حلول الأسئلة

السؤال

ماذا يحدث لو استعملت فرشاة الآخرين؟

الحل

تنتقل إلى الأمراض والجراثيم الموجودة في الفرشاة.

مشاركة الحل

الأنشطة

عنوان الدرس

النشاط الأول

ماذا لو لم نستحم فترة طويلة؟ ناقش ذلك مع زملائك، ثـم دون إجابتك في المخطط التنظيمي الآتي:

  • السبب: عدم الاستحمام لفترة طويلة، النتيجة: سوف تنتشر منا رائحة العرق الكريهة وسيظل طويلة شكلنا قبيحاً متسخاً.
  • السبب: الاستحمام المنتظم وعند الحاجة، النتيجة: يجعل مظهرنا جميل ورائحتنا مستحبة فنكسب محبة الناس.

النشاط الثاني

تخيل أنك صحفي في مدرستك، واجمع آراء زملائك حول فوائد الاستحمام والأضرار الناتجة عن إهماله:

فوائد الاستحمام:

  1. انتشار رائحة طيبة منبعثة من الجسم.
  2. يمنع وجود الجراثيم والفطريات.
  3. يمنع وجود قشرة في الشعر.

أضرار الاستحمام:

  1. وجود رائحة كريهة.
  2. وجود الحشرات في الرأس.
  3. وجود الجراثيم والفطريات.
  4. وجود القشرة.

النشاط الثالث

تأمل هذه الصورة، ثم قدم نصيحة له.

قضم الأظافر بالأسنان يضر بالصحة، لأنه ينقل الجراثيم من الأظافر للفم مما يصيب الإنسان بالأمراض.

النشاط الرابع

هل هناك أسباب أخرى تؤدي إلى الانزلاق في الحمام؟ اذكرها.

  • ارتداء حذاء أملس.
  • وجود الماء المخلوط بالصابون على أرضية الحمام.

النشاط الخامس

لم يتجعد جلد الإنسان عندما يمكث مدة طويلة في الماء؟

نتيجة انتفاخ البشرة الناجم عن امتصاصها الماء.

النشاط السادس

هل هناك أخطار أخرى قد تحدث داخل الحمام؟ اذكرها.

الانزلاق، الكسور، الحروق، الاختناق.

سلامة العينين

النشاط الأول

بناء على العادات الحسنة السابق ذكرها؛ اكتب نصيحة تساعد في المحافظة على سلامة العينين واقرأها على زملائك.

  • عدم لمس العينين بأيدي متسخة.
  • النوم الكافي.
  • مراجعة الطبيب بشكل دوري.
  • الجلوس في الضوء الجيد أثناء المذاكرة.
  • التواجد في أماكن نظيفة من الأتربة والغبار.

النشاط الثاني

أغمض عينيك لحظات وامش داخل الغرفة.

ماذا يحدث لك؟

لن أرى شيئاً، ويمكن أن أتعرض للسقوط.

النشاط الثالث

أمامك مجموعة من العادات المؤدية إلى حماية السمع أو ضعفه، صنفها في المكان المناسب بين (أفعل، لا أفعل) بالمنظم التخطيطي المصاحب الآتي:

السلوك أفعل لا أفعل
استخدام سماعة الأذن لفترات طويلة لسماع المحادثات عبر الجوال أو الألعاب الإلكترونية والمقاطع الصوتية. صح
استخدام أعواد الأذن للتنظيف. صح
فع صوت التلفاز. صح
الصراخ في الأذن بصوت عال. صح
إدخال قطع صلبة داخل الأذن. صح
التحدث بصوت هادئ. صح
زيارة الطبيب عند الإحساس بالألم في الأذن. صح
إهمال دخول الماء في الأذنين أثناء السباحة أو الاستحمام. صح

النشاط الرابع

بالتشاور مع زملائك في المجموعة؛ اقترح طرائق مبتكرة لتنبيه الأصم بوجود شخص يطرق الباب.

  1. وضع مصباح مرتبط بجرس الباب يضيء عند ضغط الزر.
  2. يوجد ابتكار جديد اسمه (الجرس الذكي للصم) يقوم بإرسال رسالة إلى هاتف الأصم عند طرق الباب.

