حلول الأسئلة

السؤال

ما العائلة التي تمثل الوسيط للكميات المستهلكة؟ برر إجابتك.

الحل

عائلة سعد تمثل الوسيط للكميات المستهلكة، لأن قيمتها هي القيمة المتوسطة بين قيم الاستهلاك.

مشاركة الحل

حل أسئلة تأكد

التمثيل بالاعمدة

تأكد

يبين الجدول المجاور كميات استهلاك ٥ عائلات للكهرباء بالكيلو واط في شهر واحد: المثالان ٢،١

استهلاك الكهرباء
العائلة الكمية (كيلو واط)
محمد ٢٥٤٠
خالد ٢٣٤٠
سعد ١٩٨٠
فيصل ١٩٠٠
هشام ١٩٠٠

١) مثل البيانات بالأعمدة، ثم صف مقياس التدرج وطول الفترة.

استهلاك كهرباء

مقياس التدرج يحتوي الأعداد التي تمثل الاستهلاك والفترة فيها طولها ٥٠٠.

٢) كم يقل استهلاك عائلة سعد عن استهلاك عائلة محمد؟

الفرق بين استهلاك محمود وسعد = ٢٥٤٠ - ١٩٨٠ = ٥٦٠ كيلو واط.

٣) ما العائلة التي تمثل الوسيط للكميات المستهلكة؟ برر إجابتك.

عائلة سعد تمثل الوسيط للكميات المستهلكة، لأن قيمتها هي القيمة المتوسطة بين قيم الاستهلاك.

يبين التمثيل المجاور نتائج تصويت طلاب أعمارهم ١٠ و ١١ سنة لاختيار اسم للنادي الذي سينضمون إليه:

اختيار اسم النادي

٤) ما الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١٠ سنوات؟

الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١٠ سنوات هو الصقور.

٥) ما الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١١ سنوات؟

الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١١ سنوات هو الصقور.

٦) ما الاسم الذي حصل على أقل عدد من مجموع الأصوات؟

الاسم الذي حصل على أقل عدد من مجموع الأصوات هو النسور.

٧) ما عدد جميع الأصوات؟

عدد جميع الأصوات = ٥ + ١١ +٤ = ٢٠ صوت.

استعمل الجدول التالي الذي يبين عدد الطلاب الغائبين خلال أسبوع لحل السؤالين ٩،٨:

عدد الطلاب الغائبين
الصف الأحد الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس
الرابع ٧ ٣ ٤ ٦ ١٠
الخامس ٥ ٤ ٤ ٥ ٣

٨) مثل بالأعمدة كل مجموعة من مجموعتي البيانات.

الغائبين بالصف الرابع:

الصف الرابع

الغائبين بالصف الخامس:

طلاب الصف الخامس

٩) ضم المجموعتين معاً في تمثيل بالأعمدة المزدوجة، ثم صف بيانات التمثيل بجملة أو جملتين.

بيانات التمثيل

١٠) وفقاً لتقديرات العلماء بلغ عدد الفهود الصيادة عام ١٣٣٠ هـ نحو ١٠٠٠٠٠ فهد، وعام ١٣٨٢ هـ نحو ٣٠٠٠٠ فهد، وعام ١٤٢٧ هـ نحو ١٢٥٠٠ فهد، مثل بالأعمدة انخفاض أعداد الفهود الصيادة.

فهود صيادة

١١) تحدثاشرح خطوات إنشاء تمثيل بالأعمدة المزدوجة.

  • رسم المحورين الأفقي والرأسي وأضع عنواناً لكل منهما.
  • حدد مقياس التدرج والفترات.
  • اكتب مفتاحاً للأعمدة ليوضح نوع كل عمود.
  • اكتب عنواناً للتمثيل.
  • ارسم أعمدة بحسب الأطوال المناسبة تمثل البيانات.

مشاركة الدرس

السؤال

ما العائلة التي تمثل الوسيط للكميات المستهلكة؟ برر إجابتك.

الحل

عائلة سعد تمثل الوسيط للكميات المستهلكة، لأن قيمتها هي القيمة المتوسطة بين قيم الاستهلاك.

حل أسئلة تأكد

التمثيل بالاعمدة

تأكد

يبين الجدول المجاور كميات استهلاك ٥ عائلات للكهرباء بالكيلو واط في شهر واحد: المثالان ٢،١

استهلاك الكهرباء
العائلة الكمية (كيلو واط)
محمد ٢٥٤٠
خالد ٢٣٤٠
سعد ١٩٨٠
فيصل ١٩٠٠
هشام ١٩٠٠

١) مثل البيانات بالأعمدة، ثم صف مقياس التدرج وطول الفترة.

استهلاك كهرباء

مقياس التدرج يحتوي الأعداد التي تمثل الاستهلاك والفترة فيها طولها ٥٠٠.

٢) كم يقل استهلاك عائلة سعد عن استهلاك عائلة محمد؟

الفرق بين استهلاك محمود وسعد = ٢٥٤٠ - ١٩٨٠ = ٥٦٠ كيلو واط.

٣) ما العائلة التي تمثل الوسيط للكميات المستهلكة؟ برر إجابتك.

عائلة سعد تمثل الوسيط للكميات المستهلكة، لأن قيمتها هي القيمة المتوسطة بين قيم الاستهلاك.

يبين التمثيل المجاور نتائج تصويت طلاب أعمارهم ١٠ و ١١ سنة لاختيار اسم للنادي الذي سينضمون إليه:

اختيار اسم النادي

٤) ما الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١٠ سنوات؟

الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١٠ سنوات هو الصقور.

٥) ما الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١١ سنوات؟

الاسم الذي حصل عليه أكبر عدد من أصوات الطلاب في سن ١١ سنوات هو الصقور.

٦) ما الاسم الذي حصل على أقل عدد من مجموع الأصوات؟

الاسم الذي حصل على أقل عدد من مجموع الأصوات هو النسور.

٧) ما عدد جميع الأصوات؟

عدد جميع الأصوات = ٥ + ١١ +٤ = ٢٠ صوت.

استعمل الجدول التالي الذي يبين عدد الطلاب الغائبين خلال أسبوع لحل السؤالين ٩،٨:

عدد الطلاب الغائبين
الصف الأحد الاثنين الثلاثاء الأربعاء الخميس
الرابع ٧ ٣ ٤ ٦ ١٠
الخامس ٥ ٤ ٤ ٥ ٣

٨) مثل بالأعمدة كل مجموعة من مجموعتي البيانات.

الغائبين بالصف الرابع:

الصف الرابع

الغائبين بالصف الخامس:

طلاب الصف الخامس

٩) ضم المجموعتين معاً في تمثيل بالأعمدة المزدوجة، ثم صف بيانات التمثيل بجملة أو جملتين.

بيانات التمثيل

١٠) وفقاً لتقديرات العلماء بلغ عدد الفهود الصيادة عام ١٣٣٠ هـ نحو ١٠٠٠٠٠ فهد، وعام ١٣٨٢ هـ نحو ٣٠٠٠٠ فهد، وعام ١٤٢٧ هـ نحو ١٢٥٠٠ فهد، مثل بالأعمدة انخفاض أعداد الفهود الصيادة.

فهود صيادة

١١) تحدثاشرح خطوات إنشاء تمثيل بالأعمدة المزدوجة.

  • رسم المحورين الأفقي والرأسي وأضع عنواناً لكل منهما.
  • حدد مقياس التدرج والفترات.
  • اكتب مفتاحاً للأعمدة ليوضح نوع كل عمود.
  • اكتب عنواناً للتمثيل.
  • ارسم أعمدة بحسب الأطوال المناسبة تمثل البيانات.