الموقف (هـ): أنت تقف أمام أحد الناجحين في حياتهم مثلاً: غازي القصيبي، ستيف جوبز.

القول المناسب: لا تقف عند نجاحك وابحث عن أسمى غايات الحياة وأسعى دائماً في تحقيقها.

الفهم القرائي: الطموح

ملاحظاتي على النص:

• تعريف الطموح.
• نصيحة الكاتب للشباب.
• تألم الكاتب من حال بعض الشباب.
• تحديد الأهداف من أسباب النجاح.

أنمي لغتي:

1. أصل كل كلمة بالمعنى المرادف لها.

2. أضع علامة (✔︎) أمام ما يفيد معنى ما تحته خط:

السّيارة الفارِهَة:

• السيارة الغالية.
• السّيارة الجميلة (✔︎).
• السيارة الكبيرة.

جُلَّ أوقاتهم:

• معظم أوقاتهم (✔︎).
• بعض أوقاتهم.
• أجمل أوقاتهم.

3. أوظف اشتقاقات الفعل في جمل مفيدة، لأبين معناه:

• غانِم --الجملة--> من عمل لآخرته فهو غانم.
• اغْتَنَمَ غُنْماً --الجملة--> غنمت غنماً عظيماً.
• غَنِيمَة --الجملة--> استثمار الوقت غنيمة كبيرة.

أجيب:

1. ما معنى الطموح؟

الطُّموح في اللغة: العلو في كل شيء.

2. بم ينصح الكاتب كل شاب؟

بتحديد طموحه وأهدافه في الحياة واغتنام ساعات الفراغ فيما يعود عليه بالنفع والسعادة.

3. ما الذي يكدر خاطر الكاتب ويحزن قلبه؟

مشاهدة شباب ضاعت جل أوقاتهم في الجوالات أو السيارات أو المواقع الإلكترونية أو غيرها.

4. هل يبتسم المستقبل لمن لا يتعب؟ وماذا يجب على كل شاب؟

لا، ويجب على كل شاب سؤال الله التوفيق ويجب العزم والصبر ووضوح الهدف والطموح.

5. ضع خطة لبناء مستقبلك تساهم في تحقيق طموحك الأكبر.

أفكر:

1. ماذا تقول في المواقف الآتية، مع الاستفادة من النص:

الموقف (أ): شاب يملك مالاً وينفقه في أحدث الجوالات.

القول المناسب: أليس عمر هذه الجوالات قصيراً؟ بلى فالأمد قصير لا يستحق معشار ذلك الهم العظيم من شباب ينتظر منهم بناء الغد.

الموقف (ب): شاب يريد النجاح دون مشقة.

القول المناسب: لا بد لك من بذل أسباب النجاح وتذكر أنه كم من ناجح في الحياة كانت بدايته صعبة فعزم وصبر على تحقيق هدفه وطموحه ووفقه الله.

الموقف (ج): شاب يضع لنفسه أعذاراً وعوائق تحده من الجد وتضيع وقته.

القول المناسب: الذي يظن أن ما يدور حوله سيكون متوافقاً مع طموحه فهو مخطئ لكن عليك أن تهيئ نفسك لمواجهة الصعاب والعقبات.

الموقف (د): شاب سعى واجتهد حتى بلغ ما كان يطمح إليه.

القول المناسب: أحسنت وعليك بالاستمرار في السعي والاجتهاد لتحقق غايات أرقى وأسمى.

الموقف (هـ): أنت تقف أمام أحد الناجحين في حياتهم مثلاً: غازي القصيبي، ستيف جوبز.

القول المناسب: لا تقف عند نجاحك وابحث عن أسمى غايات الحياة واسعى دائماً في تحقيقها.

2. (الجسد أمانة).

أناقش هذه العبارة وأجيب عن سؤالين:

1- فيم تكون مضرة الجسد؟

2- فيم تكون منفعته؟

• أنعم الله علينا بأجسادنا وصحتها وقوتها فيجب علينا شكر هذه النعمة والمحافظة عليها واستعمالها في الأمور النافعة.
• مما يضر الجسد: الإفراط في الطعام وسهر الليل ونوم النهار والتدخين والإفراط في استخدام الحواسيب والجوالات.
• ومما ينفعه: الطعام الصحي وممارسة الرياضة بانتظام.

3. (شراء الشباب السيارات بهدف الاستعراض).

أبيّن تأييدي أو رفضي لهذه الفكرة، مع التعليل.

أرفض هذه الفكرة لأن السيارة التي يستعرض بها أحدهم وتلفت الأنظار عما قريب لا تكون ملفتة للأنظار والشباب عما قريب لا يكونون شباباً ووراءهم كثير من المسئوليات وعليهم كثير من الآمال فينبغي أن يستثمروا أوقاتهم في تحقيق الأهداف السامية.

4. أكمل الخارطة الآتية، لأتتبع أسباب المشكلة وآثارها السلبية والإيجابية:

5. أبحث في الشبكة العنكبوتية عن موضوع يبين معالجة أخطاء الشباب وفشلهم في الحياة، ثم أسجل بعض هذه المعالجات:

• وضع أهداف واقعية.
• وضع خطط للسير عليها.
• التكيف مع الظروف.
• التفكير بإيجابية.
• مخالطة الأشخاص الإيجابيين.

أقرأ:

1. أ. أقترح مع مجموعتي عنواناً آخر لهذا النص:

الشباب والأهداف.

ب. أصوغ فكرة عامة للنص:

أهمية الطموح والسعي في تحقيق الأهداف.

ج. أضع العناوين الجانبية التّالية أمام ما يمثلها من فقرات النص.

• عنوان الفقرة الأولى: تعريف الطموح.
• عنوان الفقرة الثانية: نصيحة الكاتب للشباب.
• عنوان الفقرة الثالثة: تألم الكاتب من حال بعض الشباب.
• عنوان الفقرة الرابعة: تحديد الأهداف من أسباب النجاح.

3. أستظهر من النص الحديثين الشريفين.

قال رسول الله صلى الله عليه وسم لرجل وهو يعظه: "اغتنم خمساً قبل خمس، شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغناءك بل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك".