حلول الأسئلة

السؤال

أحدد العدد الذي يمكن ضربه في العدد ٣٨٥٩؛ للحصول على العدد ٣٨٥٩

الحل

أ) ٠

ب) ١

جـ) ٢

د) ١٠

مشاركة الحل

حل مسائل مهارات التفكير العليا

الضرب في الصفر وفي الواحد

مسائل مهارات التفكير العليا

٢٢) مسألة مفتوحة: أكتب مسألة أستعمل فيها إحدى خصائص الضرب التي تعلمتها، وأشرح كيف أجد الإجابة.

شنطة فارغة من الدفاتر، كم يوجد في الشنطة من دفاتر؟

١ × ٠ = ٠ خاصية الضرب في الصفر.

تحدٍ: أكتب العدد المناسب في :

٢٣) ٦٨٤ × = ٦٨٤

٦٨٤ × ١ = ٦٨٤

٢٤) ١٣٩ × ١ =

١٣٩ × ١ = ١٣٩

٢٥) ٢٧ × = صفر.

٢٧ × ٠ = صفر.

٢٦) أكتب أوضح خاصية الضرب في الواحد.

عند ضرب أي عدد في واحد يكون الناتج العدد نفسه، مثال: ١ × ٧ = ٧

تدريب على اختبار

٢٧) تحفظ ليلى ١٠ آيات من القرآن الكريم يومياً، أكتب الجملة العددية التي تبين عدد الآيات التي حفظتها ليلى خلال ٥ أيام.

أ) ١٠ + ٥

ب) ١٠ × ٥

جـ) ١٠ - ٥

د) ١٠ ÷ ٥

٢٨) أحدد العدد الذي يمكن ضربه في العدد ٣٨٥٩؛ للحصول على العدد ٣٨٥٩

أ) ٠

ب) ١

جـ) ٢

د) ١٠

مشاركة الدرس

السؤال

أحدد العدد الذي يمكن ضربه في العدد ٣٨٥٩؛ للحصول على العدد ٣٨٥٩

الحل

أ) ٠

ب) ١

جـ) ٢

د) ١٠

حل مسائل مهارات التفكير العليا

الضرب في الصفر وفي الواحد

مسائل مهارات التفكير العليا

٢٢) مسألة مفتوحة: أكتب مسألة أستعمل فيها إحدى خصائص الضرب التي تعلمتها، وأشرح كيف أجد الإجابة.

شنطة فارغة من الدفاتر، كم يوجد في الشنطة من دفاتر؟

١ × ٠ = ٠ خاصية الضرب في الصفر.

تحدٍ: أكتب العدد المناسب في :

٢٣) ٦٨٤ × = ٦٨٤

٦٨٤ × ١ = ٦٨٤

٢٤) ١٣٩ × ١ =

١٣٩ × ١ = ١٣٩

٢٥) ٢٧ × = صفر.

٢٧ × ٠ = صفر.

٢٦) أكتب أوضح خاصية الضرب في الواحد.

عند ضرب أي عدد في واحد يكون الناتج العدد نفسه، مثال: ١ × ٧ = ٧

تدريب على اختبار

٢٧) تحفظ ليلى ١٠ آيات من القرآن الكريم يومياً، أكتب الجملة العددية التي تبين عدد الآيات التي حفظتها ليلى خلال ٥ أيام.

أ) ١٠ + ٥

ب) ١٠ × ٥

جـ) ١٠ - ٥

د) ١٠ ÷ ٥

٢٨) أحدد العدد الذي يمكن ضربه في العدد ٣٨٥٩؛ للحصول على العدد ٣٨٥٩

أ) ٠

ب) ١

جـ) ٢

د) ١٠