يتأمل الطلبة الخريطة ويشاركون في كتابة المعلومات الآتية:

أهم المحصولات الزراعية في وطني المملكة العربية السعودية.

• التمور.
• الفواكه.
• الخضراوات.
• القمح.

الدرس التاسع والعشرون: الزراعة والرعي

أ- ما نتائج العناية بالزراعة في وطني المملكة العربية السعودية؟

1- زيادة الإنتاج الزراعي.

2- تحقيق النمو الاقتصادي.

ب- يقرأ الطلبة العبارة الآتية، ثم يجيبون عن السؤالين:

(من عوامل نجاح الزراعة: الأراضي الصالحة للزراعة، وتوافر المياه، ووجود الآلات الزراعية المتنوعة والمتطورة، والأيادي العاملة المدربة).

1- ما أهم مشكلة تواجه الزراعة في وطني المملكة العربية السعودية؟

قلة المياه.

2- في رأيك كيف تعالج المشكلة؟

بتوفر مصادر متعددة للمياه.

أ- يتأمل الطلبة الخريطة ويشاركون في كتابة المعلومات الآتية:

1- أهم المحصولات الزراعية في وطني المملكة العربية السعودية.

• التمور.
• الفواكه.
• الخضراوات.
• القمح.

2- المناطق التي تتوافر فيها محصولات كثيرة في وطني المملكة العربية السعودية.

• الرياض.
• القصيم.
• المدينة المنورة.

3- يضع الطلبة عنواناً للخريطة ومفتاحاً لها.

أشهر مناطق الإنتاج الزراعي: بالنسبة للتمور، الفواكه، الخضراوات، القمح.

ب- أي من الصورتين تمثل النمط التقليدي للزراعة؟

الصورة: ب.

ج- أي النمطين في الصورتين يعطي إنتاجاً وافراً؟

الصورة: أ.

أ- أي من الصورتين تمثل النمط التقليدي لتربية الحيوانات؟

الصورة: ب

ب- أي النمطين يعطي إنتاجاً وافراً؟

الصورة: أ