أجمع حروف المربعات الملونة، وأكون منها اسماً هو

جميلة

الوظيفة النحوية الدرس الثالث: الصفة

أضع في كل فراغٍ الكلمة المناسبة:

١- تتميز مدينة الرياض بشوارعها الواسعة (النقية - الواسعة - الضيقة).

٢- يتمكن العامل النشيط من الإنجاز. (النشيط - البطيء - المتردد).

٣- تكافئ المعلمة الطالبة المجتهدة (المهملة - المجتهدة - المتغيبة).

١. املأ الجدول الآتي:

٢. املأ الجدول الآتي:

بعد قراءة أمثلة الجدول السابق أجيب عن الأسئلة التالية:

• أحدد الصفة والموصوف في المثال الأول. (الصفة: العربية، الموصوف: اللغة)
• هل كل منهما مفرد أم مثنى أم جمع؟ (مفرد)
• هل كل منهما مذكر أم مؤنث؟ (مؤنث)
• هل كل منهما معرفة أم نكرة؟ (معرفة)
• هل كل منهما مرفوع أم منصوب أم مجرور؟ (مجرور)
• هل وجدت تطابقاً بين الصفة والموصوف؟ ما أوجه التطابق؟ (نعم، الموصوف يتبع الصفة في الحركة والتعريف والتنكير والإعراب).

٣. أعود إلى الجدول مرة أخرى وأحدد العلامة الإعرابية للصفة ثم أذكر نوعها أأصلية أم فرعية؟

١. أختار من القائمة المقابلة صفة مناسبة لكل موصوف، ثم أضعها مكان النقط فيما يأتي:

الفقيرة - السعودية - حثيثة - كبرى

• انطلقت رؤيا المملكة العربية السعودية (٢٠٣٠) من عناصر قوة بلادنا.
• فقد أنجزت مشروعات كبرى في فترة وجيزة.
• ويسير بخطواتٍ حثيثةٍ.
• مملكتنا سباقة للخير في مساعدة الدول الفقيرة.

٢. ألاحظ حركة كل موصوفٍ فيما يأتي، ثم أضبط صفته بالشكل:

• منحنا وطننا خدماتٍ هائلةٍ في مختلف المجالات.
• مشروع نيوم طموح لمستقبل جديدٍ
• يوم التأسيس السعوديٍ هو ذكرى تأسيس الدولة السعوديةِ الأولى ويوافق ٢٢ فبراير من كل عامٍ.

٣. أجعل كل كلمةٍ من الكلمات الآتية صفة في جملة مفيدة:

المخلصات - السريع - المجدون - الماهران

• درست مع الطلاب المجدون.
• الجنديان ماهران يحتاجهم الوطن.
• الوطن مليء بالنساء المخلصات.
• العداء السريع يصل أولاً.

٤. أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

١. برع العلماء المسلمونَ في شتى العلوم. (المسلمونَ - المسلمين - مسلمون)

٢. يفخر الوطن بالمواطنين المخلصينَ. (المخلصون - المخلصينَ - مخلصون)

٣. أسهمت الفتاة السعوديةُ في نهضة البلاد. (السعوديةُ - السعودية - سعودية)

٤. يساعد أبوك الفاضلُ المحتاجين. (الفاضل - الفاضلُ - الفاضل)

٥. أدخل (ال) التعريف على كل موصوفٍ نكرة فيما يأتي، وأغير ما يلزم:

المملكة العربية السعودية سباقةٌ لإقامة مشروعات نافعة في كثير من البلدان. (المشروعات النافعة)

ابتعثت الدولة شابين ماهرين. (الشابين الماهرين)

نبغ أطباء سعوديون في مختلف التخصصات. (نبغ الأطباء السعوديون)

٢. أشارك في الإعراب:

(الكلمة الطيبة صدقةٌ)

أ. املأ المربعات أفقياً وفق المطلوب:

١. الموصوف في جملةٍ (نال أخي جائزة ثمينة).

٢. الصفة في جملة (قرأت لمياء قصة ممتعة).

٣. علامة إعراب الصفة في جملة (امتلأت ساحة الحرم بالحجاج القادمين من كل مكانٍ).

٤. علامة إعراب الموصوف في جملة (التاجر الأمين محبوبٌ).

٥. علامة إعراب الصفة في جملة (التاجر الأمين محبوبٌ).

ب. أجمع حروف المربعات الملونة، وأكون منها اسماً هو

جميلة

جـ. أضع الاسم في الفراغ وأضبطه بالشكل: (أنا أحب لغتي ال )

أنا أحب لغتي الجميلة

أولاً: أختار من القائمة موصوفاً مناسباً، ثم أضعه مكان النقط في كل مما يأتي:

برنامجاً - الملابس - المناطق - الحضارات

١. المناطق التاريخية مليئة بآثار الحضارات القديمة

٢. شاهدت برنامجاً هادفاً على شاشة التلفاز.

٣. نلبس الملابس الثقيلة في الشتاء.

ثانياً: أحول الموصوف المفرد المذكر إلى المؤنث، ثم المثنى والجمع بنوعيهما، وأغير ما يلزم تغييره:

تشجع الدولة المتعلم الموهوب

ثالثاً: املأ حقول الجدول الآتية، ثم املأ حقول الجدول بعدها، كما في المثال المكتوب في الجدول:

١. أعلن مصنعٌ حديث عن حاجته إلى مهندسين متميزين.

٢. الصحراء العربية مليئة بواحات النخيل.

٣. اختر الصديق الصالح.

٤. انطلق صاروخان جديدان إلى الفضاء الخارجي.