حل أسئلة اختبار منتصف الفصل
أختار الوحدة الأنسب (الملمتر، السنتمتر، المتر، الكيلومتر) لقياس كل من الأطوال الآتية: (الدرس٨-١).
١) المسافة المقطوعة بالسيارة.
الكيلومتر.
٢) طول باص المدرسة.
المتر.
أختار التقدير الأنسب لطول كل من: (الدرس ٨-١).
٣) طول النافذة، ٢م أم ٢كلم.
٢م
٤) طول غرفة الصف، ١٢كلم أم ١٢م.
١٢م
٥) اختيارٌ من متعدد: أختار الوحدة الأنسب لقياس المسافة بين مدينتي الرياض وحائل (الدرس٨-١).
- اللتر.
- السنتمتر.
- المتر.
- الكيلومتر.
٦) اشترك عددٌ من العمال في زراعة حديقة أحد المنازل، فعمل كلٌ منهم ٤ ساعاتٍ يومياً، ولمدة يومين، إذا كان مجموع ساعات العمل لهم جميعاً هو ٢٤ ساعةً، فكم عاملاً شارك في زراعة الحديقة؟ (الدرس٨-٢).
معطيات المسألة: عمل كل واحد من العمال ٤ ساعات يومياً لمدة يومين.
مجموع ساعات العمل لهم جميعاً ٢٤ ساعة.
المطلوب: كم عاملاً شارك في زراعة الحديقة؟
أحل عكسياً.
- أعلم أن كل عامل يعمل في اليوم ٤ ساعات.
- عدد ساعات العامل في اليومين = ٤×٢ = ٨ ساعات.
- مجموع ساعات العمل لجميع العمال ٢٤ ساعة.
إذاً عدد العمال = ٢٤÷٨ = ٣ عمال.
٣×٨ = ٢٤
٨÷٢ = ٤، إذاً الإجابة صحيحة.
أجد محيط كل شكلٍ مما يأتي: (الدرس٨-٣).
٧)
محيط الشكل = ٤سم + ٩سم + ٨سم = ٢١ سم.
٨)
محيط الشكل = ٦م + ١م + ١م + ٧م + ٣م = ١٨م.
٩)
محيط الشكل المظلل = ٤وحدات + ٢وحدات + ٢وحدات + ٤وحدات + ٢وحدات + ٦وحدات = ٢٠ وحدة.
١٠) الجبر: محيط الشكل أدناه يساوي ٢٤ سم، ما طول الضلع المجهول فيه؟ (الدرس٨-٣).
محيط الشكل = ٢٤م.
مجموع أطوال أضلاع الشكل المعلومة.
٤م + ١٠م + ٤م = ١٨م
طول الضلع المجهول = ٢٤م - ١٨م = ٦م
أجد مساحة كل شكلٍ مما يأتي: (الدرس٨-٤).
١١)
محيط الشكل = ١٥ وحدة مربعة.
١٢)
- الخطوة ١: أعد المربعات الكاملة إنها ٨ وحدات مربعة.
- الخطوة ٢: أعد أنصاف المربعات إنها ٤ أنصاف تساوي ٢ وحدة مربعة كاملة.
- الخطوة ٣: أجمع.
٨ وحدات مربعة + ٢ وحدة مربعة = ١٠ وحدات مربعة.
إذاً مساحة الشكل = ١٠ وحدات مربعة.
١٣)
- الخطوة ١: أعد المربعات الكاملة إنها ٢ وحدات مربعة.
- الخطوة ٢: أعد أنصاف المربعات إنها نصفين تساوي وحدة مربعة كاملة.
- الخطوة ٣: أجمع.
٢ وحدة مربعة + وحدة مربعة = ٣ وحدات مربعة.
إذاً مساحة الشكل = ٣ وحدات مربعة.٦×٥ = ٣٠ وحدة مربعة.
١٤) أجد مساحة سجادةٍ مستطيلة الشكل طولها ٦ أمتارٍ وعرضها ٥ أمتارٍ؟ (الدرس٨-٤).
٦×٥ = ٣٠ وحدة مربعة.
إذاً مساحة السجادة ٣٠ وحدة مربعة.
١٥) أسماء أشياء يمكن أن أقيسها بالملمترات، وأوضح لماذا لا أقيسها بالسنتمترات (الدرس٨-١).
طول النملة، سمك القطعة المعدنية لأن قياسها أصغر من السنتمتر.