العناية بالفم

النشاط الأول

ميز العادات الحسنة من العادات السيئة والتي لها تأثير مباشر على صحة الأسنان، وذلك كما في المثالين الأول والثاني:

السلوك حسنة سيئة
أكل الفواكه بدلاً من السكريات. صح
الإكثار من شرب المشروبات السكرية المحفوظة أو المشروبات الغازية. صح
تنظيف الأسنان بعد تناول الوجبات وقبل النوم. صح
شرب عصير الفواكه الطبيعية دون إضافة السكر. صح
تناول الأطعمة والمشروبات الباردة والساخنة بصورة متعاقبة. صح
الإكثار من أكل الحلويات والوجبات السريعة. صح
تناول التفاح والجزر عند الشعور بالجوع صح
أكل المكسرات والفواكه المجففة، مثل: الزبيب بدلاً من الحلويات. صح
زيارة طبيب الأسنان بصورة دورية. صح
الأسنان لتكسير المكسرات أو فتح العلب. صح

النشاط الثاني

ماذا يحدث لو أهملنا تنظيف أسناننا؟

اصفرار الأسنان وتسوسها وأمراض اللثة.

النشاط الثالث

ماذا يحدث لو استعملت فرشاة الآخرين؟

تنتقل إلى الأمراض والجراثيم الموجودة في الفرشاة.

النشاط الرابع

استشهد بدليل من السنة على أهمية السواك وفضل استعماله؟

عن عائشة رضي الله عنها عن رسول الله صلى الله عليه وسلم "السواك مطهرة للفم مرضاة للرب".

النشاط الخامس

حدد أوجه الشبه والاختلاف بين الفرشاة والمعجون وبين السواك؟

  • فرشاة الأسنان: الفرشاة والمعجون يساهم في تنظيف الأسنان فقط.
  • السواك: يستخدم السواك في تنظيف اللثة مع الأسنان مطهر للفم بشكل عام.

النشاط السادس

دون توقعاتك عن أثر المشروبات الغازية على الأسنان في الجدول الآتي، ثم اختبر صحتها بإجراء تجربة وضع بيضة في مشروب غازي ملون لمدة خمسة أيام، ودون مشاهداتك عن التغيير الحاصل على قشرة البيضة في نفس الجدول ثم استعرض النتائج أمام زملائك:

  • ما أتوقع: أتوقع تسوس الأسنان.
  • ما حدث: ضعف الأسنان وتغير لونها وبداية تسوس للأسنان.

النشاط السابع

بناء على المعلومات السابق ذكرها؛ عبر عن رأيك حول الحقيقة الآتية، ثم دونه في الجدول:

  • الحقيقة: تنظيف الأسنان بانتظام يحميها من التسوس.
  • الرأي: أتفق مع ذلك لأن بقاء الطعام حول الأسنان مدة طويلة يساعد على تسوسها.

مشاركة الدرس

السؤال

ماذا يحدث لو استعملت فرشاة الآخرين؟

الحل

تنتقل إلى الأمراض والجراثيم الموجودة في الفرشاة.

الأنشطة

عنوان الدرس

النشاط الأول

ماذا لو لم نستحم فترة طويلة؟ ناقش ذلك مع زملائك، ثـم دون إجابتك في المخطط التنظيمي الآتي:

  • السبب: عدم الاستحمام لفترة طويلة، النتيجة: سوف تنتشر منا رائحة العرق الكريهة وسيظل طويلة شكلنا قبيحاً متسخاً.
  • السبب: الاستحمام المنتظم وعند الحاجة، النتيجة: يجعل مظهرنا جميل ورائحتنا مستحبة فنكسب محبة الناس.

النشاط الثاني

تخيل أنك صحفي في مدرستك، واجمع آراء زملائك حول فوائد الاستحمام والأضرار الناتجة عن إهماله:

فوائد الاستحمام:

  1. انتشار رائحة طيبة منبعثة من الجسم.
  2. يمنع وجود الجراثيم والفطريات.
  3. يمنع وجود قشرة في الشعر.

أضرار الاستحمام:

  1. وجود رائحة كريهة.
  2. وجود الحشرات في الرأس.
  3. وجود الجراثيم والفطريات.
  4. وجود القشرة.

النشاط الثالث

تأمل هذه الصورة، ثم قدم نصيحة له.

قضم الأظافر بالأسنان يضر بالصحة، لأنه ينقل الجراثيم من الأظافر للفم مما يصيب الإنسان بالأمراض.

النشاط الرابع

هل هناك أسباب أخرى تؤدي إلى الانزلاق في الحمام؟ اذكرها.

  • ارتداء حذاء أملس.
  • وجود الماء المخلوط بالصابون على أرضية الحمام.

النشاط الخامس

لم يتجعد جلد الإنسان عندما يمكث مدة طويلة في الماء؟

نتيجة انتفاخ البشرة الناجم عن امتصاصها الماء.

النشاط السادس

هل هناك أخطار أخرى قد تحدث داخل الحمام؟ اذكرها.

الانزلاق، الكسور، الحروق، الاختناق.

سلامة العينين

النشاط الأول

بناء على العادات الحسنة السابق ذكرها؛ اكتب نصيحة تساعد في المحافظة على سلامة العينين واقرأها على زملائك.

  • عدم لمس العينين بأيدي متسخة.
  • النوم الكافي.
  • مراجعة الطبيب بشكل دوري.
  • الجلوس في الضوء الجيد أثناء المذاكرة.
  • التواجد في أماكن نظيفة من الأتربة والغبار.

النشاط الثاني

أغمض عينيك لحظات وامش داخل الغرفة.

ماذا يحدث لك؟

لن أرى شيئاً، ويمكن أن أتعرض للسقوط.

النشاط الثالث

أمامك مجموعة من العادات المؤدية إلى حماية السمع أو ضعفه، صنفها في المكان المناسب بين (أفعل، لا أفعل) بالمنظم التخطيطي المصاحب الآتي:

السلوك أفعل لا أفعل
استخدام سماعة الأذن لفترات طويلة لسماع المحادثات عبر الجوال أو الألعاب الإلكترونية والمقاطع الصوتية. صح
استخدام أعواد الأذن للتنظيف. صح
فع صوت التلفاز. صح
الصراخ في الأذن بصوت عال. صح
إدخال قطع صلبة داخل الأذن. صح
التحدث بصوت هادئ. صح
زيارة الطبيب عند الإحساس بالألم في الأذن. صح
إهمال دخول الماء في الأذنين أثناء السباحة أو الاستحمام. صح

النشاط الرابع

بالتشاور مع زملائك في المجموعة؛ اقترح طرائق مبتكرة لتنبيه الأصم بوجود شخص يطرق الباب.

  1. وضع مصباح مرتبط بجرس الباب يضيء عند ضغط الزر.
  2. يوجد ابتكار جديد اسمه (الجرس الذكي للصم) يقوم بإرسال رسالة إلى هاتف الأصم عند طرق الباب.

العناية بالفم

النشاط الأول

ميز العادات الحسنة من العادات السيئة والتي لها تأثير مباشر على صحة الأسنان، وذلك كما في المثالين الأول والثاني:

السلوك حسنة سيئة
أكل الفواكه بدلاً من السكريات. صح
الإكثار من شرب المشروبات السكرية المحفوظة أو المشروبات الغازية. صح
تنظيف الأسنان بعد تناول الوجبات وقبل النوم. صح
شرب عصير الفواكه الطبيعية دون إضافة السكر. صح
تناول الأطعمة والمشروبات الباردة والساخنة بصورة متعاقبة. صح
الإكثار من أكل الحلويات والوجبات السريعة. صح
تناول التفاح والجزر عند الشعور بالجوع صح
أكل المكسرات والفواكه المجففة، مثل: الزبيب بدلاً من الحلويات. صح
زيارة طبيب الأسنان بصورة دورية. صح
الأسنان لتكسير المكسرات أو فتح العلب. صح

النشاط الثاني

ماذا يحدث لو أهملنا تنظيف أسناننا؟

اصفرار الأسنان وتسوسها وأمراض اللثة.

النشاط الثالث

ماذا يحدث لو استعملت فرشاة الآخرين؟

تنتقل إلى الأمراض والجراثيم الموجودة في الفرشاة.

النشاط الرابع

استشهد بدليل من السنة على أهمية السواك وفضل استعماله؟

عن عائشة رضي الله عنها عن رسول الله صلى الله عليه وسلم "السواك مطهرة للفم مرضاة للرب".

النشاط الخامس

حدد أوجه الشبه والاختلاف بين الفرشاة والمعجون وبين السواك؟

  • فرشاة الأسنان: الفرشاة والمعجون يساهم في تنظيف الأسنان فقط.
  • السواك: يستخدم السواك في تنظيف اللثة مع الأسنان مطهر للفم بشكل عام.

النشاط السادس

دون توقعاتك عن أثر المشروبات الغازية على الأسنان في الجدول الآتي، ثم اختبر صحتها بإجراء تجربة وضع بيضة في مشروب غازي ملون لمدة خمسة أيام، ودون مشاهداتك عن التغيير الحاصل على قشرة البيضة في نفس الجدول ثم استعرض النتائج أمام زملائك:

  • ما أتوقع: أتوقع تسوس الأسنان.
  • ما حدث: ضعف الأسنان وتغير لونها وبداية تسوس للأسنان.

النشاط السابع

بناء على المعلومات السابق ذكرها؛ عبر عن رأيك حول الحقيقة الآتية، ثم دونه في الجدول:

  • الحقيقة: تنظيف الأسنان بانتظام يحميها من التسوس.
  • الرأي: أتفق مع ذلك لأن بقاء الطعام حول الأسنان مدة طويلة يساعد على تسوسها.