جمعت آمنة ١٢٠٠ طابع بريدي، وجمعت شهد ١٠٠٢ طابع بريد، أيتهما جمعت طوابع أقل؟ أوضح إجابتي.

لمعرفة أيتهما جمعت طوابع أقل نقارن بين العددين ١٢٠٠ و١٠٠٢

منزلة الألوف متساوية أما منزلة المئات ٢ أكبر من ٠؛ إذاً

١٠٠٢ < ١٢٠٠؛ إذاً شهد جمعت أقل.

أتدرب وأحل المسائل

أقارن بوضع الإشارة المناسبة (>، <، =) في $○$:

٧) ٧٦٥$○$٦٥٧

٧٦٥ > ٦٥٧

٨) ٩٩$○$٩٩

٩٩ = ٩٩

٩) ٩٩٩٩$○$١٠٠٠

٩٩٩٩ > ١٠٠٠

١٠) ٣٨٠٨٠$○$٣٨٠٠٨

٣٨٠٨٠ > ٣٨٠٠٨

الجبر: أقارن بوضع الإشارة المناسبة (>، <، =) في $○$:

١١) ٣ + ٦٢$○$٦٥

٣ + ٦٢ = ٦٥

١٢) ٣٩$○$٤ + ٣٥

٣٩ = ٤ + ٣٥

١٣) ٩٠ + ٢٠٠$○$٢٠٩

٩٠ + ٢٠٠ > ٢٠٩

١٤) عدد طلاب الصف الثالث الابتدائي في مدرسة ١٦٥ طالباً، وعدد فصول الصف الثاني الابتدائي في المدرسة نفسها خمسة فصول؛ في كل فصل ٣٥ طالباً، أي الصفين فيه طلاب أكثر؟ أوضح إجابتي.

عدد طلاب الصف الثاني = ٥ × ٣٥ = ١٧٥ طالباً.

لمعرفة أي الصفين فيه طلاب أكثر قارن بين العددين ١٦٥ و١٧٥

منزلة المئات متساوية أما منزلة العشرات ٦ أقل من ٧؛ إذاً:

١٦٥ < ١٧٥ إذاً الصف الثاني فيه طلاب أكثر.

١٥) جمعت آمنة ١٢٠٠ طابع بريدي، وجمعت شهد ١٠٠٢ طابع بريد، أيتهما جمعت طوابع أقل؟ أوضح إجابتي.

لمعرفة أيتهما جمعت طوابع أقل نقارن بين العددين ١٢٠٠ و١٠٠٢

منزلة الألوف متساوية أما منزلة المئات ٢ أكبر من ٠؛ إذاً

١٠٠٢ < ١٢٠٠؛ إذاً شهد جمعت أقل.