أستطلع مع مجموعتي الفقرات الآتية لتحديد الفكرة الرئيسة، ثم أحول الفكرة إلى سؤال:

الفقرة:

كان ابن جبير شغوفاً بالارتحال والأسفار فخرج إلى مكة المكرمة وبلاد الشرق والأندلس ....

الفكرة: شغف ابن جبير بالارتحال والسفر.

السؤال: بم كان ابن جبير شغوفاً؟

الفقرة:

نشأ صلاح الدين الأيوبي ذكياً نشطاً محباً للعلم والعلماء، ونال نصيباً وافراً من العلوم الدينية وفنون الفروسية .....

الفكرة: نشأة صلاح الدين الأيوبي.

السؤال:

كيف نشأ صلاح الدين الأيوبي؟

نشأة صلاح الدين الأيوبي؟

تحدث عن نشأة صلاح الدين الأيوبي؟

الفقرة:

جابر ابن حيان أقدم علماء العرب في الكيمياء. أو من أقدم العلماء العرب في الكيمياء. وأكبرهم شهرة وقد ألف كتبا كثيرة، ونُقل عدد كبير منها إلى اللغة اللاتينية، كما نقل بعضها إلى اللغة الفرنسية ....

الفكرة: جابر بن حيان أقدم علماء العرب أو من أقدم العلماء في الكيمياء.في الكيمياء

السؤال: من هو أقدم علماء العرب في الكيمياء؟

إستراتيجية قراءة: القراءة المتعمقة

1. أعين الجملة التي تحمل الفكرة الرئيسة في الفقرة الآتية:

صالح المأمون ملك الروم على أن يأخذ ما عنده من كتب القدماء وأرسل بعوثاً من ثقات المسلمين والنصارى الشيخ ما يضن ملك الروم بإخراجه من الكتب، فاجتمع للمأمون بذلك خزانة عظيمة من الكتب.

الجملة الرئيسة: صالح المأمون ملك الروم على أن يأخذ ما عنده من كتب القدماء.

2. أستطلع مع مجموعتي الفقرات الآتية لتحديد الفكرة الرئيسة، ثم أحول الفكرة إلى سؤال:

الفقرة:

كان ابن جبير شغوفاً بالارتحال والأسفار فخرج إلى مكة المكرمة وبلاد الشرق والأندلس ....

الفكرة: شغف ابن جبير بالارتحال والسفر.

السؤال: بم كان ابن جبير شغوفاً؟

الفقرة:

نشأ صلاح الدين الأيوبي ذكياً نشطاً محباً للعلم والعلماء، ونال نصيباً وافراً من العلوم الدينية وفنون الفروسية .....

الفكرة: نشأة صلاح الدين الأيوبي.

السؤال:

كيف نشأ صلاح الدين الأيوبي؟

نشأة صلاح الدين الأيوبي؟

تحدث عن نشأة صلاح الدين الأيوبي؟

الفقرة:

جابر ابن حيان أقدم علماء العرب في الكيمياء. أو من أقدم العلماء العرب في الكيمياء. وأكبرهم شهرة وقد ألف كتبا كثيرة، ونُقل عدد كبير منها إلى اللغة اللاتينية، كما نقل بعضها إلى اللغة الفرنسية ....

الفكرة: جابر بن حيان أقدم علماء العرب أو من أقدم العلماء في الكيمياء.في الكيمياء

السؤال: من هو أقدم علماء العرب في الكيمياء؟

3. أقرأُ الفقرة الآتية، ثم أجيب مع مجموعتي عن المطلوب:

قسم الإمام البخاري كتابه (الجامع الصحيح ) أقساماً، سمى كل قسم منها كتاباً وقسم كل كتاب أبواباً، رتبها ترتيباً فقهياً، فبدأ بـ (كتاب الوحي)، فـ (كتاب الإيمان)، فـ (كتاب العلم)، فـ (كتاب الوضوء) .. وهكذا. وجمع البخاري فيه ما تفرق من أحاديث الرسول ﷺ في الأمصار، فلم شتاتها، وحقق وحدتها، وبحث أصولها ورواتها.

أ. الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة هي:

الفكرة الرئيسية تقسيم الإمام البخاري لكتابة (الجامع الصحيح).

ب. السؤال المناسب لمحتوى الفقرة السابقة هو:

كيف قسم الإمام البخاري كتابة (الجامع الصحيح)؟

4. أعود لقراءة الفقرة السابقة للبحث عن إجابة للسؤال (أضع خطوطاً تحت أجزاء الإجابة).

5. أقرأ ما كتبت مجموعتي، وأستمع لما كتبت المجموعات الأخرى عن لأكتشف إن كان السؤال الذي وُضِعَ الفِقْرَة دقيقاً أم لا.

أ. هل حَوَت الفِقْرَة تفصيلات أوسع من السؤال الذي وضع؟

نعم، عن جميع الامام البخاري لأحاديث الرسول صلى الله عليه وسلم.

ب. ما رأيك لو تضيف سؤالاً آخراً أو تغير السؤال الذي وضعته بسؤال أكثر دقة؟

كيف قسم الإمام البخاري كتابه وماذا جمع فيه؟