املأ الفراغ حسب المطلوب بين القوسين:

• دخل الطلاب ثم المعلمون (جمع مذكر سالم).
• كرمت مديرة المدرسة المعلمة والطالبتين (مثنى)
• أشرف المعلم وأبوك على تنظيم الحفل الختامي. (أحد الأسماء الخمسة).
• سلم الأطفال على الأمهات فـالمربيات (جمع مؤنث سالم)

الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المعطوف

أساعد نورة في إكمال الجملة بالحرف الناقص كما تعلمت سابقاً:

١. أحب الفاكهة والخضروات.

٢. رمى اللاعب الكرة فأمسكها الحارس.

٣. يذهب خالد إلى المدرسة ثم النادي.

نسمي هذه الحروف حروف عطف

أكمل الجدول الآتي ل:

• أحدد حروف العطف.
• أعين المعطوف والمعطوف عليه في كل مثالٍ.
• أبين نوع المعطوف، من حيث الإفراد والتثنية والجمع (يحدد نوع الجمع).

٢. أكمل الجدول أدناه، لأجيب عن السؤالين الآتيين:

• ما الموقع الإعرابي للمعطوف عليه في كل مثالٍ من الأمثلة السابقة؟
• ما الحالة الإعرابية للمعطوف في كل مثالٍ؟ وما علامته؟

١. املأ الفراغات في الجمل الآتية بحرف عطفٍ مناسبٍ:

• قطع الإشارة يتلف الأرواح والأموال.
• قدم الحسن فالحسين.
• نعلم أطفالنا أن يتحدث الكبير فالصغير.
• الجهل يسبب المرض والفقر.

٢. أعين المعطوف والمعطوف عليه وحرف العطف في كل جملةٍ مما يأتي:

٣. املأ الفراغ حسب المطلوب بين القوسين:

• دخل الطلاب ثم المعلمون (جمع مذكر سالم).
• كرمت مديرة المدرسة المعلمة والطالبتين (مثنى)
• أشرف المعلم وأبوك على تنظيم الحفل الختامي. (أحد الأسماء الخمسة).
• سلم الأطفال على الأمهات فـالمربيات (جمع مؤنث سالم)

٤. أجعل كل كلمةٍ مما يأتي معطوفاً في جملةٍ من إنشائي:

الصلاة - أخوك - لعبة

• أول أركان الإسلام الشهادتين ثم الصلاة
• خرجت مع أحمد وأخوك.
• أخذت بيدي كراساً ولعبة

٢. أشارك في الإعراب: (تمد الشمس الأرض بالضوء والحرارة):

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أكون جملاً تحتوي على اسمٍ معطوفٍ مستفيداً من الكلمات المعروضة في الجدول.

• اشتريت قصتين ثم كتابين.
• من الفضائل الصدق والأمانة.
• أنا وأنت صديقان.
• توضأت للظهر والعصر.
• يتعاقب الليل والنهار.

أولاً: أمثل لما يأتي في جملٍ مفيدةٍ:

معطوفٍ مرفوعٍ: أتى خالد وسعيد

معطوفٍ عليه منصوب: اشتريت قفازاً وخوذة

ثانياً: أضبط المعطوف والمعطوف عليه في الجمل الآتية:

نربي أطفالنا على الأمانة والصدق. (الأمانةِ والصدقِ)

في الإذاعة الصباحية قرأت نورة الحديث فالقصيدة. (الحديثَ فالقصيدةَ)

الغذاء والرياضة مفيدان للجسم. (الغذاءَ والرياضةَ)

ثالثاً: ألاحظ حركة كل معطوفٍ عليه فيما يأتي، ثم أختار المعطوف المناسب له مما بين القوسين:

١. اشترك الطلبة والمعلمون في إعداد المسرحية. (المعلمون - المعلمين).

٢. قرأت مجلتين وقصتين (قصتان - قصتين).

٣. غسلت الفاكهة فـالخضراواتِ (الخضراواتُ - الخضراواتِ)

٤. يكفل المحسن وأبوك الأيتام. (أبوك - أباك)