حلول الأسئلة

السؤال

أحدد الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة نفسها، ثم أفسر إجابتي:

الحل

اعداد

الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة هي ١٨ ÷٢ = ٩

لأن الحقائق المترابطة يجب أن يكون لها نفس الأعداد ولكن هذه الجملة تختلف أعدادها.

مشاركة الحل

حل مسائل مهارات التفكير العليا

علاقة القسمة بالضرب

تفكير

١٥) الحس العددي: ما حقيقة الضرب التي تساعدني على إيجاد ٢٧÷٩؟

حقيقة الضرب هي ٢٧÷٩ = ٣

١٦) أحدد الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة نفسها، ثم أفسر إجابتي:

اعداد

الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة هي ١٨ ÷٢ = ٩

لأن الحقائق المترابطة يجب أن يكون لها نفس الأعداد ولكن هذه الجملة تختلف أعدادها.

١٧) اكتب كيف تساعدني حقائق الضرب على معرفة حقائق القسمة المترابطة معها؟ أعطي مثالاً.

عملية الضرب هي العملية العكسية للقسمة فإن معرفة حقائق الضرب تساعد على معرفة حقائق القسمة.

مثال: ٦×٨ = ٤٨ تساعد على معرفة أن ٤٨÷٦ = ٨

مشاركة الدرس

السؤال

أحدد الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة نفسها، ثم أفسر إجابتي:

الحل

اعداد

الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة هي ١٨ ÷٢ = ٩

لأن الحقائق المترابطة يجب أن يكون لها نفس الأعداد ولكن هذه الجملة تختلف أعدادها.

حل مسائل مهارات التفكير العليا

علاقة القسمة بالضرب

تفكير

١٥) الحس العددي: ما حقيقة الضرب التي تساعدني على إيجاد ٢٧÷٩؟

حقيقة الضرب هي ٢٧÷٩ = ٣

١٦) أحدد الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة نفسها، ثم أفسر إجابتي:

اعداد

الجملة العددية التي لا تنتمي إلى الحقائق المترابطة هي ١٨ ÷٢ = ٩

لأن الحقائق المترابطة يجب أن يكون لها نفس الأعداد ولكن هذه الجملة تختلف أعدادها.

١٧) اكتب كيف تساعدني حقائق الضرب على معرفة حقائق القسمة المترابطة معها؟ أعطي مثالاً.

عملية الضرب هي العملية العكسية للقسمة فإن معرفة حقائق الضرب تساعد على معرفة حقائق القسمة.

مثال: ٦×٨ = ٤٨ تساعد على معرفة أن ٤٨÷٦ = ٨