عبارة عددية، ثم مثلها بالرسم والكلمات والأعداد.

٥ + ٢

بالكلمات: خمسة زائد اثنان

باستعمال الأعداد: ٥ + ٢

باستعمال الرسوم:

استكشاف تمثيل العبارات العددية

فكر:

١) في النشاط ٢؛ لماذا وضعت إشارة × على إحدى قطع العد؟

لأن غادة شربت علبة حليب، وهذه العلبة تمثل المطروح في جملة الطرح.

٢) ما العملية التي تمثل الكلمتين: كسب، أو اشترى مزيداً؟

الجمع.

٣) ما العملية التي تمثل الكلمتين: خسر أو فقد؟

الطرح.

مثل العبارات التالية باستعمال الرسوم والكلمات والأعداد:

٤) كان عند مها ١٢ لعبة، فأهدت أختها ٥ منها.

باستعمال الكلمات: اثنا عشر ناقص خمسة

باستعمال الأعداد: ١٢ - ٥

باستعمال الرسوم:

٥) سجل فريق كرة قدم هدفاً في الشوط الأول، ثم سجل ٤ أهداف أخرى في الشوط الثاني.

باستعمال الكلمات: واحد زائد أربعة

باستعمال الأعداد: ١٢ - ٥

باستعمال الرسوم:

٦) لدى محمد ٦ قصص، ثم اشترى ٨ قصص أخرى.

باستعمال الكلمات: ستة زائد ثمانية

باستعمال الأعداد: ٦ + ٨

باستعمال الرسوم:

٧ ) أعد المطعم ١٠ شطائر، ثم أكل الزبائن ٦ شطائر منها.

باستعمال الكلمات: عشرة ناقص ستة

باستعمال الأعداد: ١٠ - ٦

باستعمال الرسوم:

٨) عبارة عددية، ثم مثلها بالرسم والكلمات والأعداد.

٥ + ٢

بالكلمات: خمسة زائد اثنان

باستعمال الأعداد: ٥ + ٢

باستعمال الرسوم: