الدرس الأول: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف

الدرس الأول: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف

نشاط (1)

بالتعاون مع مجموعتك: اكتب ثلاث وسائل تعين على طلب العلم وحفظه.

  • تقوى الله.
  • المثابرة والصبر على طلب العلم.
  • ملازمة العلماء الربانيين.
  • مصاحبة أصحاب الهمم العالية في طلب العلم.

التقويم

س1- بين معاني الكلمات الآتية: (لا أبرح) - (مجمع البحرين) - (حقباً) - (سرباً) - (نصباً).

لا أبرح: لا أزال سائراً/ مجمع البحرين: ملتقى البحرين/ حقباً: دهراً/ سرباً: النفق في الأرض/ نصباً: تعباً.

س2- في الآيات ذكر آية عظيمة من آيات الله الدالة على كمال قدرته، ما هذه الآية؟

معجزة الله تعالى في إحياء الحوت الميت وانطلاقه في البحر.

س3- علل مشروعية الاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم؟

شرعت الاستعاذة بالله من الشيطان لطرده وإبعاده.

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

الدرس الأول: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف

الدرس الأول: تفسير الآيات (60-64) من سورة الكهف

نشاط (1)

بالتعاون مع مجموعتك: اكتب ثلاث وسائل تعين على طلب العلم وحفظه.

  • تقوى الله.
  • المثابرة والصبر على طلب العلم.
  • ملازمة العلماء الربانيين.
  • مصاحبة أصحاب الهمم العالية في طلب العلم.

التقويم

س1- بين معاني الكلمات الآتية: (لا أبرح) - (مجمع البحرين) - (حقباً) - (سرباً) - (نصباً).

لا أبرح: لا أزال سائراً/ مجمع البحرين: ملتقى البحرين/ حقباً: دهراً/ سرباً: النفق في الأرض/ نصباً: تعباً.

س2- في الآيات ذكر آية عظيمة من آيات الله الدالة على كمال قدرته، ما هذه الآية؟

معجزة الله تعالى في إحياء الحوت الميت وانطلاقه في البحر.

س3- علل مشروعية الاستعاذة بالله من الشيطان الرجيم؟

شرعت الاستعاذة بالله من الشيطان لطرده وإبعاده.