حلول الأسئلة

السؤال

يضع الطلبة علامة (صح) للعبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) للعبارة الغير صحيحة:

الحل

أ. يعد تصميم عدد من الجداول للأعمال نفسها أكثر فاعلية من الجدول الواحد (خطأ)

ب. تعتني رؤية 2030 بتحقيق شخصية وطنية تحرص على التخطيط. (صح)

ج. من أسس التخطيط تنظيم الوقت. (صح)

د. من نتائج التخطيط التوتر والقلق. (خطأ)

مشاركة الحل

فايسبوك

واتساب

تيليجرام

طباعة

تقويم الوحدة الثالثة

1- ماذا يعني التخطيط؟

التخطيط: هو مرحلة تحضيرية للعمل وخطوة ممنهجة ومنظمة لتحديد المهام والأعمال ومواعيد القيام بها وكيفية إنجازها.

2- يضع الطلبة علامة (✓) للعبارة الصحيحة وعلامة (X) للعبارة الغير صحيحة:

أ. يعد تصميم عدد من الجداول للأعمال نفسها أكثر فاعلية من الجدول الواحد (X)

ب. تعتني رؤية 2030 بتحقيق شخصية وطنية تحرص على التخطيط. (✓)

ج. من أسس التخطيط تنظيم الوقت. (✓)

د. من نتائج التخطيط التوتر والقلق. (X)

3- ما علاقة تنظيم الوقت بالتخطيط في رأيك؟

يقوم التخطيط على أساس تنظيم الوقت فللتخطيط أهمية كبيرة في نجاح أي عمل نقوم به.

4- يضع الطلبة الكلمة المناسبة في مكانها المناسب في الفراغات الآتية:

نخطط - لا نخطط - الوقت - للتخطيط - النجاح - الأعمال.

يساعدنا التخطيط على النجاح ويحقق لنا مجالاً للاستمتاع بالوقت عندما نخطط جيداً.

تنظيم الوقت مهم للتخطيط ويفيدنا في أداء الأعمال في الوقت المحدد لها.

5- يملأ الطلبة الفراغات الآتية:

خريطة

6- يصمم الطلبة جدولاً لخطتهم الدراسية اليومية متضمناً الأوقات والأعمال.

الوقت	اليوم: الأحد
3:00 مساء	أتناول وجبة الغداء مع أسرتي.
3:30 مساء	صلاة العصر (حسب توقيت المكان).
4:00 مساء	أذاكر مقرر الرياضيات.
4:30 مساء	أحل واجب الرياضيات.
5:00 مساء	أذاكر مقرر العلوم.
5:30 مساء	أحل واجب العلوم.
6:00 مساء	نشاط رياضي (كرة قدم، تمارين رياضية).
6:30 مساء	صلاة المغرب (حسب توقيت المكان).
7:00 مساء	أذاكر باقي المقررات الدراسية.
7:30 مساء	أحل واجباتي المدرسية.
8:00 مساء	صلاة العشاء (حسب توقيت المكان).
8:30 مساء	أرتب حقيبتي المدرسية حسب الجدول المدرسي وأتناول وجبة العشاء مع أسرتي.
9:00 مساء	أجلس مع أسرتي نتحدث.
9:30	أذهب إلى غرفتي لأنام.

7- يحدد الطلبة الحالات التي توصف بعدم التخطيط بوضع علامة (X):

مثال

مشاركة الدرس