' => 'related-lessons',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '11',
'zoneName' => 'article-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'article-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '12',
'zoneName' => 'article-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-up' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '13',
'zoneName' => 'question-up',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '14',
'zoneName' => 'question-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
),
'question-lesson-down' => array(
'Zone' => array(
'adsZID' => '15',
'zoneName' => 'question-lesson-down',
'isMultiAds' => '-1',
'zoneBreak' => null,
'isRand' => '-1'
),
'Banner' => array()
)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
(int) 0 => array(
'Lang' => array(
'id' => 'ara',
'language' => 'Arabic'
)
)
)
$request_count = (int) 904
$socical_networks = array(
(int) 0 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'twitter',
'value' => '#'
)
),
(int) 1 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'youtube',
'value' => '#'
)
),
(int) 2 => array(
'Confdb' => array(
'key' => 'linkedin',
'value' => '#'
)
)
)
$_Language = array(
'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
'name_eng' => 'Saborah',
'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
'from' => 'سبورة',
'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
'email_monitor' => 'info@saborah.net',
'listrow' => '12',
'url' => 'https://saborah.net',
'email_formname' => 'سبورة',
'facebook' => '',
'twitter' => '#',
'youtube' => '#',
'linkedin' => '#',
'phone' => '',
'time_format' => 'H:i A',
'node_sep_slug' => '_',
'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
'map' => '31.99415,35.870693',
'map_center' => '31.99415,35.870693',
'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
'instagram' => '',
'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
'map_zoom' => '14',
'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
window.dataLayer = window.dataLayer || [];
function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
gtag('js', new Date());
gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>
<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->
<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
'body_code' => '',
'website_author' => 'Sama IT Solution',
'dashboard_url' => '/admin/node/index',
'admin-panel-url' => 'backdoor',
'admin-theme-color' => '3994C7',
'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
'password_format' => '.{6,}',
'keywords_eng' => '',
'description_eng' => '',
'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
'max-char-node-url' => '58',
'default-color' => '1075a9',
'api-key' => '317bbb',
'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
'user-offline-after' => '1',
'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
'thumb_width' => '400',
'min-nodes-count-view-news' => '4',
'name_default_ara' => 'سبورة',
'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
'user-new-type' => '100',
'user-active-type' => '200',
'user-special-type' => '300',
'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>',
'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
'id' => '425',
'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور',
'questions' => '13',
'percent' => (float) 9708
)include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100">Code Context<div class="progress" style="height: 18px;"><div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div><div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp' $dataForView = array( 'GUI' => array( 'headline' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( [maximum depth reached] ), (int) 1 => array( [maximum depth reached] ), (int) 2 => array( [maximum depth reached] ), (int) 3 => array( [maximum depth reached] ), (int) 4 => array( [maximum depth reached] ), (int) 5 => array( [maximum depth reached] ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ), 'nodes_no_icon' => array(), 'nodes_icon' => array(), 'nodes_count' => (int) 0, 'files' => array(), 'node' => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_أنواع_الصخور', 'title' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2(1).JPG" /></p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟</h2> <p>تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟</h2> <p>تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>كيف يتم نقل الرواسب؟</h2> <p>أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟</h2> <p>لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.</p> <p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(18).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً</span></h2> <h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2> <h2>1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.</h2> <p>يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.</p> <h2>2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.</h2> <p>اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟</h2> <p>وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>ماذا نعني بالصخر المتحول؟</h2> <p>طرأ تغير على تركيبه.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟</h2> <p>إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(6).JPG" /></p> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.</h2> <p>تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.</p> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ارسم جدولاً </span>توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصخر الرسوبي</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>كيف تكون؟</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور فتاتية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطع صخور أخرى</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حجر رملي</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور كيميائية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترسيب معادن من محاليل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ملح صخري</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور عضوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقايا مخلوقات حية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فحم</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.</h2> <p>غضار، غرين، رمل، حصى.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">حدد </span>عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.</h2> <p>ضغط، حرارة، نشاط، موانع.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">اعمل </span>قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.</h2> <p>متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.</p> <p>غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.</p> <p>ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟</h2> <p>تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>ما تصفه دورة الصخور.</h2> <p>تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.</p> <h2>8. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.</h2> <p>صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.</p> <h2>9. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.</h2> <p><img alt="الترتيب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6589).JPG" /></p> <p>سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.</p> <h2><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6590).JPG" /></h2> <h2>10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.</h2> <ul> <li>يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.</li> <li>وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3362', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ), 'children' => array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( [maximum depth reached] ), 'Node' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'exams' => array( (int) 0 => array( 'id' => '425', 'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 9708 ) ), 'videos' => array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( [maximum depth reached] ), 'Nodegallerytext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'comments' => array(), 'news' => array( (int) 0 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( [maximum depth reached] ), 'Itemtext' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'BANNERS' => array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array( [maximum depth reached] ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( [maximum depth reached] ), 'Banner' => array([maximum depth reached]) ) ), '_privilege' => array(), '_menus' => array(), '_nodes' => array(), '_contactus' => array(), '_banners' => array(), '_pages' => array(), '_langs' => array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'request_count' => (int) 904, 'socical_networks' => array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( [maximum depth reached] ) ) ), '_Language' => array( 'ara' => 'Arabic' ), 'Config' => array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ), 'headline' => 'الاختبارات' ) $GUI = array( 'headline' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'pagetitle' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'keywords' => null, 'description' => '', 'navigation' => array( (int) 0 => array( 'name' => 'الصف الأول المتوسط', 'url' => '/lesson/7/الصف_الأول_المتوسط' ), (int) 1 => array( 'name' => 'العلوم', 'url' => '/lesson/46/العلوم' ), (int) 2 => array( 'name' => 'الفصل الدراسي الثاني', 'url' => '/lesson/90/الفصل_الدراسي_الثاني' ), (int) 3 => array( 'name' => 'الوحدة الثالثة: سطح الأرض المتغير', 'url' => '/lesson/3020/الوحدة_الثالثة_سطح_الأرض_المتغير' ), (int) 4 => array( 'name' => 'الفصل الخامس: الصخور والمعادن', 'url' => '/lesson/3359/الفصل_الخامس_الصخور_والمعادن' ), (int) 5 => array( 'name' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'url' => '/lesson/3362/الدرس_الثاني_أنواع_الصخور' ) ), 'layout' => 'lesson', 'menu' => array(), 'activemenu' => '0', 'pathmenu' => array() ) $nodes_no_icon = array() $nodes_icon = array() $nodes_count = (int) 0 $files = array() $node = array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الثاني_أنواع_الصخور', 'title' => 'الدرس الثاني: أنواع الصخور', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس الثاني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 2(1).JPG" /></p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟</h2> <p>تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟</h2> <p>تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>كيف يتم نقل الرواسب؟</h2> <p>أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟</h2> <p>لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.</p> <p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(18).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً</span></h2> <h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2> <h2>1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.</h2> <p>يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.</p> <h2>2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.</h2> <p>اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟</h2> <p>وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>ماذا نعني بالصخر المتحول؟</h2> <p>طرأ تغير على تركيبه.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(16).JPG" /></p> <h2>صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟</h2> <p>إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/888(6).JPG" /></p> <h2><strong>اختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.</h2> <p>تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.</p> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">ارسم جدولاً </span>توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.</h2> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class="table-overflow"> <div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"> <tbody> <tr> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>الصخر الرسوبي</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>كيف تكون؟</strong></span></td> <td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 109, 188); border-color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color:#ffffff;"><strong>مثال</strong></span></td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور فتاتية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">قطع صخور أخرى</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">حجر رملي</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور كيميائية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ترسيب معادن من محاليل</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">ملح صخري</td> </tr> <tr> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">صخور عضوية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">بقايا مخلوقات حية</td> <td style="text-align: center; border-color: rgb(0, 0, 0);">فحم</td> </tr> </tbody> </table></div> </div> </div> </div> </div> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.</h2> <p>غضار، غرين، رمل، حصى.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">حدد </span>عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.</h2> <p>ضغط، حرارة، نشاط، موانع.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">اعمل </span>قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.</h2> <p>متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.</p> <p>غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.</p> <p>ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.</p> <h2>6. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟</h2> <p>تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.</p> <h2>7. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>ما تصفه دورة الصخور.</h2> <p>تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.</p> <h2>8. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.</h2> <p>صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.</p> <h2>9. <span style="color:#e74c3c;">رتب </span>الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.</h2> <p><img alt="الترتيب" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6589).JPG" /></p> <p>سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.</p> <h2><img alt="الصور" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6590).JPG" /></h2> <h2>10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.</h2> <ul> <li>يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.</li> <li>وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.</li> </ul> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3362', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '2', 'has_videos' => '1' ) ) $children = array( (int) 0 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'الدرس_الأول_المعادن_جواهر_الأرض', 'title' => 'الدرس الأول: المعادن - جواهر الأرض', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="الدرس 1 " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/درس 1(1).JPG" /></p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(15).JPG" /></p> <h2>ما الذي يميز البلورات عن الأنواع الأخرى من المواد الصلبة؟</h2> <p>النظام الداخلي لترتيب الذرات.</p> <p><img alt="ماذا قرات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرات(15).JPG" /></p> <h2>ما أهمية معدن الفلسبار السليكاتي؟</h2> <p>تشكل أنواع الفلسبار أكثر من نصف معادن القشرة الأرضية.</p> <p><img alt="تطبيق العلوم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6588).JPG" /></p> <h2><strong>حل المشكلة</strong></h2> <h2>1- هل يمكن ترتيب المعادن الخمسة، من الأكثر قساوة إلى الأقل قساوة، باستخدام البيانات المعطاة في الجدول؟ فسر إجابتك.</h2> <p>لا، لأنه من الممكن معرفة أن الجرانيت هو الأقل قساوة يليه الهاليت ثم التركواز، لكن ليس من الممكن معرفة ايها أقسى لأن لهم البيانات نفسها.</p> <h2>2- أي الطرائق يمكنك استخدامها لتحديد المعدن الأكثر قساوة: الياقوت أم الزمود؟</h2> <p>اخدش الياقوت بالزمرد والزمرد بالياقوت والذي يخدش الآخر هو الأقسى وسيكون الياقوت هو الأقسى.</p> <p><img alt="تجربة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تجربة(17).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">تصنيف المعادن</span></h2> <h2><span style="color:#27ae60;">التحليل:</span></h2> <h2>1. صف الطريقة التي يتفاعل بها كل معدن في الخطوتين 1,2</h2> <h2>2. سجل في جدول الخصائص الطبيعية الأخرى للمعادن الأربعة.</h2> <p>ينجذب معدن المغنتيت إلى المغناطيس وعند إضافة حمض الهيدروكلوريك المخفف إلى معدن الكالسيت تتكون فقاعات معدن الكوارتز أقسى من الزجاج وله لمعان فلزي الهورنبلند أسود اللون وله انفصام في اتجاهين والكالسيت له ثلاث اتجاهات للانفصام والمغنتيت يخدش الزجاج وله حكاكة سوداء.</p> <p><img alt="مراجعة الدرس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/222222222(4).JPG" /></p> <h2><strong>أختبر نفسك</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#e74c3c;">وضح </span>الفرق بين المعدن والصخر واذكر أسماء خمسة معادن تدخل في تكوين الصخور.</h2> <p>المعدن: مادة صلبة طبيعية غير عضوية النشأة لها تركيب كيميائي محدد وترتيب ذري داخلي منتظم أما الصخر فيتكون عادة من معدنين أو أكثر والمعادن المكونة للصخور تشمل: الكوارتز والفلسبار والكالسيت والجبس والهاليت.</p> <h2>2. <span style="color:#e74c3c;">اكتب قائمة </span>تتضمن خمس خواص تستخدم في تعرف المعادن.</h2> <p>اللون، اللمعان، الحكاكة، القساوة، الانفصام، المغناطيسية.</p> <h2>3. <span style="color:#e74c3c;">صف </span>الظاهرة التي تدفع الألماس إلى سطح الأرض أين يتكون الألماس في الأرض؟</h2> <p>يتكون الماس في ستار الأرض تحت ضغوط عالية ويصعد إلى السطح مع المقذوفات البركانية.</p> <h2>4. <span style="color:#e74c3c;">قارن </span>ما الفرق بين لون المعدن ومخدشه؟ اذكر مثالاً على ذلك.</h2> <p>لون المعدن هو اللون الظاهري له أما الحكاكة فهي لون فتات المعدن الناتج عن حكه بلوح الحكاكة وقد يختلف اللون عن الحكاكة مثال معدن البيريت لونه أصفر لامع لكن حكاكته خضراء أو بنية مسودة.</p> <h2>5. <span style="color:#e74c3c;">التفكير الناقد</span> هل توافق على السكن بالقرب من منجم ذهب يجري العمل فيه؟ فسر إجابتك</h2> <p>تختلف الإجابات هناك من يفضل العيش بجانب ذهب منجم لتوافر فرص العمل فيه وهناك من يخاف من الأضرار البيئية التي تسببها المناجم.</p> <p><img alt="رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(18).JPG" /></p> <h2>6. استخدم النسب المئوية أنتج بلد ما حوالي 2340000 طن من النحاس المكرر في عام 1996م وفي عام 1997م أنتج 2440000 طن منه ما النسبة المئوية للزيادة في الإنتاج؟</h2> <p>2440000- 2340000= 100,000 طن.</p> <p><math dir="rtl" xmlns="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mfrac><mrow><mn>100000</mn><mo> </mo><mi>ط</mi><mi>ن</mi></mrow><mrow><mo> </mo><mn>2340000</mn><mo> </mo><mi>ط</mi><mi>ن</mi></mrow></mfrac><mo>×</mo><mn>100</mn><mo>%</mo><mo> </mo><mo>=</mo><mo> </mo><mn>4</mn><mo>,</mo><mn>3</mn><mo>%</mo></math></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3361', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '1', 'has_videos' => '1' ) ), (int) 1 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'استقصاء_من_واقع_الحياة_تصنيف_المعادن', 'title' => 'استقصاء من واقع الحياة: تصنيف المعادن', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="استقصاء من واقع الحياة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/است(1).JPG" /></p> <h2><span style="color:#e74c3c;">تصنيف المعادن</span></h2> <h2><strong>تحليل البيانات </strong></h2> <h2>3. <span style="color:#27ae60;">وضح </span>أي الخواص كانت سهلة التحديد، وأيها كانت أصعب؟</h2> <p>يسهل تحديد كل من اللون والحكاكة أما شكل البلورة والانفصام والمكسر فلا.</p> <h2><strong>الاستنتاج والتطبيق</strong></h2> <h2>1. <span style="color:#27ae60;">قوم </span>أي الخواص تساعد أكثر من غيرها على تحديد نوع المعدن؟</h2> <p>يحتمل أن تكون القساوة والحكاكة أكثر أهمية من الخصائص الأخرى.</p> <h2>2. <span style="color:#27ae60;">طبق </span>هل تستطيع تمييز المعادن في الميدان بعد تنفيذ هذه التجربة؟ وأي الخواص من السهل تحديدها هناك، وأيها يكون صعباً؟</h2> <p>إذا كانت البلورة كبيرة يسهل تحديد الشكل البلوري إضافة إلى اللون والانفصام في الميدان، أما القساوة والحكاكة فسيكون اختبارهما في الميدان أكثر صعوية.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11703', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 2 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'دليل_مراجعة_الفصل_الخامس', 'title' => 'دليل مراجعة الفصل الخامس', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><strong><img alt="دليل مراجعة الفصل الخامس" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/1(6591).JPG" /></strong></p> <h2><strong><span style="color:#27ae60;">تصور الأفكار الرئيسة</span></strong></h2> <h2>انسخ خريطة المفاهيم التالية وأكملها باستخدام الكلمات التالية: سطحية، جوفية، عضوية، متورقة، عير متورقة، كيميائية، فتاتية، متحولة، رسوبية، نارية.</h2> <p><img alt="الخريطة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/11(463).JPG" /></p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '11704', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '-1' ) ), (int) 3 => array( 'Nodetext' => array( 'slug' => 'مراجعة_الفصل_الخامس', 'title' => 'مراجعة الفصل الخامس', 'title_seo' => null, 'content' => '<p><img alt="مراجعة 5" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/مرالجعة فصل 5.JPG" /></p> <p><img alt="مفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/استخدام المفردات(10).JPG" /></p> <h2><strong>وضح الفرق بين كل مصطلحين فيما يأتي:</strong></h2> <h2>1. صخر - معدن</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">المعدن:</span> مادة صلبة غير عضوية طبيعية متبلورة، ويتألف الصخر من معدن واحد أو أكثر.</p> <h2>2. بلورة - حجر كريم</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">البلورة: </span>مادة صلبة ذراتها منتظمة الترتيب.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الحجر الكريم: </span>معدن جميل يقطع عادة من البلورات ثم يتم صقله.</li> </ul> <h2>3. انفصام - مكسر</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الانفصام: </span>تكسر المعدن وفق سطوح ناعمة ملساء ذات اتجاهات محددة (مستوية) بينما المكسر تكسر الصخر بسطوح غير مستوية.</p> <h2>4. قساوة - مخدش</h2> <ul> <li><span style="color:#e74c3c;">القساوة: </span>هي قياس مدى قدرة معدن على خدش معدن آخر.</li> <li><span style="color:#e74c3c;">الخدش: </span>هو إزالة قشرة معدن بفعل معدن آخر.</li> </ul> <h2>5. صخر - دورة الصخر</h2> <p>معظم الصخور مكونة من تجمع عدة معادن.</p> <p><span style="color:#e74c3c;">دورة الصخر:</span> نموذج يبين تغير الصخور.</p> <h2>6. صخر سطحي - صخر جوفي</h2> <p>تتكون الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض وتكون بلوراتها كبيرة بينما الصخور النارية السطحية على سطح الأرض وهي ذات بلورات صغيرة.</p> <h2>7. صخر ناري - صخر متحول</h2> <p>الصخر الناري ينتج عن الصهارة أو اللابة أما الصخر المتحول فينتج عن صخر تعرض للضغط والحرارة الشديدين فضلاً عن تأثير الموانع.</p> <h2>8. صخر متورق - صخر غير متورق</h2> <p>توجد الصخور المتورقة على هيئة طبقات من حبيبات معادن مرتبة بصورة منتظمة بينما الصخور غير المتورقة ليس لها طبقات.</p> <h2>9. صخر - خام</h2> <p><span style="color:#e74c3c;">الصخر: </span>هو تجمع من معادن بينما الخام صخر أو معدن يمكن تعديله وبيعه بربح.</p> <h2>10. صخر متحول - صخر رسوبي</h2> <p>ينتج الصخر المتحول عن ارتفاع الضغط والحرارة الواقعين على الصخر أو تعرضه للموانع أما الرسوبي فينتج عن تراكم الرسوبيات أو ترسبها في محاليل في درجات الحرارة تقل عن تلك التي تسبب عملية تحول الصخر.</p> <p><img alt="تثبيت المفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تثبيت المفاهيم(13).JPG" /></p> <h2><strong>اختر الاجابة الصحيحة في كل مما يلي:</strong></h2> <h2>11. تتكون الصخور المتحولة نتيجة ل:</h2> <p>أ. ترسب طبقات من الرسوبيات.</p> <p>ب. تصلب اللابة في ماء البحار.</p> <p>ج. تفتت الصخور على سطح الأرض.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. الحرارة الشديدة والضغط المرتفع.</span></strong></p> <h2>12. أي العبارات التالية ينطبق على المادة التي تعد معدناً:</h2> <p>أ. تكون عضوية.</p> <p>ب. تكون زجاجية.</p> <p>ج. تكون حجراً كريماً.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. توجد في الطبيعة.</span></strong></p> <h2>13. ما نوع الصخور التي تنتج عن انفجار البراكين؟</h2> <p>أ. فتاتية.</p> <p>ب. عضوية.</p> <p>ج. ورقية.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. سطحية.</span></strong></p> <h2>14. أي العبارات التالية ينطبق على تشكل الصخور الفتاتية؟</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. تتكون من حبيبات صخور موجودة أصلاً .</span></strong></p> <p>ب. تتكون من اللابة.</p> <p>ج. تتكون بواسطة التبخر.</p> <p>د. تتكون من بقايا النباتات.</p> <h2>15. ممن تتكون الصخور عادة؟</h2> <p>أ. قطع صغيرة.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">ب. معادن.</span></strong></p> <p>ج. وقود أحفوري.</p> <p>د. تورق.</p> <h2>16. يمكن تصنيف الصخور الرسوبية إلى:</h2> <p>أ. متورقة أو غير متورقة.</p> <p>ب. أحجار كريمة أو خامات.</p> <p>ج. سطحية أو جوفية.</p> <p><strong><span style="color:#27ae60;">د. فتاتية أو كيميائية أو عضوية.</span></strong></p> <h2>17. توصف المعادن جميعها بأنها:</h2> <p><strong><span style="color:#27ae60;">أ. مواد غير عضوية صلبة.</span></strong></p> <p>ب. لها درجة قساوة 4 أو أكثر.</p> <p>ج. ذات لمعان زجاجي.</p> <p>د. تخدش قطعة نقدية معدنية.</p> <p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/التفكير الناقد(10).JPG" /></p> <h2>18. <span style="color:#e74c3c;">صنف</span> هل بلورة السكر معدن؟ وضح ذلك.</h2> <p>لا لأن السكر من النباتات والمعادن مواد غير عضوية.</p> <h2>19. ما الأسباب التي تدعونا إلى الاعتقاد أن المعادن في القطب الجنوبي ليست من الخامات؟</h2> <p>كمياتها قليلة أو تكاليف تعديلها مرتفعة.</p> <h2>20. <span style="color:#e74c3c;">توقع</span> هل يمكنك أن تجد عظمة ديناصور في صخر متحول؟ وضح ذلك.</h2> <p>لا لأن الضغط والحرارة والموانع تدمر عظمة الديناصور.</p> <h2>21. <span style="color:#e74c3c;">فسر</span> كيف يمكن لمعدن الكوارتز ان يوجد في صخر رسوبي وصخر ناري</h2> <p>يتكون الكوارتز في الصخر الناري عندما تبرد الصهارة إذا تعرض هذا الصخر للتجوية والنقل والترسيب يتم تراص الكوارتز وتلاحمه في صخر رسوبي</p> <h2>22.<span style="color:#e74c3c;"> صنف </span>إذا أعطاك معلمك معدنين شفافين: الكوارتز والكالسيت فما الفحص السريع الذي تجربه لتعرف كل منهما؟</h2> <p>يتفاعل المعدن الكالسيت مع الحمض بينما الكوارتز لا يتفاعل ويخدش معدن الكوارتز الزجاج بينما لا يخدشه الكالسيت.</p> <h2>23. <span style="color:#e74c3c;">خريطة المفاهيم </span>انقل خريطة المفاهيم إلى دفترك ثم أكملها لتبين خواص المعادن:</h2> <p><img alt="خريطة مفاهيم" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/Capture(19).JPG" /></p> <h2>24.<span style="color:#e74c3c;"> اختبار فرضية</span> افترض أن معلمك أعطاك صحناً زجاجياً ومسماراً وقطعة نقدية نحاسية ومغناطيساً فكيف تستخدم هذه المواد لمعرفة قوة معدن الماجنتيت وبعض خصائصه المميزة؟ استعن بمقياس موهس في إجابتك.</h2> <p>قم بخدش الزجاج والمسمار وقطعة النقد بمعدن الماجنتيت عندما يستطيع الماجنتيت خدش مادة فهذا يعني أنه يفوقها قساوة سوف يخدش معدن الماجنتيت النقد والزجاج أي أن قساوته أكبر من 5,5 وهي قساوة الزجاج وهو ينجذب إلى المغناطيس.</p> <p><img alt="أنشطة تقويم الأداء " src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/انشطة تقويم الاداء(3).JPG" /></p> <h2>25. <span style="color:#e74c3c;">عمل نموذج</span> حدد المواد والعمليات التي تحتاج إليها لعمل نموذج يمثل دورة الصخر صف الجوانب التي كان فيها النموذج دقيقاً أو غير دقيق ثم اعرض نموذجك على طلبة الصف.</h2> <p><img alt="تطبيق رياضيات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تطبيق الرياضيات(19).JPG" /></p> <h2>26. <span style="color:#e74c3c;">حجم الحبيبات</span> تحتوي عينة من الحجر الطيني على حبيبات يتراوح حجمها بين 0.031 مم- 0.008 مم حول هذا الحجم من وحدة الميلمتر إلى وحدة المايكرومتر راجع المصادر التعلمية للطالب في نهاية الكتاب لتعرف العلاقة بين وحدات القياس.</h2> <p>من 31 إلى 8 مايكرومتر.</p> ', 'desc' => '', 'tags' => null ), 'Node' => array( 'id' => '3388', 'thumb' => null, 'parentID' => '3359', 'sequence' => '0', 'has_videos' => '1' ) ) ) $exams = array( (int) 0 => array( 'id' => '425', 'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 9708 ) ) $videos = array( (int) 0 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => '_j0sfuhSvWs', 'id' => '7282' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور' ) ), (int) 1 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'b_K1EgKJ-cE', 'id' => '7283' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور' ) ), (int) 2 => array( 'Nodegallery' => array( 'filename' => 'u97pWCIRoOY', 'id' => '7284' ), 'Nodegallerytext' => array( 'title' => 'فيديو شرح درس أنواع الصخور' ) ) ) $comments = array() $news = array( (int) 0 => array( 'Item' => array( 'id' => '7', 'thumb' => '1644262036.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين' ) ), (int) 1 => array( 'Item' => array( 'id' => '6', 'thumb' => '1644261984.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية' ) ), (int) 2 => array( 'Item' => array( 'id' => '18', 'thumb' => '1663755258.jpg' ), 'Itemtext' => array( 'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد' ) ) ) $BANNERS = array( 'home-classes-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '1', 'zoneName' => 'home-classes-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'home-classes-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '2', 'zoneName' => 'home-classes-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'articles-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '3', 'zoneName' => 'articles-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '4', 'zoneName' => 'lesson-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'level-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '5', 'zoneName' => 'level-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '8', 'zoneName' => 'lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array( 'Adsbanner' => array( [maximum depth reached] ) ) ), 'level-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '9', 'zoneName' => 'level-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'related-lessons' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '10', 'zoneName' => 'related-lessons', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '11', 'zoneName' => 'article-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'article-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '12', 'zoneName' => 'article-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-up' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '13', 'zoneName' => 'question-up', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '14', 'zoneName' => 'question-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ), 'question-lesson-down' => array( 'Zone' => array( 'adsZID' => '15', 'zoneName' => 'question-lesson-down', 