نشاطات التهيئة
1- أضع علامة (صح) عند الأِشياء التي لها علاقة بالاتصالات وأتحدث عن أحدها:
الحاسوب نعمة كبيرة من نعم الله علينا وله فوائد كثيرة منها:
- حفظ وإسترجاع المعلومات بكل سهولة.
- المساعدة في إنشاء الوثائق وتعديلها.
- المساعدة في العملية التعليمية.
- حل المسائل الرقمية المعقدة.
- يمكن إستخدامة كالروبوت.
- كما يستخدم للترفية والتسلية.
2- أتعرف الأشياء التي لها علاقة بالحاسوب ثم أسميها:
3- أتعرف مدلول الإشارات الآتية:
2- أستمع وأجيب:
1- أجيب شفهياً عن الأسئلة الآتية:
1- أين كان يجلس الوالد؟ وماذا كان يفعل؟
- كان الوالد يجلس خلف شاشة الحاسوب في مكتبه.
- كان الوالد يتصفح الإنترنت لإنجاز بعض أعماله.
2- عم سأل أحمد إياه؟
سأل أحمد أباه عن معنى كلمة (إنترنت).
3- لماذا يستخدم الوالد شبكة المعلومات؟
يستخدم الوالد شبكة المعلومات لأنها تساعده في عمله، فهي تحوي؛ العديد من المعلومات والصفحات والمواقع والكتب الإلكترونية.
4- كيف يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات؟
يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات باستخدام البريد الإلكتروني ولابد أن يمتلك المرسل والمستقبل عنواناً بريدياً.
5- ماذا نستفيد من شبكة المعلومات؟
- التواصل مع الأصدقاء عبر البريد الإلكتروني.
- الوصول إلى المعلومات التي تساعدنا في المجال العلمي الدراسي.
- تبادل المعلومات بين الأشخاص.
2- أستمع وأجيب:
2- أستمع وأستخدم أدائي الاستفهام (كيف، لماذا):
يرسل الوالد الرسائل عن طريق البريد الإلكتروني.
كيف يرسل الوالد الرسائل؟
يستخدم الوالد البريد الإلكتروني لأنه الأسرع.
لماذا يستخدم الوالد البريد الإلكتروني؟
3- أستمع للنص ثم أكمل الفراغات الآتية:
تعلم أحمد من والده مفردات تستخدم في عالم الحاسوب هي: