أحاكي المثال الأول في تحويل الزمن باستخدام (صباحاً، مساءً):

• أستيقظ للحاق بالمدرسة صباحاً.
• أخلد إلى النوم مساءً.
• تخرج الطيور من أعشاشها صباحاً.
• تعود الطيور إلى أعشاشها مساءً.
• يعود أبي من عمله مساءً.
• يذهب أبي إلى عمله صباحاً.

الدرس الثاني: عام دراسي جديد

1- أجيب شفهياً عن الأسئلة الآتية:

1- ما طريق التفوق في الدراسة؟

قراءة الدرس في اليوم السابق ومراجعة الدروس بشكل دائم.

2- قدم المعلم حلاً سهلاً لمشكلة عادل ما المشكلة؟ وما الحل؟

• المشكلة: الاستيقاظ صباحاً للذهاب إلى المدرسة فمعظم التلاميذ يتمنون النوم مدة أطول.
• الحل: النوم مساء في وقت مبكر.

3- كيف تسود المحبة داخل المدرسة؟

بتجنب المشاحنات والخصام والخطأ على الآخرين.

4- أصف مشاعري في أول يوم من العام الدراسي الجديد.

أشعر بالفرح والسعادة لأنني ألتقي بأصدقائي ومعلمي الأفاضل.

5- من هم أفضل الناس كما جاء في حديث الرسول صلى الله عليه وسلم؟

أفضل الناس هم أحسنهم أخلاقاً.

6- ماذا يحدث لو لم يكن هناك محبة وتسامح بين الناس؟

تزداد المشاحنات والخصام والعداوة بين الناس.

2- أضع علامة (✔︎) أمام الإجابة الصحيحة:

1- طلب المعلم من التلاميذ أن يعرفوا بأنفسهم:

• كي يسجل أسماءهم.
• كي يعرف كل واحد زميله. ✔︎

2- طلب المعلم من التلاميذ بعد أن عرفوا بأنفسهم:

• أن يذكر كل واحد منهم أمنيته في العام الدراسي الجديد. ✔︎
• أن يفتحوا كتبهم المدرسية.

1- أختار المعنى المناسب ثم أكتبه في المكان المناسب:

2- أكمل خريطة المفردة الآتية:

1. اسمين مختومين بتاء مربوطة (بداية) - (المحبة).
2. اسمين مختومين بتاء مفتوحة (إجابات) - (أحسنت).
3. اسمين مختومين بهاء (زميله) - (توجه).
4. كلمتين تحويان همزة وصل (العام) - (احترام).
5. كلمتين تحويان همزة قطع (أحمد) - (أسعد).

ثانياً أكمل حسب المطلوب:

1- أكمل الجمل الآتية بكلمات تنتهي بتاء مربوطة أو تاء مفتوحة أو هاء:

• أتمنى أن تسود روح المحبة بيني وبين زملائي.
• علينا أن نتجنب المشاحنات والخصام مع الآخرين.
• يعرف كل واحد زميله.

2- أكمل بكلمات تحوي (ال) الشمسية أو (ال) القمرية:

رابعاً أستخدم:

بمحاكاة المثال الأول أستثني ب (غير):

1. لون الرسام الغزال غير الرأس.
2. رسم الرسام السيارة غير الإطارات.
3. حضر التلاميذ غير تلميذ.

خامساً أحول:

أحاكي المثال الأول في تحويل الزمن باستخدام (صباحاً، مساءً):

• أستيقظ للحاق بالمدرسة صباحاً.
• أخلد إلى النوم مساءً.
• تخرج الطيور من أعشاشها صباحاً.
• تعود الطيور إلى أعشاشها مساءً.
• يعود أبي من عمله مساءً.
• يذهب أبي إلى عمله صباحاً.

أكمل كل جملة بكلمة مناسبة مما يأتي ثم أقرؤها:

(تعم - محط أنظار - يسر).

1. حللت المسألة ب يسر لأنني استذكرت دروسي.
2. إذا لم تلتزم الهدوء عند الاصطفاف الصباحي نعم الفوضى.
3. المملكة العربية السعودية محط أنظار العالم الاسلامي.

كيف يمكن أن أجعل الدراسة ممتعة بالنسبة لي؟ أقدم خطة مكتوبة بعنوان: (أدرس وأستمتع).

أدرس وأستمتع:

1. تحديد الهدف من الدراسة حتى يقف على أساسه ويستطيع تحقيق أحلامه.
2. تنظيم الوقت بعمل جدول للمذاكرة والأشياء الأخرى العالم الإسلامي.
3. اتباع طرق متطورة في المذاكرة كالاستعانة بالخرائط الذهنية.
4. كن على قدر المسؤولية بأنك وحدك من تستطيع النجاح بعد التوكل على الله.
5. حب المعلم لأن إن أحببته أحببت المادة الدراسية التي يقدمها وبالتالي تستوعبها أكثر.