تسجيل الدخول

التقويم التشخيصي

أصنف الكلمات الآتية بوضعها في المكان المناسب:

أنوّن الكلمات الآتية حسب المطلوب في الجدول:

أكمل الكلمات الآتية بالحرف المناسب مما بين القوسين (ـه - ه - ـة - ة - ت):

أحلّل الكلمات الآتية إلى مقاطع وحروف:

أحوّل الأفعال الآتية إلى اسم فاعل واسم مفعول:

أكمل الفراغات بكلمات تحوي همزة في أولها أو أسطها أو آخرها:

أرتب الكلمات الآتية لأكون منها جملاً مفيدة: الأسرة - لتشاهد - اجتمعت - ليوم - مباشراً - بثاً - عرفة.

أرتب الكلمات الآتية لأكون منها جملاً مفيدة: أجمل - أبها - المملكة - من - وتسمى - مصايف - الجبل - عروس.

أكمل خريطة المفردة الآتية:

أدخل (ال) على الكلمات الآتية، ثم أكتبها في المكان المناسب، وأغيّر ما يلزم:

أكتب إحدى الأدوات الآتية (هل، ماذا، لماذا، من، متى، كيف) في المكان المناسب:

أحوّل الفعل الماضي إلى المضارع ثمّ إلى الأمر:

أختار من الشكل المقابل ما يتمم رسم الكلمات رسماً صحيحاً: (ي - ى).

أرسم خطاً تحت اسم العَلَم ودائرة حول الاسم المعرَّف بـ(ال) فيما يأتي:

أكمل الكلمات الآتية بحرف المدّ المناسب:

أكمل الجمل مع الاستعانة بالكلمات الآتية: (إلا، غير، صباحاً، مساءً، يميناً، شمالاً، أسرع):

أصنّف الكلمات الآتية بوضعها في المكان المناسب:

أضع علامة الترقيم المناسبة (؟/ ./ !/ ،):

أقرأ الكلمات الآتية، ثم أرسم دائرة حول الحرف المضعّف:

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة