أمثل البيانات الآتية بالرموز: مثال (١).

• الخطوة ١: أنشئ جدولاً وأضع له عنواناً ومفتاحاً، ثم أحضر أوراقاً صغيرة لاصقة.
• الخطوة ٢: أختار رمزاً لتمثيل البيانات، مثل كل يمثل فطيرتين.
• الخطوة ٣: أستعمل عدداً من يمثل عدد الفطائر.

فطائر
فطائر بالجبن
فطائر بالزعتر
فطائر باللحم
مفتاح يمثل فطيرتين

حل أسئلة تدرب وحل المسائل

أمثل البيانات الآتية بالرموز: مثال (١).

٤)

• الخطوة ١: أنشئ جدولاً وأضع له عنواناً ومفتاحاً، ثم أحضر أوراقاً صغيرة لاصقة.
• الخطوة ٢: أختار رمزاً لتمثيل البيانات، مثل كل يمثل فطيرتين.
• الخطوة ٣: أستعمل عدداً من يمثل عدد الفطائر.

فطائر
فطائر بالجبن
فطائر بالزعتر
فطائر باللحم
مفتاح يمثل فطيرتين

٥)

• الخطوة ١: أنشئ جدولاً وأضع له عنواناً ومفتاحاً، ثم أحضر أوراقاً صغيرة لاصقة.
• الخطوة ٢: أختار رمزاً لتمثيل البيانات، مثل كل يمثل سمكتين.
• الخطوة ٣: أستعمل عدداً من يمثل عدد الأسماك.

الأسماك التي صيدت يوم الخميس
هامور
صافي
كنعد
مفتاح يمثل سمكتين

للمسائل من ٦-٩، أستعمل التمثيل الذي يعرض التقارير المكتوبة من قبل طلاب الصف عن القارات:

٦) أي قارةٍ كتب عنها معظم الطلاب؟

قارة آسيا.

٧) أي قارةٍ كتب عنها ٥ طلابٍ؟

قارة أمريكا الجنوبية.

٨) أي قارتين كتب عنهما عددٌ متساوٍ من الطلاب؟

قارة أوروبا وقارة إفريقيا.

٩) ما عدد الطلاب الذين كتبوا عن قارة أستراليا؟

٤ طلاب.

١٠) مفتاح التمثيل بالرموز يبين أن كل رمزٍ يمثل ٤ قصصٍ، فما عدد الرموز التي تمثل ١٢ قصةً؟

عدد الرموز التي تمثل ١٢ قصة = ١٢÷٤ = ٣ رموز.

١١) مفتاح التمثيل بالرموز يبين أن كل تمثل ١٠ أيامٍ، أرسم عدداً من يمثل ٢٥ يوماً.

١٢) أجمع بياناتٍ لأجد عدد الطلاب الذين لديهم فرش أسنانٍ زرقاء، أو حمراء، أو خضراء، أو متعددة الألوان، ثم أمثل النتائج بالرموز.

• الخطوة ١: أنشئ جدولاً وأضع له عنواناً ومفتاحاً، ثم أحضر أوراقاً صغيرة لاصقة.
• الخطوة ٢: أختار رمزاً لتمثيل البيانات، مثل كل يمثل طالبين.
• الخطوة ٣: أستعمل عدداً من يمثل عدد الطلاب.

الطلاب الذين لديهم فرش أسنان
زرقاء
حمراء
خضراء
متعددة الألوان
مفتاح يمثل طالبين

١٣) أجمع بياناتٍ لأجد أن عدد الطلاب الذين حفظوا من القرآن جزءاً واحداً، أو جزأين، أو ثلاثة أجزاءٍ، أو خمسة أجزاءٍ، وأنظم البيانات في لوحة إشاراتٍ، ثم أمثل النتائج بالرموز.

الطلاب الذين حفظوا القرآن
الأجزاء	الإشارات	العدد
جزءاً واحداً		٢
جزأين		٥
ثلاثة أجزاء		٣
خمسة أجزاء		٢

التمثيل بالرموز:

• الخطوة ١: أنشئ جدولاً وأضع له عنواناً ومفتاحاً، ثم أحضر أوراقاً صغيرة لاصقة.
• الخطوة ٢: أختار رمزاً لتمثيل البيانات، مثل كل يمثل طالبين.
• الخطوة ٣: أستعمل عدداً يمثل عدد الطلاب.

لوحة الإشارات

الطلاب الذين حفظوا القرآن
جزءاً واحداً
جزأين
ثلاثة أجزاء
خمسة أجزاء
مفتاح يمثل طالبين