تسجيل الدخول

حل أسئلة مدخل الوحدة

أصل بين الأدب والصورة التي تناسبه:

قال ﷺ: (يا غلام، سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك). "البخاري، رقم ٥٣٧٦" ما الآداب التي ذكرها عليه السلام؟

قال ﷺ: (يا غلام، سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك). "البخاري، رقم ٥٣٧٦" ما المقصود بقوله ﷺ: "مما يليك"؟

أقارن بين الآداب والواجبات.

أصنف الكلمات الآتية إلى آدابٍ وواجباتٍ:

قال ﷺ: (يا غلام، سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك). "البخاري، رقم ٥٣٧٦" أضيف آداباً وواجبات أخرى غير ما سبق.

أختار من العمود الأول ما يناسبه من الآداب والواجبات في العمود الثاني:

قال تعالى: (يا أيها الذين آمنوا لا يسخر قومٌ من قومٍ عسى أن يكونوا خيراً منهم). نهانا الله -عز وجل- عن السخرية من الآخرين، وهي ضربٌ من التنمر. أناقش مع مجموعتي آثاره على الآخرين، وكيف يمكن الحد من هذه الظاهرة.

أقامت إحدى المدارس مسابقة عدو بين تلاميذها وبعد بدء السباق بمدة يسيرة، سقط أحد المتسابقين، فتوقف أحمد عن السباق، وانصرف لإسعاف المصاب، أما البقية فمضوا في عدوهم، وفي نهاية السباق، شكر المسؤولون أحمد، لحسن فعله وقدموا له الجائزة الأولى، فهتف له الجميع مهنئين. أقرأ الموقف السابق وأجيب عن الأسئلة الآتية: ما رأيك في تصرف أحمد؟

أقامت إحدى المدارس مسابقة عدو بين تلاميذها وبعد بدء السباق بمدة يسيرة، سقط أحد المتسابقين، فتوقف أحمد عن السباق، وانصرف لإسعاف المصاب، أما البقية فمضوا في عدوهم، وفي نهاية السباق، شكر المسؤولون أحمد، لحسن فعله وقدموا له الجائزة الأولى، فهتف له الجميع مهنئين. أقرأ الموقف السابق وأجيب عن الأسئلة الآتية: ما رأيك في موقف المسؤولين؟

أقامت إحدى المدارس مسابقة عدو بين تلاميذها وبعد بدء السباق بمدة يسيرة، سقط أحد المتسابقين، فتوقف أحمد عن السباق، وانصرف لإسعاف المصاب، أما البقية فمضوا في عدوهم، وفي نهاية السباق، شكر المسؤولون أحمد، لحسن فعله وقدموا له الجائزة الأولى، فهتف له الجميع مهنئين. أقرأ الموقف السابق وأجيب عن الأسئلة الآتية: لو كنت مكان المصاب، فماذا ستقول لأحمد حين قدم مساعدتك على إكمال السباق؟

أضع علامة (صح) أمام آداب اللعب التي ظهرت في الموقف السابق:

في حياتنا آداب جميل أن نتحلى بها، وواجبات يجب الالتزام بها. أتأمل الخريطة الآتية، وأكتشف من خلال الأوصاف المذكورة أعظم الواجبات التي ينبغي للمسلم الالتزام بها، وأكتبها داخل الخريطة.

أتعاون مع مجموعتي في كتابة عدد من الإرشادات والنصائح لحث زملائي على أداء الصلاة في وقتها:

الوضوء شرط لصحة الصلاة لذا وجب الحرص على إتمامه والبعد عن الأخطاء التي قد تبطله أو تنقص من أجره، أمثل لبعض الأخطاء التي قد يقع فيها بعضنا في أثناء الوضوء.

أوجه كلمة قصيرة لزملائي في الصف أبين فيها هدي النبي صلى الله عليه وسلم في الوضوء، والقدر اليسير من الماء الذي كان يكفيه، ثم أقارن ذلك بمقدار استهلاكنا اليومي مع توضيح خطورة هذا الوضع.

قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠]. أقرأ الحديث الشريف ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠]. أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي:

قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠]. ذكر الحديث (الرجل) ولم يذكر (المرأة)، فهل الحكم مقصور على الرجل؟

قال النبي ﷺ: (من الكبائر شتم الرجل والديه، قالوا: وهل يشتم الرجل والديه؟ قال: نعم، يسب أنا الرجل فيسب أباه، ويسب أمه فيسب أمه) [رواه مسلم، رقم ٩٠]. أستفيد من الحديث الشريف فوائد كثيرة منها:

قال النبي صلى الله عليه وسلم: (عليكم بالصد ق فإن الصدق يهدي إ لى البر، وإن البر ي ه دي إلى الجنة، وما يزال الرجل يصدق، ويتحرى الصدق، حتى يك ت ب عند الله صديقاً. وإياكم والكذ ب، فإن ال ك ذب يه د ي إلى ال ف جور، وإن الفجور يهدي إلى النا ر ، ولا يزال الرجل يكذب، ويتحرى الكذب، حتى يكتب عند الله كذاباً). [رواه مسلم رقم ٢٦٠٧]. أتحدث أمام طلاب صفي عن الصدق وفضائله والكذب ومفاسده.

قال النبي صلى الله عليه وسلم: (عليكم بالصد ق فإن الصدق يهدي إ لى البر، وإن البر ي ه دي إلى الجنة، وما يزال الرجل يصدق، ويتحرى الصدق، حتى يك ت ب عند الله صديقاً. وإياكم والكذ ب، فإن ال ك ذب يه د ي إلى ال ف جور، وإن الفجور يهدي إلى النا ر ، ولا يزال الرجل يكذب، ويتحرى الكذب، حتى يكتب عند الله كذاباً). [رواه مسلم رقم ٢٦٠٧]. ألاحظ الأحرف الملونة في الحديث السابق، ثم ارسم دائرة حول الأحرف التي ترتكز على السطر، ومربعاً حول الأحرف التي ينزل جزء منها تحت السطر.

تمثل الرسومات الآتية مجموعة من الآداب، أصنف العبارات تحتها وفقاً للأدب الذي تنتمي إليه:

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة