يصل الطلبة ما في المجموعة (أ) بما يناسبها في المجموعة (ب) باستعمال الأرقام:

تقويم الوحدة التاسعة

1- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- الإنتاجية هي معدل:

• الإنفاق في العمل.
• الإنتاج في زمن محدد. (صح)
• التضخم.

ب- الفاعلية هي تنفيذ العمل وفق:

• الرغبة.
• المنتج.
• الأهداف. (صح)

ج- الكفاءة هي تنفيذ العمل:

• تنفيذاً صحيحاً. (صح)
• تنفيذاً هرمياً.
• تنفيذاً غير صحيح.

د- تنمية الاستثمار تؤدي إلى:

• التضخم الاقتصادي.
• التنوع الاقتصادي. (صح)
• الركود الاقتصادي.

هـ- المصدر الوحيد للدخل في الاقتصاد:

• متانة.
• نجاح.
• خلل. (صح)

و- التنويع في الاقتصاد:

• يزيد إمكانات الإنتاج. (صح)
• يقلص إمكانات الإنتاج.
• يلغي إمكانات الإنتاج.

ز- من الجهود السعودية للتنويع الاقتصادي:

• الاعتماد على الاستيراد.
• الاعتماد على النفط.
• إعادة هيكلة القطاع الحكومي. (صح)

2- ما أبرز عوامل رفع مستوى التنافسية في الاقتصاد؟

1. تحسن في الكفاءة الحكومية وكفاءة الأعمال.
2. البنية التحتية.

3- ما علاقة الكفاءة والفاعلية بالإنتاج؟

الكفاءة والفاعلية عنصران مرتبطان بعضهما ببعض لتحقيق إنتاجية عالية ومؤثرة.

4- يعلل الطلبة ما يأتي:

أ- التنويع الاقتصادي في المملكة العربية السعودية.

لتخفيض مخاطر الاعتماد على مصدر واحد وهو النفط.

ب- التخصيص في المملكة العربية السعودية.

لإشراك القطاع الخاص في الاقتصاد الوطني والارتقاء بخدمات هذه القطاعات وترشيدها.

ج- ارتفاع مرتبة المملكة العربية السعودية في الناتج المحلي.

نتيجة لسياسات الإصلاح الاقتصادي ورؤية 2030.

د- اختيار المملكة العربية السعودية عضواً في مجموعة دول العشرين.

بسبب امتلاك وطني موارد نفطية كبيرة.

5- يصل الطلبة ما في المجموعة (أ) بما يناسبها في المجموعة (ب) باستعمال الأرقام: