تسجيل الدخول

نص الانطلاق: ماء الشرب

أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي: السقوط إلى الأديم. (الأديم) تعني:

أختار الإجابة الصحيحة مما يأتي: التحول متأثراً بخواصه الجمة. (الجمة) تعني:

أختار المناسب لما يأتي: الفرق بين قول الكاتب: (وقد يمجه الظمآن، ولا يستسيغ تناوله)، وقول أحدنا: (وقد يمجه الإنسان، ولا يستسيغ تناوله).

أضع دائرة حول الكلمة المرادفة لمعنى الكلمات على غرار المثال المعطى:

مما يتركب الماء؟

ما الخواص التي سخرها الله في الماء ليصبح سائغاً للشاربين؟

أرتب بعض مراحل دورة الشرب في الطبيعة كما مر في النص:

أعلل ذهاب عدد من الناس إلى بعض الآبار والينابيع العميقة.

أحصر الأسباب المؤدية إلى تلوث المياه والنتائج المترتبة على ذلك مستخدماً الشكل الآتي:

أرتب أسباب تلوث المياه بحسب خطورتها في رأيي، ثم أعلل ذلك.

أتعاون مع من بجواري، لذكر المصادر التي يمكن الحصول منها على ماء الشرب.

يعد الماء من أهم الثروات التي يجب المحافظة عليها والاقتصاد في استعمالها، أكتب ما يمكن الإسهام به في ذلك.

يرى الكاتب أن تلوث المياه ناتج عن تصرفات غير واعية، هل توافقه على ذلك؟ ولماذا؟

أقترح حلولاً لمشكلة تلوث المياه.

أقرأ المقطع التالي قراءة جهرية سليمة:

أنجز النشاط الآتي، وأضمنه ملف إنجازي. أبحث في الصحف اليومية أو المجلات أو مكتبة المدرسة عن موضوع فكرته الرئيسة تلوث المياه.

أستعين بالشكل الآتي، لألخص أهم أفكار النص:

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة