حلول الأسئلة

السؤال

أكمل الجمل الآتية بكلمات بها همزة متوسطة:

الحل

  • اقترب خالد من الفلاح وراح يت أ مله ، ثم سلّم عليه.
  • يجب ألا نكون أقل من هذه الكا ئ نات عملًا ونشاطاً.

مشاركة الحل

التراكيب اللغوية

التراكيب اللغوية

أولًا: 1. أستخرج من النص

1. أستخرج من النص كلمات تحوي مداً بالياء:

العصافير

رحيقها

عمّي

لديني

2. أربع كلمات تحوي مداً بالألف:

خالد

فلاحًا

بمحراثه

النملات

3. أربع كلمات تحوي مداً بالواو:

تغدو

تروح

مشغولة

اعملوا

4. أربع كلمات تحوي حرفاً مضعّفاً في آخر الكلمة:

ظلّ

بجدّ

تمتصّ

بُنّي

5. أربع كلمات تحوي حرفاً مضعّفاً في وسط الكلمة:

سلّم

الفلّاح

تخزّنه

لأيّام

2. أستخرج من النّص كلمات تحوي مقاطع ساكنة، ثم أحلّلها وفق المثال الآتي:

  • حَقْلُُ: حَقْـ/ لُُ.
  • بيْتِهِ: بَيْـ/ ـتِـ/ ـهِ.
  • أجْمَلَ: أجْـ/ ـمَـ/ ـلَ.
  • تُطْعِمُ : تُطْـ/ ـعِـ/ ـمُ.
  • البَحْثِ: الـ/ ـبَحْـ/ ـثِ.

ثانيًا: أكمل حسب المطلوب

1. أكمل الجمل الآتية بكلمات تبدأ بهمزة وصل:

  • ابتسم الفلاح وأخذ بيد خالد وجلسا في ظل شجرة.
  • انظر إلى تلك النحلة تتنقّل بين الأزهار.

2. أكمل الجمل الآتية بكلمات بها همزة متوسطة:

  • اقترب خالد من الفلاح وراح يتأمله، ثم سلّم عليه.
  • يجب ألا نكون أقل من هذه الكائنات عملًا ونشاطاً.

3. أكمل ما يأتي بكلمات تحوي تنوين كسر على نمط المثال الأول:

طعامِ

شجرةٍ

خالدٍ

نشاطٍ

حق لٍ

4. أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بهمزة قطع على نمط المثال الأول:

أعشاشها

أقل

أجمل

أكون

أن

رابعًا: أستخدم

1. أحاكي المثال الأول في استخدام أداة الشرط (من):

من جدَّ وجد ومن زرع حصد.

من قرأ عرف ومن ذاكر نجح.

من قنع طاب عيشه ومن طمع طال طيشه.

من جاع أكل ومن عطش شرب.

من تواضع ارتفع ومن تكبر وقع.

2. أحاكي المثال الأول في استخدام أداة الشرط (إن):

تمرين أداة الشرط

خامسًا: أحول

1. أحوّل الأفعال الآتية إلى أسماء آلة على وزن (مفعال) بمحاكاة المثال الأول:

أفعال إلى أسماء آلة

2. أحاكي المثال الأول وأكتب (اسم الآلة):

اسم آلة

مشاركة الدرس

السؤال

أكمل الجمل الآتية بكلمات بها همزة متوسطة:

الحل

  • اقترب خالد من الفلاح وراح يت أ مله ، ثم سلّم عليه.
  • يجب ألا نكون أقل من هذه الكا ئ نات عملًا ونشاطاً.

التراكيب اللغوية

التراكيب اللغوية

أولًا: 1. أستخرج من النص

1. أستخرج من النص كلمات تحوي مداً بالياء:

العصافير

رحيقها

عمّي

لديني

2. أربع كلمات تحوي مداً بالألف:

خالد

فلاحًا

بمحراثه

النملات

3. أربع كلمات تحوي مداً بالواو:

تغدو

تروح

مشغولة

اعملوا

4. أربع كلمات تحوي حرفاً مضعّفاً في آخر الكلمة:

ظلّ

بجدّ

تمتصّ

بُنّي

5. أربع كلمات تحوي حرفاً مضعّفاً في وسط الكلمة:

سلّم

الفلّاح

تخزّنه

لأيّام

2. أستخرج من النّص كلمات تحوي مقاطع ساكنة، ثم أحلّلها وفق المثال الآتي:

  • حَقْلُُ: حَقْـ/ لُُ.
  • بيْتِهِ: بَيْـ/ ـتِـ/ ـهِ.
  • أجْمَلَ: أجْـ/ ـمَـ/ ـلَ.
  • تُطْعِمُ : تُطْـ/ ـعِـ/ ـمُ.
  • البَحْثِ: الـ/ ـبَحْـ/ ـثِ.

ثانيًا: أكمل حسب المطلوب

1. أكمل الجمل الآتية بكلمات تبدأ بهمزة وصل:

  • ابتسم الفلاح وأخذ بيد خالد وجلسا في ظل شجرة.
  • انظر إلى تلك النحلة تتنقّل بين الأزهار.

2. أكمل الجمل الآتية بكلمات بها همزة متوسطة:

  • اقترب خالد من الفلاح وراح يتأمله، ثم سلّم عليه.
  • يجب ألا نكون أقل من هذه الكائنات عملًا ونشاطاً.

3. أكمل ما يأتي بكلمات تحوي تنوين كسر على نمط المثال الأول:

طعامِ

شجرةٍ

خالدٍ

نشاطٍ

حق لٍ

4. أكمل ما يأتي بكلمات مبدوءة بهمزة قطع على نمط المثال الأول:

أعشاشها

أقل

أجمل

أكون

أن

رابعًا: أستخدم

1. أحاكي المثال الأول في استخدام أداة الشرط (من):

من جدَّ وجد ومن زرع حصد.

من قرأ عرف ومن ذاكر نجح.

من قنع طاب عيشه ومن طمع طال طيشه.

من جاع أكل ومن عطش شرب.

من تواضع ارتفع ومن تكبر وقع.

2. أحاكي المثال الأول في استخدام أداة الشرط (إن):

تمرين أداة الشرط

خامسًا: أحول

1. أحوّل الأفعال الآتية إلى أسماء آلة على وزن (مفعال) بمحاكاة المثال الأول:

أفعال إلى أسماء آلة

2. أحاكي المثال الأول وأكتب (اسم الآلة):

اسم آلة