'isMultiAds' => '-1', 'zoneBreak' => null, 'isRand' => '-1' ), 'Banner' => array() ) ) $_privilege = array() $_menus = array() $_nodes = array() $_contactus = array() $_banners = array() $_pages = array() $_langs = array( (int) 0 => array( 'Lang' => array( 'id' => 'ara', 'language' => 'Arabic' ) ) ) $request_count = (int) 904 $socical_networks = array( (int) 0 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'twitter', 'value' => '#' ) ), (int) 1 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'youtube', 'value' => '#' ) ), (int) 2 => array( 'Confdb' => array( 'key' => 'linkedin', 'value' => '#' ) ) ) $_Language = array( 'ara' => 'Arabic' ) $Config = array( 'name_eng' => 'Saborah', 'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية', 'from' => 'سبورة', 'fromaddress' => 'noreply@saborah.net', 'email_monitor' => 'info@saborah.net', 'listrow' => '12', 'url' => 'https://saborah.net', 'email_formname' => 'سبورة', 'facebook' => '', 'twitter' => '#', 'youtube' => '#', 'linkedin' => '#', 'phone' => '', 'time_format' => 'H:i A', 'node_sep_slug' => '_', 'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47', 'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54', 'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw', 'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO', 'map' => '31.99415,35.870693', 'map_center' => '31.99415,35.870693', 'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي', 'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب', 'instagram' => '', 'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com', 'map_zoom' => '14', 'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) --> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-216508974-1'); </script> <!-- <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script> --> <link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script> const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857"; const auto_register = true; //write your tags as json format //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script> <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>', 'body_code' => '', 'website_author' => 'Sama IT Solution', 'dashboard_url' => '/admin/node/index', 'admin-panel-url' => 'backdoor', 'admin-theme-color' => '3994C7', 'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}', 'password_format' => '.{6,}', 'keywords_eng' => '', 'description_eng' => '', 'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU', 'max-char-node-url' => '58', 'default-color' => '1075a9', 'api-key' => '317bbb', 'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ', 'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com', 'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app', 'user-offline-after' => '1', 'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json', 'thumb_width' => '400', 'min-nodes-count-view-news' => '4', 'name_default_ara' => 'سبورة', 'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM', 'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth', 'user-new-type' => '100', 'user-active-type' => '200', 'user-special-type' => '300', 'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app', 'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>', 'Languages' => null ) $headline = 'الاختبارات' $data = array( 'id' => '425', 'title' => 'اختبار الدرس2: انواع الصخور', 'questions' => '13', 'percent' => (float) 9708 )include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224 View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418 include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3 View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971 View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933 View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473 Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968 NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263 ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ?? Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499 Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193 Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167 [main] - APP/webroot/index.php, line 108
الدرس الثاني: أنواع الصخور
كيف تتكون الصخور النارية السطحية؟
تتكون نتيجة تبريد اللابة المنسابة عن سطح الأرض أو تصلب الرماد البركاني واللابة الناتجين عن الثوران البركاني على سطح الأرض.
ما أوجه الاختلاف بين الصخور النارية الجوفية والصخور النارية السطحية؟
تحوي الصخور الجوفية بلورات يمكن رؤيتها بالعين المجردة بسهولة في حين لا يمكن رؤية بلورات جميع الصخور السطحية.
كيف يتم نقل الرواسب؟
أنهار، أمواج بحار، رياح، تدفقات طينية، جليديات.
لماذا تكثر أحافير الرخويات ذات الهيكل الخارجي أكثر من غيرها؟
لأنه يحتوي على أجزاء صلبة كالعظام والأصداف، التي لا تتحلل بسهولة.
عمل تصميم يوضح كيف تشكل الأحافير صخوراً
التحليل:
1. اشرح لماذا قمت باستعمال محلول الغراء وماذا يمثل في الطبيعة.
يلعب الصمغ دور المادة اللاحمة التي تربط الصخر بعضه ببعض وهو دور يحاكي طريقة عمل معدن الكالسيت الذي يسبب تلاحم أجزاء الحجر الجيري.
2. مستخدماً المعكرونة كدليل أربط بين المعكرونة (الأحفورة) في الصخر والمعكرونة الأصلية (قبل أن تضع في عينة الاحفورة) وارسم ذلك في دفتر العلوم.
اقترح أن يستخدم الطلاب الشكل والحجم للمقارنة بين حبات المكرونة وقطع الأحافير في الصخر.
لماذا استمرت البكتريا منذ ظهورها قبل ملايين السنين وحتى اليوم دون أن تنقرض؟
وذلك لقدرتها على العيش في أصعب الأماكن والتكيف في أقسى الظروف البيئية.
ماذا نعني بالصخر المتحول؟
طرأ تغير على تركيبه.
صف كيف يمكن أن يتغير صخر متحول إلى صخر ناري؟
إذا تم تسخين الصخر المتحول إلى درجة كافية بحيث ينصهر تتكون الصهارة وعندما تبرد الصهارة وتتبلور تتشكل الصخور النارية.
اختبر نفسك
1. قارن بين تكون الصخور النارية السطحية والصخور النارية الجوفية.
تبرد الصخور النارية السطحية على سطح الأرض بسرعة مكونة بلورات صغيرة أو تكون عديمة البلورات بينما تبرد الصخور النارية الجوفية في باطن الأرض ببطء مكونة بلورات كبيرة.
2. ارسم جدولاً توضح فيه كيف يتكون كل نوع من الصخور الرسوبية الثلاثة وأعط مثالاً واحداً على كل نوع.
| الصخر الرسوبي | كيف تكون؟ | مثال |
| صخور فتاتية | قطع صخور أخرى | حجر رملي |
| صخور كيميائية | ترسيب معادن من محاليل | ملح صخري |
| صخور عضوية | بقايا مخلوقات حية | فحم |
3. رتب الصخور الرسوبية الفتاتية من الأصغر إلى الأكبر وفق حجم الحبيبات فيها.
غضار، غرين، رمل، حصى.
4. حدد عاملين يمكن أن ينتجا صخراً متحولاً.
ضغط، حرارة، نشاط، موانع.
5. اعمل قائمة تتضمن أمثلة على صخور متحولة متورقة وأخرى غير متورقة ووضح الفرق بين النوعين.
متورقة: نايس، أردواز فليت، شيت.
غير متورقة: رخام، كوارتزيت، حجر الصابون.
ولا تترتب المعادن بانتظام في الصخور غير المتورقة بعكس المتورقة.
6. وضح كيف تتكون الصخور النارية والمتحولة تحت الضغط الشديد ودرجات الحرارة المرتفعة ما الفرق بين آلية تكون الصخرين؟
تتكون الصخور النارية من تصلب مادة صخرية مصهورة (الصهارة) بينما تتكون الصخور المتحولة بفعل ارتفاع الضغط والحرارة لكن دون حدوث عملية انصهار.
7. وضح ما تصفه دورة الصخور.
تبين كيف يتغير صخر إلى نوع أخر.
8. التفكير الناقد تتبع رحلة قطعة من الجرانيت في دورة الصخور واشرح كيف يمكن أن تتحول هذه القطعة من صخر ناري إلى رسوبي ثم إلى متحول.
صخر ناري (جرانيت) يحتوي على رسوبيات تنقل وتترسب وتنضغط وتتلاحم مكونة صخراً رسوبياً يتعرض بدوره إلى حرارة وضغط مرتفعين يؤديان إلى تكون صخر متحول.
9. رتب الأحافير في الصورة من الأقدم إلى الأحدث مع ذكر السبب.
سبب ترتيب الحفريات على النحو التالي حسب أقدم فترة عاشت فيها هذه الحفريات.
10. من خلال الصور أعلاه قارن بين المخلوقات الحية والمخلوقات المنقرضة وأوجد أوجه الشبه وأوجه الاختلاف من حيث الشكل والبيئة.
- يتميز كل من حيوان الفيل والماموث بأن كل منها يمتلك أنياب جميلة وذات جذع عضلي، بالإضافة لأن كل منهما يتشابه لحد كبير في حجم الجسم الكبير والعملاق، ولكن وفق ما أثبتت الدراسات على أن حيوان الماموث كان يمثلك جسم أكبر من حيوان الفيل، ويمتلك كل منهما أنف منحنية، ومن الملاحظ أن حيوان الماموث كان يمتلك شعر غزير.
- وحيد القرن الصوفي بحجم وحيد القرن الحالي وأيضا كلاً منها يمتلك قرون، ولكنه مغطى بشعر كثيف بني مائل إلى الحمرة.
النقاشات