تسجيل الدخول
الصفحة الرئيسية
الصفوف الدراسية
بنك الأسئلة
عن سبورة
الاتصال بنا
مدخل الوحدة
أولاً: أشاهد العرض الوثائقي الذي يعرضه المعلم/المعلمة، ثم أحدد ما يأتي: الأسباب التي لاحظت في العرض أنها تؤدي إلى تلوث البيئة.
أولاً: أشاهد العرض الوثائقي الذي يعرضه المعلم/المعلمة، ثم أحدد ما يأتي: أسباباً أخرى تؤدي إلى تلوث البيئة ولم تعرض فيما شاهدت.
أستنتج من الحديث النبوي، ما يدل على اهتمام الإسلام بالبيئة، ثم أكتبه.
وضع علامة (صح) عن يمين الموضوعات التي يمكن أن نستشهد بهذا الحديث فيها:
من خلال النص (الحديث الشريف) المعروض على السبورة، أحدد الحرف المكرر في الكلمات التي تحتها خط، ثم أعيد رسمه مع محاكاة الخط نفسه.
أكتب أمام المجموعة (أ) ما يكملها من المجموعة (ب):
أصل بين نوع الرسالة والموضوع المناسب لها فيما يأتي:
أشترك مع مجموعتي، ونرسم خطوطاً عمودية على الكلمات المبدوءة بهمزة، وأفقية على الكلمات التي همزتها متطرفة، ونترك ما كانت همزتها متوسطة دون خطوط.
تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة