حلول الأسئلة

السؤال

مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بجمع كسورٍ متشابهةٍ، ثم حل المسألة.

الحل

ذهب محمد إلى المدرسة فقطع مسافة ١ ٢ متر في الذهاب، وقطع نفس المسافة في العودة، أوجد المسافة الكلية للذهاب والعودة.

المسافة الكلية للذهاب والعودة = ١ ٢   + ١ ٢   =   ٢ ٢   =   ١ متراً.

مشاركة الحل

حل مسائل مهارات التفكير العليا

جمع كسور متشابهة

مهارات التفكير العليا

٢٨) مسألة مفتوحة: اختر كسرين متشابهين مجموعهما ٣٤، على ألا يكون المقام ٤، وبرر اختيارك.

٢٨، ٤٨

تبرير الاختيار لأن هذه الأرقام مجموعها يساوي ٣٤، ومقامها لا يساوي ٤.

٢٩) اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بجمع كسورٍ متشابهةٍ، ثم حل المسألة.

ذهب محمد إلى المدرسة فقطع مسافة ١٢ متر في الذهاب، وقطع نفس المسافة في العودة، أوجد المسافة الكلية للذهاب والعودة.

المسافة الكلية للذهاب والعودة = ١٢ +١٢ = ٢٢ = ١ متراً.

مشاركة الدرس

السؤال

مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بجمع كسورٍ متشابهةٍ، ثم حل المسألة.

الحل

ذهب محمد إلى المدرسة فقطع مسافة ١ ٢ متر في الذهاب، وقطع نفس المسافة في العودة، أوجد المسافة الكلية للذهاب والعودة.

المسافة الكلية للذهاب والعودة = ١ ٢   + ١ ٢   =   ٢ ٢   =   ١ متراً.

حل مسائل مهارات التفكير العليا

جمع كسور متشابهة

مهارات التفكير العليا

٢٨) مسألة مفتوحة: اختر كسرين متشابهين مجموعهما ٣٤، على ألا يكون المقام ٤، وبرر اختيارك.

٢٨، ٤٨

تبرير الاختيار لأن هذه الأرقام مجموعها يساوي ٣٤، ومقامها لا يساوي ٤.

٢٩) اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بجمع كسورٍ متشابهةٍ، ثم حل المسألة.

ذهب محمد إلى المدرسة فقطع مسافة ١٢ متر في الذهاب، وقطع نفس المسافة في العودة، أوجد المسافة الكلية للذهاب والعودة.

المسافة الكلية للذهاب والعودة = ١٢ +١٢ = ٢٢ = ١ متراً.