حلول الأسئلة

السؤال

يذكر الطلبة ثلاثة من أهداف التخطيط.

الحل

  1. النجاح والتفوق.
  2. التعرف على ما يجب علينا فعله من أعمال ومتى ينبغي أن نقوم بها.
  3. بناء شخصيتنا الوطنية الناجحة والحضارية ومواكبة طموحات رؤية وطننا 2030.
  4. الاستمتاع بالوقت دون الشعور بالذنب والمحافظة على الصحة من حيث انتظام النوم والأكل.

مشاركة الحل

الدرس الحادي عشر: التخطيط وأهدافه

الدرس الحادي عشر: التخطيط و أهدفه

نشاط 1

يكمل الطلبة الفراغات في الجدول الآتي وفق خطتهم اليومية:

خريطة

نشاط 2

يملأ الطلبة الفراغات في الخطة اليومية من أجل مساعدتهم على تنفيذ أعمالهم ومتابعتها:

الوقت اليوم: الأحد
3:00 مساء أتناول وجبة الغداء مع أسرتي.
3:30 مساء صلاة العصر (حسب توقيت المكان).
4:00 مساء أذاكر مقرر الرياضيات.
4:30 مساء أحل واجب الرياضيات.
5:00 مساء أذاكر مقرر العلوم.
5:30 مساء أحل واجب العلوم.
6:00 مساء نشاط رياضي (كرة قدم، تمارين رياضية).
6:30 مساء صلاة المغرب (حسب توقيت المكان).
7:00 مساء أذاكر باقي المقررات الدراسية.
7:30 مساء أحل واجباتي المدرسية.
8:00 مساء صلاة العشاء (حسب توقيت المكان).
8:30 مساء أرتب حقيبتي المدرسية حسب الجدول المدرسي وأتناول وجبة العشاء مع أسرتي.
9:00 مساء أجلس مع أسرتي نتحدث.
9:30 أذهب إلى غرفتي لأنام.

تقويم الدرس الحادي عشر

1- يذكر الطلبة ثلاثة من أهداف التخطيط.

  1. النجاح والتفوق.
  2. التعرف على ما يجب علينا فعله من أعمال ومتى ينبغي أن نقوم بها.
  3. بناء شخصيتنا الوطنية الناجحة والحضارية ومواكبة طموحات رؤية وطننا 2030.
  4. الاستمتاع بالوقت دون الشعور بالذنب والمحافظة على الصحة من حيث انتظام النوم والأكل.

2- يكمل الطبة الفراغات الآتية بالكلمات المناسبة:

أ. يؤدي التخطيط إلى النجاح والتفوق وبناء الشخصية.

ب. من أهداف التخطيط بناء الشخصية وإدارة الوقت واستغلاله بحكمة.

3- يذكر الطلبة ثلاث نتائج للتخطيط.

  1. تنظيم الوقت (توفير الوقت والمجهود).
  2. خلق مساحة للإبداع.
  3. الوصول إلى الهدف المراد تحقيقه.
  4. تنفيذ الأعمال بطريقة سلسة وصحيحة.

4- يكتب الطلبة فقرة قصيرة عن رأيهم في أهمية التخطيط.

يعتبر التخطيط أمراً ضرورياً لتنظيم الوقت واستغلاله قدر المستطاع بالإضافة لأهميته في عمل مسار واضح للشخص ليوازن بين الجوانب المختلفة في حياته فهو يقلل من الإرهاق ويجعل الشخص مستعداً لمواجهة العقبات كذلك يجعل الشخص يقيم ذاته.

مشاركة الدرس

السؤال

يذكر الطلبة ثلاثة من أهداف التخطيط.

الحل

  1. النجاح والتفوق.
  2. التعرف على ما يجب علينا فعله من أعمال ومتى ينبغي أن نقوم بها.
  3. بناء شخصيتنا الوطنية الناجحة والحضارية ومواكبة طموحات رؤية وطننا 2030.
  4. الاستمتاع بالوقت دون الشعور بالذنب والمحافظة على الصحة من حيث انتظام النوم والأكل.

الدرس الحادي عشر: التخطيط وأهدافه

الدرس الحادي عشر: التخطيط و أهدفه

نشاط 1

يكمل الطلبة الفراغات في الجدول الآتي وفق خطتهم اليومية:

خريطة

نشاط 2

يملأ الطلبة الفراغات في الخطة اليومية من أجل مساعدتهم على تنفيذ أعمالهم ومتابعتها:

الوقت اليوم: الأحد
3:00 مساء أتناول وجبة الغداء مع أسرتي.
3:30 مساء صلاة العصر (حسب توقيت المكان).
4:00 مساء أذاكر مقرر الرياضيات.
4:30 مساء أحل واجب الرياضيات.
5:00 مساء أذاكر مقرر العلوم.
5:30 مساء أحل واجب العلوم.
6:00 مساء نشاط رياضي (كرة قدم، تمارين رياضية).
6:30 مساء صلاة المغرب (حسب توقيت المكان).
7:00 مساء أذاكر باقي المقررات الدراسية.
7:30 مساء أحل واجباتي المدرسية.
8:00 مساء صلاة العشاء (حسب توقيت المكان).
8:30 مساء أرتب حقيبتي المدرسية حسب الجدول المدرسي وأتناول وجبة العشاء مع أسرتي.
9:00 مساء أجلس مع أسرتي نتحدث.
9:30 أذهب إلى غرفتي لأنام.

تقويم الدرس الحادي عشر

1- يذكر الطلبة ثلاثة من أهداف التخطيط.

  1. النجاح والتفوق.
  2. التعرف على ما يجب علينا فعله من أعمال ومتى ينبغي أن نقوم بها.
  3. بناء شخصيتنا الوطنية الناجحة والحضارية ومواكبة طموحات رؤية وطننا 2030.
  4. الاستمتاع بالوقت دون الشعور بالذنب والمحافظة على الصحة من حيث انتظام النوم والأكل.

2- يكمل الطبة الفراغات الآتية بالكلمات المناسبة:

أ. يؤدي التخطيط إلى النجاح والتفوق وبناء الشخصية.

ب. من أهداف التخطيط بناء الشخصية وإدارة الوقت واستغلاله بحكمة.

3- يذكر الطلبة ثلاث نتائج للتخطيط.

  1. تنظيم الوقت (توفير الوقت والمجهود).
  2. خلق مساحة للإبداع.
  3. الوصول إلى الهدف المراد تحقيقه.
  4. تنفيذ الأعمال بطريقة سلسة وصحيحة.

4- يكتب الطلبة فقرة قصيرة عن رأيهم في أهمية التخطيط.

يعتبر التخطيط أمراً ضرورياً لتنظيم الوقت واستغلاله قدر المستطاع بالإضافة لأهميته في عمل مسار واضح للشخص ليوازن بين الجوانب المختلفة في حياته فهو يقلل من الإرهاق ويجعل الشخص مستعداً لمواجهة العقبات كذلك يجعل الشخص يقيم ذاته.