أعطى معلمٌ قلم رصاصٍ لكل طالبٍ في مجموعةٍ مكونةٍ من ٩ طلابٍ، ثم أعطى قلم رصاصٍ لكل طالبٍ في مجموعةٍ أخرى من ٥ طلابٍ، فبقي معه ١٥ قلماً، فكم قلماً كان لديه قبل التوزيع؟ (الدرس٨-٢).

معطيات المسألة: أعطى معلم قلم رصاص لكل طالب في مجموعة مكونة من ٩ طلاب، ثم أعطى قلم رصاص لكل طالب في مجموعة أخرى مكونة من ٥ طلاب فبقي معه ١٥ قلماً.

المطلوب: كم قلماً كان لديه قبل التوزيع؟

أحل عكسياً.

• ما بقي مع المعلم = ١٥ قلماً.
• مجموع ما أعطى المعلم للطلاب = ٩+٥ = ١٤ قلماً.
• ما لدى المعلم قبل التوزيع = ١٥+١٤ = ٢٩ قلماً.

إذاً كان لديه قبل التوزيع ٢٩ قلماً.

٢٩-٩-٥ = ١٥ إذاً الإجابة صحيحة.

حل أسئلة مراجعة تراكمية

أختار الوحدة الأنسب (الملمتر، السنتمتر، المتر، الكيلومتر)، لقياس كل من الأطوال الآتية: (الدرس٨-١).

٢٠) طول شاشة الحاسوب.

السنتمتر.

٢١) المسافة بين مدينتين.

الكيلومتر.

٢٢) سمك قطعةٍ معدنيةٍ.

الملمتر.

٢٣) ارتفاع عمارةٍ.

المتر.

٢٤) أعطى معلمٌ قلم رصاصٍ لكل طالبٍ في مجموعةٍ مكونةٍ من ٩ طلابٍ، ثم أعطى قلم رصاصٍ لكل طالبٍ في مجموعةٍ أخرى من ٥ طلابٍ، فبقي معه ١٥ قلماً، فكم قلماً كان لديه قبل التوزيع؟ (الدرس٨-٢).

معطيات المسألة: أعطى معلم قلم رصاص لكل طالب في مجموعة مكونة من ٩ طلاب، ثم أعطى قلم رصاص لكل طالب في مجموعة أخرى مكونة من ٥ طلاب فبقي معه ١٥ قلماً.

المطلوب: كم قلماً كان لديه قبل التوزيع؟

أحل عكسياً.

• ما بقي مع المعلم = ١٥ قلماً.
• مجموع ما أعطى المعلم للطلاب = ٩+٥ = ١٤ قلماً.
• ما لدى المعلم قبل التوزيع = ١٥+١٤ = ٢٩ قلماً.

إذاً كان لديه قبل التوزيع ٢٩ قلماً.

٢٩-٩-٥ = ١٥ إذاً الإجابة صحيحة.

٢٥) يمثل الشكل المجاور ٣×٧ = ٢١، اكتب جملة القسمة المترابطة. (الدرس٦-٢).

• ٢١÷٣ = ٧
• ٢١÷٧ = ٣