<div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات',
			'title' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الثاني: تنوع الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تنوع الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2>حدد كيف تختلف الثدييات الأولية عن تحت الطوائف الأخرى للثدييات؟</h2>

<p>- تتكاثر الثدييات الأولية بوضع البيض على عكس الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2><strong>ضح</strong> كيف تختلف الثدييات المشيمية عن الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>- للثديات المشيمية مشيمة ولا تحتاج صغارها أن تنمو في جراب أو كيس.</p>

<h2>الشكل 15-3 نوع من القرود، يمسك الصغير بأمه ويتشبث بها، مما يوضح القدرات العقلية المتقدمة للرئيسيات.</h2>

<h2>حدد مخلوقات أخرى في رتبة الرئيسيات.</h2>

<p>- القردة العليا، الشمبانزي، الغوريلا.</p>

<h2>- صفحة 85: الشكل 16-3 آكل النَّمل الضخم، هو أكبر آكل نمل. وأكبر القوارض هو القندس؛ فقد يصل وزنه إلى 80kg.</h2>

<h2>صف خصائص أفراد رتبة الدرداوات.</h2>

<p>- لها أسنان حادة وهي تشبه باقي القوارض من حيث الشكل العام وتعيش في الأماكن العشبية والأشجار.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></p>

<h2>قارن بين الثدييات المشيمية باستخدام الجدول 2-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">الرتبة</span></strong></h2>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">المميزات</span></strong></h2>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات الحشرات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أنف مدببة، أصغر الثدييات، تعيش تحت الأرض، آكلة حشرات، غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>جلديات الأجنحة</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخفاشيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليلية، تستخدم الصَّدى، تطير، تأكل الحشرات والفواكه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الرئيسيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>رؤية ثنائية، أدمغة كبيرة، تعيش أغلبها على الأشجار إبهام متقابل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الدرداوات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليس لها أسنان أو ذات أسنان مثل الإراميل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>القوارض</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أسنان، قواطع حادة، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرنبيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرجل الخلفية أطول من الأمامية، متكيفة للقفز، قواطع دائمة النمو.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات اللحوم</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأسنان متكيفة لتمزيق اللحم، آكلات لحوم.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخرطوميات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>خراطيم طويلة، أصبحت القواطع أنياباً عاجية، أكبر مخلوقات اليابسة.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخيلانيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>حركة بطيئة، رؤوس كبيرة، ليس لها أطراف خلفية.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أحادية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها مفرد، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ثنائية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها زوجي، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الحوتيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأطراف الأمامية على شكل زعانف، ليس لها أطراف خلفية، تستعمل فتحات المناخر لنفث الماء.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2> </h2>

<h2><img alt="مختبر تحليل البيانات 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 204624.jpg" /></h2>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 170702(1).jpg" /></p>

<h2>1. قوم التوجه لتغيير مدة النداء في الحيتان في الأسراب J، K، L من 1977م إلى 2003م. ما الذي ينتج عن هذا التوجه؟</h2>

<p>- يتداخل ضجيج القوارب مع نداءات الحوت.</p>

<h2>2. كون فرضية تصف ما يستقصيه الباحثون في هذه الدراسة.</h2>

<p>- كلما زاد ضجيج القوارب ازدادت مدة النداءات.</p>

<p><img alt="التقويم 2-4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(111).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(5).jpg" /></p>

<h2>1. الفكرة الرئيسة سم تحت الطوائف الثلاث التي تنقسم إليها الثدييات، وصف خصائص كل تحت طائفة.</h2>

<p>- تضع (الثدييات الأولية) البيوض، وأما (الكيسيات) فلها جراب ينمو فيه الصغير، أما في (الثدييات المشيمية) ينمو الجنين داخل الرحم جيث يحصل على الغذاء من المشيمة.</p>

<h2>2. حدد رتبة أو رتب الثدييات التي ينتمي إليها المخلوق الثديي التالي، وفسر إجابتك: له فرو أحمر بني، وزوجان من القواطع في الفك العلوي (زوج خلف الآخر)، ومخالب، وجسمه أصغر قليلاً من كرة السلة، ويمكنه القفز بسهولة.</h2>

<p>- القوارض لها زوجان من الأسنان (القواطع) وتشكل هذه القوارض 40% من الثدييات.</p>

<h2>3. قارن بين خصائص الثدييات في رتبة أحادية الحافر وتلك التي في رتبة ثنائية الحافر.</h2>

<p>- كلا منهما ثدييات ولها حوافر وآكلات أعشاب ذات أسنان متخصصة تكيفت للقيام بعملية المضغ ولأحادية الحافر عدد فردي من الأصابع ولأفراد رتبة ثنائية الحافر عدد زوجي من الأصابع.</p>

<h2>4. صف الخصائص التي مكنت رتبة القوارض من الانتشار في معظم الأنظمة الحيوية البرية.</h2>

<p>- القوارض لها قواطع متحورة لا تتوقف عن النمو أبداً وتستعمل للقضم وهي تستعمل أسنانها الحادة لقضم الخشب والبذور أو القشور للحصول على الغذاء، إن مقدرة القوارض على غزو كل أنواع البيئات الأرضية ونجاح سلوكها التكاثري جعلها حاضرة في كل الأنظمة الحيوية البرية.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(5).jpg" /></p>

<h2>5. كون فرضية يمكن أن يكتشف منقار البط المجالات الكهربائية الناتجة عن انقباض عضلات مخلوقات أخرى. وهكذا يبحث منقار البط عن فريسته. كون فرضية تبين فاعلية هذا التكيف المعقد بدلاً من حاسة البصر البسيطة.</h2>

<p>- قد يصطاد منقار البط الفريسة في الماء العكر حيث لا يمكنها رؤيته.</p>

<h2><strong>6. <img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 214340(1).jpg" /></strong> يعتقد بعض الناس خطأ أن الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات المشيمية. حلل هذا الاعتقاد، ثم فسره.</h2>

<p>- اعتقاد خاطئ لأن الثدييات الكيسية تكيفت بصورة جيدة مع بيئاتها إنها تحتل البيئات نفسها التي تحتلها المشيميات وطرائق تكاثرها ناجحة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '997',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '310',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
			'questions' => '12',
			'percent' => (float) 983
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الثانوية مقررات',
			'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم الطبيعية علمي',
			'url' => '/lesson/495/العلوم_الطبيعية_علمي'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الأحياء 2',
			'url' => '/lesson/866/الأحياء_2'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الفصل الرابع: الثدييات',
			'url' => '/lesson/913/الفصل_الرابع_الثدييات'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
			'url' => '/lesson/997/الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات',
		'title' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<h2><img alt="الدرس الثاني: تنوع الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تنوع الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2>حدد كيف تختلف الثدييات الأولية عن تحت الطوائف الأخرى للثدييات؟</h2>

<p>- تتكاثر الثدييات الأولية بوضع البيض على عكس الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2><strong>ضح</strong> كيف تختلف الثدييات المشيمية عن الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>- للثديات المشيمية مشيمة ولا تحتاج صغارها أن تنمو في جراب أو كيس.</p>

<h2>الشكل 15-3 نوع من القرود، يمسك الصغير بأمه ويتشبث بها، مما يوضح القدرات العقلية المتقدمة للرئيسيات.</h2>

<h2>حدد مخلوقات أخرى في رتبة الرئيسيات.</h2>

<p>- القردة العليا، الشمبانزي، الغوريلا.</p>

<h2>- صفحة 85: الشكل 16-3 آكل النَّمل الضخم، هو أكبر آكل نمل. وأكبر القوارض هو القندس؛ فقد يصل وزنه إلى 80kg.</h2>

<h2>صف خصائص أفراد رتبة الدرداوات.</h2>

<p>- لها أسنان حادة وهي تشبه باقي القوارض من حيث الشكل العام وتعيش في الأماكن العشبية والأشجار.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></p>

<h2>قارن بين الثدييات المشيمية باستخدام الجدول 2-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">الرتبة</span></strong></h2>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">المميزات</span></strong></h2>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات الحشرات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أنف مدببة، أصغر الثدييات، تعيش تحت الأرض، آكلة حشرات، غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>جلديات الأجنحة</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخفاشيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليلية، تستخدم الصَّدى، تطير، تأكل الحشرات والفواكه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الرئيسيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>رؤية ثنائية، أدمغة كبيرة، تعيش أغلبها على الأشجار إبهام متقابل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الدرداوات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليس لها أسنان أو ذات أسنان مثل الإراميل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>القوارض</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أسنان، قواطع حادة، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرنبيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرجل الخلفية أطول من الأمامية، متكيفة للقفز، قواطع دائمة النمو.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات اللحوم</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأسنان متكيفة لتمزيق اللحم، آكلات لحوم.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخرطوميات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>خراطيم طويلة، أصبحت القواطع أنياباً عاجية، أكبر مخلوقات اليابسة.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخيلانيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>حركة بطيئة، رؤوس كبيرة، ليس لها أطراف خلفية.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أحادية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها مفرد، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ثنائية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها زوجي، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الحوتيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأطراف الأمامية على شكل زعانف، ليس لها أطراف خلفية، تستعمل فتحات المناخر لنفث الماء.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2> </h2>

<h2><img alt="مختبر تحليل البيانات 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 204624.jpg" /></h2>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 170702(1).jpg" /></p>

<h2>1. قوم التوجه لتغيير مدة النداء في الحيتان في الأسراب J، K، L من 1977م إلى 2003م. ما الذي ينتج عن هذا التوجه؟</h2>

<p>- يتداخل ضجيج القوارب مع نداءات الحوت.</p>

<h2>2. كون فرضية تصف ما يستقصيه الباحثون في هذه الدراسة.</h2>

<p>- كلما زاد ضجيج القوارب ازدادت مدة النداءات.</p>

<p><img alt="التقويم 2-4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(111).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(5).jpg" /></p>

<h2>1. الفكرة الرئيسة سم تحت الطوائف الثلاث التي تنقسم إليها الثدييات، وصف خصائص كل تحت طائفة.</h2>

<p>- تضع (الثدييات الأولية) البيوض، وأما (الكيسيات) فلها جراب ينمو فيه الصغير، أما في (الثدييات المشيمية) ينمو الجنين داخل الرحم جيث يحصل على الغذاء من المشيمة.</p>

<h2>2. حدد رتبة أو رتب الثدييات التي ينتمي إليها المخلوق الثديي التالي، وفسر إجابتك: له فرو أحمر بني، وزوجان من القواطع في الفك العلوي (زوج خلف الآخر)، ومخالب، وجسمه أصغر قليلاً من كرة السلة، ويمكنه القفز بسهولة.</h2>

<p>- القوارض لها زوجان من الأسنان (القواطع) وتشكل هذه القوارض 40% من الثدييات.</p>

<h2>3. قارن بين خصائص الثدييات في رتبة أحادية الحافر وتلك التي في رتبة ثنائية الحافر.</h2>

<p>- كلا منهما ثدييات ولها حوافر وآكلات أعشاب ذات أسنان متخصصة تكيفت للقيام بعملية المضغ ولأحادية الحافر عدد فردي من الأصابع ولأفراد رتبة ثنائية الحافر عدد زوجي من الأصابع.</p>

<h2>4. صف الخصائص التي مكنت رتبة القوارض من الانتشار في معظم الأنظمة الحيوية البرية.</h2>

<p>- القوارض لها قواطع متحورة لا تتوقف عن النمو أبداً وتستعمل للقضم وهي تستعمل أسنانها الحادة لقضم الخشب والبذور أو القشور للحصول على الغذاء، إن مقدرة القوارض على غزو كل أنواع البيئات الأرضية ونجاح سلوكها التكاثري جعلها حاضرة في كل الأنظمة الحيوية البرية.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(5).jpg" /></p>

<h2>5. كون فرضية يمكن أن يكتشف منقار البط المجالات الكهربائية الناتجة عن انقباض عضلات مخلوقات أخرى. وهكذا يبحث منقار البط عن فريسته. كون فرضية تبين فاعلية هذا التكيف المعقد بدلاً من حاسة البصر البسيطة.</h2>

<p>- قد يصطاد منقار البط الفريسة في الماء العكر حيث لا يمكنها رؤيته.</p>

<h2><strong>6. <img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 214340(1).jpg" /></strong> يعتقد بعض الناس خطأ أن الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات المشيمية. حلل هذا الاعتقاد، ثم فسره.</h2>

<p>- اعتقاد خاطئ لأن الثدييات الكيسية تكيفت بصورة جيدة مع بيئاتها إنها تحتل البيئات نفسها التي تحتلها المشيميات وطرائق تكاثرها ناجحة.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '997',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '913',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_خصائص_الثدييات',
			'title' => 'الدرس الأول: خصائص الثدييات',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: خصائص الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خصائص الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="تجربة استهلالية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 145902(2).jpg" /></h2>

<p><img alt="التحليل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 150045(2).jpg" /></p>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> وظيفة كل خاصية طبيعية تشترك فيها الثدييات.</h2>

<p>تفرز الغدد اللبنية الحليب الضروري لتغذية الصغير النامي ويعمل الفرو عمل عازل ضد البرودة فيمنع فقدان الحرارة ويمكن الثدييات من العيش في المناطق الباردة ولهذه الثدييات أنواع عدة من الأسنان المتخصصة لأكل غذاء محدد وتفرز غدد العرق سوائل تتبخر فتمتص الحرارة من الجسم وتنظم درجة حرارة الجسم وتحافظ على الاتزان الداخلي.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">صف.</span> مدى التنوع الكبير في خصائص الثدييات وسلوكها مستخدماً الصور وكذلك خبراتك مع الثدييات الأخرى.</h2>

<p>تختلف الثدييات في حجومها التي تتراوح بين 100 طن كالحيتان وجرامات قليلة كالفأر ذي الأنف الطويل. تتباين بيئات الثدييات من البيئة المائية إلى الصحاري إلى المناطق القطبية كما تتباين الثدييات أيضاً في العديد من الصفات الجسدية ومنها الأسنان والأطراف والفرو كما تظهر تنوعاً واسعاً في السلوك.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> استنتج. </span>كيف استخدم العلماء خصائص الثدييات المختلفة لتصنيفها في تحت طوائف محددة.</h2>

<p>أنواع مختلفة من الأطراف ومنها الأجنحة والزعانف تستعمل في تصنيف الخفافيش والثدييات المائية، أسنان متخصصة تستعمل لتصنيف آكلات اللحوم والقوارض، يصنف كل من الحصان والغزال وفرس النهر بناء على تركيب أقدامها في حين يصنف كل من الفأر ذي الأنف الطويل والقنفذ والخلد بناء على الغذاء الذي يأكله.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> ما أهمية الشعر للثدييات؟</h2>

<p>يوفر الشعر العزل والتخفي والحماية من المفترسات ويستعمل للاتصال مع حيوانات أخرى والإحساس بحركات الهواء أو الماء.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> لماذا تكون نسبة الدهن عالية في حليب الثدييات المائية؟</h2>

<p>لأنها تستعمل طبقة من الدهن للمحافظة على درجة حرارة جسمها.</p>

<h2>الشكل 4-3 نتيجة ارتفاع معدلات الأيض في أجسامها يجب أن تتناول بعض الثدييات الصغيرة ومنها الفئران يومياً طعاماً يعادل وزن كتلتها تقريباً للمحافظة على اتزان درجة حرارة جسمها.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">حلل.</span> ما كمية الغذاء (kg) تقريباً الذي يجب على الفأر ذي الأنف الطويل أن يتناولها كل يوم ليبقى على قيد الحياة؟</h2>

<p>تقريباً 0.001 kg.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /><strong> </strong></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> نوع العلاقة الموجودة بين مخلوق مجتر وبكتيريا في معدته.</h2>

<p>العلاقة مثال على تبادل المنفعة خصوصاً التكافل، تحصل البكتيريا على المسكن والغذاء وتمكن المجترات من هضم السليلوز.</p>

<h2><img alt="تجربة 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 031300.jpg" /></h2>

<p><img alt="التحليل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 031915.jpg" /></p>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> وظيفة كل نوع من الأسنان بناء على شكله.</h2>

<p>القواطع حادة ومدببة وتستعمل للعض والقطع، الأنياب مدببة من أجل الطعن والتمزيق، الأضراس الأمامية مدببة قليلاً من أجل التقطيع والتمزيق والأضراس الخلفية منبسطة للطحن والتحطيم.</p>

<h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حدد. </span>نوع الأسنان المشتركة بين كل الثدييات التي درستها.</h2>

<p>الأضراس الخلفية.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> صف.</span> كيف يستعمل كل مخلوق ثديي درسته أسنانه للحصول على الغذاء وابتلاعه؟</h2>

<p>آكلات اللحوم تعض وتقتل فريستها وتحملها بواسطة الأنياب والقواطع. كما أنها تنزع أيضاً لحم الفريسة بوساطة الأنياب والقواطع. وتستخدم أيضاً الأضراس الأمامية لتحطيم وتقطيع أجزاء اللحم الكبيرة إلى أجزاء أصغر كما تستخدم الأضراس الخلفية لطحن اللحم وتحويله إلى حبيبات صغيرة.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> كيف يمكن للعلماء أن يستعلموا الاختلافات بين أسنان الثدييات لتصنيفها إلى مجموعات مختلفة؟</h2>

<p>يمكن أن يصنفوا الثدييات إلى رتب على حسب نوع أسنانها فهذا يساهم في معرفة طرق تغذيتها.</p>

<h2>الشكل 6-3 يشبه عمل الدورق والبالون مبدأ عمل الحجاب الحاجز الذي يجعل التنفس في الثدييات ممكناً.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">صف.</span> ماذا يحدث للتجويف الصدري عندما ينقبض الحجاب الحاجز أو ينبسط؟</h2>

<p>عندما ينبسط الحجاب الحاجز يقل اتساع تجويف الصّدر ويحدث الزفير، بينما عندما ينقبض الحجاب الحاجز يتسع تجويف الصدر ويحدث الشهيق.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">صف.</span> كيف يختلف الجهاز التنفسي في الثدييات عنه في سائر المخلوقات؟</h2>

<p>الثدييات هي الحيوانات الوحيدة التي لها حجاب حاجز.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /><strong> </strong></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">استعمل التشابه.</span> لكي تصف مميزات وجود انثناءات في الطبقة الخارجية من قشرة الدماغ.</h2>

<p>يمكن مقارنة الانثناءات في القشرة المخية بانثناءات الغشاء الداخلي للميتوكندريا كلاهما يزيد من مساحة السطح.</p>

<p><img alt="تقويم الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(110).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(4).jpg" /></p>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">الفكرة الرئيسة اذكر.</span> خاصيتين فريدتين للثدييات.</h2>

<p>الشعر، والغدد اللبنية.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> كيف تحافظ الثدييات على درجة حرارة أجسامها ثابتة؟</h2>

<p>الثدييات ثابتة درجة الحرارة، يوفر الشعر العزل عن البرد، والتعرق واللهاث يساعدان المخلوق على بقاء جسمه بارداً عند درجات الحرارة العالية.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> صنف. </span>الثدييات التي تعيش في منطقتك إلى آكلات أعشاب أو آكلات لحوم، أو قارتة، أو آكلات حشرات.</h2>

<p>ستتنوع إجابات الطلاب حسب مناطقهم.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">لخص. </span>كيف يعمل الجهازان التنفسي والدوري معاً في الثدييات للحصول على مستويات طاقة عالية؟</h2>

<p>للثدييات رئات تستقبل الأوكسجين. ينقبض الحجاب الحاجز فيوسع القفص الصدري حتى يمكن سحب كمية كبيرة من الهواء يضخ الدم المؤكسج من القلب الرباعي الحجرات ويبقى منفصلاً عن الدم غير المؤكسج كميات كبيرة من الأوكسجين يتم توفيرها للخلايا من خلال التنفس الهوائي.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">قارن.</span><strong> </strong>بين طريقة حدوث التنفس في الثدييات وفي الطيور بالاعتماد على الشكلين 15-2، و6-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p><strong><span style="color:#ffffff;">طريقة حدوث التنفس في الثدييات</span></strong></p>
			</td>
			<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p><strong><span style="color:#ffffff;">طريقة حدوث التنفس في الطيور</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>عندما تستقبل الرئة الأوكسجين ينقبض الحجاب الحاجز، يتسع تجويف الصدر ويحدث الشهيق بينما عندما ينبسط الحجاب الحاجز يقل اتساع تجويف الصدر ويحدث الزفير.</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>يتحرك الهواء في الشهيق عبر القصية الهوائية إلى الأكياس الهوائية الخلفية وفي المقابل يسحب الهواء الموجود من الرئتين نحو الأكياس الهوائية الأمامية حيث يحدث تبادل الغازات.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(4).jpg" /></p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">كون فرضية.</span> تطلق حيتان العنبر صوتاً من أعلى الأصوات التي تصدرها المخلوقات الحية وكلما كان الحوت أكبر حجماً كان الصوت أعلى كون فرضية توضح سبب إطلاق هذه الأصوات.</h2>

<p>قد يصدر الحوت الصوت للاتصال مع حيتان أخرى أو لجذب رفيق أو شل فريسته.</p>

<h2><strong><img alt="الرياضيات في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 220612(3).jpg" /></strong></h2>

<h2>7. <strong> </strong>افترض أن أرنباً شاهد ذئباً وحاول الهرب منه يمكن للأرنب أن يجري بسرعة 65 km/h ويمكن للذئب أن يركض بسرعة 70 km/h ما المسافة التي يمكن أن يركضها الأرنب قبل أن يمسك به الذئب مع افتراض أن الأرنب على بعد 25m من الذئب وقد تحركا في الوقت نفسه؟</h2>

<p>25+65000t=70000t حيث t تمثل الزمن.</p>

<p>25=5000t.</p>

<p>T=1/200 h.</p>

<p>70000m/h (1/200h) =350m.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '980',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مختبر_الأحياء_ودليل_مراجعة_الفصل',
			'title' => 'مختبر الأحياء ودليل مراجعة الفصل',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="مختبر الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 221236(2).jpg" /></h2>

<h2>الإنترنت: كيف يمكننا تمييز الثدييات من غيرها؟</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">الخلفية النظرية:</span> الصفات الطبيعية التي تشترك فيها جميع الثدييات ومنها الشعر والغدد اللبنية مكنتها من التكيف مع أي نظام بيئي تقريباً في المحيط الحيوي. وتكثر الثدييات في الغابات المطيرة والصحاري والمناطق القطبية وهي متكيفة للعيش في البيئة القريبة من منزلك أو مدرستك أيضاً.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">سؤال:</span> ما التنوع الذي يمكن أن تجده في منطقتك في الثدييات؟</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>حلل ثم استنتج</h2>

<h2>1. صف المميزات الأساسية التي تشترك فيها جميع الثدييات التي لاحظتها.</h2>

<p>وجود الشعر والغدد اللبنية.</p>

<h2>2. قارن بين الثدييات التي درستها وتلك التي درسها طلاب آخرون في المنطقة نفسها.</h2>

<p>متروك للطالب</p>

<h2>3. قارن بين الخصائص الطبيعية التي يمكن أن يستعملها العلماء لتصنيف الثدييات إلى مجموعات تصنيفية مختلفة.</h2>

<p>يستطيع العلماء تصنيف الثدييات إلى مجموعات مختلفة من خلال طريقة التكاثر إلى ثدييات أولية وكيسية ومشيمية وعن طريق شكل الأسنان الموجودة فيها، وشكل الأطراف وأيضاً طريقة التغذي.</p>

<h2>4. استنتج كيف تكيفت الثدييات الموجودة في قائمتك مع البيئة وعاشت فيها؟</h2>

<p>تكيفت مع اختلاف الحرارة في الصيف والشتاء، وأيضاً بعضها لها القدرة تمويه نفسها، لها أسنان مناسبة للحصول على الغذاء وحوافر تسهل عليها الحركة.</p>

<h2>5. صف طرائق الملاحظة الأخرى التي يمكن استخدامها لإجراء بحث شامل عن الثدييات في منطقة بحث تختارها.</h2>

<p>وضع كاميرات لمراقبة، البحث في مراجع معتمدة.</p>

<h2>6. تحليل الخطأ قارن بين قائمة الثدييات التي أعددتها وقوائم أعدها طلاب آخرون لتحديد الأخطاء المحتملة في تعريف الثدييات.</h2>

<p>يقوم الطالب بمقارنة قائمة الثدييات التي أعدها بقوائم أعدها زملائه الطلاب.</p>

<p><img alt="دليل مراجعة الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 224335.jpg" /></p>

<h2><img alt="المطويات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 224304(2).jpg" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">كون فرضية.</span> هناك ثلاثة أنواع فقط من الثدييات الأولية التي تعيش حالياً: نوع واحد من منقار البط، ونوعان من آكل النمل الشوكي (الإكيدنا) كوّن فرضية تفسر لماذا تتميز تحت الطائفة هذه من الثدييات بتنوع محدود مقارنة بتنوع الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية؟</h2>

<p>ذلك يرجع لبدائية أجهزتها وطرائق معيشتها وخصائصها والتي لا تمكنها بشكل كبير للعيش في البيئات التي تعيش فيها الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '1002',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '3',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'تقويم_الفصل_الرابع',
			'title' => 'تقويم الفصل الرابع',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2 style="text-align: center;"><img alt="تقويم الفصل الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(112).JPG" style="float: right;" /></h2>

<h2> </h2>

<h2> </h2>

<h2> </h2>

<p> </p>

<p><img alt="مراجعة المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225302(6).jpg" /></p>

<h2>التشابه: أكمل الآتي باستعمال مفردة من دليل مراجعة الفصل.</h2>

<p>1. المح للطائر مثل <span style="color:#27ae60;">المشيمة</span> للثدييات.</p>

<p>2. فترة الحضانة للطّائر مثل فترة <span style="color:#27ae60;">الحمل</span> للثدييات.</p>

<p>3. النواة للخلية مثل <span style="color:#27ae60;">القشرة المخية</span> للدّماغ.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225857(3).jpg" /></p>

<h2>استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 4 و5.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 231254.jpg" /></h2>

<h2>4. أي الأجهزة الآتية يمثلها الشكل أعلاه؟</h2>

<p>a. الجهاز الإخراجي.</p>

<p>b. الجهاز الهيكلي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. جهاز الدوران.</span></strong></p>

<p>d. الجهاز التَّناسلي.</p>

<h2>5. ما الذي يصف دعم هذا الجهاز لثبات درجة حرارة الثدييات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. الدم المؤكسج منفصل عن الدّم غير المؤكسج.</span></strong></p>

<p>b. للقلب ثلاث حجرات، ويمكنه أن يضخ دماً أكثر.</p>

<p>c. ينقل هذا الجهاز الدم المؤكسج إلى الرئتين.</p>

<p>d. ينقل هذا الجهاز الدم غير المؤكسج من القلب إلى الجسم.</p>

<h2>6. أي مما يأتي أقل ارتباطاً مع الاتزان الدّاخلي في الثدييات؟</h2>

<p>a. الكلى.</p>

<p>b. القلب.</p>

<p>c. الغدد العرقية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. المخالب.</span></strong></p>

<h2>7. أي مما يأتي يعد من وظائف الغدد الدهنية والغدد العرقية وغدد الحليب؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. المحافظة على الجلد والشعر، وتنظيم درجة الحرارة، وإنتاج الحليب.</span></strong></p>

<p>b. التكاثر، والمحافظة على الجلد والشعر، وتنظيم درجة الحرارة.</p>

<p>c. تنظيم درجة الحرارة، وإنتاج الحليب، والتكاثر.</p>

<p>d. إنتاج الحليب، وتوصيل الأوكسجين، والمحافظة على الجلد والشعر.</p>

<h2>استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 8 و9.</h2>

<p><img alt="جمجمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 232732.jpg" /></p>

<h2>8.<strong> </strong>أي مستوى غذائي تنتمي إليه جمجمة هذ المخلوق الثديي؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. آكل أعشاب.</span></strong></p>

<p>b. آكل حشرات.</p>

<p>c. آكل لحوم.</p>

<p>d. رمي.</p>

<h2>9.<strong> </strong>كيف يساعد وجود أنواع مختلفة من الأسنان على وجود الثدييات في جميع البيئات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. تستطيع أن تأكل أشكالاً متنوعة من الغذاء.</span></strong></p>

<p>b. تستطيع أن تصطاد بفاعلية.</p>

<p>c. يمكنها أن تهضم طعامها بسهولة أكثر.</p>

<p>d. جهازها الهضمي متحور.</p>

<h2><img alt="أسئلة بنائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 232902(4).jpg" /></h2>

<h2>10.<span style="color:#e74c3c;"> نهاية مفتوحة.</span> تفحص الجدول 1-3 وكوّن فرضية تفسر فيها سبب وجود اختلافات واسعة في محتوى الدهون في كل من حليب الفقمة وحليب الثدييات الأخرى.</h2>

<p>تحتاج الدلافين والفقمات إلى غلاف سميك من الدهن ليساعدها على البقاء دافئة في المياه الباردة.</p>

<h2>11. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة.</span> للعديد من المخلوقات التي تعيش في المناطق المتجمدة أجسام كبيرة وأطراف قصيرة، منها الآذان والأرجل. فسر كيف يمكن أن يساعد هذا التكيف على بقائها دافئة؟</h2>

<p>في الثدييات الكبيرة تتناسب كتلة الجسم الكبيرة مع مساحة السطح فهي تفقد حرارة أقل لأن لها مساحة سطح كلية قليلة لكل وحدة حجم لذا فإن معدل تبريدها منخفض وأطرافها القصيرة أيضاً تقلل من مساحة السطح الذي تفقد منه الحرارة.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 234522(4).jpg" /></p>

<h2>12.<span style="color:#e74c3c;"> صمم تجربة. </span>تفرز أفراس النهر سائلاً من غدد عميقة في الجلد يشبه العرق إلا أنه قد يكون له وظائف أخرى أيضاً افترض العلماء أنّ هذا السائل ربما يستعمل واقياً لجلد فرس النهر ضد الشمس صمم تجربة باستخدام حبيبات تمتص الأشعة فوق البنفسجية لاختبار ما إذا كان هذا السائل الذي يفرزه جلد هذا المخلوق الثديي يوفر له حماية من أشعة الشّمس.</h2>

<p>احصل على قطعتين صغيرتين من الزجاج الشفاف الذي تخترقه الأشعة فوق البنفسجية بسهولة وضع المحلول فوق إحدى قطع الزجاج ثم ضع خرزات حساسة للضوء فوق البنفسجي خلف قطعة الزجاج ثم ضع لوح الزجاج الثاني ملاصقاً له مع المزيد من الخرزات الحساسة للضوء فوق البنفسجي ثم احمل مصدر ضوء فوق بنفسجي أمام قطع الزجاج مدة 10 دقائق فإن لم يكن الضوء فوق البنفسجي متوافراً فعرض الأدوات للضوء الخارجي.</p>

<h2>13.<span style="color:#e74c3c;"> حلل واستنتج.</span> لقد وضع علماء الأحياء فرضية مفادها أنّه عندما توضع آكلات اللحوم ذات البيئات الكبيرة في أماكن صغيرة مغلقة فإنِّها تُظهر زيادة في حالات سلوك الحركة (جيئة وذهاباً) لقد درسوا الثعلب القطبي والدب القطبي والأسد حلل الرسم البياني أدناه واستنتج أثر الحبس في سلوك الحركة.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 141342.jpg" /></h2>

<p>يزداد سلوك المشي جيئة وذهاباً في حديقة الحيوان عندما تكون الثدييات ذات موطن بيئي كبير وواسع في البرية.</p>

<h2><img alt="مراجعة المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225302(8).jpg" /></h2>

<h2>استبدل الكلمة التي تحتها خط بكلمة من صفحة دليل مراجعة الفصل لتصبح كل عبارة صحيحة:</h2>

<h2>14. الفيل مثال على <u>الثدييات الكيسية</u>.</h2>

<p>ثديي مشيمي.</p>

<h2>15. في <u>الثدييات الأولية</u> ينمو الجنين داخل رحم الأنثى.</h2>

<p>ثديي مشيمي.</p>

<h2>16. <u>للثدييات الأولية</u> جراب.</h2>

<p>للثدييات الكيسية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225857(4).jpg" /></p>

<h2>17. أيّ الثدييات الآتية من رتبة الحوتيات؟</h2>

<p>a. القندس.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">b. الدلافين.</span></strong></p>

<p>c. الحمار الوحشي.</p>

<p>d. عجل البحر.</p>

<h2>18. ما الفائدة من نمو الصغير داخل الرحم؟</h2>

<p>a. يولد الصغار أحياء.</p>

<p>b. يقل احتمال افتراس الصغير.</p>

<p>c. زيادة احتمال افتراس الصغير.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. يكون الصغير مكتمل النمو عند الولادة.</span></strong></p>

<h2>19. أي الثدييات الآتية ليس من الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>a. الأبوسوم.</p>

<p>b. الكنغر.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الإكيدنا.</span></strong></p>

<p>d. الوّلب.</p>

<h2>20. أي مما يأتي ليس من خصائص منقار البط؟</h2>

<p>a. أقدام غشائية.</p>

<p>b. القدرة على وضع البيوض.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. قلب ثلاثي الحجرات.</span></strong></p>

<p>d. كروموسومات صغيرة، تشبه ما لدى الزواحف.</p>

<h2>21. أي الثدييات الآتية تحوي أكبر نسبة من البروتين في حليبها؟</h2>

<p>a. الدلفين.</p>

<p>b. الفقمة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الأرنب.</span></strong></p>

<p>d. الحمار الوحشي.</p>

<p><img alt="أسئلة بنائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 232902(5).jpg" /></p>

<h2>22. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة.</span> ارسم وفسر التكيفات الملائمة لثديي يعيش على عمق 1m في مياه مستنقع وبيئة خضراء كثيفة تحت الماء فيها أفاع مفترسة.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>23. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة. </span>قدم أسباباً تعلل بها دراسة رتب الثدييات.</h2>

<p>الثدييات مهمة للإنسان بوصفها حيوانات أليفة وتستخدم في الزراعة وتعد عوامل ناقلة للأمراض والطفيليات وكذلك آفات يمكنها أن تتلف البيئة وهي أجزاء مهمة من الأنظمة البيئية التي ينبغي وجودها لكي نعيش ويمكننا معرفة المزيد عن بيئتنا بدراسة ثدييات أخرى.</p>

<h2>24. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة. </span>نظم نقاشاً في صفك حول استعمال المخلوقات لتجريب الأدوية ومواد التجميل عليها.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(6).jpg" /></p>

<h2><img alt="مهن مرتبطة مع علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 233225(2).jpg" /></h2>

<h2>25. افترض أنك حارس حديقة سيعرض فيها مخلوق مهدد بالانقراض محلياً. صمم مكاناً ونمط غذاء وتعليمات أخرى للعناية بهذا المخلوق، والمحافظة على بقائه في حديقة المخلوقات الحية المحلية. جهز إعلاناً ينبه الناس إلى أهمية حماية هذا النوع المهدد بالانقراض، والطرق التي يمكن أن يشاركوا فيها لإجراءات الحماية.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>26.<span style="color:#e74c3c;"> ابحث.</span> اختر مجموعتك المفضلة من الثدييات، وارسم خريطة تبين توزيعها في العالم وحدد العوامل البيئية التي قد تؤثر حالياً في توزيعها وفي المجموعة مستقبلاً اكتب توصيات لما يجب عمله للتأكد من نجاح مجموعتك المفضلة من الثدييات.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>استعمل الجدول الآتي للإجابة عن السؤال 27.</h2>

<h2><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 170626.jpg" /></h2>

<h2>27. <span style="color:#e74c3c;">حلل البيانات. </span>فسر العلاقة بين عدد الأيام التي يتطلبها تضاعف وزن المولود ومحتوى الحليب من البروتين. مثل هذا الجدول بيانيّاً.</h2>

<p>كلما زاد حجم الكائن وتطوره زادت الأيام المطلوبة لمضاعفة وزن المولود بالنسبة لمحتوى الحليب من البروتين.</p>

<p><img alt="تقويم إضافي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023636(2).jpg" /></p>

<h2><img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023704(2).jpg" /></h2>

<h2>28. ابحث عن أي محتوى جيني لمخلوق ثديي تم معرفة ترتيب القواعد النيتروجينية فيه، ثم اكتب فقرة تصف فيها ما تعلمت.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2><img alt="أسئلة المستندات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023724(2).jpg" /></h2>

