تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع
أصنف الأسماء الآتية حسب دلالتها العددية:
أحلل الكلمات الملونة بلون واحد وأكتبها في المكان المخصص لها.
أتأمل الكلمات في المجموعة (أ) وأختار الصحيحة فيما يأتي:
أتأمل الكلمات في المجموعة (ب) وأختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
أتأمل الكلمات في المجموعة (ج) وأجيب عن الآتي:
أصنف الأسماء الآتية حسب نوع الجمع:
آتي بالجمع المناسب لكل اسم مفرد فيما يأتي:
اختلف فواز ونورة في نوع الجمع في كلمة (أبيات) فنورة ترى أنه جمع مؤنث سالم وفواز يرى أنه جمع تكسير من منهما إجابته صحيحة؟ أوضح قولي.
أستبعد الكلمات التي لا تعد جمع مذكر سالماً بشطبها من القائمة الآتية:
ساعدت الفتاة أمها. (أجعل الفاعل المفرد جمع مؤنث سالماً وأغير ما يلزم).
قرأ التلميذ قصة. (أجعل المفعول به المفرد جمع تكسير مع ضبطه بالشكل).
اللاعب ماهر. (أجعل المبتدأ والخبر جمع مذكر سالماً <بزيادة واو ونون>).
ما مجموع الخواتم في تلك الصناديق؟
كم وزن الخواتم جميعاً؟
أحدد الكلمة المختلفة عن المجموعة مع بيان السبب.
أعثر على جمع تكسير واحد فقط في كل عمود مما يأتي وألونه:
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة