ماذا نستفيد من العمل الجماعي؟

• ننهي العمل سريعاً.
• نعزز الثقة بأنفسنا.

الدرس الرابع والعشرون: العمل الجماعي

هل يمكن أن يؤدي شخص واحد عمل الجميع؟ ولماذا؟

لا، لصعوبة ذلك.

ماذا نستفيد من العمل الجماعي؟

• ننهي العمل سريعاً.
• نعزز الثقة بأنفسنا.

تتكون فرق العمل من عدد من الأشخاص، وهناك عدد من العوامل لتحقيق النجاح في العمل الجماعي، مثل:

1- تحديد الهدف من العمل.

2- التخطيط للعمل.

3- الالتزام في العمل

4- تحديد الأعمال تحديداً دقيقاً.

يذكر الطلبة عوامل أخرى:

5- الاخلاص في العمل.

6- احترام أراء الآخرين.

7- توزيع الاعمال.

أ- ما الفرق بين العمل الفردي والعمل الجماعي من حيث النتائج؟

الاختلاف بين العمل الجماعي والفردي في أن العمل الجماعي اتحاد بعض الأشخاص لإنجاز مهمة ما، أما العمل الفردي هو تكليف شخص لإنجاز وأداء مهمة ما بمفرده.

ومن نتائجه يعتبر العمل الجماعي أفضل بسبب مشاركة الأفراد بعضهم البعض الأفكار والجهد وسعيهم الدائم لتحقق الهدف بطريقة صحيحة. أما العمل الفردي فيكون الإنجاز أقل ومتعب.

ب- كيف يتم تكوين فريق العمل الجماعي؟

1- تحديد وجهة العمل وأهدافه.

2- التعرف على مدى قوة فريقك.

3- اختيار الأشخاص المناسبين وتحديد الأدوار.

4- توزيع المهام وتفويضها لأعضاء الفريق.

5- حسن التدبير وقيادة الفريق بطريقة حكيمة وناجحة.

6- إقامة علاقات طيبة بين أفراد فريقك.

7- وضع قواعد محددة للعمل.

8- مراقبة سير العمل وتقدمه بشكل مستمر.

ج- ما فائدة العمل الجماعي للوطن؟

العمل الجماعي قوة للمجتمع، فالمجتمع الذي ترى أفراده مجتمعين متوحدين هو أكثر المجتمعات القادرة على العطاء والبذل، كما أنه أكثر المجتمعات قدرة على تجاوز نقاط الضعف وسدها.

يجيب الطلبة على الأسئلة الآتية:

1- ضع عنوانا آخرا مناسبا للقصة.

من جد وجد ومن سار على الدرب وصل.

2- ما الفكرة الرئيسة للفقرة الثانية؟

الصبر والمثابرة حتى تحقيق الحلم.

3- يختار الطلبة الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

أ- كيف يحقق الإنسان أهدافه؟

• يستسلم لظروفه.
• يعتمد على الآخرين.
• يتمنى حظ الآخرين.
• يواجه ظروفه بالصبر والاجتهاد.

ب- أين عاش الصبي؟

• في قرية.
• في مدينة.
• في غابة.
• في صحراء.

ج- لماذا حزن الصبي على ذوبان الثلج؟

• لأن الثلج موسم التزلج واللعب.
• لأن الثلج يبهج النفس.
• لأن الثلج يعكس الضوء.
• لأن الثلج يجذب الحشرات.

د- أي من العبارات التالية تدل على حزن الصبي عند انتهاء فصل الشتاء؟

• كان الصبي مجتهداً في دراسته.
• رأى فرصته الوحيدة للدراسة تذوب أمام عينيه.
• جلس على كومة الثلج السميكة جداً وفتح كتابه.
• واجه الصعوبات بالصبر والحماس والمثابرة.