أشاهد المقابلة المسجلة، ثم أكمل المخطط التنظيمي الآتي:

إستراتيجية مهارة التحدث (إجراء مقابلة)

1. أُضيف أسئلة أخرى مناسبة أتمنى طرحها على ضيف المقابلة السابقة.

• ما أفكارك في المستقبل؟
• ما طموحاتك؟

2. أرتب خطوات التخطيط للمقابلة التي اعتمد عليها مقدم البرنامج وفق أهميتها بالنسبة لي.

1. تحديد الموضوع.
2. تحديد الشخصية.
3. تحديد الزمان والمكان.
4. جمع المعلومات.
5. وضع أفكار المقابلة.
6. صياغة الأسئلة وتدوينها.
7. مراجعة الأسئلة.

أولاً: 1. أشاهد المقابلة المسجلة، ثم أكمل المخطط التنظيمي الآتي:

ثانياً: 1. أستفيد من كل ما تعلمته في الوحدة سابقاً في تنفيذ الآتي:

أ. الاشتراك مع من بجواري في تمثيل دور مقدم برنامج يجري مقابلة مع علماء التربية حول: (اليوتيوب: إيجابياته، وسلبياته).

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يطيب لي أن ألتقي بأحد علماء التربية، فمرحباً بك في هذا البرنامج.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، وحياكم الله.

أستاذي الفاضل هل تخبرنا نبذة عن موقع اليوتيوب؟

هو موقع ويب يسمح لمستخدميه برفع التسجيلات المرئية مجاناً ومشاهدتها عبر البث الحي ومشاركتها والتعليق عليها وغير ذلك.

نأمل منك توضيح لنا إيجابيات موقع اليوتيوب وكيفية الاستفادة الصحيحة منه؟

يساعد تطبيق اليوتيوب من عرض المواهب والابداعات، ويفيد كذلك في التعليم عن بعد وزيادة الخبرة والمعرفة وفهم الدروس بطريقة سهلة ويمكنك الاستفادة منه من خلال صنع قناة خاصة بك وتنزيل الفيديوهات لتحقيق الربح منها.

ماذا عن سلبيات اليوتيوب هل تحدثنا عن بعضها؟

يوجد الكثير من الأضرار التي يسببها اليوتيوب خاصة للأطفال منها قد يشغل الكثير من وقتهم مما يؤثر على مستواهم العلمي وقد يكون هناك أيضاً بعض المحتويات والفيديوهات الغير مناسبة لأطفالنا وتقديم لأعمارهم.

نصيحة تقدمها لمستخدمي موقع اليوتيوب؟

• الحرص على استخدامه فيما يفيد والاهتمام والوعي لهم المحتويات والفيديوهات التي تناسبهم.
• نشكركم على هذا اللقاء السريع، نتمنى أن نلتقي بكم مرة أخرى.
• أشكركم على إتاحة هذه الفرصة لي، ويسعدني أن ألتقي بكم مرة أخرى.

ب. إكمال الجدول أمامي بعد إجراء المقابلة السابقة.

ج. أدون ملحوظاتي على الأخطاء الآتية حال حدوثها في المقابلة، مع التعليل شفهياً:

2. أختار لقاء، وأنفذه خارج صفي مع (معلمي، مدير مدرستي، جاري، الموجه الطلابي)، ثم أقوم أدائي وفق البطاقة الآتية:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، يطيب لي أن ألتقي بأحد معلميني، فمرحباً بك في هذا البرنامج.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته، وحياكم الله.

برأيك ما هي الصفات التي يجب أن يتميز بها المعلم حتى يكون مثالياً.

أن يتحلى بالأخلاق الدينية من تقوى الله والإخلاص في العمل وبذل الجهد حتى تصل المعلومة للطالب ويستفيد منها ويكون بذلك مأجوراً.

ما الفرق بين معلم الأمس ومعلم اليوم؟

معلم الأمس ومعلم اليوم كلهم معلمون لا فرق سوى في العطاء والجهد المبذول وتقوى الله والإخلاص في العمل.

ما هي الركيزة الأساسية التي تبرز شخصية المعلم؟

يجب على المعلم أن يكون قدوة حسنة لطلابه فالطالب يحب تقليد المعلم وينظر إليه كقدوة له، ويجب على المعلم الاتصاف بالصفات الحسنة والأخلاق الفاضلة ومعاملة طلابه كأولاده وإرشادهم إلى ما يخدم مصلحتهم.

من واقع خبرتك التربوية الطويلة في مجال التربية والتعليم، نريد منك نصيحة توجهها لأبنائك الطلاب؟

النصيحة التي أوجهها هي الاجتهاد في دروسهم والمحافظة على الأخلاق الفاضلة والصفات الحميدة ومراقبة الله في السر والعلن.

نشكركم على هذا اللقاء السريع، نتمنى أن نلتقي بكم مرة أخرى.

أشكركم على إتاحة هذه الفرصة لي، ويسعدني أن التقي بكم مرة أخرى.