قرع الجرس معلناً بدء الفسحة أصف فناء المدرسة باستخدام الأفعال الناسخة (كان - صار - ليس) على نمط المثال مراعياً سلامة الضبط ووضع علامات الترقيم.

كان الفناء خالياً، صار الفناء ممتلئاً بالطلاب، ليس الفناء ممتلئاً بالطلاب.

كان الفناء نظيفاً، صار الفناء متسخاً، ليس الفناء متسخاً.

الوظيفة النحوية الأفعال الناسخة (كان واخواتها)

أولاً: أضع خطاً تحت المبتدأ، وخطين تحت الخبر في الجمل الآتية:

1. أبو بكر رضي الله عنه أول الخلفاء الراشدين.
2. فاطمة رضي الله عنها سيدة نساء أهل الجنة.
3. خلافة أبي بكر رضي الله عنه سنتان وثلاثة أشهر.
4. أبو بكر رضي الله عنه صاحب للنبي صلى الله عليه وسلم قبل البعثة.
5. الحسن والحسين سبطان للنبي صلى الله عليه وسلم.
6. المهاجرون والأنصار متآخون.

ثانياً: أحدد علامة الرفع لكل من المبتدأ والخبر في الجمل السابقة.

1. ألاحظ:

الصديق عالم بأنساب العرب.

كان الصديق عالماً بأنساب العرب.

2. بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتناول ما يأتي:

- ما أثر دخول كان على الجملة؟

بقي المبتدأ مرفوعاً، أما الخبر فقد أصبح منصوباً.

- أعود للأفعال المظللة بالأصفر في الصفحة السابقة فأجد أن لها أثراً لفظياً على الجمل الاسمية أوضح ذلك.

• كان تنصب الخبر.
• ليس تنصب الخبر.
• صار تنصب الخبر.

- أعيد قراءة الجمل وأستنتج المعاني التي أضافتها الأفعال اليها:

كان: اتصاف المبتدأ بالخبر. صار التحول ليس النفي في الزمن الماضي لذلك تسمى بالأفعال الناسخة.

أولاً: أملأ الجدول من الجمل الآتية وفق المطلوب:

1. كان الرسول صلى الله عليه وسلم أحسن الناس أخلاقاً.
2. كانت خلافة أبي بكر رضي الله عنه سنتين وثلاثة أشهر.
3. صار المتميزون من الطلاب قادة مبدعين.
4. ليس الحسن والحسين رضي الله عنهما حفيدين لعمر رضي الله عنه.

ثانياً: أحذف الفعل الناسخ من الجمل الآتية، وأعيد كتابتها بشكل صحيح:

• ليس المطر غزيراً. المطر غزير.
• صارت الأبنية عالية. الأبنية عالية.
• كانت الأمهات فخورات بإنتاج بناتهن. الأمهات فخورات بإنتاج بناتهن.

ثالثاً: أعود إلى نص (أبو بكر الصديق) وأضع خطاً تحت الأفعال الناسخة، وأحدد اسم كل منها وخبره.

كان أبو بكر رضي الله عنه نحيفاً، أبيض الوجه خفيف العارضين كثيف الشعر وكان عالماً بأنساب العرب وتاريخهم وكان محبوباً يألفه الناس ويحبونه وكان تاجراً للقماش، بلغ رأس ماله أربعين ألف درهم، أنفقها كلها في نصرة الإسلام فيما بعد وقيل له ماذا أبقيت لعيالك؟ قال: أبقيت لهم الله ورسوله وكان أسيفاً رقيق القلب، أسلم على يديه كثيرون منهم عثمان بن عفان والزبير بن العوام وسعد بن أبي وقاص وغيرهم رضي الله عنهم.

رابعاً: قرع الجرس معلناً بدء الفسحة أصف فناء المدرسة باستخدام الأفعال الناسخة (كان - صار - ليس) على نمط المثال مراعياً سلامة الضبط ووضع علامات الترقيم.

كان الفناء خالياً، صار الفناء ممتلئاً بالطلاب، ليس الفناء ممتلئاً بالطلاب.

كان الفناء نظيفاً، صار الفناء متسخاً، ليس الفناء متسخاً.

أعرب:

أشارك في الإعراب: كان الجو صحواً.

3. أعرب ما يأتي: صار المجتهدون فاعلين في المجتمع.

أولاً: أملأ الجدول الآتي وفق المطلوب:

1. صار علي رضي الله عنه زوجاً لفاطمة رضي الله عنها.
2. ليست رقية وأم كلثوم بنتين لعائشة رضي الله عنهن.
3. كان الصحابة مجاهدين.
4. ليس الفاروق أبا بكر، بل هو عمر رضي الله عنهما.

ثانياً: أعيد كتابة الجمل الآتية بعد إدخال فعل ناسخ عليها، مع الضبط:

1. عبد الله الربيعة طبيب ماهر. (صار).

صار عبد الله الربيعة طبيباً ماهراً.

2. أبن باز عالم بالحديث. (كان).

كان ابن باز عالماً بالحديث.

3. النهار والليل متساويان. (ليس).

ليس النهار والليل متساويين.

4. السعوديون بارعون في علوم مختلفة. (صار).

صار السعوديون بارعين في علوم مختلفة.