حلول الأسئلة

السؤال

أوجد ناتج الجمع في أبسط صورة، ثم تحقق من الحل مستعملاً النماذج: الأمثلة ١ - ٣

الحل

٢ ٣   +   ٢ ٣

٢ ٣   +   ٢ ٣   =   ٢ + ٢ ٣   =   ٤ ٣   =   ١ ٣ ١

التحقق من الحل:

نموذج

مشاركة الحل

حل أسئلة تدرب وحل المسائل

جمع كسور متشابهة

تدرب

أوجد ناتج الجمع في أبسط صورة، ثم تحقق من الحل مستعملاً النماذج: الأمثلة ١ - ٣

٩) ٤٧+٢٧

٤٧+٢٧ = ٤+٢٧ اجمع البسطين

= ٦٧ بسط

التحقق من الحل:

نموذج

١٠) ٢١٠ + ٥١٠

٢١٠ + ٥١٠ = ٢+٥١٠ = ٧١٠

التحقق من الحل:

نموذج

١١) ٢٦ + ٢٦

٢٦ + ٢٦ = ٢+٢٦ = ٤٦ = ٢٣

التحقق من الحل:

نموذج

١٢) ٣٨ + ١٨

٣٨ + ١٨ = ٣+١٨ = ٤٨ = ١٢

التحقق من الحل:

نموذج

١٣) ٣٤ + ١٤

٣٤ + ١٤ = ٣+١٤ =٤٤ =١

التحقق من الحل:

نموذج

١٤) ٤٩ + ٥٩

٤٩ + ٥٩ = ٤+٥٩ = ٩٩ = ١

التحقق من الحل:

نموذج

١٥) ٣٥ +٤٥

٣٥ +٤٥ =٣ +٤٥ =٧٥ = ٢٥١

التحقق من الحل:

نموذج

١٦) ٢٣ + ٢٣

٢٣ + ٢٣ = ٢+٢٣ = ٤٣ = ١٣١

التحقق من الحل:

نموذج

١٧) ما مجموع خمسين وخمس؟ اكتب إجابتك بالصيغة اللفظية.

٢٥ +١٥ = ٣٥ ثلاثة أخماس.

١٨) ما مجموع ستة أتساع وثلاثة أتساع، اكتب إجابتك بالصيغة اللفظية.

٦٩ + ٣٩ = ٩٩ = ١ تسعة أتساع أي الواحد الصحيح.

١٩) مشى عبد الغفور ٩١٠ كلم من بيته إلى الحديقة، ثم مشى المسافة نفسها في طريق العودة إلى البيت، فما مجموع ما مشى عبد الغفور؟

مجموع ما مشى عبد الغفور = ٩١٠+٩١٠ = ٩+٩١٠ = ١٨١٠

٢٠) هطل ٢٨ سم من المطر في ساعة، وهطل مثلاً هذه الكمية في الساعة التالية، أوجد مجموع ما هطل من المطر.

مجموع ما هطل من المطر = ٢٨ + ٤٨ = ٦٨ = ٣٤سم

استعمل الجدول المجاور لحل السؤالين ٢١، ٢٢؟

الهواية عدد الطلاب
كرة القدم ٥
السباحة ٦
الكتابة ٣
القراءة ٤

٢١) ما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يمارسون القراءة وكرة القدم؟

عدد الطلاب الكلي = ٦ + ٥ + ٣ + ٤ = ١٨ طالب.

عدد الطلاب الذين يمارسون القراءة أو كرة القدم = ٤ + ٥ = ٩ طلاب.

الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يمارسون القراءة أو كرة القدم = ٩١٨ = ١٢

٢٢) ما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين لا يمارسون هواية السباحة؟

عدد الطلاب الذين لا يمارسون هواية كرة القدم = ٥ + ٣ +٤ = ١٢ طالب

الكسر الذي يمثل الطلاب الذين لا يمارسون هواية السباحة = ١٢٨ = ٢٣

الجبر: أوجد قيمة س التي تجعل الجملة صحيحةً فيما يأتي:

٢٣) ٣٨+ س٨ = ٧٨

س +٣٨ = ٧٨ (بما أن المقام = المقام، إذاً البسط = البسط)

٣ + س = ٧

٣ + س - ٣ = ٧ - ٣

س = ٤

٢٤) س٩ +٥٩ = ٧٩

س + ٥٩ = ٧٩ (بما أن المقام = المقام، إذاً البسط = البسط)

س + ٥ = ٧

س + ٥ - ٥ = ٧ - ٥

س = ٢

٢٥) ٥١٢+س١٢ = ١

٥ +س١٢ = ١

٥ + س = ١٢ (١ = ١٢١٢)

٥ - ٥ + س = ١٢ - ٥

س = ٧

ملف البيانات

يبين الجدول المجاور معلومات عن قطار (سار).

سار

٢٦) ما الكسر الذي يمثل نسبة محطات الركاب إلى محطات البضائع؟

الكسر الذي يمثل نسبة محطات الركاب إلى محطات البضائع = ٦٩ = ٢٣

٢٧) ما مجموع زمن الرحلتين من الرياض إلى القصيم ومن الجوف إلى القريات؟

مجموع زمن الرحلتين من الرياض إلى القصيم ومن الجوف إلى القريات = ٣٤١ +٣٤٢ = ٧٤ + ١١٤ = ١٨٤

=٩٢

مشاركة الدرس

السؤال

أوجد ناتج الجمع في أبسط صورة، ثم تحقق من الحل مستعملاً النماذج: الأمثلة ١ - ٣

الحل

٢ ٣   +   ٢ ٣

٢ ٣   +   ٢ ٣   =   ٢ + ٢ ٣   =   ٤ ٣   =   ١ ٣ ١

التحقق من الحل:

نموذج

حل أسئلة تدرب وحل المسائل

جمع كسور متشابهة

تدرب

أوجد ناتج الجمع في أبسط صورة، ثم تحقق من الحل مستعملاً النماذج: الأمثلة ١ - ٣

٩) ٤٧+٢٧

٤٧+٢٧ = ٤+٢٧ اجمع البسطين

= ٦٧ بسط

التحقق من الحل:

نموذج

١٠) ٢١٠ + ٥١٠

٢١٠ + ٥١٠ = ٢+٥١٠ = ٧١٠

التحقق من الحل:

نموذج

١١) ٢٦ + ٢٦

٢٦ + ٢٦ = ٢+٢٦ = ٤٦ = ٢٣

التحقق من الحل:

نموذج

١٢) ٣٨ + ١٨

٣٨ + ١٨ = ٣+١٨ = ٤٨ = ١٢

التحقق من الحل:

نموذج

١٣) ٣٤ + ١٤

٣٤ + ١٤ = ٣+١٤ =٤٤ =١

التحقق من الحل:

نموذج

١٤) ٤٩ + ٥٩

٤٩ + ٥٩ = ٤+٥٩ = ٩٩ = ١

التحقق من الحل:

نموذج

١٥) ٣٥ +٤٥

٣٥ +٤٥ =٣ +٤٥ =٧٥ = ٢٥١

التحقق من الحل:

نموذج

١٦) ٢٣ + ٢٣

٢٣ + ٢٣ = ٢+٢٣ = ٤٣ = ١٣١

التحقق من الحل:

نموذج

١٧) ما مجموع خمسين وخمس؟ اكتب إجابتك بالصيغة اللفظية.

٢٥ +١٥ = ٣٥ ثلاثة أخماس.

١٨) ما مجموع ستة أتساع وثلاثة أتساع، اكتب إجابتك بالصيغة اللفظية.

٦٩ + ٣٩ = ٩٩ = ١ تسعة أتساع أي الواحد الصحيح.

١٩) مشى عبد الغفور ٩١٠ كلم من بيته إلى الحديقة، ثم مشى المسافة نفسها في طريق العودة إلى البيت، فما مجموع ما مشى عبد الغفور؟

مجموع ما مشى عبد الغفور = ٩١٠+٩١٠ = ٩+٩١٠ = ١٨١٠

٢٠) هطل ٢٨ سم من المطر في ساعة، وهطل مثلاً هذه الكمية في الساعة التالية، أوجد مجموع ما هطل من المطر.

مجموع ما هطل من المطر = ٢٨ + ٤٨ = ٦٨ = ٣٤سم

استعمل الجدول المجاور لحل السؤالين ٢١، ٢٢؟

الهواية عدد الطلاب
كرة القدم ٥
السباحة ٦
الكتابة ٣
القراءة ٤

٢١) ما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يمارسون القراءة وكرة القدم؟

عدد الطلاب الكلي = ٦ + ٥ + ٣ + ٤ = ١٨ طالب.

عدد الطلاب الذين يمارسون القراءة أو كرة القدم = ٤ + ٥ = ٩ طلاب.

الكسر الذي يمثل الطلاب الذين يمارسون القراءة أو كرة القدم = ٩١٨ = ١٢

٢٢) ما الكسر الذي يمثل الطلاب الذين لا يمارسون هواية السباحة؟

عدد الطلاب الذين لا يمارسون هواية كرة القدم = ٥ + ٣ +٤ = ١٢ طالب

الكسر الذي يمثل الطلاب الذين لا يمارسون هواية السباحة = ١٢٨ = ٢٣

الجبر: أوجد قيمة س التي تجعل الجملة صحيحةً فيما يأتي:

٢٣) ٣٨+ س٨ = ٧٨

س +٣٨ = ٧٨ (بما أن المقام = المقام، إذاً البسط = البسط)

٣ + س = ٧

٣ + س - ٣ = ٧ - ٣

س = ٤

٢٤) س٩ +٥٩ = ٧٩

س + ٥٩ = ٧٩ (بما أن المقام = المقام، إذاً البسط = البسط)

س + ٥ = ٧

س + ٥ - ٥ = ٧ - ٥

س = ٢

٢٥) ٥١٢+س١٢ = ١

٥ +س١٢ = ١

٥ + س = ١٢ (١ = ١٢١٢)

٥ - ٥ + س = ١٢ - ٥

س = ٧

ملف البيانات

يبين الجدول المجاور معلومات عن قطار (سار).

سار

٢٦) ما الكسر الذي يمثل نسبة محطات الركاب إلى محطات البضائع؟

الكسر الذي يمثل نسبة محطات الركاب إلى محطات البضائع = ٦٩ = ٢٣

٢٧) ما مجموع زمن الرحلتين من الرياض إلى القصيم ومن الجوف إلى القريات؟

مجموع زمن الرحلتين من الرياض إلى القصيم ومن الجوف إلى القريات = ٣٤١ +٣٤٢ = ٧٤ + ١١٤ = ١٨٤

=٩٢