<h2>وجد أن لنوع محدد من سنجاب الأرض القدرة على إصدار نداءات فوق صوتية لا يمكن أن يسمعها أي ثديي آخر، ونداءات يمكن أن تكون مسموعة عرض العلماء السناجب لنداء فوق صوتي، أو ضوضاء في الخلفية، أو رنين شبيه بالنداءات فوق الصوتية، ونداء يمكن سماعه، ثم لاحظوا الوقت الذي أمضته السناجب في إظهار سلوك اليقظة (مراقبة المفترسات) خلال كل صوت.</h2>

<h2>استعمل الرسم البياني للإجابة عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 172018.jpg" /></h2>

<h2>29. تحت أي ظروف أظهر سناجب الأرض أعلى سلوك لليقظة عموماً؟</h2>

<p>حينما كان النداء مسموع.</p>

<h2>30. تحت أي ظروف كانت الإشارة فوق الصوتية أكثر فاعلية بوصفها تحذيراً للمخلوق؟</h2>

<p>حينما كانت على صورة ضوضاء في الخلفية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '1007',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '4',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'اختبار_مقنن_الفصل_الثالث',
			'title' => 'اختبار مقنن الفصل الثالث',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025234(2).jpg" /></p>

<p><img alt="أسئلة الاختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025251(2).jpg" /></p>

<h2>استعمل المخطط الآتي للإجابة عن السؤالين 1و2.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 174129.jpg" /></h2>

<h2>1. أي المخلوقات الحية له أعلى معدل درجة حرارة جسم؟</h2>

<p>a. البقرة.</p>

<p>b. السنجاب.</p>

<p>c. الإنسان.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. الجرذ.</span></strong></p>

<h2>2. الجرذ والسنجاب من المخلوقات الليلية في الغالب، فما الذي تستنتجه من الرسم حول درجات حرارة أجسام هذه المخلوقات؟</h2>

<p>a. درجات حرارة أجسامها أعلى من درجات حرارة أجسام المخلوقات الحية النشطة خلال النهار.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">b. تغيرات درجة حرارتها أكثر حدة من المخلوقات النشطة خلال النهار.</span></strong></p>

<p>c. درجات حرارة أجسامها أقل من درجات حرارة أجسام المخلوقات الحية النشطة خلال النهار.</p>

<p>d. تغيرات درجة حرارتها أقل حدة من المخلوقات النشطة خلال النهار.</p>

<h2>3. ما الخاصية التي تميز الخفاش من غيره من الثدييات؟</h2>

<p>a. حدة النظر</p>

<p>b. الريش</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الطيران</span></strong></p>

<p>d. الأسنان</p>

<h2>4. ما الخاصية المميزة للثدييات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. الشعر</span></strong></p>

<p>b. ثابتة درجة الحرارة.</p>

<p>c. قلبها مكون من أربع حجرات.</p>

<p>d. الإخصاب الداخلي</p>

<h2>5. أي الحيوانات الآتية ثديي مشيمي؟</h2>

<p>a. الطائر الطنان</p>

<p>b. الكنغر</p>

<p>c. منقار البط</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. الحوت</span></strong></p>

<p><img alt="إجابات قصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025320(2).jpg" /></p>

<h2>7. صف أربع خصائص مختلفة، أو عمليات تمكن الثدييات من المحافظة على الاتزان الداخلي لدرجة الحرارة.</h2>

<ol>
	<li>يمكن للأوعية الدموية القريبة من سطح الجسم أن تتمدد أو تتقلص فتحرر حرارة أكثر أو أقل للوسط المحيط.</li>
	<li>الثدييات تعرق وتلهث محررة حرارة ورطوبة إلى المحيط من حولها.</li>
	<li>يمكن للثدييات أن ترتعش والارتعاش هو استجابة عضلية غير إرادية مما يولد حرارة في الجسم.</li>
	<li>يمكن للشعر الذي يغطي الجسم أن ينتصب محتجزاً المزيد من الحرارة بالقرب من سطح الجسم.</li>
</ol>

<h2>8. ما الفائدتان اللتان يحصل عليهما صغير الثدييات من التغذي على حليب أمه؟</h2>

<ol>
	<li>يحتوي حليب الأم أفضل قيمة من البروتين والدهون والمواد الغذائية الأخرى من أجل حاجات نمو الصغير.</li>
	<li>لا يحتاج الصغير أن يصطاد للحصول على الغذاء أو البحث عنه حتى فترة لاحقة من حياته.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '8972',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '5',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '310',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
		'questions' => '12',
		'percent' => (float) 983
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'kpj0m63TiR4',
			'id' => '1024'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'ZiL9e9Ur4Dg',
			'id' => '1025'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'O4Bf4xVLskU',
			'id' => '1026'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '310',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
	'questions' => '12',
	'percent' => (float) 983
)

include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108

Notice (8): Undefined index: percent_w [APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20]
Code Context
                            <div class="progress" style="height: 18px;">

                                <div class="bg-success" style="width: <?= $data['percent'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>

                                <div class="bg-danger" style="width: <?= $data['percent_w'] ?>%;" role="progressbar" aria-valuenow="<?= $data['percent_w'] ?>" aria-valuemin="0" aria-valuemax="100"></div>
$viewFile = '/home/saborah/public_html/newstyle/app/View/Elements/lesson/exams.ctp'
$dataForView = array(
	'GUI' => array(
		'headline' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'pagetitle' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'keywords' => null,
		'description' => '',
		'navigation' => array(
			(int) 0 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 1 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 2 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 3 => array(
				[maximum depth reached]
			),
			(int) 4 => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'layout' => 'lesson',
		'menu' => array(),
		'activemenu' => '0',
		'pathmenu' => array()
	),
	'nodes_no_icon' => array(),
	'nodes_icon' => array(),
	'nodes_count' => (int) 0,
	'files' => array(),
	'node' => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات',
			'title' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الثاني: تنوع الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تنوع الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2>حدد كيف تختلف الثدييات الأولية عن تحت الطوائف الأخرى للثدييات؟</h2>

<p>- تتكاثر الثدييات الأولية بوضع البيض على عكس الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2><strong>ضح</strong> كيف تختلف الثدييات المشيمية عن الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>- للثديات المشيمية مشيمة ولا تحتاج صغارها أن تنمو في جراب أو كيس.</p>

<h2>الشكل 15-3 نوع من القرود، يمسك الصغير بأمه ويتشبث بها، مما يوضح القدرات العقلية المتقدمة للرئيسيات.</h2>

<h2>حدد مخلوقات أخرى في رتبة الرئيسيات.</h2>

<p>- القردة العليا، الشمبانزي، الغوريلا.</p>

<h2>- صفحة 85: الشكل 16-3 آكل النَّمل الضخم، هو أكبر آكل نمل. وأكبر القوارض هو القندس؛ فقد يصل وزنه إلى 80kg.</h2>

<h2>صف خصائص أفراد رتبة الدرداوات.</h2>

<p>- لها أسنان حادة وهي تشبه باقي القوارض من حيث الشكل العام وتعيش في الأماكن العشبية والأشجار.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></p>

<h2>قارن بين الثدييات المشيمية باستخدام الجدول 2-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">الرتبة</span></strong></h2>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">المميزات</span></strong></h2>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات الحشرات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أنف مدببة، أصغر الثدييات، تعيش تحت الأرض، آكلة حشرات، غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>جلديات الأجنحة</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخفاشيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليلية، تستخدم الصَّدى، تطير، تأكل الحشرات والفواكه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الرئيسيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>رؤية ثنائية، أدمغة كبيرة، تعيش أغلبها على الأشجار إبهام متقابل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الدرداوات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليس لها أسنان أو ذات أسنان مثل الإراميل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>القوارض</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أسنان، قواطع حادة، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرنبيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرجل الخلفية أطول من الأمامية، متكيفة للقفز، قواطع دائمة النمو.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات اللحوم</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأسنان متكيفة لتمزيق اللحم، آكلات لحوم.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخرطوميات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>خراطيم طويلة، أصبحت القواطع أنياباً عاجية، أكبر مخلوقات اليابسة.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخيلانيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>حركة بطيئة، رؤوس كبيرة، ليس لها أطراف خلفية.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أحادية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها مفرد، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ثنائية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها زوجي، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الحوتيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأطراف الأمامية على شكل زعانف، ليس لها أطراف خلفية، تستعمل فتحات المناخر لنفث الماء.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2> </h2>

<h2><img alt="مختبر تحليل البيانات 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 204624.jpg" /></h2>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 170702(1).jpg" /></p>

<h2>1. قوم التوجه لتغيير مدة النداء في الحيتان في الأسراب J، K، L من 1977م إلى 2003م. ما الذي ينتج عن هذا التوجه؟</h2>

<p>- يتداخل ضجيج القوارب مع نداءات الحوت.</p>

<h2>2. كون فرضية تصف ما يستقصيه الباحثون في هذه الدراسة.</h2>

<p>- كلما زاد ضجيج القوارب ازدادت مدة النداءات.</p>

<p><img alt="التقويم 2-4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(111).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(5).jpg" /></p>

<h2>1. الفكرة الرئيسة سم تحت الطوائف الثلاث التي تنقسم إليها الثدييات، وصف خصائص كل تحت طائفة.</h2>

<p>- تضع (الثدييات الأولية) البيوض، وأما (الكيسيات) فلها جراب ينمو فيه الصغير، أما في (الثدييات المشيمية) ينمو الجنين داخل الرحم جيث يحصل على الغذاء من المشيمة.</p>

<h2>2. حدد رتبة أو رتب الثدييات التي ينتمي إليها المخلوق الثديي التالي، وفسر إجابتك: له فرو أحمر بني، وزوجان من القواطع في الفك العلوي (زوج خلف الآخر)، ومخالب، وجسمه أصغر قليلاً من كرة السلة، ويمكنه القفز بسهولة.</h2>

<p>- القوارض لها زوجان من الأسنان (القواطع) وتشكل هذه القوارض 40% من الثدييات.</p>

<h2>3. قارن بين خصائص الثدييات في رتبة أحادية الحافر وتلك التي في رتبة ثنائية الحافر.</h2>

<p>- كلا منهما ثدييات ولها حوافر وآكلات أعشاب ذات أسنان متخصصة تكيفت للقيام بعملية المضغ ولأحادية الحافر عدد فردي من الأصابع ولأفراد رتبة ثنائية الحافر عدد زوجي من الأصابع.</p>

<h2>4. صف الخصائص التي مكنت رتبة القوارض من الانتشار في معظم الأنظمة الحيوية البرية.</h2>

<p>- القوارض لها قواطع متحورة لا تتوقف عن النمو أبداً وتستعمل للقضم وهي تستعمل أسنانها الحادة لقضم الخشب والبذور أو القشور للحصول على الغذاء، إن مقدرة القوارض على غزو كل أنواع البيئات الأرضية ونجاح سلوكها التكاثري جعلها حاضرة في كل الأنظمة الحيوية البرية.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(5).jpg" /></p>

<h2>5. كون فرضية يمكن أن يكتشف منقار البط المجالات الكهربائية الناتجة عن انقباض عضلات مخلوقات أخرى. وهكذا يبحث منقار البط عن فريسته. كون فرضية تبين فاعلية هذا التكيف المعقد بدلاً من حاسة البصر البسيطة.</h2>

<p>- قد يصطاد منقار البط الفريسة في الماء العكر حيث لا يمكنها رؤيته.</p>

<h2><strong>6. <img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 214340(1).jpg" /></strong> يعتقد بعض الناس خطأ أن الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات المشيمية. حلل هذا الاعتقاد، ثم فسره.</h2>

<p>- اعتقاد خاطئ لأن الثدييات الكيسية تكيفت بصورة جيدة مع بيئاتها إنها تحتل البيئات نفسها التي تحتلها المشيميات وطرائق تكاثرها ناجحة.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '997',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '2',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	'children' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 3 => array(
			'Nodetext' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Node' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'exams' => array(
		(int) 0 => array(
			'id' => '310',
			'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
			'questions' => '12',
			'percent' => (float) 983
		)
	),
	'videos' => array(
		(int) 0 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Nodegallery' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Nodegallerytext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'comments' => array(),
	'news' => array(
		(int) 0 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Item' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Itemtext' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'BANNERS' => array(
		'home-classes-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'home-classes-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'articles-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'level-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		'level-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'related-lessons' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'article-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-up' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		),
		'question-lesson-down' => array(
			'Zone' => array(
				[maximum depth reached]
			),
			'Banner' => array([maximum depth reached])
		)
	),
	'_privilege' => array(),
	'_menus' => array(),
	'_nodes' => array(),
	'_contactus' => array(),
	'_banners' => array(),
	'_pages' => array(),
	'_langs' => array(
		(int) 0 => array(
			'Lang' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'request_count' => (int) 901,
	'socical_networks' => array(
		(int) 0 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 1 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		),
		(int) 2 => array(
			'Confdb' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'_Language' => array(
		'ara' => 'Arabic'
	),
	'Config' => array(
		'name_eng' => 'Saborah',
		'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
		'from' => 'سبورة',
		'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
		'email_monitor' => 'info@saborah.net',
		'listrow' => '12',
		'url' => 'https://saborah.net',
		'email_formname' => 'سبورة',
		'facebook' => '',
		'twitter' => '#',
		'youtube' => '#',
		'linkedin' => '#',
		'phone' => '',
		'time_format' => 'H:i A',
		'node_sep_slug' => '_',
		'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
		'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
		'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
		'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
		'map' => '31.99415,35.870693',
		'map_center' => '31.99415,35.870693',
		'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
		'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
		'instagram' => '',
		'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
		'map_zoom' => '14',
		'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
		'body_code' => '',
		'website_author' => 'Sama IT Solution',
		'dashboard_url' => '/admin/node/index',
		'admin-panel-url' => 'backdoor',
		'admin-theme-color' => '3994C7',
		'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
		'password_format' => '.{6,}',
		'keywords_eng' => '',
		'description_eng' => '',
		'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
		'max-char-node-url' => '58',
		'default-color' => '1075a9',
		'api-key' => '317bbb',
		'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
		'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
		'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
		'user-offline-after' => '1',
		'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
		'thumb_width' => '400',
		'min-nodes-count-view-news' => '4',
		'name_default_ara' => 'سبورة',
		'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
		'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
		'user-new-type' => '100',
		'user-active-type' => '200',
		'user-special-type' => '300',
		'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
		'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
		'Languages' => null
	),
	'headline' => 'الاختبارات'
)
$GUI = array(
	'headline' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
	'pagetitle' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
	'keywords' => null,
	'description' => '',
	'navigation' => array(
		(int) 0 => array(
			'name' => 'الثانوية مقررات',
			'url' => '/lesson/39/الثانوية_مقررات'
		),
		(int) 1 => array(
			'name' => 'العلوم الطبيعية علمي',
			'url' => '/lesson/495/العلوم_الطبيعية_علمي'
		),
		(int) 2 => array(
			'name' => 'الأحياء 2',
			'url' => '/lesson/866/الأحياء_2'
		),
		(int) 3 => array(
			'name' => 'الفصل الرابع: الثدييات',
			'url' => '/lesson/913/الفصل_الرابع_الثدييات'
		),
		(int) 4 => array(
			'name' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
			'url' => '/lesson/997/الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات'
		)
	),
	'layout' => 'lesson',
	'menu' => array(),
	'activemenu' => '0',
	'pathmenu' => array()
)
$nodes_no_icon = array()
$nodes_icon = array()
$nodes_count = (int) 0
$files = array()
$node = array(
	'Nodetext' => array(
		'slug' => 'الدرس_الثاني_تنوع_الثدييات',
		'title' => 'الدرس الثاني: تنوع الثدييات',
		'title_seo' => null,
		'content' => '<h2><img alt="الدرس الثاني: تنوع الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تنوع الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2>حدد كيف تختلف الثدييات الأولية عن تحت الطوائف الأخرى للثدييات؟</h2>

<p>- تتكاثر الثدييات الأولية بوضع البيض على عكس الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></h2>

<h2><strong>ضح</strong> كيف تختلف الثدييات المشيمية عن الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>- للثديات المشيمية مشيمة ولا تحتاج صغارها أن تنمو في جراب أو كيس.</p>

<h2>الشكل 15-3 نوع من القرود، يمسك الصغير بأمه ويتشبث بها، مما يوضح القدرات العقلية المتقدمة للرئيسيات.</h2>

<h2>حدد مخلوقات أخرى في رتبة الرئيسيات.</h2>

<p>- القردة العليا، الشمبانزي، الغوريلا.</p>

<h2>- صفحة 85: الشكل 16-3 آكل النَّمل الضخم، هو أكبر آكل نمل. وأكبر القوارض هو القندس؛ فقد يصل وزنه إلى 80kg.</h2>

<h2>صف خصائص أفراد رتبة الدرداوات.</h2>

<p>- لها أسنان حادة وهي تشبه باقي القوارض من حيث الشكل العام وتعيش في الأماكن العشبية والأشجار.</p>

<p><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(29).JPG" /></p>

<h2>قارن بين الثدييات المشيمية باستخدام الجدول 2-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">الرتبة</span></strong></h2>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<h2><strong><span style="color:#c0392b;">المميزات</span></strong></h2>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات الحشرات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أنف مدببة، أصغر الثدييات، تعيش تحت الأرض، آكلة حشرات، غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>جلديات الأجنحة</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>غشاء من الجلد يربط يديه برجليه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخفاشيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليلية، تستخدم الصَّدى، تطير، تأكل الحشرات والفواكه.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الرئيسيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>رؤية ثنائية، أدمغة كبيرة، تعيش أغلبها على الأشجار إبهام متقابل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الدرداوات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ليس لها أسنان أو ذات أسنان مثل الإراميل.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>القوارض</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أسنان، قواطع حادة، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرنبيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأرجل الخلفية أطول من الأمامية، متكيفة للقفز، قواطع دائمة النمو.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>آكلات اللحوم</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأسنان متكيفة لتمزيق اللحم، آكلات لحوم.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخرطوميات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>خراطيم طويلة، أصبحت القواطع أنياباً عاجية، أكبر مخلوقات اليابسة.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الخيلانيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>حركة بطيئة، رؤوس كبيرة، ليس لها أطراف خلفية.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>أحادية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها مفرد، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ثنائية الحافر</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>ذات حوافر، عدد أصابعها زوجي، آكلات أعشاب.</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الحوتيات</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>الأطراف الأمامية على شكل زعانف، ليس لها أطراف خلفية، تستعمل فتحات المناخر لنفث الماء.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<h2> </h2>

<h2><img alt="مختبر تحليل البيانات 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 204624.jpg" /></h2>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 170702(1).jpg" /></p>

<h2>1. قوم التوجه لتغيير مدة النداء في الحيتان في الأسراب J، K، L من 1977م إلى 2003م. ما الذي ينتج عن هذا التوجه؟</h2>

<p>- يتداخل ضجيج القوارب مع نداءات الحوت.</p>

<h2>2. كون فرضية تصف ما يستقصيه الباحثون في هذه الدراسة.</h2>

<p>- كلما زاد ضجيج القوارب ازدادت مدة النداءات.</p>

<p><img alt="التقويم 2-4" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(111).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(5).jpg" /></p>

<h2>1. الفكرة الرئيسة سم تحت الطوائف الثلاث التي تنقسم إليها الثدييات، وصف خصائص كل تحت طائفة.</h2>

<p>- تضع (الثدييات الأولية) البيوض، وأما (الكيسيات) فلها جراب ينمو فيه الصغير، أما في (الثدييات المشيمية) ينمو الجنين داخل الرحم جيث يحصل على الغذاء من المشيمة.</p>

<h2>2. حدد رتبة أو رتب الثدييات التي ينتمي إليها المخلوق الثديي التالي، وفسر إجابتك: له فرو أحمر بني، وزوجان من القواطع في الفك العلوي (زوج خلف الآخر)، ومخالب، وجسمه أصغر قليلاً من كرة السلة، ويمكنه القفز بسهولة.</h2>

<p>- القوارض لها زوجان من الأسنان (القواطع) وتشكل هذه القوارض 40% من الثدييات.</p>

<h2>3. قارن بين خصائص الثدييات في رتبة أحادية الحافر وتلك التي في رتبة ثنائية الحافر.</h2>

<p>- كلا منهما ثدييات ولها حوافر وآكلات أعشاب ذات أسنان متخصصة تكيفت للقيام بعملية المضغ ولأحادية الحافر عدد فردي من الأصابع ولأفراد رتبة ثنائية الحافر عدد زوجي من الأصابع.</p>

<h2>4. صف الخصائص التي مكنت رتبة القوارض من الانتشار في معظم الأنظمة الحيوية البرية.</h2>

<p>- القوارض لها قواطع متحورة لا تتوقف عن النمو أبداً وتستعمل للقضم وهي تستعمل أسنانها الحادة لقضم الخشب والبذور أو القشور للحصول على الغذاء، إن مقدرة القوارض على غزو كل أنواع البيئات الأرضية ونجاح سلوكها التكاثري جعلها حاضرة في كل الأنظمة الحيوية البرية.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(5).jpg" /></p>

<h2>5. كون فرضية يمكن أن يكتشف منقار البط المجالات الكهربائية الناتجة عن انقباض عضلات مخلوقات أخرى. وهكذا يبحث منقار البط عن فريسته. كون فرضية تبين فاعلية هذا التكيف المعقد بدلاً من حاسة البصر البسيطة.</h2>

<p>- قد يصطاد منقار البط الفريسة في الماء العكر حيث لا يمكنها رؤيته.</p>

<h2><strong>6. <img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 214340(1).jpg" /></strong> يعتقد بعض الناس خطأ أن الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات الكيسية أقل تعقيداً من الثدييات المشيمية. حلل هذا الاعتقاد، ثم فسره.</h2>

<p>- اعتقاد خاطئ لأن الثدييات الكيسية تكيفت بصورة جيدة مع بيئاتها إنها تحتل البيئات نفسها التي تحتلها المشيميات وطرائق تكاثرها ناجحة.</p>
',
		'desc' => '',
		'tags' => null
	),
	'Node' => array(
		'id' => '997',
		'thumb' => null,
		'parentID' => '913',
		'sequence' => '2',
		'has_videos' => '1'
	)
)
$children = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'الدرس_الأول_خصائص_الثدييات',
			'title' => 'الدرس الأول: خصائص الثدييات',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="الدرس الأول: خصائص الثدييات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/خصائص الثدييات.JPG" /></h2>

<h2><img alt="تجربة استهلالية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 145902(2).jpg" /></h2>

<p><img alt="التحليل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 150045(2).jpg" /></p>

<h2>1.<span style="color:#e74c3c;"> استنتج.</span> وظيفة كل خاصية طبيعية تشترك فيها الثدييات.</h2>

<p>تفرز الغدد اللبنية الحليب الضروري لتغذية الصغير النامي ويعمل الفرو عمل عازل ضد البرودة فيمنع فقدان الحرارة ويمكن الثدييات من العيش في المناطق الباردة ولهذه الثدييات أنواع عدة من الأسنان المتخصصة لأكل غذاء محدد وتفرز غدد العرق سوائل تتبخر فتمتص الحرارة من الجسم وتنظم درجة حرارة الجسم وتحافظ على الاتزان الداخلي.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">صف.</span> مدى التنوع الكبير في خصائص الثدييات وسلوكها مستخدماً الصور وكذلك خبراتك مع الثدييات الأخرى.</h2>

<p>تختلف الثدييات في حجومها التي تتراوح بين 100 طن كالحيتان وجرامات قليلة كالفأر ذي الأنف الطويل. تتباين بيئات الثدييات من البيئة المائية إلى الصحاري إلى المناطق القطبية كما تتباين الثدييات أيضاً في العديد من الصفات الجسدية ومنها الأسنان والأطراف والفرو كما تظهر تنوعاً واسعاً في السلوك.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> استنتج. </span>كيف استخدم العلماء خصائص الثدييات المختلفة لتصنيفها في تحت طوائف محددة.</h2>

<p>أنواع مختلفة من الأطراف ومنها الأجنحة والزعانف تستعمل في تصنيف الخفافيش والثدييات المائية، أسنان متخصصة تستعمل لتصنيف آكلات اللحوم والقوارض، يصنف كل من الحصان والغزال وفرس النهر بناء على تركيب أقدامها في حين يصنف كل من الفأر ذي الأنف الطويل والقنفذ والخلد بناء على الغذاء الذي يأكله.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> ما أهمية الشعر للثدييات؟</h2>

<p>يوفر الشعر العزل والتخفي والحماية من المفترسات ويستعمل للاتصال مع حيوانات أخرى والإحساس بحركات الهواء أو الماء.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> لماذا تكون نسبة الدهن عالية في حليب الثدييات المائية؟</h2>

<p>لأنها تستعمل طبقة من الدهن للمحافظة على درجة حرارة جسمها.</p>

<h2>الشكل 4-3 نتيجة ارتفاع معدلات الأيض في أجسامها يجب أن تتناول بعض الثدييات الصغيرة ومنها الفئران يومياً طعاماً يعادل وزن كتلتها تقريباً للمحافظة على اتزان درجة حرارة جسمها.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">حلل.</span> ما كمية الغذاء (kg) تقريباً الذي يجب على الفأر ذي الأنف الطويل أن يتناولها كل يوم ليبقى على قيد الحياة؟</h2>

<p>تقريباً 0.001 kg.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /><strong> </strong></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> نوع العلاقة الموجودة بين مخلوق مجتر وبكتيريا في معدته.</h2>

<p>العلاقة مثال على تبادل المنفعة خصوصاً التكافل، تحصل البكتيريا على المسكن والغذاء وتمكن المجترات من هضم السليلوز.</p>

<h2><img alt="تجربة 1-3" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 031300.jpg" /></h2>

<p><img alt="التحليل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 031915.jpg" /></p>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">استنتج.</span> وظيفة كل نوع من الأسنان بناء على شكله.</h2>

<p>القواطع حادة ومدببة وتستعمل للعض والقطع، الأنياب مدببة من أجل الطعن والتمزيق، الأضراس الأمامية مدببة قليلاً من أجل التقطيع والتمزيق والأضراس الخلفية منبسطة للطحن والتحطيم.</p>

<h2>2.<span style="color:#e74c3c;"> حدد. </span>نوع الأسنان المشتركة بين كل الثدييات التي درستها.</h2>

<p>الأضراس الخلفية.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> صف.</span> كيف يستعمل كل مخلوق ثديي درسته أسنانه للحصول على الغذاء وابتلاعه؟</h2>

<p>آكلات اللحوم تعض وتقتل فريستها وتحملها بواسطة الأنياب والقواطع. كما أنها تنزع أيضاً لحم الفريسة بوساطة الأنياب والقواطع. وتستخدم أيضاً الأضراس الأمامية لتحطيم وتقطيع أجزاء اللحم الكبيرة إلى أجزاء أصغر كما تستخدم الأضراس الخلفية لطحن اللحم وتحويله إلى حبيبات صغيرة.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> كيف يمكن للعلماء أن يستعلموا الاختلافات بين أسنان الثدييات لتصنيفها إلى مجموعات مختلفة؟</h2>

<p>يمكن أن يصنفوا الثدييات إلى رتب على حسب نوع أسنانها فهذا يساهم في معرفة طرق تغذيتها.</p>

<h2>الشكل 6-3 يشبه عمل الدورق والبالون مبدأ عمل الحجاب الحاجز الذي يجعل التنفس في الثدييات ممكناً.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">صف.</span> ماذا يحدث للتجويف الصدري عندما ينقبض الحجاب الحاجز أو ينبسط؟</h2>

<p>عندما ينبسط الحجاب الحاجز يقل اتساع تجويف الصّدر ويحدث الزفير، بينما عندما ينقبض الحجاب الحاجز يتسع تجويف الصدر ويحدث الشهيق.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">صف.</span> كيف يختلف الجهاز التنفسي في الثدييات عنه في سائر المخلوقات؟</h2>

<p>الثدييات هي الحيوانات الوحيدة التي لها حجاب حاجز.</p>

<h2><img alt="ماذا قرأت" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/ماذا قرأت(28).JPG" /><strong> </strong></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">استعمل التشابه.</span> لكي تصف مميزات وجود انثناءات في الطبقة الخارجية من قشرة الدماغ.</h2>

<p>يمكن مقارنة الانثناءات في القشرة المخية بانثناءات الغشاء الداخلي للميتوكندريا كلاهما يزيد من مساحة السطح.</p>

<p><img alt="تقويم الدرس الأول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(110).JPG" /></p>

<p><img alt="فهم الأفكار الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161259(4).jpg" /></p>

<h2>1. <span style="color:#e74c3c;">الفكرة الرئيسة اذكر.</span> خاصيتين فريدتين للثدييات.</h2>

<p>الشعر، والغدد اللبنية.</p>

<h2>2. <span style="color:#e74c3c;">فسر.</span> كيف تحافظ الثدييات على درجة حرارة أجسامها ثابتة؟</h2>

<p>الثدييات ثابتة درجة الحرارة، يوفر الشعر العزل عن البرد، والتعرق واللهاث يساعدان المخلوق على بقاء جسمه بارداً عند درجات الحرارة العالية.</p>

<h2>3.<span style="color:#e74c3c;"> صنف. </span>الثدييات التي تعيش في منطقتك إلى آكلات أعشاب أو آكلات لحوم، أو قارتة، أو آكلات حشرات.</h2>

<p>ستتنوع إجابات الطلاب حسب مناطقهم.</p>

<h2>4. <span style="color:#e74c3c;">لخص. </span>كيف يعمل الجهازان التنفسي والدوري معاً في الثدييات للحصول على مستويات طاقة عالية؟</h2>

<p>للثدييات رئات تستقبل الأوكسجين. ينقبض الحجاب الحاجز فيوسع القفص الصدري حتى يمكن سحب كمية كبيرة من الهواء يضخ الدم المؤكسج من القلب الرباعي الحجرات ويبقى منفصلاً عن الدم غير المؤكسج كميات كبيرة من الأوكسجين يتم توفيرها للخلايا من خلال التنفس الهوائي.</p>

<h2>5. <span style="color:#e74c3c;">قارن.</span><strong> </strong>بين طريقة حدوث التنفس في الثدييات وفي الطيور بالاعتماد على الشكلين 15-2، و6-3.</h2>

<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class="table-overflow">
<div class='table-overflow'><table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" style="width:500px;">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p><strong><span style="color:#ffffff;">طريقة حدوث التنفس في الثدييات</span></strong></p>
			</td>
			<td style="text-align: center; background-color: rgb(0, 0, 255);">
			<p><strong><span style="color:#ffffff;">طريقة حدوث التنفس في الطيور</span></strong></p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="text-align: center;">
			<p>عندما تستقبل الرئة الأوكسجين ينقبض الحجاب الحاجز، يتسع تجويف الصدر ويحدث الشهيق بينما عندما ينبسط الحجاب الحاجز يقل اتساع تجويف الصدر ويحدث الزفير.</p>
			</td>
			<td style="text-align: center;">
			<p>يتحرك الهواء في الشهيق عبر القصية الهوائية إلى الأكياس الهوائية الخلفية وفي المقابل يسحب الهواء الموجود من الرئتين نحو الأكياس الهوائية الأمامية حيث يحدث تبادل الغازات.</p>
			</td>
		</tr>
	</tbody>
</table></div>
</div>
</div>
</div>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(4).jpg" /></p>

<h2>6. <span style="color:#e74c3c;">كون فرضية.</span> تطلق حيتان العنبر صوتاً من أعلى الأصوات التي تصدرها المخلوقات الحية وكلما كان الحوت أكبر حجماً كان الصوت أعلى كون فرضية توضح سبب إطلاق هذه الأصوات.</h2>

<p>قد يصدر الحوت الصوت للاتصال مع حيتان أخرى أو لجذب رفيق أو شل فريسته.</p>

<h2><strong><img alt="الرياضيات في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 220612(3).jpg" /></strong></h2>

<h2>7. <strong> </strong>افترض أن أرنباً شاهد ذئباً وحاول الهرب منه يمكن للأرنب أن يجري بسرعة 65 km/h ويمكن للذئب أن يركض بسرعة 70 km/h ما المسافة التي يمكن أن يركضها الأرنب قبل أن يمسك به الذئب مع افتراض أن الأرنب على بعد 25m من الذئب وقد تحركا في الوقت نفسه؟</h2>

<p>25+65000t=70000t حيث t تمثل الزمن.</p>

<p>25=5000t.</p>

<p>T=1/200 h.</p>

<p>70000m/h (1/200h) =350m.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '980',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '1',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'مختبر_الأحياء_ودليل_مراجعة_الفصل',
			'title' => 'مختبر الأحياء ودليل مراجعة الفصل',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2><img alt="مختبر الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 221236(2).jpg" /></h2>

<h2>الإنترنت: كيف يمكننا تمييز الثدييات من غيرها؟</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">الخلفية النظرية:</span> الصفات الطبيعية التي تشترك فيها جميع الثدييات ومنها الشعر والغدد اللبنية مكنتها من التكيف مع أي نظام بيئي تقريباً في المحيط الحيوي. وتكثر الثدييات في الغابات المطيرة والصحاري والمناطق القطبية وهي متكيفة للعيش في البيئة القريبة من منزلك أو مدرستك أيضاً.</h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">سؤال:</span> ما التنوع الذي يمكن أن تجده في منطقتك في الثدييات؟</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>حلل ثم استنتج</h2>

<h2>1. صف المميزات الأساسية التي تشترك فيها جميع الثدييات التي لاحظتها.</h2>

<p>وجود الشعر والغدد اللبنية.</p>

<h2>2. قارن بين الثدييات التي درستها وتلك التي درسها طلاب آخرون في المنطقة نفسها.</h2>

<p>متروك للطالب</p>

<h2>3. قارن بين الخصائص الطبيعية التي يمكن أن يستعملها العلماء لتصنيف الثدييات إلى مجموعات تصنيفية مختلفة.</h2>

<p>يستطيع العلماء تصنيف الثدييات إلى مجموعات مختلفة من خلال طريقة التكاثر إلى ثدييات أولية وكيسية ومشيمية وعن طريق شكل الأسنان الموجودة فيها، وشكل الأطراف وأيضاً طريقة التغذي.</p>

<h2>4. استنتج كيف تكيفت الثدييات الموجودة في قائمتك مع البيئة وعاشت فيها؟</h2>

<p>تكيفت مع اختلاف الحرارة في الصيف والشتاء، وأيضاً بعضها لها القدرة تمويه نفسها، لها أسنان مناسبة للحصول على الغذاء وحوافر تسهل عليها الحركة.</p>

<h2>5. صف طرائق الملاحظة الأخرى التي يمكن استخدامها لإجراء بحث شامل عن الثدييات في منطقة بحث تختارها.</h2>

<p>وضع كاميرات لمراقبة، البحث في مراجع معتمدة.</p>

<h2>6. تحليل الخطأ قارن بين قائمة الثدييات التي أعددتها وقوائم أعدها طلاب آخرون لتحديد الأخطاء المحتملة في تعريف الثدييات.</h2>

<p>يقوم الطالب بمقارنة قائمة الثدييات التي أعدها بقوائم أعدها زملائه الطلاب.</p>

<p><img alt="دليل مراجعة الفصل" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 224335.jpg" /></p>

<h2><img alt="المطويات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 224304(2).jpg" /></h2>

<h2><span style="color:#e74c3c;">كون فرضية.</span> هناك ثلاثة أنواع فقط من الثدييات الأولية التي تعيش حالياً: نوع واحد من منقار البط، ونوعان من آكل النمل الشوكي (الإكيدنا) كوّن فرضية تفسر لماذا تتميز تحت الطائفة هذه من الثدييات بتنوع محدود مقارنة بتنوع الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية؟</h2>

<p>ذلك يرجع لبدائية أجهزتها وطرائق معيشتها وخصائصها والتي لا تمكنها بشكل كبير للعيش في البيئات التي تعيش فيها الثدييات الكيسية والثدييات المشيمية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '1002',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '3',
			'has_videos' => '-1'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'تقويم_الفصل_الرابع',
			'title' => 'تقويم الفصل الرابع',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<h2 style="text-align: center;"><img alt="تقويم الفصل الرابع" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/تقويم(112).JPG" style="float: right;" /></h2>

<h2> </h2>

<h2> </h2>

<h2> </h2>

<p> </p>

<p><img alt="مراجعة المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225302(6).jpg" /></p>

<h2>التشابه: أكمل الآتي باستعمال مفردة من دليل مراجعة الفصل.</h2>

<p>1. المح للطائر مثل <span style="color:#27ae60;">المشيمة</span> للثدييات.</p>

<p>2. فترة الحضانة للطّائر مثل فترة <span style="color:#27ae60;">الحمل</span> للثدييات.</p>

<p>3. النواة للخلية مثل <span style="color:#27ae60;">القشرة المخية</span> للدّماغ.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225857(3).jpg" /></p>

<h2>استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 4 و5.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 231254.jpg" /></h2>

<h2>4. أي الأجهزة الآتية يمثلها الشكل أعلاه؟</h2>

<p>a. الجهاز الإخراجي.</p>

<p>b. الجهاز الهيكلي.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. جهاز الدوران.</span></strong></p>

<p>d. الجهاز التَّناسلي.</p>

<h2>5. ما الذي يصف دعم هذا الجهاز لثبات درجة حرارة الثدييات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. الدم المؤكسج منفصل عن الدّم غير المؤكسج.</span></strong></p>

<p>b. للقلب ثلاث حجرات، ويمكنه أن يضخ دماً أكثر.</p>

<p>c. ينقل هذا الجهاز الدم المؤكسج إلى الرئتين.</p>

<p>d. ينقل هذا الجهاز الدم غير المؤكسج من القلب إلى الجسم.</p>

<h2>6. أي مما يأتي أقل ارتباطاً مع الاتزان الدّاخلي في الثدييات؟</h2>

<p>a. الكلى.</p>

<p>b. القلب.</p>

<p>c. الغدد العرقية.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. المخالب.</span></strong></p>

<h2>7. أي مما يأتي يعد من وظائف الغدد الدهنية والغدد العرقية وغدد الحليب؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. المحافظة على الجلد والشعر، وتنظيم درجة الحرارة، وإنتاج الحليب.</span></strong></p>

<p>b. التكاثر، والمحافظة على الجلد والشعر، وتنظيم درجة الحرارة.</p>

<p>c. تنظيم درجة الحرارة، وإنتاج الحليب، والتكاثر.</p>

<p>d. إنتاج الحليب، وتوصيل الأوكسجين، والمحافظة على الجلد والشعر.</p>

<h2>استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 8 و9.</h2>

<p><img alt="جمجمة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-06 232732.jpg" /></p>

<h2>8.<strong> </strong>أي مستوى غذائي تنتمي إليه جمجمة هذ المخلوق الثديي؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. آكل أعشاب.</span></strong></p>

<p>b. آكل حشرات.</p>

<p>c. آكل لحوم.</p>

<p>d. رمي.</p>

<h2>9.<strong> </strong>كيف يساعد وجود أنواع مختلفة من الأسنان على وجود الثدييات في جميع البيئات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. تستطيع أن تأكل أشكالاً متنوعة من الغذاء.</span></strong></p>

<p>b. تستطيع أن تصطاد بفاعلية.</p>

<p>c. يمكنها أن تهضم طعامها بسهولة أكثر.</p>

<p>d. جهازها الهضمي متحور.</p>

<h2><img alt="أسئلة بنائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 232902(4).jpg" /></h2>

<h2>10.<span style="color:#e74c3c;"> نهاية مفتوحة.</span> تفحص الجدول 1-3 وكوّن فرضية تفسر فيها سبب وجود اختلافات واسعة في محتوى الدهون في كل من حليب الفقمة وحليب الثدييات الأخرى.</h2>

<p>تحتاج الدلافين والفقمات إلى غلاف سميك من الدهن ليساعدها على البقاء دافئة في المياه الباردة.</p>

<h2>11. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة.</span> للعديد من المخلوقات التي تعيش في المناطق المتجمدة أجسام كبيرة وأطراف قصيرة، منها الآذان والأرجل. فسر كيف يمكن أن يساعد هذا التكيف على بقائها دافئة؟</h2>

<p>في الثدييات الكبيرة تتناسب كتلة الجسم الكبيرة مع مساحة السطح فهي تفقد حرارة أقل لأن لها مساحة سطح كلية قليلة لكل وحدة حجم لذا فإن معدل تبريدها منخفض وأطرافها القصيرة أيضاً تقلل من مساحة السطح الذي تفقد منه الحرارة.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 234522(4).jpg" /></p>

<h2>12.<span style="color:#e74c3c;"> صمم تجربة. </span>تفرز أفراس النهر سائلاً من غدد عميقة في الجلد يشبه العرق إلا أنه قد يكون له وظائف أخرى أيضاً افترض العلماء أنّ هذا السائل ربما يستعمل واقياً لجلد فرس النهر ضد الشمس صمم تجربة باستخدام حبيبات تمتص الأشعة فوق البنفسجية لاختبار ما إذا كان هذا السائل الذي يفرزه جلد هذا المخلوق الثديي يوفر له حماية من أشعة الشّمس.</h2>

<p>احصل على قطعتين صغيرتين من الزجاج الشفاف الذي تخترقه الأشعة فوق البنفسجية بسهولة وضع المحلول فوق إحدى قطع الزجاج ثم ضع خرزات حساسة للضوء فوق البنفسجي خلف قطعة الزجاج ثم ضع لوح الزجاج الثاني ملاصقاً له مع المزيد من الخرزات الحساسة للضوء فوق البنفسجي ثم احمل مصدر ضوء فوق بنفسجي أمام قطع الزجاج مدة 10 دقائق فإن لم يكن الضوء فوق البنفسجي متوافراً فعرض الأدوات للضوء الخارجي.</p>

<h2>13.<span style="color:#e74c3c;"> حلل واستنتج.</span> لقد وضع علماء الأحياء فرضية مفادها أنّه عندما توضع آكلات اللحوم ذات البيئات الكبيرة في أماكن صغيرة مغلقة فإنِّها تُظهر زيادة في حالات سلوك الحركة (جيئة وذهاباً) لقد درسوا الثعلب القطبي والدب القطبي والأسد حلل الرسم البياني أدناه واستنتج أثر الحبس في سلوك الحركة.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 141342.jpg" /></h2>

<p>يزداد سلوك المشي جيئة وذهاباً في حديقة الحيوان عندما تكون الثدييات ذات موطن بيئي كبير وواسع في البرية.</p>

<h2><img alt="مراجعة المفردات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225302(8).jpg" /></h2>

<h2>استبدل الكلمة التي تحتها خط بكلمة من صفحة دليل مراجعة الفصل لتصبح كل عبارة صحيحة:</h2>

<h2>14. الفيل مثال على <u>الثدييات الكيسية</u>.</h2>

<p>ثديي مشيمي.</p>

<h2>15. في <u>الثدييات الأولية</u> ينمو الجنين داخل رحم الأنثى.</h2>

<p>ثديي مشيمي.</p>

<h2>16. <u>للثدييات الأولية</u> جراب.</h2>

<p>للثدييات الكيسية.</p>

<p><img alt="تثبيت المفاهيم الرئيسة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 225857(4).jpg" /></p>

<h2>17. أيّ الثدييات الآتية من رتبة الحوتيات؟</h2>

<p>a. القندس.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">b. الدلافين.</span></strong></p>

<p>c. الحمار الوحشي.</p>

<p>d. عجل البحر.</p>

<h2>18. ما الفائدة من نمو الصغير داخل الرحم؟</h2>

<p>a. يولد الصغار أحياء.</p>

<p>b. يقل احتمال افتراس الصغير.</p>

<p>c. زيادة احتمال افتراس الصغير.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. يكون الصغير مكتمل النمو عند الولادة.</span></strong></p>

<h2>19. أي الثدييات الآتية ليس من الثدييات الكيسية؟</h2>

<p>a. الأبوسوم.</p>

<p>b. الكنغر.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الإكيدنا.</span></strong></p>

<p>d. الوّلب.</p>

<h2>20. أي مما يأتي ليس من خصائص منقار البط؟</h2>

<p>a. أقدام غشائية.</p>

<p>b. القدرة على وضع البيوض.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. قلب ثلاثي الحجرات.</span></strong></p>

<p>d. كروموسومات صغيرة، تشبه ما لدى الزواحف.</p>

<h2>21. أي الثدييات الآتية تحوي أكبر نسبة من البروتين في حليبها؟</h2>

<p>a. الدلفين.</p>

<p>b. الفقمة.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الأرنب.</span></strong></p>

<p>d. الحمار الوحشي.</p>

<p><img alt="أسئلة بنائية" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 232902(5).jpg" /></p>

<h2>22. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة.</span> ارسم وفسر التكيفات الملائمة لثديي يعيش على عمق 1m في مياه مستنقع وبيئة خضراء كثيفة تحت الماء فيها أفاع مفترسة.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>23. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة. </span>قدم أسباباً تعلل بها دراسة رتب الثدييات.</h2>

<p>الثدييات مهمة للإنسان بوصفها حيوانات أليفة وتستخدم في الزراعة وتعد عوامل ناقلة للأمراض والطفيليات وكذلك آفات يمكنها أن تتلف البيئة وهي أجزاء مهمة من الأنظمة البيئية التي ينبغي وجودها لكي نعيش ويمكننا معرفة المزيد عن بيئتنا بدراسة ثدييات أخرى.</p>

<h2>24. <span style="color:#e74c3c;">نهاية مفتوحة. </span>نظم نقاشاً في صفك حول استعمال المخلوقات لتجريب الأدوية ومواد التجميل عليها.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<p><img alt="التفكير الناقد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 161847(6).jpg" /></p>

<h2><img alt="مهن مرتبطة مع علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-04 233225(2).jpg" /></h2>

<h2>25. افترض أنك حارس حديقة سيعرض فيها مخلوق مهدد بالانقراض محلياً. صمم مكاناً ونمط غذاء وتعليمات أخرى للعناية بهذا المخلوق، والمحافظة على بقائه في حديقة المخلوقات الحية المحلية. جهز إعلاناً ينبه الناس إلى أهمية حماية هذا النوع المهدد بالانقراض، والطرق التي يمكن أن يشاركوا فيها لإجراءات الحماية.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>26.<span style="color:#e74c3c;"> ابحث.</span> اختر مجموعتك المفضلة من الثدييات، وارسم خريطة تبين توزيعها في العالم وحدد العوامل البيئية التي قد تؤثر حالياً في توزيعها وفي المجموعة مستقبلاً اكتب توصيات لما يجب عمله للتأكد من نجاح مجموعتك المفضلة من الثدييات.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2>استعمل الجدول الآتي للإجابة عن السؤال 27.</h2>

<h2><img alt="جدول" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 170626.jpg" /></h2>

<h2>27. <span style="color:#e74c3c;">حلل البيانات. </span>فسر العلاقة بين عدد الأيام التي يتطلبها تضاعف وزن المولود ومحتوى الحليب من البروتين. مثل هذا الجدول بيانيّاً.</h2>

<p>كلما زاد حجم الكائن وتطوره زادت الأيام المطلوبة لمضاعفة وزن المولود بالنسبة لمحتوى الحليب من البروتين.</p>

<p><img alt="تقويم إضافي" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023636(2).jpg" /></p>

<h2><img alt="الكتابة في علم الأحياء" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023704(2).jpg" /></h2>

<h2>28. ابحث عن أي محتوى جيني لمخلوق ثديي تم معرفة ترتيب القواعد النيتروجينية فيه، ثم اكتب فقرة تصف فيها ما تعلمت.</h2>

<p>يترك للطالب.</p>

<h2><img alt="أسئلة المستندات" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 023724(2).jpg" /></h2>

<h2>وجد أن لنوع محدد من سنجاب الأرض القدرة على إصدار نداءات فوق صوتية لا يمكن أن يسمعها أي ثديي آخر، ونداءات يمكن أن تكون مسموعة عرض العلماء السناجب لنداء فوق صوتي، أو ضوضاء في الخلفية، أو رنين شبيه بالنداءات فوق الصوتية، ونداء يمكن سماعه، ثم لاحظوا الوقت الذي أمضته السناجب في إظهار سلوك اليقظة (مراقبة المفترسات) خلال كل صوت.</h2>

<h2>استعمل الرسم البياني للإجابة عن الأسئلة الآتية:</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 172018.jpg" /></h2>

<h2>29. تحت أي ظروف أظهر سناجب الأرض أعلى سلوك لليقظة عموماً؟</h2>

<p>حينما كان النداء مسموع.</p>

<h2>30. تحت أي ظروف كانت الإشارة فوق الصوتية أكثر فاعلية بوصفها تحذيراً للمخلوق؟</h2>

<p>حينما كانت على صورة ضوضاء في الخلفية.</p>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '1007',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '4',
			'has_videos' => '1'
		)
	),
	(int) 3 => array(
		'Nodetext' => array(
			'slug' => 'اختبار_مقنن_الفصل_الثالث',
			'title' => 'اختبار مقنن الفصل الثالث',
			'title_seo' => null,
			'content' => '<p><img alt="اختبار مقنن" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025234(2).jpg" /></p>

<p><img alt="أسئلة الاختيار من متعدد" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025251(2).jpg" /></p>

<h2>استعمل المخطط الآتي للإجابة عن السؤالين 1و2.</h2>

<h2><img alt="رسم بياني" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-07 174129.jpg" /></h2>

<h2>1. أي المخلوقات الحية له أعلى معدل درجة حرارة جسم؟</h2>

<p>a. البقرة.</p>

<p>b. السنجاب.</p>

<p>c. الإنسان.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. الجرذ.</span></strong></p>

<h2>2. الجرذ والسنجاب من المخلوقات الليلية في الغالب، فما الذي تستنتجه من الرسم حول درجات حرارة أجسام هذه المخلوقات؟</h2>

<p>a. درجات حرارة أجسامها أعلى من درجات حرارة أجسام المخلوقات الحية النشطة خلال النهار.</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">b. تغيرات درجة حرارتها أكثر حدة من المخلوقات النشطة خلال النهار.</span></strong></p>

<p>c. درجات حرارة أجسامها أقل من درجات حرارة أجسام المخلوقات الحية النشطة خلال النهار.</p>

<p>d. تغيرات درجة حرارتها أقل حدة من المخلوقات النشطة خلال النهار.</p>

<h2>3. ما الخاصية التي تميز الخفاش من غيره من الثدييات؟</h2>

<p>a. حدة النظر</p>

<p>b. الريش</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">c. الطيران</span></strong></p>

<p>d. الأسنان</p>

<h2>4. ما الخاصية المميزة للثدييات؟</h2>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">a. الشعر</span></strong></p>

<p>b. ثابتة درجة الحرارة.</p>

<p>c. قلبها مكون من أربع حجرات.</p>

<p>d. الإخصاب الداخلي</p>

<h2>5. أي الحيوانات الآتية ثديي مشيمي؟</h2>

<p>a. الطائر الطنان</p>

<p>b. الكنغر</p>

<p>c. منقار البط</p>

<p><strong><span style="color:#27ae60;">d. الحوت</span></strong></p>

<p><img alt="إجابات قصيرة" src="https://saborah.net/app/webroot/upload/images/images/لقطة الشاشة 2021-12-05 025320(2).jpg" /></p>

<h2>7. صف أربع خصائص مختلفة، أو عمليات تمكن الثدييات من المحافظة على الاتزان الداخلي لدرجة الحرارة.</h2>

<ol>
	<li>يمكن للأوعية الدموية القريبة من سطح الجسم أن تتمدد أو تتقلص فتحرر حرارة أكثر أو أقل للوسط المحيط.</li>
	<li>الثدييات تعرق وتلهث محررة حرارة ورطوبة إلى المحيط من حولها.</li>
	<li>يمكن للثدييات أن ترتعش والارتعاش هو استجابة عضلية غير إرادية مما يولد حرارة في الجسم.</li>
	<li>يمكن للشعر الذي يغطي الجسم أن ينتصب محتجزاً المزيد من الحرارة بالقرب من سطح الجسم.</li>
</ol>

<h2>8. ما الفائدتان اللتان يحصل عليهما صغير الثدييات من التغذي على حليب أمه؟</h2>

<ol>
	<li>يحتوي حليب الأم أفضل قيمة من البروتين والدهون والمواد الغذائية الأخرى من أجل حاجات نمو الصغير.</li>
	<li>لا يحتاج الصغير أن يصطاد للحصول على الغذاء أو البحث عنه حتى فترة لاحقة من حياته.</li>
</ol>
',
			'desc' => '',
			'tags' => null
		),
		'Node' => array(
			'id' => '8972',
			'thumb' => null,
			'parentID' => '913',
			'sequence' => '5',
			'has_videos' => '-1'
		)
	)
)
$exams = array(
	(int) 0 => array(
		'id' => '310',
		'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
		'questions' => '12',
		'percent' => (float) 983
	)
)
$videos = array(
	(int) 0 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'kpj0m63TiR4',
			'id' => '1024'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'ZiL9e9Ur4Dg',
			'id' => '1025'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Nodegallery' => array(
			'filename' => 'O4Bf4xVLskU',
			'id' => '1026'
		),
		'Nodegallerytext' => array(
			'title' => 'فيديو شرح درس تنوع الثدييات'
		)
	)
)
$comments = array()
$news = array(
	(int) 0 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '18',
			'thumb' => '1663755258.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => 'كيف أدرس بذكاء وبدون جهد'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '7',
			'thumb' => '1644262036.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' وزير التعليم يفتتح مبنى الملحقية الثقافية في ماليزيا ويلتقي الطلبة المبتعثين'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Item' => array(
			'id' => '6',
			'thumb' => '1644261984.jpg'
		),
		'Itemtext' => array(
			'name' => ' 50 الف طالب كوري يدرسون اللغة العربية في كوريا الجنوبية'
		)
	)
)
$BANNERS = array(
	'home-classes-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '1',
			'zoneName' => 'home-classes-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'home-classes-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '2',
			'zoneName' => 'home-classes-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'articles-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '3',
			'zoneName' => 'articles-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '4',
			'zoneName' => 'lesson-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'level-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '5',
			'zoneName' => 'level-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '8',
			'zoneName' => 'lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array(
			'Adsbanner' => array(
				[maximum depth reached]
			)
		)
	),
	'level-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '9',
			'zoneName' => 'level-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'related-lessons' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '10',
			'zoneName' => 'related-lessons',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '11',
			'zoneName' => 'article-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'article-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '12',
			'zoneName' => 'article-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-up' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '13',
			'zoneName' => 'question-up',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '14',
			'zoneName' => 'question-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	),
	'question-lesson-down' => array(
		'Zone' => array(
			'adsZID' => '15',
			'zoneName' => 'question-lesson-down',
			'isMultiAds' => '-1',
			'zoneBreak' => null,
			'isRand' => '-1'
		),
		'Banner' => array()
	)
)
$_privilege = array()
$_menus = array()
$_nodes = array()
$_contactus = array()
$_banners = array()
$_pages = array()
$_langs = array(
	(int) 0 => array(
		'Lang' => array(
			'id' => 'ara',
			'language' => 'Arabic'
		)
	)
)
$request_count = (int) 901
$socical_networks = array(
	(int) 0 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'twitter',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 1 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'youtube',
			'value' => '#'
		)
	),
	(int) 2 => array(
		'Confdb' => array(
			'key' => 'linkedin',
			'value' => '#'
		)
	)
)
$_Language = array(
	'ara' => 'Arabic'
)
$Config = array(
	'name_eng' => 'Saborah',
	'name_ara' => 'موقع سبورة - طلاب السعودية',
	'from' => 'سبورة',
	'fromaddress' => 'noreply@saborah.net',
	'email_monitor' => 'info@saborah.net',
	'listrow' => '12',
	'url' => 'https://saborah.net',
	'email_formname' => 'سبورة',
	'facebook' => '',
	'twitter' => '#',
	'youtube' => '#',
	'linkedin' => '#',
	'phone' => '',
	'time_format' => 'H:i A',
	'node_sep_slug' => '_',
	'latest_update_website' => '2022-12-02 14:25:47',
	'latest_login_admin' => '2022-03-16 06:26:54',
	'google_secret_key' => '6LcBYhUTAAAAABPinPa4vlhvDuhne95ZnfUao0tw',
	'site_key' => '6LcBYhUTAAAAAIurIcmwQzN4C2kkYLYBHyGxKWzO',
	'map' => '31.99415,35.870693',
	'map_center' => '31.99415,35.870693',
	'keywords_ara' => 'حلول, حل, إجابات, إجابة, علوم, رياضيات, فقه, لغة, عربية, متوسط, ثانوي, الفصل, الأول, الثاني, مواد, دراسة, واجبي',
	'description_ara' => 'حل الواجبات المدرسية لطلاب السعودية ف1 ف2 وجميع المواد والصفوف الدراسية من رياضيات وعلوم واجتماعيات وفقه وحاسوب',
	'instagram' => '',
	'admin_email' => 'mkhuder@gmail.com',
	'map_zoom' => '14',
	'header_code' => '<!-- Google tag (gtag.js) -->
<script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-216508974-1"></script>
<script>
  window.dataLayer = window.dataLayer || [];
  function gtag(){dataLayer.push(arguments);}
  gtag('js', new Date());

  gtag('config', 'UA-216508974-1');
</script>


<!--
<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777" crossorigin="anonymous"></script>
-->

<link rel="manifest" href="/manifest.json" > <script>     const appId = "95217417-b5c7-42eb-ada0-f01acc0ba857";     const auto_register = true;     //write your tags as json format     //const tags = '{"key1":"value1", "key2":"value2"}'; </script>  <script src="https://pushtiger.com/settings.js" ></script>',
	'body_code' => '',
	'website_author' => 'Sama IT Solution',
	'dashboard_url' => '/admin/node/index',
	'admin-panel-url' => 'backdoor',
	'admin-theme-color' => '3994C7',
	'email_format' => '[^@]+@[^@]+.[a-zA-Z]{2,6}',
	'password_format' => '.{6,}',
	'keywords_eng' => '',
	'description_eng' => '',
	'google-map-api-key' => 'AIzaSyBb71HgSD8EiowFnx3HRBa5pw96ChhJeMU',
	'max-char-node-url' => '58',
	'default-color' => '1075a9',
	'api-key' => '317bbb',
	'apiKey' => 'AIzaSyDQGQ05rKO5otB4_EqLW-oboBIgdDLBAUQ',
	'authDomain' => 'saborah-f5614.firebaseapp.com',
	'databaseURL' => 'https://saborah-f5614-default-rtdb.europe-west1.firebasedatabase.app',
	'user-offline-after' => '1',
	'service_account' => 'saborah-f5614-b95c91e5ec9f.json',
	'thumb_width' => '400',
	'min-nodes-count-view-news' => '4',
	'name_default_ara' => 'سبورة',
	'google-api-notification-key' => 'AAAAP5FT_i8:APA91bGmsp2e-BgVYKUO58Su2zlMp3qX6aynA4flPYpjjYEOrMD1A7zeRuC4YxVg254PcbFquFOdHKOAm5WKPyQh2wzwBVe_3HB9TSxoRokeGD21LWD4Q3wj8WShkGcEsx6iFQkqehlM',
	'app-package-names' => 'net.saborah.app,net.saborah.app.fifth,net.saborah.app.sixth,net.saborah.app.seventh,net.saborah.app.eighth,net.saborah.app.ninth,net.saborah.app.thanwya,net.saborah.app.third,net.saborah.app.fourth',
	'user-new-type' => '100',
	'user-active-type' => '200',
	'user-special-type' => '300',
	'header_code_inside' => '<script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'google-play-app' => 'https://play.google.com/store/apps/details?id=net.saborah.app',
	'header_code_inside_question' => ' <script async src="https://pagead2.googlesyndication.com/pagead/js/adsbygoogle.js?client=ca-pub-6671772191390777"     crossorigin="anonymous"></script>',
	'Languages' => null
)
$headline = 'الاختبارات'
$data = array(
	'id' => '310',
	'title' => 'اختبار الكتروني: درس تنوع الثدييات',
	'questions' => '12',
	'percent' => (float) 983
)
include - APP/View/Elements/lesson/exams.ctp, line 20
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::_renderElement() - CORE/Cake/View/View.php, line 1224
View::element() - CORE/Cake/View/View.php, line 418
include - APP/View/Node/lesson.ctp, line 3
View::_evaluate() - CORE/Cake/View/View.php, line 971
View::_render() - CORE/Cake/View/View.php, line 933
View::render() - CORE/Cake/View/View.php, line 473
Controller::render() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 968
NodeController::index() - APP/Controller/NodeController.php, line 263
ReflectionMethod::invokeArgs() - [internal], line ??
Controller::invokeAction() - CORE/Cake/Controller/Controller.php, line 499
Dispatcher::_invoke() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 193
Dispatcher::dispatch() - CORE/Cake/Routing/Dispatcher.php, line 167
[main] - APP/webroot/index.php, line 108