حلول الأسئلة

السؤال

تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.

الحل

مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.

 

مشاركة الحل

الدرس الثاني: النباتات البذرية

الدرس الثاني: النباتات البذرية

وضح لماذا تحتوي الطبقة العمادية على بلاستيدات خضراء أكثر مما في الطبقة الإسفنجية؟

هذه الطبقة هي الأكثر عرضة للشمس.

تجربة

التحليل

استنتج كيف يرتبط موقع ملون الطعام داخل نبات البصل مع النسيج الوعائي؟ وسجل استنتاجك في دفتر العلوم.

تتحرك صبغة الطعام والماء داخل جذور البصل الأخضر ويدفعان إلى الأعلى عبر الأوعية الناقلة.

ماذا قرأت

ما وظائف الجذور في النباتات؟

  • تمتص الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة.
  • تثبت النبات.
  • تخزن الماء والغذاء.
  • وبعض النباتات لها جذور تمتص الأكسجين من الهواء.

استنتج لماذا يتطلب أن يكون المجموع الجذري في الشجرة كبيراً لهذه الدرجة؟

حتى يستطيع تثبيت النبات والحصول على كمية كافية من الماء والمواد الغذائية التي تدعم أجزاؤه الموجودة فوق الأرض.

ماذا قرأت

ما أهمية المخاريط للنباتات المعرّاة البذور؟

المخاريط تراكيب التكاثر في النبات حيث تتطور البذور داخل المخاريط الانثوية.

مراجعة الدرس الثاني

اختبر نفسك:

1- اكتب أربع خصائص شائعة تشترك فيها جميع النباتات البذرية.

لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج البذور.

2- قارن بين خصائص النباتات المغطاة البذور والمعراة البذور.

المعراة البذور: تنتج بذوراً غير محمية بثمار ومعظمها أوراق ابرية الشكل ودائمة الخضرة.

المغطاة البذور: تنتج أزهار لتتحول إلى ثمار تحيط بالبذور ونحميها.

3- صنف زهرة تتكون من خمس بتلات، هل تنتمي إلى نباتات من ذوات الفلقة أم ذوات الفلقتين؟

نبات ذو فلقتين.

4- وضح لماذا قد يكون المجموع الجذري أكبر جزء في النبات؟

لأن في المجموع الجذري يمتص كمية كبيرة من الماء والمواد الغذائية ويثبت النبات.

5- التفكير الناقد:

تمتاز كل من طبقة الكيوتيكل والبشرة في الورقة بأنها شفافة. ماذا يحدث لو لم تكن كذلك؟

ستقل كمية الضوء التي تصل إلى البلاستيدات الخضراء فيقل معدل البناء الضوئي.

تطبيق المهارات
6- تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.

مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.

مشاركة الدرس

السؤال

تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.

الحل

مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.

 

الدرس الثاني: النباتات البذرية

الدرس الثاني: النباتات البذرية

وضح لماذا تحتوي الطبقة العمادية على بلاستيدات خضراء أكثر مما في الطبقة الإسفنجية؟

هذه الطبقة هي الأكثر عرضة للشمس.

تجربة

التحليل

استنتج كيف يرتبط موقع ملون الطعام داخل نبات البصل مع النسيج الوعائي؟ وسجل استنتاجك في دفتر العلوم.

تتحرك صبغة الطعام والماء داخل جذور البصل الأخضر ويدفعان إلى الأعلى عبر الأوعية الناقلة.

ماذا قرأت

ما وظائف الجذور في النباتات؟

  • تمتص الماء والمواد الغذائية الموجودة في التربة.
  • تثبت النبات.
  • تخزن الماء والغذاء.
  • وبعض النباتات لها جذور تمتص الأكسجين من الهواء.

استنتج لماذا يتطلب أن يكون المجموع الجذري في الشجرة كبيراً لهذه الدرجة؟

حتى يستطيع تثبيت النبات والحصول على كمية كافية من الماء والمواد الغذائية التي تدعم أجزاؤه الموجودة فوق الأرض.

ماذا قرأت

ما أهمية المخاريط للنباتات المعرّاة البذور؟

المخاريط تراكيب التكاثر في النبات حيث تتطور البذور داخل المخاريط الانثوية.

مراجعة الدرس الثاني

اختبر نفسك:

1- اكتب أربع خصائص شائعة تشترك فيها جميع النباتات البذرية.

لها جذور وسيقان وأوراق ونسيج وعائي وتنتج البذور.

2- قارن بين خصائص النباتات المغطاة البذور والمعراة البذور.

المعراة البذور: تنتج بذوراً غير محمية بثمار ومعظمها أوراق ابرية الشكل ودائمة الخضرة.

المغطاة البذور: تنتج أزهار لتتحول إلى ثمار تحيط بالبذور ونحميها.

3- صنف زهرة تتكون من خمس بتلات، هل تنتمي إلى نباتات من ذوات الفلقة أم ذوات الفلقتين؟

نبات ذو فلقتين.

4- وضح لماذا قد يكون المجموع الجذري أكبر جزء في النبات؟

لأن في المجموع الجذري يمتص كمية كبيرة من الماء والمواد الغذائية ويثبت النبات.

5- التفكير الناقد:

تمتاز كل من طبقة الكيوتيكل والبشرة في الورقة بأنها شفافة. ماذا يحدث لو لم تكن كذلك؟

ستقل كمية الضوء التي تصل إلى البلاستيدات الخضراء فيقل معدل البناء الضوئي.

تطبيق المهارات
6- تكوين فرضية عن المادة أو المواد التي تصنع في الخلايا العمادية ولا تصنع في خلايا الخشب.

مادة السكر التي تصنع في الخلايا العمادية لأنها المادة الناتجة من عملية البناء الضوئي.