التقويم التجميعي 4

التقويم التجميعي 4

أولاً أقرأ ثم أجيب:

أ- أكمل الجدول الآتي مع مراعاة صحة الكتابة:

إيجابيات استخدام الهاتف المحمول سلبيات استخدام الهاتف المحمول
سهولة التواصل مع الآخرين. يؤثر على بعض الأجهزة الطبية.
معرفة الوقت. يزعج المصلين ويقطع خشوعهم.
التعرف على أخبار العالم من حولنا. يعطل أجهزة الاتصالات داخل الطائرة.

ب- أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

  1. ضد (يمنع) (يسمح - يحجب - يخطر).
  2. معنى (ولوجهما) (خروجهما - دخولهما - ظهورهما).
  3. جمع (الهاتف) (الهاتفان - يهاتف - الهواتف).

ج- أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول الآتي:

كلمات بدأت بهمزة وصل كلمات بدأت بهمزة قطع كلمات بدأت بـ (ال) القمرية كلمات بها مد بالياء
اصطحب الى الوالد تشير
ابنه المستشفى
استخدام الهاتف

د- أكمل الفراغ بوضع اسم الفاعل في المكان المناسب:

  1. يمنع استخدام الهاتف المحمول داخل الطائرة.
  2. فواز ناجح في دراسته.
  3. حازم حافظ القرآن.

ثانياً أقرأ ثم أجيب:

أ- في أي يوم اجتمعت الأسرة لتشاهد التلفاز؟

اجتمعت الأسرة لتساهد التلفاز في يوم عرفة.

ب- أملأ الفراغ بأداة الاستفهام المناسبة (لماذا، كيف):

  1. كيف تنقل صور التلفاز من مكان إلى آخر؟
  2. لماذا سميت الأقمار الصناعية بهذا الاسم؟

ج- أختار الإجابة الصح فيما يأتي:

  1. اجتمعت الأسرة إلا دانية.(نكرة - معرفة بـ (ال) - علم).
  2. الهاتف المحمول.(اسم مفعول - اسم فاعل - اسم إشارة).
  3. القمر الطبيعي أكبر من القمر الصناعي.(تعجب - تفضيل - نداء).

ثالثاً أجيب حسب المطلوب:

أ- أكتب أمام كل صورة مما يأتي جملة مناسبة تحوي كلمة مختومة بياء:

مثال

ب- أكمل الفراغات حسب المطلوب:

  • ما أكثر فوائد الهاتف المحمول! (أستخدم أسلوب التعجب في الجملة).
  • صنع الإنسان الأقمار الصناعية لأداء مهمات كثيرة. (كلمة تنتهي بتاء مفتوحة).
  • اصطحب الوالد إبنه فوازاً لزيارة جارهم. (كلمة تنتهى بالهاء).

مشاركة الدرس

النقاشات
لايوجد نقاشات

التقويم التجميعي 4

التقويم التجميعي 4

أولاً أقرأ ثم أجيب:

أ- أكمل الجدول الآتي مع مراعاة صحة الكتابة:

إيجابيات استخدام الهاتف المحمول سلبيات استخدام الهاتف المحمول
سهولة التواصل مع الآخرين. يؤثر على بعض الأجهزة الطبية.
معرفة الوقت. يزعج المصلين ويقطع خشوعهم.
التعرف على أخبار العالم من حولنا. يعطل أجهزة الاتصالات داخل الطائرة.

ب- أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

  1. ضد (يمنع) (يسمح - يحجب - يخطر).
  2. معنى (ولوجهما) (خروجهما - دخولهما - ظهورهما).
  3. جمع (الهاتف) (الهاتفان - يهاتف - الهواتف).

ج- أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول الآتي:

كلمات بدأت بهمزة وصل كلمات بدأت بهمزة قطع كلمات بدأت بـ (ال) القمرية كلمات بها مد بالياء
اصطحب الى الوالد تشير
ابنه المستشفى
استخدام الهاتف

د- أكمل الفراغ بوضع اسم الفاعل في المكان المناسب:

  1. يمنع استخدام الهاتف المحمول داخل الطائرة.
  2. فواز ناجح في دراسته.
  3. حازم حافظ القرآن.

ثانياً أقرأ ثم أجيب:

أ- في أي يوم اجتمعت الأسرة لتشاهد التلفاز؟

اجتمعت الأسرة لتساهد التلفاز في يوم عرفة.

ب- أملأ الفراغ بأداة الاستفهام المناسبة (لماذا، كيف):

  1. كيف تنقل صور التلفاز من مكان إلى آخر؟
  2. لماذا سميت الأقمار الصناعية بهذا الاسم؟

ج- أختار الإجابة الصح فيما يأتي:

  1. اجتمعت الأسرة إلا دانية.(نكرة - معرفة بـ (ال) - علم).
  2. الهاتف المحمول.(اسم مفعول - اسم فاعل - اسم إشارة).
  3. القمر الطبيعي أكبر من القمر الصناعي.(تعجب - تفضيل - نداء).

ثالثاً أجيب حسب المطلوب:

أ- أكتب أمام كل صورة مما يأتي جملة مناسبة تحوي كلمة مختومة بياء:

مثال

ب- أكمل الفراغات حسب المطلوب:

  • ما أكثر فوائد الهاتف المحمول! (أستخدم أسلوب التعجب في الجملة).
  • صنع الإنسان الأقمار الصناعية لأداء مهمات كثيرة. (كلمة تنتهي بتاء مفتوحة).
  • اصطحب الوالد إبنه فوازاً لزيارة جارهم. (كلمة تنتهى بالهاء).