تسجيل الدخول

الوظيفة النحوية: الحروف الناسخة (إن وأخواتها)

أملأ الفراغات الآتية: لأسترجع قاعدة الأفعال الناسخة:

أكمل الفراغات الآتية، مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: الشجرة مورقة.

أكمل الفراغات الآتية، مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: الطائران كبيران.

أكمل الفراغات الآتية، مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: الصيادون ماهرون.

أكمل الفراغات الآتية، مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: مشرف المكتبة أخو صديقي.

أكمل الفراغات الآتية، مع ضبط اسم الفعل الناسخ وخبره: أعود إلى صفحات التهيئة (ص17) ثم أكمل الخريطة لعلامات نصب الأسماء.

ما أثر دخول إن على الجملة؟

أعود للحروف المظللة بالأصفر (ص153) فأجد أن لها أثراً لفظياً على الجمل الاسمية أوضح ذلك.

أعيد قراءة الجمل واستنتج المعاني التي أضافتها الحروف لها:

أجعل كل كلمة مما يأتي اسماً لحرف ناسخ، وأكمل بجملة مفيدة. القراءة - المثقفون - الصديقان - أخوك - الصفحات.

أصل كل حرف ناسخ بالاسم والخبر المناسبين له، ثم أكتب الجملة:

أقرأ الجمل الآتية ثم أملأ الجدول وفق المطلوب:

أكتب الجمل بعد إدخال الحرف الناسخ عليها، مع ضبط آخر الاسم والخبر: الكتب خزائن العلم.

أكتب الجمل بعد إدخال الحرف الناسخ عليها، مع ضبط آخر الاسم والخبر: قراءة التمشيط مفيدة عند البحث في المعجم.

أكتب الجمل بعد إدخال الحرف الناسخ عليها، مع ضبط آخر الاسم والخبر: الصفحات باقية حتى بعد رحيل أصحابها.

أكتب الجمل بعد إدخال الحرف الناسخ عليها، مع ضبط آخر الاسم والخبر: المثقفون مشاعل تضيء للمجتمع.

أقارن بين كان وأخواتها وإن واخواتها باستخدام مخطط (فن):

أشارك في الإعراب: كأن الورقتين جناحان.

أشارك في الإعراب: لعل المكتبات مزدحمة.

أحول الجمل الآتية من المفرد إلى المثنى ثم الجمع المناسب وأغير ما يلزم: إن الكاتب حريص على النفع.

أحول الجمل الآتية من المفرد إلى المثنى ثم الجمع المناسب وأغير ما يلزم: ليت المجلة متوفرة في المكتبة.

أحذف الحرف الناسخ من الجمل الآتية وأكتبها سليمة: إن الصديقين قارئان.

أحذف الحرف الناسخ من الجمل الآتية وأكتبها سليمة: لعل التلميذات مهتمات بالمكتبة.

أحذف الحرف الناسخ من الجمل الآتية وأكتبها سليمة: ليت المواطنين مدركون أهمية القراءة.

أحذف الحرف الناسخ من الجمل الآتية وأكتبها سليمة: أمثل للحروف الناسخة الآتية بجمل من إنشائي.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة