تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
الظاهرة الإملائية همزتا الوصل والقطع وهمزتا (ابن- ابنة)
أضع كل كلمة في المجموعة المناسبة وأرسم الهمزة إذا كانت همزة قطع:
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أتأمل الجمل السابقة وأستنتج متى تثبت همزة (ابن) ومتى تحذف.
أكتب كلمة (ابن) صحيحة في مكانها المناسب مما يأتي:
ألعب مع مجموعتي هذه اللعبة بأكبر قدر من الكلمات المبدوءة بهمزة قطع:
ألعب المساجلة الحلقية المكتوبة مع مجموعتي لكتابة عدد من الأفعال الخماسية والسداسية المبدوءة بهمزة وصل:
أقارن بين همزتي الوصل والقطع.
آتي بالماضي من الأفعال المضارعة الآتية، وأبين عدد حروفه ونوع الهمزة.
أبين سبب حذف همزة الوصل من كلمة (ابن) أو إثباتها في الجمل الآتية: فتحت مصر في عهد الخليفة عمر بن الخطاب رضي الله عنه.
أبين سبب حذف همزة الوصل من كلمة (ابن) أو إثباتها في الجمل الآتية: ابن الوليد، وابن الجراح رضي الله عنهما قائداً معركة اليرموك.
أبين سبب حذف همزة الوصل من كلمة (ابن) أو إثباتها في الجمل الآتية: أحب مليكي الملك سلمان بن عبد العزيز.
أكتب جملاً مفيدة فيها:
بالتعاون مع أسرتي أبحث في الصحف ووسائل التواصل الاجتماعي والإعلانات عن أخطاء في كتابة همزات الوصل والقطع أدونها في كراستي وأناقشها مع معلمي.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة