حلول الأسئلة

السؤال

في عرض لمسرحية ٥ مرات متتالية في اليوم الوطني للمملكة، كان مجموع عدد الحضور ١٤٣٥ شخصاً، إذا كان عدد الحضور هو العدد نفسه في كل مرة، فأيهما أكثر معقولية لعدد الحضور في كل مرة، ٣٠٠ أم ٤٠٠ شخص؟

الحل

عدد الحضور كل مرة = ١٤٣٥ ÷ ٥ = ٢٨٧، ٣٠٠ الأكثر معقولية.

مشاركة الحل

حل أسئلة مراجعة تراكمية

القاسم المشترك الأكبر

مراجعة تراكمية

٣٣) الجبر: في عرض لمسرحية ٥ مرات متتالية في اليوم الوطني للمملكة، كان مجموع عدد الحضور ١٤٣٥ شخصاً، إذا كان عدد الحضور هو العدد نفسه في كل مرة، فأيهما أكثر معقولية لعدد الحضور في كل مرة، ٣٠٠ أم ٤٠٠ شخص؟

عدد الحضور كل مرة = ١٤٣٥ ÷ ٥ = ٢٨٧، ٣٠٠ الأكثر معقولية.

٣٤) نقود: اشترى تركي عدداً من الأقلام من النوع نفسه بمبلغ ٣١,٥ ريالاً، إذا كان ثمن القلم ٣,٥ ريالات، فكم قلماً اشترى تركي؟

عدد الأقلام = ٣١,٥ ÷ ٣,٥ (بضرب حدي القسمة × ١٠)

= ٣١٥ ÷ ٣٥ = ٩ أقلام.

     ٣٥٩٣١٥- ٣١٥   ٠٠٠

رتب كل مجموعة من الأصغر إلى الأكبر:

٣٥ ) ٧، ٩,٨٥، ٨,٣، ٣,٩

٣,٩، ٧، ٨,٣، ٩,٨٥

٣٦) ١٢,١، ١٣,٣، ١١,٤٩، ١٢

١١,٤٩، ١٢، ١٢,١، ١٣,٣

الاستعداد للدرس اللاحق

مهارة سابقة: حدد أي رقم من الأرقام: ٢، ٣، ٤، ٥، ٦، ١٠ يقسم على كل زوج من الأزواج الأعداد التالية:

٣٧) ٩، ٢٤

٣

٣٨) ١٥، ٢٥

٥

٣٩) ٩، ١٠

لا يوجد.

٤٠) ١٠، ٣٠

٢، ٥، ١٠

مشاركة الدرس

السؤال

في عرض لمسرحية ٥ مرات متتالية في اليوم الوطني للمملكة، كان مجموع عدد الحضور ١٤٣٥ شخصاً، إذا كان عدد الحضور هو العدد نفسه في كل مرة، فأيهما أكثر معقولية لعدد الحضور في كل مرة، ٣٠٠ أم ٤٠٠ شخص؟

الحل

عدد الحضور كل مرة = ١٤٣٥ ÷ ٥ = ٢٨٧، ٣٠٠ الأكثر معقولية.

حل أسئلة مراجعة تراكمية

القاسم المشترك الأكبر

مراجعة تراكمية

٣٣) الجبر: في عرض لمسرحية ٥ مرات متتالية في اليوم الوطني للمملكة، كان مجموع عدد الحضور ١٤٣٥ شخصاً، إذا كان عدد الحضور هو العدد نفسه في كل مرة، فأيهما أكثر معقولية لعدد الحضور في كل مرة، ٣٠٠ أم ٤٠٠ شخص؟

عدد الحضور كل مرة = ١٤٣٥ ÷ ٥ = ٢٨٧، ٣٠٠ الأكثر معقولية.

٣٤) نقود: اشترى تركي عدداً من الأقلام من النوع نفسه بمبلغ ٣١,٥ ريالاً، إذا كان ثمن القلم ٣,٥ ريالات، فكم قلماً اشترى تركي؟

عدد الأقلام = ٣١,٥ ÷ ٣,٥ (بضرب حدي القسمة × ١٠)

= ٣١٥ ÷ ٣٥ = ٩ أقلام.

     ٣٥٩٣١٥- ٣١٥   ٠٠٠

رتب كل مجموعة من الأصغر إلى الأكبر:

٣٥ ) ٧، ٩,٨٥، ٨,٣، ٣,٩

٣,٩، ٧، ٨,٣، ٩,٨٥

٣٦) ١٢,١، ١٣,٣، ١١,٤٩، ١٢

١١,٤٩، ١٢، ١٢,١، ١٣,٣

الاستعداد للدرس اللاحق

مهارة سابقة: حدد أي رقم من الأرقام: ٢، ٣، ٤، ٥، ٦، ١٠ يقسم على كل زوج من الأزواج الأعداد التالية:

٣٧) ٩، ٢٤

٣

٣٨) ١٥، ٢٥

٥

٣٩) ٩، ١٠

لا يوجد.

٤٠) ١٠، ٣٠

٢، ٥، ١٠