تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
حل أسئلة اختبار منتصف الفصل
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القواسم المشتركة لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أي مجموعات الأعداد الآتية تمثل القواسم المشتركة للعددين ٢٤، ٤٠؟ (الدرس ٨-٢).
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ)لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ)لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ)لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
أوجد القاسم المشترك الأكبر (ق.م.أ)لكل مجموعة أعداد مما يأتي: (الدرس ٨-٢).
حدد ما إذا كان كل عدد مما يأتي أولياً أو غير أولي: (الدرس ٨-٣).
حدد ما إذا كان كل عدد مما يأتي أولياً أو غير أولي: (الدرس ٨-٣).
حدد ما إذا كان كل عدد مما يأتي أولياً أو غير أولي: (الدرس ٨-٣).
حدد ما إذا كان كل عدد مما يأتي أولياً أو غير أولي: (الدرس ٨-٣).
أوجد العدد المناسب لملء (الفراغ) بحيث يصبح الكسران ٤ ٩ = ١٦ ؟ متكافئين؟ (الدرس ٨-٤).
أوجد كسرين يكافئان كل كسر مما يأتي: (الدرس ٨-٤).
أوجد كسرين يكافئان كل كسر مما يأتي: (الدرس ٨-٤).
أوجد كسرين يكافئان كل كسر مما يأتي: (الدرس ٨-٤).
أوجد كسرين يكافئان كل كسر مما يأتي: (الدرس ٨-٤).
أي الأشكال التالية يمثل عدداً أولياً؟ (الدرس ٨-٣).
كيف يمكنك إيجاد كسرين مكافئين للكسر ٦ ١٠ ؟ (الدرس ٨-٣).
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة
