اكتب كلاً مما يأتي على صورة كسر اعتيادي: (الدرس١٠-١).

أربعة أعشار.

$\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{١٠}}$

ثمانية أعشار.

$\frac{\mathrm{٨}}{\mathrm{١٠}}$

عشرين جزءاً من مئة.

$\frac{\mathrm{٢٠}}{\mathrm{١٠٠}}$

التهيئة

اكتب الكسر الاعتيادي الذي يمثل الجزء الملون بالأخضر: (الدرس١٠-١).

١)

$\frac{\mathrm{٧}}{\mathrm{١٠}}$ كسر اعتيادي.

٢)

$\frac{\mathrm{٢}}{\mathrm{١٠}}$ كسر اعتيادي.

٣)

$\frac{\mathrm{٦٨}}{\mathrm{١٠٠}}$ كسر اعتيادي.

اكتب كلاً مما يأتي على صورة كسر اعتيادي: (الدرس١٠-١).

٤) أربعة أعشار.

$\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{١٠}}$

٥) ثمانية أعشار.

$\frac{\mathrm{٨}}{\mathrm{١٠}}$

٦) عشرين جزءاً من مئة.

$\frac{\mathrm{٢٠}}{\mathrm{١٠٠}}$

الجبر: اكتب العدد المناسب في الفراغ: (الدرس١٠-٤).

٧) $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٥}} =\frac{؟}{\mathrm{١٠}}$

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٥}} =\frac{؟}{\mathrm{١٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٢

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٥}} =\frac{\mathrm{٢}}{\mathrm{١٠}}$

٨) $\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{٥}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠}}$

$\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{٥}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٢

$\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{٥}} = \frac{\mathrm{٨}}{\mathrm{١٠}}$

٩) $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠}}$

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٥

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{\mathrm{٥}}{\mathrm{١٠}}$

١٠) $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٢٥

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}} = \frac{\mathrm{٢٥}}{\mathrm{١٠٠}}$

١١) $\frac{\mathrm{٢}}{\mathrm{٥}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$

$\frac{\mathrm{٢}}{\mathrm{٥}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٢٠

$\frac{\mathrm{٢}}{\mathrm{٥}} = \frac{\mathrm{٢٠}}{\mathrm{١٠٠}}$

١٢) $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{؟}{\mathrm{١٠٠}}$ بضرب البسط والمقام × ٥٠

$\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٢}} = \frac{\mathrm{٥٠}}{\mathrm{١٠٠}}$

١٣) إذا كانت$\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{١٠}}$ الأسماك الموجودة في حوض هي أسماك صفراء، و$\frac{\mathrm{٦}}{\mathrm{١٠}}$ أسماك زرقاء، فهل هناك أسماك أخرى في الحوض؟ فسر إجابتك.

لا يوجد أسماك أخرى في الحوض.

التفسير لأن: $\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{١٠}}$ أسماك صفراء + $\frac{\mathrm{٦}}{\mathrm{١٠}}$ أسماك زرقاء.

= $\frac{\mathrm{٤}}{\mathrm{١٠}}$ +$\frac{\mathrm{٦}}{\mathrm{١٠}}$ = $\frac{\mathrm{١٠}}{\mathrm{١٠}}$ إذاً لا يوجد أسماك أخرى في الحوض.

قرب كلاً من الأعداد الآتية إلى أقرب قيمة منزلية معطاة: (مهارة سابقة).

١٤) ٨٥٢ (مئة).

٩٠٠

١٥) ٢٦١٤ (عشرة).

٢٦١٠

١٦) ٢٦٧٠٣ (عشرة آلاف).

٣٠٠٠٠

١٧) مع خالد ١٣٦٣ريالاً، قرب هذا المبلغ إلى أقرب ألف.

إذاً يكون مع خالد ١٠٠٠ ريالاً تقريباً.