قرب كلاً مما يأتي إلى أقرب عدد صحيح: (الدرس١٢-١).

٢٨,٥

٢٨,٥ $\approx$ ٢٩

٤٣,٤

٤٣,٤ $\approx$ ٤٣

٨٤,٢

٨٤,٢ $\approx$ ٨٤

حل أسئلة مراجعة تراكمية

قارن مستعملاً (>، <، =): (الدرس ١١ - ٨).

٢٩) ١,٧٥ (؟) $\frac{\mathrm{٣}}{\mathrm{٤}}\mathrm{١}$

أحول الكسر الاعتيادي إلى كسر عشري، ثم أقارن:

١,٧٥ = $\frac{\mathrm{٣}}{\mathrm{٤}}\mathrm{١}$

٣٠) $\frac{\mathrm{٦}}{\mathrm{١٠٠}}\mathrm{٧}$ (؟) ٧,٦

أحول الكسر الاعتيادي إلى كسر عشري، ثم أقارن:

$\frac{\mathrm{٦}}{\mathrm{١٠٠}}\mathrm{٧}$ < ٧,٦

٣١) ٤٦,٢ (؟) $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}\mathrm{٤٦}$

أحول الكسر الاعتيادي إلى كسر عشري، ثم أقارن:

٤٦,٢ < $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}\mathrm{٤٦}$

اكتب كسراً اعتيادياً وكسراً عشرياً يعبران عن الجزء المظلل في كل مما يأتي: (الدرس١١-٧).

٣٢)

$\frac{\mathrm{٣٠}}{\mathrm{١٠٠}}$ = ٠,٣

٣٣)

$\frac{\mathrm{١٨}}{\mathrm{١٠٠}}$ = ٠,١٨

٣٤)

$\frac{\mathrm{٣}}{\mathrm{٤}}$ = ٠,٧٥

قرب كلاً مما يأتي إلى أقرب عدد صحيح: (الدرس١٢-١).

٣٥) ٢٨,٥

٢٨,٥ $\approx$ ٢٩

٣٦) ٤٣,٤

٤٣,٤ $\approx$ ٤٣

٣٧) ٨٤,٢

٨٤,٢ $\approx$ ٨٤